三年级上册语文试题-第四周闲暇生活指导 无答案部编版

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三年级上册语文试题-第四周闲暇生活指导 无答案部编版

三年级第四周闲暇学习生活指导 ‎ 班级 姓名 综合评价: ‎ 语文学习生活 一、我能根据语境,认真写字词。‎ ‎ gé wài yí bì rú xǐ yóu rú 秋天,天空( )的蓝,( )( )被清水洗过的 ‎ wǔ yán liù sè rán shāo 蓝宝石一样。傍晚的云霞( ),有的像( )的火,有的像 máng máng yǎn yìng xíng tài gè yì ‎( )的雪,有的像金黄的地毯,相互( ), ( ),‎ ‎ xīn kuàng shén yí 真令人( )。‎ 二、我能根据语境,借助课文内容填空。‎ ‎1、北大荒秋天的天空____________,小河______________,原野______________。‎ ‎2、站在 _________ 的西湖边放眼远眺,只见 _________ 是层层叠叠、 _________ 的山峦, _________ , _________ , _________ , _________ ,真像一幅 _________ 。‎ ‎3、这些流云 _________ ,转眼间变成 _________ 、一道橘黄、 _________ 、一道绛紫,就像是 __________________ 五彩斑斓的锦缎。‎ ‎4、杭州素有“_____________”,而__________就是镶嵌在这天堂里的______________。‎ ‎5、萧萧梧叶送寒声,___________________。___________挑促织,夜深篱落 。三、阅读理解。‎ 秋天的雨 ‎  秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地趁你没留意,把秋天的大门打开了。‎ ‎  秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子在秋雨里频频点头。‎ 秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。‎ 秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。‎ ‎  秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。‎ ‎ 1、作者在文中打了好几个比方,把秋天的景物写得很生动。请用“_________ ”画出两个这样的句子后,再填空。‎ ‎  第一句:作者把 _________比作________ 。第二句:作者把 _________比作 _______。‎ ‎  2、秋天的雨是一把___________,打开了秋天的大门。给植物带来了______________,给果实带来了_______________,给小动物带来了____________________。‎ ‎  3、请把你对“小朋友的脚,常被那香味勾住”这句话的理解写下来。‎ ‎ ‎ ‎ 4、读了短文,我认为秋天是一个____________________季节。如果我是秋雨,我准备给__________带去____________________。‎ 四、小练笔。‎ 学了北大荒的秋天,同学们也来写一写校园的秋天吧。相信你们笔下的校园会很美!‎ 完成情况:‎ ‎(1)自我评价:优秀( ) 良好( )一般( )(2)家长评价:优秀( ) 良好( ) 一般( )‎ ‎ ‎
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