粤教版思想品德七上第二单元《认识自我》单元测验

粤教版思想品德七上第二单元《认识自我》单元测验

篆塘中学 2017 级思品（第二学月）测卷 分数------------ 班级-----------------姓名---------------------- 一、选择题：下列选项中只有一项最符合题意，请选出来。（每小题 2 分，共 20 分） 1、每个人都有自己的优点和缺点。我们应该如何看待自己的优点和缺点 （ ） A.应该更多地看到自己的缺点，人应该更谦虚 B 既要看到自己的优点，又要看到自己的缺点，这样可以鼓励自己两者都应 该看到 C 应多看到自己的优点，这样可以鼓励自己 D 以上都是正确的 2、据说，有一个美国人天生三条腿，有一条腿从身体右侧伸展出来，十分难看。 他知道这丑相肯定成不了舞蹈家，但可以利用这条难看的腿当马戏团员。他在舞 台上用三条腿踢球、跑步、溜冰，引来观众哈哈大笑，成了一名出色的丑角演员。 这一故事告诉我们（ ） ①要了解自己的特点与潜能，扬长避短 ②正确认识自我是发现自己的缺点和不足 ③每个人都有长处和短处，我们应该看到自己的长处，相信自己的潜能 ④短处在一定的条件下可以转化成长处 A①②④ B①③④ C②③④ D①②③④ 3、一位著名的教育家指出：“只有当青少年学会不仅留心观察周围世界，而且留 心观察自己本身，不仅努力认识周围的事物和现象，而且努力认识自己的内心世 界，把他的精神力量用到使自己本身变得更好，更完善的时候，他才能成为一个 真正的人。”这说明（ ） A 正确认识自己十分重要 B 认识周围世界比认识自己重要 C 关心自己比关心他人重要 D 人不可能真正认识自己 4、在我们的成长过程中，我们既要了解昨天的“我”，又要认识今天的“我”， 实 现 自 我 完 善 ， 这 句 话 告 诉 我 们 ， 完 善 自 己 应 该 （ ） A 懂得珍惜时间 B 懂得自己是独一无二的 C 学会用发展的眼光看待自己 D 学会接受自己的不完美 5、人是不断变化发展的，我们需要不断更新，不断完善对自己的认识，才能使 自 己 变 得 更 好 更 完 美 。 正 确 认 识 自 己 ， 就 是 要 做 到 （ ） A 认识自己的优点和长处 B 用自己的长处去比他人的短处 C 认识自己的缺点和错误 D 用全面的发展的眼光看待自己 6 、“ 笑 一 笑 ， 十 年 少 ； 愁 一 愁 ， 白 了 头 。” 这 句 谚 语 告 诉 我 们 （ ） A 积极的情绪对人有积极影响 B 情绪对人有消极影响 C 情绪对人既有积极影响，又有消极影响 D 情绪随时可以发生变化 7、魏伟在校运动会上意外丢失跳高的奖牌，一连几天闷闷不乐。周日，他与朋 友 一 起 踢 足 球 ， 心 情 逐 渐 好 起 来 。 这 种 调 节 情 绪 的 方 法 属 于 （ ） A 输入自我调控的意识 B 用行动调控自己的情绪 C 转换角度看问题 D 提醒自己调控情绪，注意言行 8“积极的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一、十五不一样。” 情绪每天都伴随着我们，影响者我们的生活和学习。关于情绪，下列说法正确的 是 （ ） ①人处于不同的情绪中会产生不同的情绪 ②任何时候都要保持高涨的情绪 ③不同的情绪会对人们产生不同的影响 ④我们应当学会并善于调控好自 己的情绪 A①②③ B①②④ C①③④ D②③④ 9 进入青春期的同学富有理想，追求真理，但又容易脱离现实，沉湎于幻想。情 感丰富，热情高涨，但是情绪波动比较大，容易失去控制。珍惜友谊，渴望交际， 但又感到孤独，不愿与人交往。这些现象说明 （ ） A 青春期是人的一生中最美好的时期 B 青春期心理充满矛盾 C 青春期是人一生中生理发育的关键时期 D 青春期是人的一生中最烦恼的时 期 10 下列关于青春期心理矛盾的叙述中，正确的是（ ） ①青春期的内心矛盾是我们成长过程中正常的心理现象 ②这些心理矛盾会使我们感到烦恼 ③这些心理矛盾也能成为我们向前发展的动力 ④如果不能正确处理这些心理矛盾，它们也会成为阻碍我们发展的障碍 A①②③ B①③④ C②③④ D①②③④ 二、简答题（本大题共 3 个小题，每小题 4 分，共 12 分） 11、有一种现象耐人寻味而又开人心扉。当你想象自己所熟悉的人时，他（她） 的面容会很快地浮现在你的眼前，而当你想象自己的模样的时候，却很难呈现于 脑海。这是否可以说明这样一个道理：认识自己远比认识别人困难。或许正因为 如此，茫茫人海，能够真正认识自己的人很少，而不能认识自己的人却很多很多。 老子说过：“知人者智，自知者明。”那么，我们怎样才能正确认识自己呢？ 答：（1）关键在于全面、客观地找出自己的长处和不足。 （2）把握认识自己的角度：①主要从外在的体征②内在的精神世界③自己在集体中的 地位。几方面来认识自己。 （3）还要掌握正确认识自己的途径：①自我评价②他人评价③与他人作比较、分析④ 集体评价与社会评价等。 12、曾经有这样一个人，他自己愤世嫉俗，遇见事情总是很冲动，更容易恼怒。 他知道自己这样很不好，所以拜见作家海伦●舒克曼，向她请教如何解除令人不 快的念头。海伦只回答：“从今天起，你每天写下一件令你感动的事。”从此以后， 这个人从逐渐对大自然的美好产生感激，发展到对周围的许多人和事产生感激， 到后来，他仿佛打开了心门，看见地球上的一切都是赐予，一切都是光明，他的 胸怀无限开阔，从此他的愤慨也消失无踪。 （1）请你谈谈为什么要有一个乐观的心态。（2 分） 答：乐观健康的心态，有助于我们找到良好的自我感觉，建立良好的人际关系，获得成 功的人生。 （2）你认为怎样才可以做到这一点？（2 分） ①树立积极健康的生活态度②勇敢和失败面对③学会爱和感恩。 13、认识自我：“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以 求短，智者难为谋。” （1）请你谈谈这句话蕴含着什么道理（2 分） ）答：每个人都有长处和优点，也有缺点和不足。在认识自己的过程中，既要看到自己的长 处和优点，又要看到自己的缺点和不足，这样才能正确认识和评价自己。 （2）你将通过哪些方法来正确认识自己？（2 分） 通过自我评价、他人评价、与他人做比较，集体评价和社会评价等方法来正确认识自己。 三、分析说明题（本大题共 2 小题，每小题 6 分，共 12 分） 14 阅读下列材料： [材料一]宋代大诗人苏东坡名诗《题西林壁》云：“横看成岭，侧成峰，远近 高低各不同。不识庐山真面目，只缘生在此山中。” [材料二]全国十大杰出青年、多项国际发明奖获得者李玉虎说：“我成功的 诀窍，不是因为那‘一份天才’，而是得益于‘九十九分汗水’凭着农家子弟的执着 与坚韧，凭着自己那份扬长避短、不自卑、不自负，我有了今天。” 请回答： （1）材料一给了你什么启示？（2 分） 答：只有全方位、多层次、多角度地观察认识自己，才能对自己作出全面、客观、公正 的评价。 （2）结合材料二谈谈我们中学生应该如何完善自我。（4 分） 答：①发扬优点。找出缺点，强化它，发扬它。②克服缺点。找出缺点，和不足，克服它， 改正它。③追求进步。用发展的眼光看待自己，不断进步，完善自我。 15、[材料一]有人说：“喜、怒、哀、惧是个人的事情，想哭就哭、想笑就笑， 与周围的人根本没有关系。” [材料二]新年晚会上，战士李某得知母亲去世的消息，心里非常难过，但他 却一人走出晚会现场，独自流泪，承担失去亲人的痛苦和悲伤…… （1）材料一的观点正确吗？为什么？ 答：不正确。 因为有的情绪具有相通性和感染性，一个人的情绪状态，忽然易影响到周围的人。 （2）请你运用所学知识给李某出出主意。（4 分） ①李某可用输入自我听课的意识，告诉自己人死不能复生，悲伤、痛苦不仅伤害自己，更 使亲人难过。②可以用行动调控自己的情绪，与战友一起观看演出或找一个合适的场所大哭 一场等。 四、活动探究 16 阅读下列材料 传说，终南山上生长着一种植物叫快乐藤，人们只要找到它，就会 的到快乐。有一个年轻人，历尽千辛万苦终于找到了快乐藤，但他依然没有得到 快乐。他便去问一个老者：“我找到了快乐藤，怎么还是不快乐？”老者摸着自 己的心说：“你没有找到快乐的根呀！”这位年轻人终于明白了，原来心才是快乐 的根啊！“ （1）这个故事中“心才是快乐的根“指的是什么？ 保持乐观健康的心态。 （2）在中学阶段，我们拥有这样的“快乐的根“有何用处？ 乐观健康的心态，有助于我们找到良好的自我感觉，建立良好的人际关系，获得成功 的人生。 （3）这样的“快乐的根”从哪里来？ ①树立积极健康的生活态度—因为积极健康的生活态度，能够让人对生活充 满热爱。 ②勇敢面对挫折和失败—对于人的一生来说，挫折和失败在所难免，只有 勇敢面对。 ③学会爱和感恩—爱会使我们表现出积极的心态，感恩则让我们的心态更加 健康。 参考答案 一、选择题 1、B 2 B 3 A 4 C 5 D 6 C 7 B 8 C 9 B 10 D 二、简答 11、答：（1）关键在于全面、客观地找出自己的长处和不足。 （2）把握认识自己的角度：①主要从外在的体征②内在的精神世界③自己在集体中的地位。 几方面来认识自己。 （3）还要掌握正确认识自己的途径：①自我评价②他人评价③与他人作比较、分析④ 集体评价与社会评价等。 12、（1）答：乐观健康的心态，有助于我们找到良好的自我感觉，建立良好的人际关系， 获得成功的人生。 （2）答：①树立积极健康的生活态度②勇敢和失败面对③学会爱和感恩。 13、（1）答：每个人都有长处和优点，也有缺点和不足。在认识自己的过程中，既要看到自 己的长处和优点，又要看到自己的缺点和不足，这样才能正确认识和评价自己。 （2）通过自我评价、他人评价、与他人做比较，集体评价和社会评价等方法来正确认识自 己。 14、(1)答：只有全方位、多层次、多角度地观察认识自己，才能对自己作出全面、客观、 公正的评价。 （2）答：①发扬优点。找出缺点，强化它，发扬它。②克服缺点。找出缺点，和不足，克 服它，改正它。③追求进步。用发展的眼光看待自己，不断进步，完善自我。 15、（1）答：不正确。 因为有的情绪具有相通性和感染性，一个人的情绪状态，忽然易影响到周围的人。 （2）①李某可用输入自我听课的意识，告诉自己人死不能复生，悲伤、痛苦不仅伤害自 己，更使亲人难过。②可以用行动调控自己的情绪，与战友一起观看演出或找一个合适的场 所大哭一场等。 16、（1）保持乐观健康的心态。 （2）乐观健康的心态，有助于我们找到良好的自我感觉，建立良好的人际关系，获得 成功的人生。 （3）①树立积极健康的生活态度—因为积极健康的生活态度，能够让人对生活 充满热爱。 ②勇敢面对挫折和失败—对于人的一生来说，挫折和失败在所难免，只有 勇敢面对。 ③学会爱和感恩—爱会使我们表现出积极的心态，感恩则让我们的心态更加 健康。