2020-2021学年高一新教材地理人教版必修第一册学案：第4章第2节　地貌的观察

2020-2021学年高一新教材地理人教版必修第一册学案：第4章第2节　地貌的观察

www.ks5u.com 第二节　地貌的观察 ‎【热点链接】　“桂林山水甲天下”，桂林以山水景观驰名中外。桂林喀斯特地貌分布广泛，有很多奇特的地貌造型，备受游客喜爱。2019年，桂林接待游客1.38亿人次，旅游总收入1 874.25亿元。旅游时，观察桂林山水和奇特的地貌造型，可采取什么方法？‎ 提示　观察美丽的桂林山水时，可乘船观察，可在移动中观察；观察奇特的地貌造型时，应近距离观察，选择恰当的位置和角度。‎ 课程标准 学业质量标准 核心素养定位 野外观察或运用视频、图像，识别3～4种地貌，说明其景观的主要特点。‎ 水平1：根据地理资料说出地貌观察的顺序。‎ 水平2：能够运用地理资料，说明地貌观察的主要内容。‎ 水平3：结合典型示意图地貌，观察其高度、坡度。‎ 水平4：结合典型地貌示意图，分析地貌对人类活动的影响。‎ 人地协调观：合理利用地貌，促进经济发展。‎ 综合思维：分析地貌对人类活动的影响。‎ 地理实践力：观察地貌特点。‎ 一　地貌观察的顺序 ‎1.地貌的组合关系：规模较大的地貌往往由次一级的地貌组合而成。‎ ‎(1)高原上，可能既有连绵的山脉和低缓的丘陵，也有宽广的盆地。‎ ‎(2)山脉中，可能既有陡峭的山峰，也有深切的河谷。‎ ‎2.观察地貌的顺序：选择一个视野比较广阔的地方，按照从宏观到微观、从 eq x(sup1(07))面到点的顺序进行观察。‎ ‎(1)先观察视野内大的地貌，如山地、平原等。‎ ‎(2)再观察和描述次一级地貌，如山岭、河谷等。‎ ‎(3)最后描述河岸、陡崖等更小的地貌特征。‎ ‎3．辅助观察：利用地形图、遥感影像等辅助观察。‎ ‎1．判断正误。‎ ‎(1)高原上没有山地。(×)‎ ‎(2)观察地貌时，一般先选择较近的地貌，再选择较远的地貌观察。(×)‎ ‎2．视野内较大的地貌不包括(　　)‎ A．山地　 B．平原　‎ C．盆地　 D．山峰 答案　D 解析　山峰属于视野范围内较小的地貌。‎ ‎3．观察地貌时，如何选择视野开阔的地方？‎ 提示　选择海拔较高，周围没有山峰等地貌阻挡视线的地方。‎ 二　地貌观察的内容 ‎1.重要内容：高度和坡度。‎ ‎(1)高度：高度包括绝对高度和相对高度。绝对高度是划分高原、山地和平原等地貌的主要依据，相对高度能够反映地面的起伏状况。‎ ‎(2)坡度：坡的形态多种多样，主要观察坡度和坡向。坡度大小一般用坡度角或者垂直距离和水平距离的比值来表示。‎ ‎(3)坡向：重点关注阳坡和阴坡、迎风坡和背风坡。‎ ‎2．坡度对生产和生活的影响 ‎(1)坡度与农业生产：坡地耕作容易引发水土流失；坡度大于15°时，遇到暴雨，土壤侵蚀极为严重。‎ ‎(2)坡度与交通建设：铁路线的最大坡度一般不超过2.5%～3%；詹天佑在修建京张铁路时，设计“人”字形线路降低线路坡度。‎ ‎3．地貌观察的其他要素 ‎(1)观察地貌的形状、面积、空间分布状况等。‎ ‎(2)观察地面起伏状况和破碎程度。‎ ‎1.判断正误。‎ ‎(1)观察坡时，主要观察坡度和坡向。(√)‎ ‎(2)坡地耕作易引发水土流失，不能进行农业生产。(×)‎ ‎2．关于地貌观察的叙述，正确的是(　　)‎ A．观察地貌时，只观察高度和坡度 B．根据相对高度划分山地、平原等地貌 C．根据东西方位判断阳坡和阴坡 D．观察地貌时，应关注地形分布和地表特征 答案　D 解析　高度和坡度是地貌观察的重要内容，不是唯一内容；根据绝对高度划分山地、平原等地貌；根据南北方位判断阳坡和阴坡；观察地貌时，应关注地形分布和地表特征。‎ ‎3．除教材实例外，举例说明生产实践中降低坡度的措施。‎ 提示　农业生产中，修建梯田；交通建设中，沿等高线布局，修建桥梁、隧道。‎ 主题探究　地貌观察的顺序 某地理学习小组前往某地进行地理考察。下图为该地区等高线地形图。‎ 据此探究下列问题：‎ ‎(1)找出图中最佳观察点，并说明判断理由。‎ ‎(2)观察该地地貌时，宏观地貌有哪些？‎ ‎(3)观察该地地貌时，较小的地貌有哪些？‎ ‎[成果展示]　(1)④。海拔最高，视野最开阔。‎ ‎(2)山地、丘陵、平原等。‎ ‎(3)山峰、河谷等。‎ 选择观察地点 海拔高，视野开阔，无遮挡物 观察顺序 观察宏 观地貌 山地、高原、丘陵、平原、盆地等五种地貌类型 观察次 级地貌 山峰、河流地貌、喀斯特地貌、风沙地貌、海岸地貌、冰川地貌等 观察微 型地貌 山脊、峡谷、河岸、溶洞、石林、沙丘、海蚀穴、冰斗等 读我国某地貌景观示意图，回答(1)～(2)题。‎ ‎(1)图示地貌类型为(　　)‎ A．平原 B．丘陵 ‎ C．峡谷 D．河岸 ‎(2)观察图示地貌全景，最佳方式是(　　)‎ A．游船上观察 B．观光亭里观察 C．大型客机 D．直升飞机 ‎[科学思维]　地貌观察的方法 类题透析 思路点拨 类型 根据景观图判断。‎ 图示地貌为峡谷。‎ 观察点 海拔高，视野开阔。‎ 直升飞机高度适中且机动灵活。‎ ‎[答案]　(1)C　(2)D 主题探究　地貌观察的内容 如图为某同学找到的一幅公路分布示意图。‎ 据此探究下列问题：‎ ‎(1)观察图中地貌，最重要内容是什么？‎ ‎(2)图中公路呈“之”字形，主要原因是什么？‎ ‎(3)图示地区主要的地貌类型是什么？‎ ‎[成果展示]　(1)高度和坡度。‎ ‎(2)降低线路坡度。‎ ‎(3)山地。‎ 内容 方法及意义 高 度 绝对 高度 ‎(海拔)‎ 根据海拔判断地貌类型。小于‎200米，平原；200～500米，丘陵；＞‎500米，山地或高原 相对 高度 平原和高原相对高度小，山地和丘陵相对高度大 坡 坡度 等高线稀疏，坡度小，地形起伏小，有利于发展种植业；等高线密集，坡度大，地形起伏大，不利于发展种植业；山区常修建梯田以降低坡度；山区公路常呈“之”字形，主要是为了降低坡度 坡向 在北半球，山地南坡，河流北岸为阳坡；南半球相反。根据盛行风向和海陆位置判断迎风坡和背风坡 下图中各点为相对于海平面的实测高程，单位为米，其中M为该区域的最高点。读图，回答(1)～(2)题。‎ ‎(1)图中①②③④四地中，坡度最陡的是(　　)‎ A．① B．②‎ C．③ D．④‎ ‎(2)图示地区地貌类型为(　　)‎ A．山地 B．丘陵 C．高原 D．盆地 ‎[科学思维]　地貌观察内容的判断方法 类题透析 思路点拨 坡度 根据等高线疏密、相对高度判断坡度。‎ 相对高度越大，坡度越陡，图示最陡的是①。‎ 高度 根据海拔及变化趋势判断地貌类型。‎ 图示海拔大致在294～432米之间，地貌类型为丘陵。‎ ‎[答案]　(1)A　(2)B 教材活动巧点拨 ‎[教材第77页思考]‎ 思路点拨‎　1.‎6.4‎米。‎ ‎2．80～‎100米，最大接近‎100米。‎ ‎[教材第78页活动]‎ 思路点拨　选择行政单位，可选择学校所在县(市、州)，也可选择学校所在省(自治区、直辖市)；确定本地主要地貌类型(面状地貌、线状地貌、点状地貌)；利用海拔进行相关计算；完成教材表格。‎ 核心素养速提升 素养提升1　综合思维与区域认知 读某地等高线(单位：m)地形图，回答1～2题。‎ ‎1．据图判断，图示区域内的宏观地形为(　　)‎ A．平原 B．丘陵 ‎ C．山地 D．山峰 答案　C 解析　根据海拔和山峰图例可知，图示区域内的宏观地形为山地。‎ ‎2．某游客想观察全景，应选择的最佳位置是(　　)‎ A．中部偏北 B．中部偏南 C．东部 D．西部 答案　B 解析　图示山峰为最佳观察位置，结合指向标可知，应选择中部偏南。‎ 素养提升2　人地协调观 读图，回答1～2题。‎ ‎1．京张铁路八达岭段采用“人”字形铁路的主要原因是(　　)‎ A．河流较多，河谷深邃 B．地质条件复杂，多地震 C．沿线地势陡，坡度大 D．发展沿线旅游业 ‎2．关于“人”字形铁路的叙述，正确的是(　　)‎ A．缩短线路长度 B．降低线路坡度 C．连接更多城市 D．增加线路密度 答案　1.C　2.B 解析　京张铁路八达岭段地势陡，坡度大，为了减小坡度，詹天佑设计出用“长度”换“高度”的“人”字形铁路。‎ 素养提升3　地理实践力 ‎1．选择某旅游景区，观察该景区的地貌类型及分布。‎ ‎2．利用中国地形图，观察中国地貌分布。‎ ‎3．选择某交通线，判断线路特点并分析原因。‎ ‎　　时间：45分钟　　　满分：100分 探究点 题号 地貌观察的顺序 ‎1、2、3、4、5、13(1)(3)、14(1)(2)‎ 地貌观察的内容 ‎6、7、8、9、10、11、12、13(2)(4)、14(3)(4)‎ 一、选择题(共12小题，每小题4分，共48分，每小题只有一个选项符合题目要求)‎ 某地理学习小组利用周末对学校附近某地进行地貌考察。下图为某同学绘制的该地地貌简图。据此回答1～3题。‎ ‎1．(地理实践力)观察图示地区地貌，最佳观察点为(　　)‎ A．甲 B．乙 ‎ C．丙 D．丁 答案　B 解析　读图可知，乙山峰海拔最高，且位于图示区域中部，为最佳观察点，故B项正确。‎ ‎2．(综合思维)图示区域内的宏观地貌为(　　)‎ A．高原 B．山地 ‎ C．丘陵 D．盆地 答案　A 解析　读图可知，图示区域等高线稀疏，大部分地区海拔在1 ‎000米左右，山峰与周围地区相对高度小，故宏观地貌为高原，A项正确。‎ ‎3．(综合思维)据图判断，图示区域内次级地貌是(　　)‎ A．山峰、河流地貌 B．喀斯特地貌、河流地貌 C．河流地貌、喀斯特地貌 D．山峰、喀斯特地貌 答案　D 解析　读图可知，图示区域内山峰较多；溶洞和石林较多，溶洞和石林均属于喀斯特地貌，故D项正确。‎ 云南红河哈尼梯田位于北回归线以南的云南哀牢山。图甲为红河哈尼梯田局部等高线地形图，图乙为某游客拍摄的红河哈尼梯田景观图片。读图，完成4～5题。‎ ‎4．(综合思维)某游客站在甲图中某处朝南拍摄出乙图的景观图片，该游客在甲图中所处位置最有可能的是(　　)‎ A．① B．② ‎ C．③ D．④‎ 答案　C 解析　读图可知，在乙图中拍摄的景观有两处等高线向上弯曲，三处向下弯曲，结合指向标，图中只有在③地向南望去，才能体现图中景观，故C项正确。‎ ‎5．(综合思维)图甲中不能观察到的微型地貌是(　　)‎ A．山谷 B．山脊 ‎ C．陡崖 D．峡谷 答案　D 解析　读图，图示等高线重叠处为陡崖，等高线弯曲处为山谷或山脊；图示区域内没有峡谷。‎ 某地理兴趣小组对我国某一地区进行考察。下图示意该地理兴趣小组考察区域。读图，完成6～8题。‎ ‎6．(综合思维)在该地区考察线路上，坡度最缓的路段是(　　)‎ A．① B．② ‎ C．③ D．④‎ 答案　C 解析　读图可知，①段经过四条等高线，密度大，坡度大；②段经过两条等高线，坡度较小；③段是在两条等高线之间行进，坡度小；④段经过三条等高线，密度大，坡度大。故C项正确。‎ ‎7．(综合思维)在该地区考察线路上，位于阴坡的路段是(　　)‎ A．① B．② ‎ C．③ D．④‎ 答案　D 解析　读图可知，①②③三段均位于山地南侧，为阳坡；④段位于山地北侧，为阴坡。‎ ‎8．(地理实践力)地貌观察时，海拔常用于判断(　　)‎ A．地貌类型 B．地形起伏 C．坡度 D．坡向 答案　A 解析　海拔一般用来区分地貌类型，故A项正确。‎ 在黄土高原的缓坡上修筑梯田是该区域综合治理的一项措施。读图完成9～10题。‎ ‎9．(综合思维)梯田田埂的水平延伸方向一般与(　　)‎ A．坡面倾斜方向一致 B．等高线基本平行 C．山谷走向基本一致 D．山脊走向基本平行 答案　B 解析　水平梯田的田埂应与等高线基本平行，才能起到保持水土的作用。‎ ‎10．(人地协调观)修筑梯田显著地改变了山坡的(　　)‎ A．形态 B．土壤类型 C．坡向 D．物质组成 答案　A 解析　读图可知，梯田的修筑，使沟谷发育的山坡形态发生了改变。‎ 读某地区等高线地形图，完成11～12题。‎ ‎11．(综合思维)图示区域水库和最高点之间的相对高度可能是(　　)‎ A．‎890 m B．1 ‎‎030 m C．1 ‎210 m D．1 ‎‎300 m 答案　B 解析　图中等高距为‎100 m，水库的海拔在200～300 m，区域最高点海拔在1 200～1 ‎300 m，故相对高度应为900～1 ‎100 m，故B项正确。‎ ‎12．(综合思维)该地区山地阳坡植被稀疏，原因是(　　)‎ A．气温低 B．风速大 C．土壤贫瘠 D．水分条件差 答案　D 解析　由纬度分布可知，此地在北回归线以北，南坡是阳坡，光照强，气温高，蒸发旺盛，水分条件差，植被覆盖率差，故D项正确。‎ 二、综合题(共2小题，共52分)‎ ‎13．读我国某地区等高线(单位：米)地形图，回答下列问题。(20分)‎ ‎(1)图中白水河的流向为________。(2分)‎ ‎(2)描述甲、乙两村分布的共同特点。(6分)‎ ‎(3)简述图示地区地形、地势的基本特征。(6分)‎ ‎(4)某学校两组同学进行登山比赛，分别沿B、C线路攀登龙山和虎山，有人建议将出发地设在A点。你认为是否合理？并简述理由。(6分)‎ 答案　(1)自东向西 ‎(2)位于河流沿岸(河谷)；位于山麓冲积扇；位于海拔‎400米以下地区。‎ ‎(3)地形以山地为主；北、东、南三面地势较高，中部为谷地，地势较低。‎ ‎(4)合理。理由：两条线路的水平距离相近或实际距离相近，攀登的相对高度相同或两山海拔相近。‎ 不合理。理由：C线路等高线比B线路等高线密集，说明该线路的坡度较陡，攀登难度较大。‎ 解析　第(1)题，根据图中等高线确定河流的流向，再根据指向标判断。第(2)题，从河流、海拔等方面描述。第(3)题，地形特征主要从地形类型与分布，地势特征和起伏大小来分析。第(4)题，为开放性试题，言之有理即可。‎ ‎14．读图，回答下列问题。(32分)‎ ‎(1)描述新疆不同层次地貌组合特点。(10分)‎ ‎(2)判断甲、乙两个地形区的名称。(4分)‎ ‎(3)观察甲、乙两个地形区，从高度和坡度两方面描述甲、乙两个地形区的特点。(10分)‎ ‎(4)指出新疆城镇和交通线路分布特点，并从地貌和水源两方面分析原因。(8分)‎ 答案　(1)地形以盆地和山地为主；地貌分布呈现“三山夹两盆”‎ 的特点；山地中有山峰、冰川地貌、小盆地等次级地貌；盆地内部有风沙地貌、河流地貌等次级地貌；山麓(盆地边缘)分布有冲积扇等次级地貌；风沙地貌中有沙丘、戈壁等微型地貌；冰川地貌中有冰斗、角峰等次级地貌。‎ ‎(2)甲：天山。乙：塔里木盆地。‎ ‎(3)甲(天山)海拔很高，相对高度很大，坡度大。乙(塔里木盆地)内部海拔低，内部相对高度很小，坡度很小；边缘海拔较高，相对高度较大，坡度较大。‎ ‎(4)分布特点：主要分布在山麓(盆地边缘)的绿洲地区。原因：山麓地带多河流冲积扇，地形起伏小，土壤肥沃；有高山冰雪融水汇集，水源充足。‎ 解析　第(1)题，描述不同层次地貌组合特点，首先说明主要地貌类型及其分布特点，再说明主要地貌类型内部的次级地貌类型和微型地貌。第(2)题，结合中国地形图即可判断。第(3)题，高度包括绝对高度(海拔)和相对高度。描述盆地时，应区分盆地内部和边缘的差异。第(4)题，山麓的绿洲地带地形平坦、土壤肥沃、水源充足，成为城镇和交通线分布的集中地区。‎