广西贺州市平桂高级中学2019-2020学年高一上学期期末考试语文试题

广西贺州市平桂高级中学2019-2020学年高一上学期期末考试语文试题

语 文 试 题 ‎(满分150分)‎ ‎（注：答案请填写在答题卡上，不要写在试题上）‎ 第I卷（阅读题，共70分）‎ 一、现代文阅读（36分）‎ ‎（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）‎ 阅读下面文字，完成1～3小题。‎ 实体经济是国民经济的命脉和基础，世界主要经济体都把发展实体经济放在了国家战略高度上来对待。“脱实向虚”在投资市场上的重要表现，就是资本过于追求短期利润，而忽略了长期可持续发展，过于注重财务指标而忽略了企业或投资者应该承担的环境与社会责任。‎ 资产管理行业应积极践行金融为实体经济服务的投资原则，倡导、引导和推动企业与经济社会共同实现可持续发展，深入推进供给侧结构性改革，缓解当前经济发展中的突出问题，提高金融服务实体经济的效率。因此，也有一个重新认识什么是“实体经济”的问题。基于互联网时代的新特点和当前供给侧结构性改革的背景，我们提出“新实体经济”这一概念。‎ 什么是“新实体经济”?简言之就是有效满足客户真实需求、科技含量高、容纳现代人才就业、生态环保可持续的新型经济形态。“新实体经济”不是对实体经济从结构层面的重新定义，而是指传统实体经济在新时代背景下的改革发展方向，所以两者并不对立，是一种递进关系。‎ 我们一直在说“振兴实体经济”，只有能够转型、升级的传统实体经济才存在振兴的意义，老旧而无进步潜力的实体经济并不值得去振兴；其次，我们应厘清并扩展实体经济的范畴。过去一提到实体经济，就想到工厂冒烟或者中国制造。但事实上有更广阔的角度看待实体，比如说现代农业，怎样让农产品跟农业的工业化加工、现代化流通以及客户定制化的服务结合起来，从这个角度来说现代农业是新实体经济，也都应该划入“新实体经济”的范畴，而不是用实体这个老概念，把这些新产业对立起来。‎ 发展新实体经济，必须有强大的金融和资本市场支持，这本身也是资产管理、财富管理的重要方向。金融和资本市场需要给予科技创新企业更多的支持，包括提供风险投资、信用融资、较高估值的退出机制。过去对于互联网、生命科学、人工智能、新能源如此，未来对认知科技更是积极支持。‎ 在新时代背景下，财富管理的意义必须不断被提升和超越。新实体经济是我们的未来，培育其壮大发展，不仅是改造提升传统部门，更要围绕分享经济、认知科技等打造发展“新引擎”，借助资本力量，培育出一批为社会创造财富、为国家创造税收、为人民提供就业机会、持续推动技术创新、为传统行业提供新出路的创新企业来。‎ ‎（摘编自王广宇《没有实体经济就没有财富管理》）‎ ‎1. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）(3分)‎ A. 传统实体经济在新时代背景下的改革发展方向是“新实体经济”，二者不是对立的。‎ B. 从如何让农产品跟农业工业化加工结合的角度来看，现代农业不属于新实体经济。‎ C. 世界主要经济体高度重视发展实体经济，因为实体经济是国民经济的命脉和基础。‎ D. “脱实向虚”过于注重财务指标，忽略了企业或投资者应承担的环境与社会责任。‎ ‎2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）(3分)‎ A. “新实体经济”概念的提出，基于当前供给侧结构性改革和互联网时代的特点。‎ B. 对于新实体经济，文章先引入概念，接着深入分析，最后提出未来的发展方向。‎ C. 作者谈振兴实体经济时强调：要看实体经济是否有潜力，要厘清并扩展其范畴。‎ D. 作者将“新实体经济”与传统实体经济比较，指出后者是在前者基础上的递进。‎ ‎3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）(3分)‎ A. 发展新实体经济，离不开金融和资本市场支持，这也是财富管理的一个重要方向。‎ B. 资产管理行业的投资原则是为实体经济服务，推动企业与经济社会可持续发展。‎ C. 如果在投资市场重视长期可持续发展，不追求短期利润，就能实现“脱虚向实”。‎ D. 没有实体经济就没有财富管理，在新时代背景下，财富管理的意义要有提升超越。‎ ‎（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）‎ 阅读下面的材料，完成4～6题。‎ 材料一：街头随机问一句，王者荣耀是什么，想必多半人都知道这是一款多人在线战术竞技游戏（即MOBA）。游戏中，五路、三路或一路英雄在地图上施展技能、提升等级、互相厮杀，并以率先摧毁敌方基地的水晶塔为最终目标。时常看到在餐厅、电影院门前，三五个年轻人聚在一起低着头拨弄着手机，那十有八九是一起“开黑”（组队开始游戏）了，并且不时能听到“我一个技能一千血”之类的游戏台词。‎ 根据2017年4月腾讯互动娱乐年度发布会上公布的数据，《王者荣耀》累计注册用户超过2亿，成为全球用户数最多的MOBA手游．，根据腾讯方面的数据，其日活跃用户达5000万。‎ 厦门海沧延奎小学六年级班主任谢美兰在班上做过一个小调查，发现全班41名同学里，有一半孩子在玩这款游戏。一些家长质疑说，大量中小学生沉迷于这款游戏，甚至有媒体报道称，该款游戏过半用户是中小学生。‎ 腾讯方面对“过半用户是中小学生”的质疑予以了否认。市场研究机构极光大数据发布的《王者荣耀研究报告》显示，14岁以下用户占3．57％；15岁～19岁的占22.2％。‎ 对于记者采访时提出的该游戏18岁以下用户数据信息，腾讯方面未予回复，并表示从未发布过此类官方数据。‎ ‎（摘自《新华社：“王者荣耀”还是“王者农药”：健康游戏不止于防沉迷》）‎ 材料二：“荆轲就是女的！”‎ 谈及历史人物荆轲，在天津市蓟州区上小学三年级的王龙（化名）言之凿凿，言语间都快跟记者急眼了：王龙对荆轲的了解，基于手机游戏《王者荣耀》。《王者荣耀》作为即时对战类游戏，其中的游戏角色多为历史人物，如荆轲、诸葛亮、武则天等。在使用这些历史人物的同时，这款游戏还给这些历史人物设定了一些新的职位与身份。‎ 在这款游戏中，英雄分为坦克、战士、法师、刺客、射手、辅助六类。不同的历史人物有不同的分类，游戏中可以查看各种英雄角色的介绍。比如，游戏中有名为“李白”的英雄角色，这个角色是这样定义的：李白，青莲剑仙，定位：刺客／战士，擅长：突进／收割。不仅仅是李白，许多历史人物都被重新赋予了新的定位，还有如诸葛亮、扁鹊变成了法师，虞姬、李元芳变成了射手。‎ ‎《王者荣耀》中的英雄角色还有各种造型，如刘备的造型是使用枪支的“黑帮”教父，刘禅变成驾驶机器人的形象，黄忠扛起了大炮，高渐离拿起了吉他，马可波罗使用的则是双枪。其中最离谱的，则是将荆轲的角色设定为女性。这也是小学生王龙坚持认为“‎ 荆轲就是女的”的原因。‎ ‎（来源《法制网》）‎ 材料三：一款游戏成为全民性、现象级，足见其魅力；又被称为“毒药”“农药”，可见其后果。最近，当《王者荣耀》在一波波圈粉，又一波波被质疑时，该如何解“游戏之毒”就令人深思。‎ 作为游戏，《王者荣耀》是成功的，而面向社会，它却不断在释放负能量。从数据看，累计注册用户超2亿，日活跃用户超8000余万，每7个中国人就有1人在玩，其中“00后”用户占比超过20％。在此可观的用户基础上，悲剧不断上演：13岁学生因玩游戏被父亲教训后跳楼，11岁女孩为买装备盗刷10余万元，17岁少年狂打40小时后诱发脑梗险些丧命……到底是游戏娱乐了大众，还是“陷害”了人生，恐怕在赚钱与伤人并生时，更值得警惕。‎ 多数游戏是无罪的，依托市场营利也无可厚非，但不设限并产生了极端后果，就不能听之任之。这种负面影响如果以各种方式施加于未成年的孩子身上，就该尽早遏制。以《王者荣耀》为例，对孩子的不良影响无外乎两个方面：一是游戏内容架空和虚构历史，扭曲价值观和历史观；二是过度沉溺让孩子在精神与身体上被过度消耗。因此，既要在一定程度上满足用户的游戏需求，又要对孩子进行积极引导，研发并推出一款游戏只是起点，各个主体尽责有为则没有终点。‎ ‎（摘自人民网：《王者荣耀》，是娱乐大众还是“陷害”人生）‎ 材料四：7月3日、4日，人民网针对腾讯旗下“王者荣耀”连续刊发2篇评论，指出“王者荣耀”的危害性并呼吁政府和游戏制作方加强监管。与此同时，7月4日，“王者荣耀”游戏制作人在腾讯公司官方微信公号刊出的访谈中表示，其实，游戏和其他娱乐方式一样，也能够成为正常生活的一部分，而不是会被社会诟病的洪水猛兽，精神鸦片。‎ ‎7月4日，腾讯公司官方微信公号消息指出，腾讯将推出史上最严防沉迷措施，以《王者荣耀》为试点，率先实施健康游戏“三板斧”。首先上线的是限制12周岁以下玩家每天只玩一小时，后续还将实现晚上9点后禁止凳录；绑定硬件设备一键禁玩；强化实名认证体系——这“三板斧”将逐步、持续推进。‎ ‎（摘自搜狐网）‎ ‎4．下列对材料有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3分）‎ A．材料一使用了一系列数据来说明《王者荣耀》这款游戏所产生的社会影响。‎ B．材料二中小学生王龙坚持认为“荆轲就是女的”，从某种层面上折射出了这款游戏的危害之大。‎ C．材料三的内容说明人民网对《王者荣耀》的态度是否定的，因为它导致了许多极端事件的发生。‎ D．材料四中指出腾讯公司将推出史上最严防沉迷措施，率先实施健康游戏“三扳斧”。‎ ‎5．下列对材料有关内容的分析和概括，正确的一项是（ ）（3分）‎ A．《工者荣耀》已经成为全球用户数最多的MOBA手游，其日活跃用户达5000万，游戏主体是未成年人。‎ B．《王者荣耀》作为即时对战类游戏，其中的游戏角色都是历史人物，还给这些历史人物设定了一些新的职位与身份。‎ C．《王者荣耀》对孩子的不良影响无外乎两个方面：一是游戏内容架空和虚构历史，扭曲价值观和历史观；二是过度沉溺让孩子存精神与身体上被过度消耗。‎ D．游戏的研发者只要在一定程度上满足用户的游戏需求，又对孩子进行积极引导，就能从根本上解决由此所带来的负面影响。‎ ‎6.青少年沉迷网络游戏已是普遍现象，由此产生了一系列社会问题甚至悲剧。针对上述材料，你认为从哪些方向防范才能将网络游戏的危害降到最低？（6分）‎ ‎（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）‎ 阅读下面的文字，完成7～9题。‎ 暮 鼓 （铁凝）‎ 日落之后，天黑以前，她要出去走路。一天的时光里，她尤其喜欢这个时段。她穿上薄绒衣和哈伦裤，换上走路的鞋，出了家门。‎ 美优别墅的业主，房子都不小，院子也挺深。有一天，她的刚会说话的小孙女大声叫了她“奶奶”!她勉强笑着答应着，心中却是一惊：难道她真的成了奶奶?她的儿子、孙女是保姆一手带大的，为了爱惜容颜，保证睡眠，她没为孩子熬过一次夜。后来她又有了孙女，她更没给孙女哪怕是象征性地换过一次纸尿裤。‎ 她在十年前就提早退休了。同事们以为她要去自家的公司，她没这么做。她不想在家族企业里混，去了地产界的女友开办的一间农民工子弟学校做事。‎ 早晨醒来她奔进卫生间，惊恐地看见镜子里有一张旧报纸似的脸。黑眼圈，法令纹，起皱的鼻梁，爆着白皮的嘴唇。她意识到这是严重睡眠不足，她缺觉了。女人是不能缺觉的，所有的事都必须首先让位给她的睡眠。于是她不再去那学校。她爱孩子，更爱自己的脸。她恢复了以往的生活和健身，在黄昏里走路。‎ 她走上小马路时，发现马路对面，一个拖着一把平头铁锨的老头和她齐头并进。她知道这是哪家施工队的工人，刚收工或者正要赶往哪个工地。到了丁字路口，老头果然拐向左边。她看见一个体型壮实的工人正朝她和老头这边张望，望了一阵，就扑着身子快步朝他们走来。当他和他们相距两三米的时候，她看出这是个二十多岁的年轻人。只听他急切地高喊起来：“妈!妈!”他喊着“妈”说，“快点儿!菜汤都凉了!”‎ 她疑惑地看着迎面而来的这人，这个端着空饭盆的年轻工人，就见他很确定地走到老头跟前，从他手里接过铁锨，又叫了一声“妈”。她从年轻人浓重的中原口音里，听出焦急和惦记。他的头发落满了白灰和水泥粉末，接近了老头——不，应该是他的妈那齐耳乱发的颜色。那么，他没有把身穿哈伦裤的她错认成自己的妈，他是在管那老头叫“妈”；那么，她一路以为的老头并不是个老头，而是个老太太。‎ 她佯装在近处溜达，观察着从容、安静地嚼着馒头的这对母子，怎么看也更像是一对父子。耳边又响起一路上“老头”那粗砺的吼痰声，便更加难以承认刚才她一路的错判或者错认，她固执地想着自己的错认几乎是不可能的。‎ 但是，假如生活的希望在于能够把不可能变成可能，生活的残忍也在于能够让不可能居然成为可能。这是一位励志作家在那间新工人子弟学校给孩子们演讲时说过的两句话，现在她差不多一字不落地想起了那作家的话，只不过把第一句和第二句的顺序颠倒了一下。‎ 年轻人很快就把饭吃完，从地上端起他妈那份菜汤递到她手上。妈吃完馒头喝完汤，拍打拍打双手，在裤子两侧蹭蹭，从肥大中山式上衣的肥大口袋里掏出两只壮硕的胡萝卜，递给儿子一只，另一只留给自己，好比是饭后的奖赏。‎ 会所传来一阵鼓声，是某个庆典或者某场欢宴开始了。她对会所的鼓声并不陌生，她和家人都在会所举办或者参加过这种仪式。虽然，和旷野的鼓声相比，会所的鼓声有点喑哑，有点憋闷，好比被黑布蒙住了嘴脸的人的呐喊。但鼓声响起，还是能引人驻足的。她望望那路边的母子，他们仍然站在黑暗中专注地嚼着胡萝卜。只不过，刚才跳跃在两人手中那小火把似的胡萝卜，转瞬之间已经缩得很短，好似教师站在黑板跟前握在手中的半截粉笔。就这么一小会儿，火柴点烟似的一小会儿。‎ 她迎着鼓声往回家的路上走，内心变得踏实起来。也许鼓声早已停止，她听见的是自己的心跳。世间的声响里，只有鼓声才能让她感觉到自己的心在跳。‎ ‎ (摘编自《作家》，2013年第7期)（一九三四年八月，在北平）‎ ‎7. 下列对小说相关内容与艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( )（3分）‎ A. 小说写女主人公一直以为的“老头”竟然是个老太太，前后反差造成很强的艺术效果，使小说情节精彩奇妙，虽与生活实际不符，却又引人深思。‎ B. 小说描写母子吃胡萝卜的情景，“拍打拍打”“蹭蹭”“掏出”“递给”，这些看似不经意的动作细节，生动传神地表现了“母亲”的爽朗和舐犊情深。‎ C. “早晨醒来她奔进卫生间，惊恐地看见镜子里有一张旧报纸似的脸”，运用比喻手法，刻画出女主人公暗淡无光、皱巴巴的脸，形象可感。‎ D. 小说以简约的文字交代女主人公的过往，交代她的身份，写了她退休后的工作；运用白描手法呈现平凡无华的小人物和日常生活场景，朴素简练。‎ ‎8. 小说中的住在美优别墅的女主人公有哪些形象特点?请简要分析。（6分）‎ 9. 小说结尾部分写女主人公听到鼓声，作者这样处理有什么意图?请结合作品，简要分析。（6分）‎ 二、古代诗文阅读（34分）‎ （一） 文言文阅读（本题共4小题，19分）‎ 阅读下面三段文言文，完成10～13题。 ‎ ‎（一）‎ 永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右,引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。‎ 是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。 　　‎ 夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内;或因寄所托，放浪形骸之外。虽取舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至;及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽!古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉! ‎ 每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔，悲夫!故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。‎ ‎ (选自必修二《兰亭集序》)‎ ‎ （二） ‎ 王羲之字逸少，司徒导之从子也。羲之幼讷于言，人未之奇。及长，辩赡，以骨鲠称。尤善隶书，为古今之冠，论者称其笔势，以为飘若浮云，矫若惊龙，深为从伯敦、导所器重。时陈留阮裕有重名，裕亦目羲之与王承、王悦为王氏三少。时太尉郗鉴使门生求女婿于导，导令就东厢遍观子弟。门生归，谓鉴曰：“王氏诸少并佳，然闻信至，咸自矜持，唯一人在东床坦腹食，独若不闻。”鉴曰：“正此佳婿邪！”访之，乃羲之也，遂以女妻之。‎ 羲之既少有美誉，朝廷公卿皆爱其才器，频召为侍中、吏部尚书，皆不就。雅好服食养性，不乐在京师。初渡浙江，便有终焉之志。会稽有佳山水，名士多居之，谢安未仕时亦居焉。孙绰、李充等皆以文义冠世并筑室东土与羲之同好尝与同志宴集于会稽山阴之兰亭羲之自为序以申其志 ‎ ‎ (节选自《晋书•王羲之传》）‎ ‎10．下列对文段(二)加波浪线的断句，正确的一项是（ ）(3分)‎ A．孙绰、李充等皆以文义冠世/并筑室东土/与羲之同好/尝与同志宴集于会稽山阴之兰亭/羲之自为序以申其志/‎ B．孙绰、李充等皆以文义/冠世并筑室/东土与羲之同好/尝与同志宴集于会稽山阴之兰亭/羲之自为序以申其志/‎ C．孙绰、李充等皆以文义冠世/并筑室东土/与羲之同好尝/与同志宴集于会稽山/阴之兰亭羲之/自为序以申其志/‎ D．孙绰、李充皆以文义/冠世并筑室东土/与羲之同好/尝与同志宴集于会稽山/阴之兰亭/羲之自为序以申其志/‎ ‎11．下列对文段(二)中相关常识的解释，不正确的一项是（ ）(3分)‎ A．女婿：指“女儿的丈夫”,人们常用乘龙快婿、东床等指代女婿，另外还有金龟婿、附马等称呼。‎ B．朝廷：在封建社会，被王国、诸侯国拥戴为共主，共主建立的统治机构（政府）的总称，朝廷是君主居住和休闲的地方。‎ C．公卿：中国的公卿是“三公九卿”的简称 ，夏朝始设，周代沿袭，“公”即是周代封爵之首，“卿”是古时高级长官或爵位的称谓。‎ D．吏部尚书：首次出现于三国两晋南北朝时期，主要负责低级官员的选拔。至隋朝时，成为六部尚书之一，后世也开始沿袭这个制度。‎ ‎12．下列对文段(一)的概括和分析,不正确的一项是（ ）(3分)‎ A. 文章前两段记叙兰亭聚会盛况，并写出与会者的深切感受。 　　‎ B. 文章第三段，阐明作者对人生的看法，感慨人生短哲，盛事不常，紧承上文的“乐”字，引发出种种感慨。 　‎ C. 文章对老庄这种思想的大胆否定，是难能可贵的，然后作者从由古到今的事实中做了进一步的推断：“后之视今，亦由今之视昔”。基于这种认识，所以才“列叙时人，录其所述”，留于后人去阅读。 　　‎ D. 作者的感情由“乐”转为“痛”，由“痛”而转为“悲”，感情的变化由平静而激荡，以至于最后难能自持。‎ ‎13．把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分）‎ ‎(1) 仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。（5分）‎ ‎(2)王氏诸少并佳，然闻信至，咸自矜持，唯一人在东床坦腹食，独若不闻。（5分）‎ （一） 古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）‎ 阅读下面这首诗，完成14～15题。‎ 短歌行 （曹　操）‎ 对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。‎ 青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。‎ 明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈，心念旧恩。‎ 月明星稀，乌鹊南飞， 绕树三匝，何枝可依！山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。‎ ‎14.下列对文意的解说不正确的一项是(　　) （3分）‎ ‎ A.“对酒当歌，人生几何”和“何以解忧，唯有杜康”几句诗表达了功业未成的曹操悲观厌世的一面。 　‎ B.“青青子衿，悠悠我心”运用了“青衿”的典故，意在表达作者求贤若渴的愿望。 　　‎ C.根据当时的时代背景，诗人“忧从中来”的“忧”来自于壮志未酬却已年过半百的忧虑，来自于社会动荡，国家统一前途未卜的担忧等等 　　‎ D.“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依”两联借乌鹊绕树表达“良禽择木而栖，贤臣择主而事”之意，希望天下贤士归于自己。‎ ‎15.(1) 全诗反复出现一个“忧”字，诗人“忧”什么? 如何理解“对酒当歌，人生几何?譬如朝露，去日苦多”这四句诗的思想感情?（6分）‎ （二） 名篇名句默写（6分，一空1分）‎ ‎16．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）‎ ‎（1）《离骚》中表达作者忧国忧民，热爱祖国的两句是： ________________，________________。‎ ‎（2）苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促，人很渺小”的句子是：______________，______________。‎ ‎（3）《诗经·氓》中“________________，________________。”两句，是女子向男子解释婚期推迟的责任不在自己，而在男方没有请人说媒。‎ 三、语言文字的积累与运用（20分） ‎ ‎ 阅读下面的文字，完成下列小题。‎ 人们早已发现，（ ）。坐在这辆车里的人们，他们将在这样一辆 的车里，开始他们的旅途。我们可以想象着：车吼叫着，在坑洼不平的路面上 ，把一车人摇得东歪西倒，使人一路受着皮肉之苦。那位男子手托下巴，望着车窗外，他的眼睛里流露出一个将要开始艰难旅程的人所具有的 。 钱钟书先生的《围城》中也出现过这种拥挤的汽车。丰子皑先生有篇散文， 也是专写这种老掉牙的汽车的。 他的那辆汽车在荒郊野外的半路上抛锚了，并且总是不能修好。 他把旅途的 、索然无味细细地写了出来：真是一番苦旅。当然，在这天底下，在同一时间里，有许多人也许是坐在豪华的游艇上、舒适的飞机和火车上从事他们的旅行的。他们的心情就一定要比在这种沙丁鱼罐头一样的车中的人们要好些吗？如果我们把这种具象化的旅行，抽象化为人生的旅途，那么我们不分彼此，都是苦旅者。‎ ‎（节选自曹文轩《前方》有删改）‎ ‎17. 依次填入文中横线上词语，全都恰当的一项是（ ）（3分）‎ A. 拥挤不堪 颠簸 惶惑 焦躁不宁 B. 摩肩接踵 摇晃 惶恐 坐立不安 C. 拥挤不堪 摇晃 惶惑 坐立不安 D. 摩肩接踵 颠簸 惶恐 焦躁不宁 ‎18. 下面填入文中括号内的语句， 衔接最恰当的一项是（ ）（3分）‎ A. 人有克制不住的离家的欲望 B. 人的眼中、心里，总有一个前方 C. 人生实质上是一场苦旅 D. 路连接着家与前方 ‎19. 文中画横线句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（3分）‎ A. 当然，在这天底下，在同一时间里，也许有许多人是坐着豪华的游艇、舒适的飞机或火车上从事他们的旅行的。‎ B. 当然，在这天底下，在同一时间里，有许多人也许是坐在豪华的游艇上、舒适的飞机或火车上进行他们的旅行的。‎ C. 当然，在这天底下，在同一时间里，有许多人也许是坐着豪华游艇上、舒适的飞机和火车上进行他们的旅行的。‎ D. 当然，在这天底下，在同一时间里，也许有许多人是坐在豪华的游艇上、舒适的飞机或火车上从事他们的旅行的。‎ ‎20．对下面这段文字进行压缩,提取主要内容,不要超过30个字。（5分）‎ 我们有远大的、崇高的理想,这自然是很好的,可是,任何远大的理想,假如没有许多切实的、细小的工作来充实它,那么,它就只能是一个空洞的理想。巍峨的宫殿,是由无数小石块建起来的。一切科学的伟大发现,都不知要经过多少烦琐的工作。要完成实现四个现代化的宏伟大业,更是非有无数的人来做无数细小的事情不可的。‎ ‎21.请你从下列选项中选出三副内容适合的对联,分别送给开理发店、珠宝店、茶叶店的朋友以示祝贺。（请将序号填在答题卡的括号内 ，6分）‎ ‎①琴奏瑟和留古调 客来商往尽知音 ‎②做天下头等事业 用世间顶上功夫 ‎③一杯春露暂留客 两腋清风几欲仙 ‎④金碧丹青好颜色 门间陈设闪光辉 ‎⑤掌上奇珍来从合浦 椟中佳品出自昆冈 理发店（ ） 珠宝店（ ） 茶叶店（ ）‎ 四、 写作 （60分）‎ ‎22.根据要求写作文：‎ ‎ 人生就像一出戏，有开幕总有谢幕，有相聚总有分离。我们的生命中注定要有许多告别的时刻，如告别某个人，告别某个地方，告别一段时光，告别一种心情，告别一种习惯等等。每逢告别时总是有人欢喜有人哀愁，有人潇洒有人无奈。‎ 请以《告别》为题写一篇感情真挚，思想健康；内容充实，详略得当，中心突出，不少于800字的记叙类文章（记叙文或散文）。‎ 注意：①立意自定；②不得抄袭和套作。 ‎ 参 考 答 案 ‎1．B （分析不当，文章第四段说的是“比如说现代农业，怎样让农产品跟农业的工业化加工、现代化流通以及客户定制化的服务结合起来，从这个角度来说现代农业是新实体经济，也都应该划入“新实体经济”的范畴”）‎ ‎2.D 递进关系弄反 ‎3.C 将必要条件理解为充分条件。‎ ‎4．C（解析：并非否定，也肯定了其成功之处。）‎ ‎5．C（解析：A项“游戏主体是未成年人”于文无据。B项“都是历史人物”与原文不符。D项，说法过于绝对，原文说“各个主体尽责有为则没有终点”。）‎ ‎6．（6分）答案示例：‎ ‎①立足平台，要市场更要责任。游戏研发者不能只重刺激性而忽视潜在危害，不能只重体验而不计后果。作为企业，利益的吸引不能取代责任的担当，为社会尽责、为发展尽力、为人类增添价值，“王者”才会真正“荣耀”。‎ ‎②立足政府，要创新更要监管。游戏毕竟是市场行为，其研发与营销也代表了一定的创新与活力。政府要鼓励企业创新，支持企业开拓，但是监管是永远不能松的那根弦，监管主体有必要让游戏多一些“善意”。‎ ‎③立足家庭，家长们首先应该知道，什么游戏适合什么年龄的孩子，我国没有游戏分级制，家长们就应该学会自行分级。父母应加强家庭教育，强化对子女的日常教育，培养积极爱好，转移注意力。（解析：开放性试题，学生只要言之有理即可酌情给分。） ‎ 7. A ，“虽与生活实际不符”错误，结合小说中该老太太的身份和当时的环境来看，老太太和她的儿子应该都是农民工，且是在建筑工地干活，从穿着服装等外在被误认为老头应该是符合生活实际的。 ‎ 8. ‎（1）生活优越：她富裕,有自家的公司,住在都市的别墅区；（2）清闲自在：十年前就提早退休了,不愿意带儿子，也不愿意帮忙带孙女；（3）爱美、自私。她不愿意接受老的现实,听到刚会说话的小孙女叫自己“奶奶”,心惊肉跳；她爱自己的脸胜过孩子。（一点2分，其他答案言之成理酌情给分） ‎ ‎9. ①在结构上,以暮中“鼓声”结尾,照应标题“暮鼓”,使小说结构严谨；②在人物形象上，“只有鼓声才能让她感觉到自己的心在跳”，说明“她”受到了心灵的警醒，感悟到生活应该具有老而不衰、不抱怨、不消沉的态度；③在主题上,“暮鼓”的寓意是日薄西山,临近结束,即将退场,却又坚强有力,引人觉醒,催人振奋,深化了小说的主题。（一点2分）‎ ‎10.A 孙绰、李充等皆以文义冠世，并筑室东土与羲之同好。尝与同志宴集于会稽山阴之兰亭，羲之自为序以申其志。‎ ‎11.B 朝廷是君主接受朝见和处理政事的地方。‎ ‎12.D（文章也随其感情的变化由平静而激荡，再由激荡而平静，而非难以自持。）‎ ‎13.（1）抬头纵观广阔的天空，俯看观察大地上繁多的万物，用来舒展眼力，开阔胸怀，足够来极尽视听的欢娱，实在很快乐。（定语后置句1分，仰：抬头1分，俯：俯看1分，句意通顺2分）‎ ‎（2）王家子弟个个不错，可是一听到有信使来，都显得有些拘谨不自然，只有一个人坐在东床上，坦腹而食，若无其事。（佳：不错1分，信：信使1分，独：只有1分，句意通顺2分）‎ ‎14. A，曹操并没有悲观厌世 ‎15．(1)人生短暂、人才难求（2分）。 (2)“人生几何”“去日苦多”是进取中的忧叹，追求中的苦闷，是一位渴望得到贤才帮助以实现建功立业雄心的英雄之叹（2分）。表达了诗人抓紧时机、大干一番事业的强烈愿望，隐含着的仍然是积极昂扬的精神（2分）。‎ ‎16.（6分）(1)长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 ‎ ‎ (2)寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟 (3) 匪我愆期 子无良媒 ‎17.A “拥挤不堪”指的是拥挤的不能忍受。摩肩接踵：形容非常拥挤。第一空应该侧重车内拥挤的让人不能忍受，故选拥挤不堪；第二空“颠簸”：上下震荡。“摇摆”，摇晃。根据文意侧重车的震荡，故选 “颠簸”； 惶惑：惶恐疑惑；“惶恐”，惊恐，害怕； 惭愧、难为情，也表示谦恭的用语，第三空侧重体现男子的惶恐疑惑，故选“惶惑”； “焦躁不宁”，焦急,不安定；“坐立不安”，坐着也不是，站着也不是。形容心情紧张，情绪不安。根据语境应该强调的是焦急,不安定，故选“焦躁不宁”，故选A。 ‎ 17. C 联系文本“他们将在这样一辆 的车里，开始他们的旅途”可确定“人生实质上是一场苦旅”和“旅途”相对应。故选C。‎ ‎19. B；前后主语一致时，“也许”应该放在“许多人”的后面，排除AD，而“舒适的飞机、火车上”之间应该用关联词“或”，表选择关系，排除C,故选B。‎ ‎20.【答案】理想要靠许多细小工作实现，实现四化更需要无数人做无数细小的事情。‎ ‎21.【答案】 (1). 理发店(②)) (2). 珠宝店(⑤) (3). 茶叶(③)‎ 试题分析：这是一道考核语言得体的题目，语言得体主要有文体得体和语体得体，文体得体注意一般应用的格式的规定，语体得体注意说话者的身份，对象的身份，重点注意谦敬词语的运用。此题注意对象是“理发店、珠宝店、茶叶店”，注意对联中和此相关的信息“头等”“顶上”“合浦”“椟中”“昆冈”“掌上”“一杯春露”。‎ 四、 写作 ‎ ‎【解析】 这是一篇命题作文题，这道作文题提示语丰富，如读到“告别某个人”时，同学的脑海中就会闪现出与老师告别，与亲人告别，与朋友告别的相关画面；读到“告别某个地方”时就会想到告别家乡，告别母校，告别游乐园等等；读到“告别一段时光”时就会想起自己的童年生活、初中生活的点点滴滴；读到“告别一种心情”时就自然会想起自己烦恼、忧伤、苦闷的时刻；读到“告别一种习惯”‎ 时就会想到自身的一些懒惰、马虎等坏习惯。所以可参考以下立意： ．与亲人朋友老师等告别 ．与不文明的行为习惯告别 ．告别懒散马虎等坏习惯 ．与某段时光告别 ．与某个地方告别