湖南省株洲市茶陵三中2019-2020学年高二上学期期中考试（高考）历史试卷

湖南省株洲市茶陵三中2019-2020学年高二上学期期中考试（高考）历史试卷

历史高考试题卷 时量：90分钟 满分：100分 一、选择题（每题2分，共48分。每题只有一个正确答案。）‎ ‎1. 荀子认为，人生而有欲有求，“求而无度量分界，则不能不争；争则乱，乱则穷。先王恶其乱也，故制礼义以分之。”先秦儒家讲求“礼义”是为了 ‎ A．调解诸侯纷争 B.构建平等社会 C．规范社会秩序 D．恢复西周礼制 ‎2. 汉武帝一方面选派董仲舒出任江都易王刘非的国相，让其致力于以德教化民众；另一方面又重用张汤，鼓励其以严刑酷法治理长安。这反映了汉武帝时期 ‎ A．法家思想的重新崛起 B．君相之间矛盾尖锐 ‎ C．封国威胁了专制皇权 D．儒法思想并行发展 ‎3. 一位大学者的诗曰：“闻道西园春色深，急穿芒履去登临。千芭万蕊争红紫，谁识乾坤造化心。”他要从春意盎然中体会“生意”的根源，也就是“天地生物之心”，藉以识“仁”。与此思想观点最为接近的是 ‎ A．格物致知 B．致良知 C．心即理也 D．穿衣吃饭即人伦物理 ‎4. 有学者认为明清时期一位思想家“通过对理气、道器、能所、知行等诸多哲学问题的讨论，表现出朴素的辩证思维……最终完成了在理论上终结宋明理学的思想使命。”该思想应该是 ‎ A．王阳明 B．李贽 C．顾炎武 D．王夫之 ‎5. 苏格拉底将道德和知识融合，为此他不厌其烦地提问，使被问者在追问中意识到自己的无知，不得不进行道德反思。据此推知，苏格拉底构建知识与道德关联的方法 ‎ A．寻找到哲学研究的崭新方向 B．强调了理性思考和道德自觉 ‎ C．揭示出雅典民主政治的衰落 D．说明知识多寡决定道德水准 ‎6. 有学者指出：文艺复兴中的人文主义者通过文学、艺术及其他形式对天主教会的腐败现象揭露得淋漓尽致，为马丁•路德提供了攻击天主教的炮弹；路德的宗教改革思想是用神学的理论与话语表达了人文主义自由、平等的思想。对材料理解正确的是 ‎ A．都抨击了宗教神学思想 B．两者相互推动 ‎ C．都直接猛烈地批判了天主教会 D．都从根本上否定了上帝的权威 ‎7. 马丁•路德说：“所有信奉上帝的俗人都有资格出现在上帝面前，为他人作祈祷，相互传授有关上帝的道理……。”路德的观点 ‎ A．宣扬了人人平等的观念 B．打破了人们对宗教的迷信 ‎ C．主张世俗权力高于教权 D．反对罗马教会垄断教义解释权 ‎8. 月球背面的环形山，是用已故世界著名科学家和思想家的名字命名的，其中一座命名为“石申”。石申的科学成就是 ‎ A．用赤道坐标记录了恒星的位置 B．记录了世界最早的日食月食现象 ‎ C．制造了天文观测仪器——浑仪 D．推算出一个回归年为365．2425天 ‎9. 明代中后期，大部分图书采用注释和注音的编写方式。如《唐书志传》一书中“尔兄日前饮酒至酣”，编者对“饮酒至酣”做了注释：“半醉也”；《详刑公案》一书中“事系无辜不究”，编者对“辜”的读音做了注释：“辜音孤”。这类现象反映出当时 ‎ A．学术思想适应了时代转型 B．文化发展呈现大众化趋势 ‎ C．科举改革影响了书籍出版 D．商业发展冲击了学校教育 ‎10. “画中带有文人情趣，画外流露着文人思想。”“所谓文人画或谓以文人作画，知画之为物，是性灵者也，思想者也，活动者也，非器械者也，非单纯者也。”文人画 ‎ ‎ A．在理学影响下兴起 B．画家文化素养多元 ‎ C．注重追求逼真摹写 D．满足市民文化需求 ‎ ‎11. 爱因斯坦评论一位物理学家说，他的发现以及他所用的科学推理方法，是人类思想史上最伟大的成就之一，而且标志着物理学的真正开始。评价的是 ‎ A．普朗克 B．牛顿 C．伽利略 D．哥白尼 ‎12. 对某部著作的出版，赫胥黎评价说：“它对于当时科学家，好象黑暗中的一道电光。……不但如此，它还有一个极大用处，那就是使我们脱离了一个进退两难的处境：你不愿承认上帝创造世界的假设，可是你又能提出什么学说，让任何小心慎思的人都能接受呢？”该著作的出版 ‎ A．使科学发展开始摆脱神学束缚 B．奠定了近代物理学发展的基础 ‎ C．继承与发展了伽利略力学成就 D．动摇了上帝造物说的传统观念 ‎13. 科学技术是第一生产力。下列表格中因果关系表述不正确的是 科学理论、技术发明的突破 社会发展 A．‎ 铁器的使用，牛耕的推广 中国进入农耕文明时期 B．‎ 经典力学体系创立、蒸汽机的改良 工业革命、人类进入蒸汽时代 C．‎ 电磁学理论的突破 世界进入垄断资本主义时代 D．‎ 现代信息技术的发展 知识经济时代来临 ‎14. 中国近代某思想家说：“‎ 吾畴昔确信美法之民主共和制，决不适于中国，欲跻国于治安，宜效英之存虚君，而事势之最顺者，似莫如就现皇统而虚存之。”对其思想解读正确的是 ‎ A．极力维护封建君主专制制度 B．否定了民主共和制度的进步性 ‎ C．推崇英国式的君主立宪制 D．体现了其托古改制的特点 ‎15. 陈独秀在20世纪初曾说：“我们反对孔教，并不是反对孔子本人，也不是说他在古代社会毫无价值。”不是“因孔子之道之不适合于今世”，而是因为“今之妄人强欲以不适今世之孔道，支配社会国家，将为文明进化之大阻力也”。这主要说明陈独秀当时 ‎ A．认为孔子是近代中国文明进化的最大阻力 ‎ B．全面反对孔子为代表的儒家文化传统 ‎ C．试图建立一个以西方社会为模板的国家 ‎ ‎ D．强烈反对假借孔教而实施复辟帝制的活动 ‎16. 1906年孙中山说：“社会问题在欧美是积重难返……善果被富人享尽，贫民反食恶果，总由少数人把持文明幸福，故成此不平等世界。”为此，孙中山当时提出的解决办法是 ‎ A．核定地价，平均地权 B．以俄为师，共同致富 ‎ C．政府扶助，殖产兴业 D．文明开化，交通先行 ‎17. 20世纪20年代农会会员数的变化反映了农民运动的状况。下表是部分地区农会会员数的变化情况。对下表解读不正确的是 ‎ A．当时南方地区革命形势的开展明显好于北方 ‎ B．井冈山革命根据地开辟，农会会员迅速增加 ‎ C．北伐战争节节胜利，推动了农民运动的发展 ‎ D．农会是毛泽东考察湖南农民运动的重要内容 ‎18. 有人在日记中写道：“邓小平就是一位已经退役的老船长，当看到船的方向摇摆不定时，他又一次跳上船头，把扭曲的方向摆正了。”其描述评价的是邓小平 ‎ A．制定“科教兴国”战略 B．作出“改革开放”决策 ‎ C．发表“巡视南方谈话” D．阐述“一国两制”构想 ‎19. 近年来我国科技事业飞速发展。“蛟龙”下海，“神舟”飞天，“天河二号”计算机超级神速。这些科技成就的取得主要得益于 ‎ A．优秀科学家的努力 B．国民经济的发展和教育科技体制的创新与完善 ‎ C．全国人民的支持 D．借鉴了外国先进科技成果 ‎20. 1955年植物学家胡先骕因批评苏联生物学家李森科而遭到批判，1956年5月，周恩来同中科院负责人谈话指出：“科学是科学，政治是政治……如果李森科不对，我们没有理由为李森科辩护，我们就向被批评的胡先骕承认错误。对一切科学，都要这样。”该讲话 ‎ A．反映了学术问题政治化的要求 B．体现了“双百”方针的精神 ‎ C．掀起了“向科学进军”的热潮 D．奠定了“科教兴国”战略的理论基础 ‎21. 1958年9月，《中共中央、国务院关于教育工作的指示》指出：“党的教育工作方针，是教育为无产阶级政治服务，教育与生产劳动相结合；为了实现这个方针，教育工作必须由党来领导。”这 ‎ A．是教育领域拨乱反正的重要措施 B．促进了“科教兴国”战略的实施 ‎ C．有利于强化公民对新意识形态的认同 D．确立了马克思主义在全党的指导地位 ‎22. “至于他那两只脚，有时每只脚都穿一只短袜，或者一只脚穿短袜，另一只脚穿长袜，或一只靴子，或一只鞋，或一只拖鞋，或一只短袜和靴子，或一只短袜和鞋子，或一只短袜和拖鞋，或一只长袜和靴子。或一只长袜和鞋，或一只长袜和拖鞋。”下列作品与这种文学形式风格一致的是 ‎ A．《巴黎圣母院》 B．《人间喜剧》 C．《钢铁是怎样炼成的》 D．《等待戈多》‎ ‎23. 第一次世界大战后，西方一位画家说：“我们正在寻求一种建立在根本法则之上的艺术，一种将治好时代的疯狂症的艺术。我们需要一种新的秩序来恢复天堂和地狱的平衡。”这表明了当时 ‎ A．民众对理性王国的失望 B．西方社会面临精神危机 ‎ C．艺术注重表现社会现实 D．世界两极格局濒临瓦解 ‎24. 美国著名电影明星秀兰•邓波儿，在20世纪30年代危机最深重的时候，她在多部影片中的表演给沮丧、绝望的美国人带来了希望、勇气和乐观。美国总统罗斯福曾公开宣称：“只要有我们的秀兰•邓波儿，我们的国家就没有事。”材料主要说明了 A．罗斯福借助秀兰•邓波儿推行新政 B．电影可以解决美国的经济危机 C．电影艺术影响着社会生活 D．当时的电影主要是以经济危机为题材 二、材料题（共3小题，其中25题25分，26题12分，27题15分，共52分。）‎ ‎25. （25分）阅读材料，完成下列要求。‎ 材料一 ‎ 以牛顿为代表的自然哲学的新方法不仅在科学中彰显威力，而且也被积极引进到科学之外的社会问题的研究中，乃至塑造了人们的思维方式。汉金斯指出，启蒙运动的新批判精神怀疑一切未经论证的东西，事实上，这种精神在自然科学中出现之前，就已经在文学中出现了，但是却得到迅速成长的自然哲学的支持。自然哲学进步的途径，就是自然哲学家使用牛顿的方法，去完成牛顿的研究计划。于是，启蒙运动的科学就是“牛顿的科学”，其哲学就是“牛顿主义”。 ——摘自程智强《科学与启蒙运动》‎ 材料二 清王朝虽被推翻，但专制主义幽灵仍在中国游荡，不管是袁世凯的称帝还是“革命”者的集权行为都说明，专制主义对国人的影响根深蒂固。“数年以来，创造共和再造共和的人物，也算不少。说良心话，真心知道共和是什么，脑子里不装着帝制时代旧思想的，能有几人？”陈独秀等深感“要帝制不再发生，民主共和可以安稳……非先将国民脑子里所有反对共和的旧思想一一洗刷干净不可。”（陈独秀：《旧思想与国体问题》，《新青年》第三卷第三号）新文化运动，就是向中国人灌输现代公民意识，帮助国人摆脱专制主义束缚，为实现真正民主奠定坚实的思想基础。 ——摘自王铁群《新文化运动——中国的启蒙运动》 ‎ ‎（1）根据材料一并结合所学知识，概括“牛顿主义”的含义和导致其形成的原因。（10分）‎ ‎（2）根据材料二并结合所学知识，分析新文化运动兴起的背景并说明新文化运动与启蒙 运动的不同之处。（15分）‎ ‎26. （12分）阅读材料，阐释问题。‎ ‎ 材料 我们应当观察各种发明的威力、效能与后果，最显著的例子便是印刷术、指南针和火药……这三种发明都曾改变了整个世界的全部面貌和状态！第一种在知识传播的文献方面，第二种在战争上，第三种在航海上，并且随着这些发明的应用又引起了无数的变迁。由此看来，世界上没有一个帝国，没有一个教派，没有一个星宿，比这三种发明对于人类发生过更大的力量与影响了！（弗朗西斯．培根） ——选自樊树志《国史十六讲》‎ ‎ 根据材料，就“技术发明与人类文明进步”的关系，自选中国古代一项发明结合史实加以论述。（要求：写出具体论题，主题明确，史论结合，层次清楚，结论合理）‎ ‎27. ‎ 中国蒙童教材起源甚早，有接续传统文化、传播社会教化的作用和意义。阅读材料，回答问题。 ‎ 材料一 《三字经》 是宋代王应麟编篡的儿童启蒙读物， 从天文地理， 到诸子百家， 内容广泛。其中讲到：为学者，必有初。小学终，至四书。论语者，二十篇。群弟子，记善言。孟子者，七篇止。讲道德，说仁义。作中庸，子思笔。中不偏，庸不易。作大学，乃曾子， 自修齐，至平治。孝经通，四书熟。如六经，始可读。诗书易，礼春秋。号六经，当讲求。‎ 材料二 秋间蟋蟀甚多，捕其雄者，置于陶器，彼此相斗，胜则瞿然而名，似得意状。噫！优胜劣汰，蟋蟀不免，况人乎！ ‎ 群蜂结巢，既成，会议曰：如有伐我巢而残我同种者，共刺之。人之有国，犹蜂之有巢。尔学生当知爱国，当知爱同种。 ‎ 牛马挽车而行，朝夕不休，少迟，痛鞭之。服劳役而又受苦楚，无自主之权，大都类是。 ‎ 雀在田中觅食，网获其一，置于笼中，不食而死。夫雀飞天空，上下可以自由，为人所获，不自由，毋宁死矣。 ——1903年出版的 《蒙学初级修身教科书》 ‎ 请回答： ‎ ‎（1）根据材料一，结合所学知识，指出 《三字经》主要代表的思想学派和长期流传的原因。（6分） ‎ ‎（2）根据材料二，指出这本教科书宣传的主要进步思想；并结合所学知识指出产生这些思想的原因。（9分）‎