2019-2020学年河北省鹿泉第一中学高二9月月考生物（高考）试题 Word版

2019-2020学年河北省鹿泉第一中学高二9月月考生物（高考）试题 Word版

鹿泉一中 2019-2020学年高二年级九月月考 生物学科（高考）‎ 一、单选题（1-60小题，每题1分，共60分）‎ 1. 人体内环境主要是由（ ）‎ A. 细胞内液组成 B. 组织液和淋巴组成 C. 血浆、细胞液和组织液组成 D. 血浆、组织液和淋巴组成 2. 下列关于内环境的叙述，错误的是（ ）‎ A. 内环境只针对多细胞动物 B. 正常内环境中必定有活细胞生活 C. 人体中的泪液、消化液都是内环境的成分 D. 绝大多数组织细胞都直接生活在组织液中 3. 图是人体某组织结构示意图，①～④分别表示人体内不同部位的液体。下列相关叙述错误的是（ ） ‎ A. ①和③中的蛋白质含量较②中的低 B. ②中、可维持其pH稳定 C. ③渗回②中的量一般小于③渗入①中的量 D. “C6H12O62C3H6O‎3”‎该反应发生在④中 4. 图为人体内环境示意图，①～④表示相关液体，下列相关叙述错误的是（） ‎ A. ①②③是细胞与外界环境进行物质交换的媒介 B. 人体所有的生化反应及代谢活动只能发生于④中 C. ②与①③在组成成分上的最主要区别是②中含有较多的蛋白质 D. 食用大量酸性食物不会使血浆pH降低与②中含、等有关 5. 下图为神经元结构图，下列相关叙述错误的是（） ‎ A. 甲是轴突，丙是细胞体，戊是树突 B. 该结构受刺激后能产生并传导兴奋 C. 图示一个神经元无法完成缩手反射 ‎ D. 该结构是神经系统结构和功能的基本单位 1. 如图为反射弧的结构示意图，下列相关叙述错误的是 A. ‎①为感受器，能接受刺激并产生兴奋 B. ③为神经中枢，对传入的信息进行分析和综合 C. ⑤为效应器，由神经纤维及其所支配的肌肉或腺体组成 D. 切断④，仍能完成非条件反射，但不能完成条件反射 2. 下列关于兴奋在两个神经元之间传递的叙述，正确的是（）‎ A. 两个神经元之间传递兴奋的结构称为突触小体 B. 兴奋在突触处与在神经纤维上的传递形式不同 C. 兴奋在突触处的传递速度比在神经纤维上的速度快 D. 神经递质只能储存在突触前神经元和肌细胞中 3. 下图为某一离体神经纤维受到适宜刺激后发生的电位变化。下列相关叙述错误的是（） ‎ A. 兴奋在神经纤维上的传导方向是a→c→b B. a和b处电位的维持主要与膜对K＋通透性大有关 C. c处膜电位产生的主要原因是Na＋大量内流 D. c处兴奋传导方向与膜内局部电流的方向相同 4. 下列关于神经递质的叙述，错误的是（）‎ A. 是一种信息分子，能直接参与代谢活动 B. 储存于突触小泡内，以胞吐的形式释放 C. 分为兴奋性神经递质和抑制性神经递质 D. 发挥作用后即刻被酶分解或被转移利用 5. 图是测量神经纤维膜电位变化情况的示意图（注：c点为ab的中点），相关叙述正确的是（ ） ‎ A. 刺激c处，电流计指针将发生方向相反的两次偏转 B. 刺激c处时，神经纤维膜对钠离子的通透性增强 C. 刺激d处，电流计指针将发生方向相同的两次偏转 D. 刺激d处后，兴奋传导方向与膜外局部电流方向相同 1. 下列有关兴奋的叙述，错误的是（）‎ A. 神经元只要受到刺激即产生兴奋 B. 兴奋在神经纤维上进行双向传导 C. 兴奋在神经纤维上以局部电流形式传导 D. 兴奋在神经纤维上不随传导距离增加而减弱 2. 下列关于静息电位和动作电位产生原因及膜电位表现配对正确的是（） ‎ 选项 ‎ 电位类型 ‎ 产生原因 ‎ 膜电位表现 ‎ A ‎ 静息电位 ‎ K＋大量外流 ‎ 外负内正 ‎ B ‎ 静息电位 ‎ K＋大量内流 ‎ 外正内负 ‎ C ‎ 动作电位 ‎ Na＋大量内流 ‎ 外负内正 ‎ D ‎ 动作电位 ‎ Na＋大量外流 ‎ 外正内负 ‎ A. A B. B C. C D. D 3. 下列关于神经调节和体液调节的叙述，正确的是（）‎ A. 所有的动物都具有神经调节和体液调节 B. 内分泌腺体都会受到中枢神经系统的调节 C. 体液调节即激素调节，在人体调节中占主导地位 D. 甲状腺激素分泌不足会使神经系统的兴奋性降低 4. 图为人大脑皮层言语区示意图，某学生因病导致大脑皮层言语区发生障碍，医生对其进行检查，下列相关叙述正确的是（） ‎ A. 语言文字功能是哺乳动物所特有的高级功能 B. 若能听、说、写，但不能看懂文字，则说明H区受损 C. 若能说、写、看，但不能听懂讲话，则说明V区受损 D. 若能看、听，但不能写和说，则说明W和S区受损 5. 在I型糖尿病患者的血液中可查出多种自身免疫抗体，这些异常的自身抗体可以损伤人体胰岛B细胞，使之不能正常分泌胰岛素。下列关于该病的叙述正确的是（）‎ A. 属于过敏反应 B. 由免疫缺陷所致 C. 属于自身免疫病 D. 可注射胰高血糖素缓解症状 1. 图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图，相关叙述正确的是（） ‎ A. 分泌细胞分泌的物质都通过血液运输到靶细胞 B. 若分泌细胞是垂体细胞，则分泌物可以是生长激素 C. 若分泌物是抗利尿激素，则对应的合成细胞是垂体细胞 D. 若分泌物是促甲状腺激素释放激素，靶细胞可为甲状腺细胞 2. 如图为人体血液中某种物质含量的变化曲线，相关叙述错误的是（） ‎ A. 该曲线反映了正常人体内的血糖含量变化 B. AB段胰岛素分泌量逐渐增加 C. BC段下降的主要原因是血糖的氧化分解、合成糖原等 D. CD段上升的原因是肝糖原和肌糖原的分解 3. 某校为了解高二学生血糖含量情况，在医院的协助下对高二学生进行空腹血常规检查，并就血糖含量进行了统计，统计数据如下表。下列相关叙述错误的是（） ‎ 统计结果 ‎ 血糖含量 ‎ 甲组 ‎ ‎458人 ‎ ‎0.8～‎1.2g／L ‎ 乙组 ‎ ‎2人 ‎ ‎1.6～‎2.3g／L ‎ 丙组 ‎ ‎10人 ‎ ‎0.5～‎0.6g／L ‎ A. 乙组胰岛素含量肯定偏低，丙组的胰高血糖素含量偏低 ‎ B. 乙组同学属于高血糖，可能患糖尿病 C. 丙组同学可能会出现头晕、昏厥和注意力不集中等现象 D. 甲组同学的血糖属于正常范围 4. 下列关于人体体温及调节的叙述，错误的是（）‎ A. 不同人的体温会因年龄、性别等存在一定差异 B. 在寒冷环境中，体温调节方式为神经—体液调节 C. 炎热环境下，人体主要通过分泌汗液、增大血流量来散热 D. 寒冷时，机体产热量＜散热量；炎热时，产热量＞散热量 5. 下图为机体部分免疫过程示意图，有关叙述错误的是（） ‎ A. I为T细胞，可分泌免疫活性物质 B. I和B细胞都在骨髓中分化成熟 C. “某物质”为抗体，由浆细胞通过胞吐作用释放 D. 当相同抗原刺激Ⅱ时，④过程比①②③过程更强烈 1. 下列关于细胞免疫的叙述，正确的是（）‎ A. 效应T细胞直接吞噬并裂解靶细胞 B. 效应T细胞也可产生抗体直接消灭抗原 C. 细胞免疫能消灭侵入人体内的所有病原体 D. 与体液免疫各有其独特的作用，又相互配合 2. 图表示某幼儿先后两次接种乙肝疫苗后血清中相应抗体浓度变化情况及患病程度，下列叙述错误的是（） ‎ A. 甲为抗体变化，乙为患病程度 B. O～a有B细胞、T细胞等免疫细胞参与 C. b点时应为第二次注射乙肝疫苗的时间点 D. bc段的变化是记忆T细胞增殖分化的结果 3. 春季是花粉过敏的高发期，花粉过敏主要表现为阵发性咳嗽、呼吸困难等。下列关于过敏反应的叙述，错误的是（）‎ A. 只要接触到花粉，机体就会发生过敏反应 B. 一般不会破坏组织细胞及引起组织严重损伤 C. 过敏反应发作迅速、反应强烈、消退较快 D. 过敏反应具有明显的遗传倾向和个体差异 4. 每年的‎12月1日为世界艾滋病日，艾滋病由HIV病毒感染引发。下列关于艾滋病的叙述正确的是（）‎ A. HIV主要侵染人体的B细胞 ‎ B. 艾滋病可以通过唾液、昆虫叮咬传播 C. 人体感染HIV后，潜伏期可达10－20年 D. 艾滋病患者后期，免疫功能几乎完全丧失 1. 下列关于人体内环境及其稳态的叙述，错误的是（）‎ A. 细胞外液的渗透压90％来源于Na＋和K＋ B. 淋巴管壁细胞直接生活的内环境是组织液和淋巴 C. 若某人肾功能衰竭出现尿毒症，则说明内环境稳态失调 D. 机体稳态破坏使细胞代谢紊乱的根本原因是细胞内酶促反应受阻 2. 某人食用较咸的食物时，机体发生的生理变化与实际不相符合的是（）‎ A. 细胞外液渗透压升高 B. 在下丘脑中产生渴觉 C. 抗利尿激素分泌增加 D. 细胞的吸水能力增强 3. 下列关于内环境稳态的叙述，正确的是（）‎ A. 内环境的稳态是指内环境的组成成分保持相对稳定的状态 B. 内环境的稳态遭到破坏时，必将引起细胞中酶促反应加快 C. 内环境的稳态能保证机体细胞在各种恶劣条件下正常代谢 D. 人体各器官、系统协调一致地正常运行，是维持内环境稳态的基础 4. ‎2018年6月到7月世界杯足球赛在俄罗斯举行，球员们能够准确地完成传球、射门等活动都是各神经中枢协调配合的结果。下列相关叙述正确是（）‎ A. 比赛时球员完成一系列动作都要受大脑皮层控制B. 球员们的体温、水平衡调节中枢等在脊髓 C. 球员们小脑中存在许多维持生命必要的中枢 D. 维持球员身体平衡的中枢在脑干 5. 图为兴奋在突触处的传递过程（图中乙酰胆碱为兴奋性神经递质）。下列相关叙述错误的是（） ‎ A. 乙酰胆碱释放到b中体现了膜的流动性 B. 兴奋在该结构处传递的方向是c→b→a C. 乙酰胆碱只能与A受体结合，说明神经递质具有特异性 D. 乙酰胆碱作用于a后，将引起突触后神经元兴奋或抑制 6. 下列关于动物激素的叙述，错误的是（）‎ A. 人们发现的第一种动物激素由小肠黏膜分泌 B. 激素都是由分泌器官或细胞分泌的化学物质 C. 甲状腺激素进入组织细胞参与有氧呼吸供能 D. 激素通过体液运输，作用于靶器官和靶细胞 1. 下图是机体水平衡调节示意图，下列正确的是 A. 图中甲是下丘脑、乙是胰高血糖素 B. 当机体脱水时，垂体合成释放的乙增多 C. 当机体饮水过多时，集合管对水的重吸收增强 D. 水盐平衡调节机制中存在负反馈调节 2. 下列关于免疫调节的叙述，错误的是（）‎ A. 神经调节和体液调节都与机体免疫有关 B. 人体特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫 C. 由浆细胞分化成的记忆细胞可持续分裂 D. HIV病毒感染导致人体免疫功能严重缺陷 3. 下列内环境稳态遭到破坏后与之对应的结果不相符的是（）‎ A. pH失调——酸中毒、碱中毒 B. 血钙过高——常会发生抽搐现象 C. 渗透压失调——细胞形态、功能异常 D. 血浆中尿素、无机盐等废物过多——尿毒症 4. 下列关于植物生长素的叙述,错误的是  （  ）‎ A. 植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素 B. 成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输 C. 幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同 D. 豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响 5. 图表示某人的体温变化曲线。下列相关叙述错误的是（） ‎ A. 正常情况下，人体的温度在‎37℃‎左右 B. AB段产热量增大，BC段散热量增大 C. AB段是甲状腺激素持续升高导致的 D. BC段时，肌肉和肝脏等产热会减少 1. 下列关于免疫系统的叙述，错误的是（）‎ A. 能够分泌淋巴因子的只有效应T细胞 B. 浆细胞是唯一能分泌抗体的细胞 C. T细胞由造血干细胞分裂分化而来 D. 扁桃体、淋巴结、脾都是免疫器官 2. 为探究人体内环境中pH的相对稳定是由于血浆中存在着缓冲物质，某科学兴趣小组设计如下探究实验，实验步骤和预期结果如下表。下列相关叙述正确的是（） ‎ 实验步骤 ‎ 甲组 ‎ 乙组 ‎ 步骤1 ‎ 每组取两支试管，编为1号、2号 ‎ 步骤2 ‎ 分别滴加等量的缓冲液、家兔血浆 ‎ 两支试管按甲组操作依次加入等量的缓冲液、家兔血浆 ‎ 步骤3 ‎ 加等量的Na2CO3溶液 ‎ 加等量的乳酸 ‎ 步骤4 ‎ 测量pH并记录 ‎ 预测结果 ‎ ‎1号、2号试管pH变化不明显 ‎ ‎1号、2号试管pH变化不明显 ‎ A. 本实验设计严格遵守了对照原则和单一变量的原则 B. 本实验需严格控制自变量，无关变量保证加入的各物质等量即可 C. 模拟人体血浆内能导致pH变化的主要物质是Na2CO3溶液、乳酸 D. 通过该实验可得出动物血浆中含有缓冲物质，与缓冲液一样有缓冲作用 3. 下列关于生长素和生长素类似物的叙述，错误的是（）‎ A. 生长素类似物与生长素具有相似的生理效应 B. 植物顶芽细胞内色氨酸经过一系列反应可转变成生长素 C. 探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中需设计预实验 D. 在植物体内，生长素只能进行极性运输 4. 下列现象与生长素无直接关系的是 A. 放在窗口的花卉向外弯曲生长 B. 棉花摘心后能多结棉桃 C. 运输过程中香蕉自然成熟 D. 带芽的枝条扦插易成活 5. 在根冠中含量较多的植物激素是 A. 脱落酸 B. 生长素 C. 细胞分裂素 D. 赤霉素 ‎41、关于人体内激素和酶的叙述，正确的是 ‎ A.酶和激素的化学本质都是蛋白质 B.酶能为生化反应提供活化能 C.酶和激素在起作用时均有特异性 D.酶和激素均能调节生物体的代谢 ‎42、如图为血糖的生理调节过程，据图分析，判断不正确的是（　　）‎ A．血糖浓度上升促进C分泌，从而使血糖浓度下降，该过程属于体液调节 B．血糖浓度下降刺激下丘脑，通过神经支配胰腺分泌D，从而使血糖浓度上升，该过程属于神经调节 C．分泌物C与D分别是胰岛素和胰高血糖素 D．血糖的平衡是神经调节与激素调节共同作用的结果 ‎43、已知下丘脑和垂体分泌的激素均为蛋白质类物质。‎ 请依据下图，指出下列叙述正确的是 A．切除①，图中所列激素的合成分泌量都将减少  B．切除①，下丘脑分泌的激素将不能被运输到②  C．若让该动物口服促性腺激素，则②活动将增强  D．若让该动物口服雌激素，则①活动将减弱 ‎44、如图为水盐平衡调节机理，请据图判断A、B、C依次是（　　）‎ A抗利尿激素、肾小管和集合管、下丘脑 B大脑皮层、抗利尿激素、肾小管和集合管 C抗利尿激素、肾小管和集合管、大脑皮层 D大脑皮层、抗利尿激素、肾小管和集合管 ‎45、下列与下丘脑作用无关的是 A、对体温的稳定具有调节作用       B、对语言的表达具有调节作用 C、对水和无机盐的平衡有调节作用     D、对垂体激素的释放有调节作用 ‎46、如下图为体液免疫示意图，下列有关叙述错误的是：‎ A、①过程体现了细胞膜的流动性 B、⑤过程主要发生在内环境中 C、只依靠该过程，人体就可以消灭结核杆菌、流感病毒等抗原 D、切除胸腺的个体无法完成细胞免疫过程 ‎47、如图表示细胞免疫过程中x细胞对靶细胞的杀伤过程，其中能够产生X细胞的是（　　） A. T细胞 B. 浆细胞 C. B细胞 D. 效应T细胞 ‎48、免疫工作者在对甲、乙两组小鼠分别破坏骨髓和胸腺进行免疫研究后，分别向其体内注入足量的造血干细胞，小鼠出现的变化是（　　）‎ A．甲组小鼠仅恢复体液免疫，乙组小鼠恢复特异性免疫 B．甲组小鼠仅恢复细胞免疫功能，乙组小鼠仅恢复体液免疫功能 C．甲组小鼠免疫能力无变化，乙组小鼠仅恢复细胞免疫功能 D．甲组小鼠仅恢复细胞免疫能力，乙组小鼠免疫能力无变化 ‎49、下列现象能导致组织水肿的是（ ） ①营养缺乏导致血浆蛋白含量较 ②过敏反应导致毛细血管壁通透性增加  ③寒冷条件下尿量增加  ④肾小球肾炎，血浆渗透压下降  ⑤班氏丝虫寄生在人体淋巴管内后  ⑥机体脱水导致血浆渗透压升高 A. ①②④⑤ B. ②③⑥ C. ①④⑤⑥ D. ①②③④⑤⑥‎ ‎50、探究吲哚乙酸对月季插条生根的作用，结果如图所示。有关实验分析和评价，正确的是 ‎ A. 不同浓度的吲哚乙酸处理扦插枝条的时间应不同 B. 本实验可以不设用蒸馏水处理扦插枝条的对照组 C. 使扦插枝条产生相同根数的吲哚乙酸浓度一定相同 D. 吲哚乙酸超过一定浓度范围能抑制扦插枝条生根 ‎51、如图是反射弧的局部结构示意图，刺激c 点，检测各位点电位变化，下列叙述错误的是（　　）‎ A. 若检测到b、d点有电位变化，说明兴奋在同一神经元上是双向传导的 B. 兴奋由c传到e时，发生电信号→化学信号→电信号的转换 C. 如果a处检测不到电位变化，是因为突触前膜释放的是抑制性递质 D. 电表①不偏转，电表②偏转两次 ‎52、下列有关兴奋传导的叙述，正确的一项是（）‎ A. 在反射弧中，兴奋的传导是单向的 B. 兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传导 C. 突触小体完成“化学信号--电信号”的转变 D. 神经递质释放后作用于突触前膜，使突触前膜发生电位变化 ‎53、切除幼年狗的垂体后，短期内该狗血液中三种激素——促甲状腺激素释放激素（a）、促甲状腺激素（b）、甲状腺激素（c）的含量随时间的变化曲线最可能是（）‎ A. B. C. D. ‎ ‎54、斯坦慢因发现能够激活并调节适应性免疫的树突细胞（DC）而分享了2011年度诺贝尔奖。DC是一种免疫细胞，未成熟DC具有极强的抗原吞噬能力，能高效的摄取、加工处理和呈递抗原，在摄取抗原或受到某些因素刺激时即分化为成熟DC。DC在成熟过程中，由接触抗原的外周组织迁移进入次级淋巴器官，与T细胞接触并激发免疫应答。下列有关推测不正确的是（）‎ A. DC起源于骨髓中的造血干细胞 B. 未成熟DC中含有较丰富的溶酶体 ‎ C. DC只参与细胞免疫而不参与体液免疫 D. 若培育出能识别癌细胞的DC可用于治疗癌症 ‎55、为探究植物向光生长的直接原因，将某种植物的胚芽鞘放在单侧光下照射一段时间，然后取胚芽鞘尖端以下部位的组织制成临时装片，观察的结果如图。分析图示得到的结论是( ) ‎ A. 胚芽鞘向光生长是尖端以下部位的两侧生长快慢不同所致 B. 由于b侧的细胞较长，故b侧为接受单侧光的一侧 C. 向光生长是向光侧细胞伸长较快所致 D. 植物向光生长一定是生长素分布不均匀所致 ‎56、有机磷农药中毒会导致骨骼肌持续收缩处于痉挛状态，其原因可能是该农药抑制了A. 突触前膜释放神经递质 B. 神经递质与受体结合 C. 神经递质在神经元之间进行传递 ‎ D. 结合于突触后膜受体上的神经递质分解 ‎57、研究人员只以某种植物种子饲喂三只年龄、生理状态相同的同种实验鼠，一个月之后，测定实验鼠血液中的甲状腺激素和促甲状腺激素的含量，结果甲状腺激素仅为对照鼠的一半，促甲状腺激素却比对照鼠多。下列推测合理的是 A. 下丘脑分泌的促甲状腺激素过多能促使甲状腺增生 B. 该植物种子中可能缺乏碘元素，影响实验鼠甲状腺激素的合成 C. 实验鼠体内促甲状腺激素释放激素的含量比对照鼠少 D. 甲状腺激素分泌过少会促进促甲状腺激素的合成和分泌 ‎58、如图所示，a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验，d为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照。下列对实验结果的描述，正确的是      ‎ A. a、b向光弯曲生长，c背光弯曲生长 B. a直立生长，b、c向光弯曲生长 C. 图d中如果固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株向左弯曲生长 ‎ D. 图d中如果将纸盒和植株一起旋转，则植株向纸盒开口方向弯曲生长 ‎59、下列关于植物生长素的叙述,错误的是  （  ）‎ A. 植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素 B. 成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输 C. 幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同 D. 豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响 ‎60、肉毒杆菌毒素是从肉毒杆菌提取的一种细菌毒素蛋白，它能阻遏乙酰胆碱释放，从而起到麻痹肌肉的作用。美容医疗中通过注射适量的肉毒杆菌以达到除皱效果。肉毒杆菌毒素除皱的机理最可能是（ ）‎ A. 抑制核糖体合成乙酰胆碱 B. 抑制突触前膜内的突触小泡与突触前膜融合 C. 抑制乙酰胆碱酯酶的活性，阻遏与受体结合的乙酰胆碱被清除 D. 与突触后膜上乙酰胆碱受体特异性结合，阻止肌肉收缩 二、填空题（本大题共4小题，共40分）‎ ‎61、图1表示缩手反射的反射弧，图2、图3分别表示图1虚线框内局部结构放大示意图。请回答相关问题。 ‎ ‎（1）图1中效应器是  （填字母）。图2中组成突触的结构包括  （填字母 ‎（2）图3中，表示兴奋部位的是________（填字母），该兴奋状态的形成是____离子____流的结果，其跨膜运输方式是     ‎ ‎（3）兴奋在图2所示处只能单向传递的原因是              ‎ ‎（4）缩手反射的神经中枢在_________。某同学取指血进行化验，当针刺破手指时并未缩手。这说明         控制。‎ ‎62、（1）胰岛A细胞产生的____________（其作用是              ‎ ‎）和胰岛B细胞产生的___________，共同维持体内血糖平衡。它们的这种相互作用，称为____________作用。‎ ‎（2）当动物缺乏某种激素时，可以通过“饲喂”或“注射法”对激素进行人为补充，在下列给出的四种激素中，可以通过“饲喂法”补充的有______(填序号，双选题）。A.生长激素   B.甲状腺激素    C.胰岛素   D.性激素 ‎(3)在寒冷的环境中垂体释放的_____激素减少，其作用是            使人体尿量增加。同时，毛细血管_____，散热减少。‎ ‎63、如图表示生长素对某种植物根、茎和芽生长情况的影响曲线． 据图回答下列问题： ‎ （1） 促进芽生长的最适宜浓度是______，生长素的这一浓度对根生长的效应是_____，促进根生长的最适宜浓度是______． （2）从图中可以看出，植物体的根、茎和芽对生长素浓度的敏感程度为______． （3）缺氧会严重阻碍生长素在植株的运输过程，这说明生长素的运输方式是____‎ ‎64、如图为人体部分特异性免疫过程的示意图，a、b、c表示细胞．请据图回答下列问题：‎ ‎（1）该特异性免疫属于______免疫．‎ ‎（2）图中a、b、c、d能够识别抗原的细胞是______．‎ ‎（3）b细胞是______，由____________细胞增殖分化产生 ‎（4）若图中所示的抗原为酿脓链球菌，因其表面的抗原决定簇与人心脏瓣膜上的一种物质的表面结构十分相似，物质d向心脏瓣膜发起进攻，使人患上风湿性心脏病，这属于免疫失调中的______病．‎ ‎（5）研究发现，SARS病毒的增殖需要逆转录酶，从遗传物质分析，研究SARS疫苗比较困难的主要原因是______．‎ 鹿泉一中 高二年级九月月考 生物学科（高考） 答案 ‎1-5 DCCBA 6-10 DBAAB 11-15 ACDDC 16-20 BDADB ‎21-25 DDADA 26-30 BDADC 31-35 DCBCC 36-40 ACDCA ‎41-45 CBDCB 46-50 CADAD 51-55 CABCA 56-60 DBDCB ‎61、（除标注外每空1分，共10分）‎ ‎（1）B   a、b、c ‎ ‎（2）h  钠离子 内 协助扩散 ‎（3）神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，作用于突触后膜 ‎（4）脊髓 位于脊髓的低级神经中枢受高级神经中枢（大脑皮层）调控（2分）‎ ‎62、（每空1分，共8分）‎ ‎（1）胰高血糖素 ‎ 促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高 ‎ ‎ 胰岛素 拮抗 （2） BD （3） 抗利尿  促进肾小管和集合管对水分的重吸收   收缩 ‎63、（每空2分，共10分）‎ ‎（1）10-8mol/L   既不促进也不抑制   10-10mol/L （2）根＞芽＞茎 （3）主动运输 ‎64、（每空2分，共12分）‎ ‎（1）体液   （2）a、c ‎（3）浆细胞 B细胞、记忆细胞（不全不给分）‎ ‎（4）自身免疫 ‎（5）RNA病毒结构不稳定，易变异 ‎ ‎