2020年中考物理实验集中专项训练第11练电磁学实验电流电压电阻的关系含解析

2020年中考物理实验集中专项训练第11练电磁学实验电流电压电阻的关系含解析

第11练电（磁）学实验-电流、电压、电阻的关系 一、选择型实验专练 ‎1.如图的电路中，R为待测电阻，阻值约为5Ω。实验器材有：滑动变阻器，规格为“10Ω 2A”；电压表（量程分别为0～3V、0～15V）；电流表（量程分别为0～0.6A、0～3A）；电池组为新干电池3节串联。两只电表的量程可采用以下4种选法，为使测量时能较准确地读数(指针最好在中间刻度线附近），两只电表的量程应采用（　　）‎ A．0～0.6A和0～15V B．0～0.6A和0～3V C．0～3A和0～15V D．0～3A和0～3V ‎【答案】B ‎【解析】根据电流表和电压表的要求，要使误差更小，应使电流或电压值超过满偏的。电压表的大量程为0～15V，×15V=10V＞4.5V，所以电压表应选择0～3V的量程；当电压表的示数为最大3V时，电流表的示数I= = =0.6A，所以电流表应选择0～0.6A，故选B。‎ ‎2.用如图所示电路研究电流跟电压的关系。为了改变定值电阻R两端电压，设计了三种方案。‎ 甲：多节干电池串联接入MN；‎ 乙：电池与滑动变阻器串联接入MN；‎ 丙：电池先后与不同定值电阻R′串联接入MN。‎ 可行的方案是（　　）‎ A．仅有甲 B．仅有乙 ‎ C．仅有甲、乙两种 D．甲、乙、丙都可行 16‎ ‎【答案】D ‎【解析】研究电流跟电压的关系时应采用控制变量法，即控制电阻的阻值不变，改变电阻两端的电压测出通过的电流，据此进行解答。‎ 解：研究电流跟电压的关系时，应控制电阻的阻值不变，改变电阻两端的电压，则 甲：多节干电池串联接入MN时，改变干电池串联的节数时电源的电压发生变化，R两端的电压发生变化，方法可行；‎ 乙：电池与滑动变阻器串联接入MN时，移动滑动变阻器滑片P改变接入电路中的电阻，从而改变电路中的电流和R两端的电压，方法可行；‎ 丙：电池先后与不同定值电阻R′串联接入MN，定值电阻R′的阻值不同，分得的电压不同，定值电阻R两端的电压不同，方法可行；‎ 综上可知，甲、乙、丙三种方案均可行。‎ ‎3.在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时，利用实验数据作出了如图l所示的图像。根据图像，下列说法正确的是（　　）‎ A．导体甲的电阻大于导体乙的电阻 B．通过导体乙的电流与其两端的电压成正比 C．当导体甲两端的电压为2V时，通过导体甲的电流为 0.2A D．将两导体并联后接在 3V的电源上时，干路中的电流为 0.6A ‎【答案】B ‎【解析】‎ A、由图象，当通过甲、乙的电流都0.3A时，乙两端电压大于甲两端电压，由R＝可知乙的电阻大于甲，故A错误；‎ B、由图象可知，通过导体乙的电流与两端的电压成正比例函数，即通过导体乙的电流与两端的电压成正比，故B正确；‎ C、当导体甲两端的电压为2V时，从图象中读出2V时，通过甲的电流为0.4A，故C错误；‎ D、由并联电路的电压特点可知，当导体甲与乙并联后接入电路后它们的电压相等，当UA＝‎ 16‎ UB＝3V时，IA＝0.6A，IB＝0.3A，干路中的电流I＝IA+IB＝0.6A+0.3A＝0.9A，故D错误。‎ ‎4在探究“电流与电阻关系”实验中，某同学根据实验数据作出如图所示的图象，下列说法正确的是（　　）‎ A．导体中的电流与导体的电阻成正比 ‎ B．电源至少选用两节新干电池 ‎ C．换用2Ω电阻做实验时，需要更换电压表量程 ‎ D．多次实验是为了求平均值，以减小实验误差 ‎【答案】B ‎【解析】A、探究“电流与电阻关系”实验中要控制电阻的电压不变，A错误；‎ B、由图知，这个不变的电压为：U＝IR＝0.4A×5Ω＝2V，电源至少选用两节新干电池（3V），B正确；‎ C、换用2Ω电阻做实验时，控制电阻的电压不变，故不需要更换电压表量程，C错误；‎ D、多次实验是为了得出普遍性的规律，D错误。‎ 二、填空型实验专练 ‎5.小金制作了一个利用电压表测物体重力的小作品，它能在电压表盘上读出所放物体重力的大小，如图所示。‎ ‎（1）当秤盘不放任何重物时，滑片P恰好处于a点。闭合开关，当秤盘上所放钩码个数增多时，电压表示数将______（填“增大”、“减小”或“不变”）；‎ ‎（2）一段时间后，在秤盘放2牛重的钩码时，表盘读数比2牛大，换不同重的钩码反复试验，每次读数都不同且大于钩码的重力。产生这一现象是由于______引起的（填字母）。‎ A．R1短路  B．R1断路  C．R2短路  D．R2断路 ‎【答案】增大   A ‎【解析】‎ 16‎ ‎（1）由电路图可知，R1与R2串联，电压表测滑片上面部分电阻丝aP两端的电压；‎ 由于电压表的内阻很大，在电路中可看作开路，所以变阻器R2始终以最大阻值接入电路，则滑片移动时，电路中的总电阻不变，电路中电流保持不变；‎ 当秤盘上所放钩码个数增多时，滑片向下移，电阻丝aP的电阻增大，但是电路中电流保持不变，根据U=IR可知，电阻丝aP两端的电压增大，即电压表的示数增大；‎ ‎（2）由题知，一段时间后，电压表表盘的读数比标注的值要大，且换不同重的钩码反复试验，每次读数都不同；因两个电阻串联，电压表有示数（且物重不同时电压表示数不同），说明电路是通路，所以电阻R1和电阻R2不可能断路，故BD错误；‎ 电压表测滑片上面部分电阻丝aP两端的电压，在秤盘放2牛重的钩码时，表盘读数比2牛大，即电压表示数变大，根据U=IR可知电路中电流变大，说明电路的电阻变小，因此R1或R2出现短路，如果R2短路，根据U=IR可知电压表示数为0，不符合题意，所以故障只能是R1短路，故A正确，C错误。‎ 故答案为：（1）增大；（2）A。‎ ‎（1）由电路图可知，R1与R2串联，电压表测滑片上面部分电阻丝aP两端的电压，根据拉力的变化可知滑片移动的方向，进一步判断接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知电压表示数的变化；‎ ‎（2）由电路图可知，两个电阻串联，电压表测滑片上面部分电阻丝aP两端的电压，开关闭合后电压表示数变大，说明电路中电流变大，据此分析电路故障。‎ 三、实验探究题专练 ‎6．在“探究影响电阻大小的因素”的实验中，某实验小组同学利用如图所示的电路分别对“导体电阻跟它的材料、长度、横截面积有关”的猜想进行实验验证。实验中使用4根电阻丝，其规格、材料如表所示。‎ 编号 材料 长度/m 横截面积/mm2‎ 电流大小/A A 锰铜合金 ‎0.5‎ ‎0.8‎ ‎0.40‎ B 镍铬合金 ‎0.5‎ ‎0.8‎ ‎0.32‎ C 镍铬合金 ‎0.5‎ ‎0.4‎ ‎0.16‎ D 镍铬合金 ‎1.0‎ ‎0.4‎ ‎0.08‎ ‎（1）实验中通过观察　　来比较电阻的大小，此过程用到的研究方法是　　。‎ ‎（2）分别将C、D两根合金丝接入电路，可初步探究出的结论是　　。‎ 16‎ ‎（3）分别将　　（填编号）两根合金丝接入电路，可初步探究出的结论是：导体的材料、长度相同时，横截面积越小，电阻越大。‎ ‎【答案】（1）电流表的示数大小；转换法；（2）导体的材料、横截面积相同时，长度越长，电阻越大；（3）B、C ‎【解析】‎ ‎（1）在该实验中，电阻的大小是通过电流的大小来体现的，电流越小说明电阻越大。这种方法是转换法。‎ ‎（2）由表中数据可知，将C、D两根合金丝接入电路，C、D合金线的材料、横截面积相同，而长度不同，并且D合金丝的长度大于C的长度，发现接入D合金丝时，电流表的示数比接入C合金丝时更小，说明D合金丝的电阻比C合金丝的电阻大，由此初步得出结论：导体的材料、横截面积相同时，长度越长，电阻越大；‎ ‎（3）由表中数据可知，将B、C两根合金丝接入电路，B、C合金线的材料、长度相同，而横截面积不同，并且C合金丝的横截面积小于B的横截面积，发现接入C合金丝时，电流表的示数比接入B合金丝时更小，说明C合金丝的电阻比B合金丝的电阻大，由此初步得出结论：导体的材料、长度相同时，横截面积越小，电阻越大。‎ ‎7.物理小组想探究导电液体的导电性与接入电路中液体横截面积大小的关系。他们用长方体水槽、浓度一定的食盐水、电源、滑动变阻器、电压表及电流表等器材进行了探究。实验电路连接如图-1所示，将电极M、N分别固定在水槽左右两侧底部的中央。‎ ‎（1）闭合开关前，为保护电路，应将滑动变阻器的滑片P移到最（选填“左”或“右”）端。‎ 16‎ ‎（2）实验中，通过调节来保持电极M、N间的电压恒为3V。控制其他条件不变通过向水槽中添加食盐水，从而达到改变食盐水的的目的，用电流表测出相应的电流值。食盐水导电性的强弱可以由来判断。实验数据如下表：‎ 实验序号 横截面积S/cm2‎ 电流I/A ‎1‎ ‎50‎ ‎0.02‎ ‎2‎ ‎100‎ ‎0.04‎ ‎3‎ ‎150‎ ‎0.07‎ ‎4‎ ‎200‎ ‎0.08‎ ‎5‎ ‎250‎ ‎0.11‎ ‎6‎ ‎300‎ ‎0.13‎ ‎7‎ ‎350‎ ‎0.14‎ ‎8‎ ‎400‎ ‎0.14‎ ‎9‎ ‎450‎ ‎0.14‎ ‎（3）依据表格中的数据在图-2中描点，做出电流I随横截面积S变化的I-S图象。‎ ‎（4）分析表格中的数据或图象，可得到初步结论：其他条件不变，横截面积增大时，食盐水的导电性。‎ ‎（5）为验证实验结论是否具有普遍性，应采取的做法是：。‎ ‎【答案】（1）右（2）滑动变阻器的滑片横截面积电流表的示数（3）如图所示 ‎（4）先增大，后不变（5）换用不同导电液体，多次实验 ‎【解析】（1）滑片P滑到右端，滑动变阻器接入电路中的阻值最大，能起到保护电路的作用。‎ ‎（2）通过调节滑动变阻器滑片改变接入电路的阻值从而控制MN两端的电压不变；添加盐水后，液体的横截面积增大；食盐水的导电性能可以通过电流表的读数判断，电流大，导电性能强，电流小，导电性能弱。‎ ‎（3）先根据表格数据描点，再顺次连接，可得图象如上图所示。‎ 16‎ ‎（4）问根据表格中的数据或图像都可以看出，当食盐水的横截面积增大时，电流先增大后不变，所以食盐水的导电性也是先增大后不变。‎ ‎8．小华在“探究电流与电阻关系”的实验中 ‎(1)按要求将实物图连接完整(要求：滑片P向右滑时变阻器接入电路的电阻变大)。‎ ‎(2)在连接电路的过程中，开关必须处于_________(闭合/断开)状态，滑动变阻器的滑片P应放在最_________(左/右)端。‎ ‎(3)小华用三只阻值分别为15Ω、10Ω和5Ω的电阻探究“电流与电阻关系”的过程中，将15Ω电阻换成10Ω时，应将滑片向_________(左/右)移动，其目的是_________。‎ ‎【答案】（1）如图所示（2）断开右（3）左控制电阻两端的电压不变。‎ ‎【解析】（1）要求滑片P向右滑时变阻器接入电路的电阻变大，故变阻器左下接线柱连入电路中，如下所示：‎ ‎（2）在连接电路的过程中，开关必须处于断开状态，滑动变阻器的滑片P应放在阻值最大处，即最右端。‎ ‎（3）根据串联分压原理可知，将定值电阻由15Ω改接成10Ω的电阻，电阻减小，其分得的电压减小；探究电流与电阻的实验中应控制电压不变，应保持电阻两端的电压不变，根据串联电路电压的规律可知应减小滑动变阻器分得的电压，由分压原理，应减小滑动变阻器连入电路中的电阻，所以滑片应向左端移动，控制电阻的电压不变。‎ ‎9．在“探究电流与电阻的关系”实验中：‎ ‎（1）如图甲所示，请你用笔画线代替导线，将图中电路连接完整（请勿更改原有导线，导 16‎ 线不得交叉），要求：当滑动变阻器的滑片P向左移动时，电路中的电流变大。连接电路时，开关必须　　。‎ ‎（2）闭合开关后，发现电压表有示数且接近电源电压，电流表无示数，其原因是　　。‎ ‎（3）实验过程中，将5Ω的电阻接入电路中，闭合开关，调节滑动变阻器滑片P至适当位置，此时电流表示数如图乙所示，则电流表示数为　　A．将5Ω的电阻更换为10Ω的电阻，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片P向　　（选填“左”或“右”）端移动，使电压表示数为　　V。‎ ‎【答案】（1）见解析；断开；（2）电阻R断路；（3）0.3；右；1.5‎ ‎【解析】（1）根据滑动变阻器的滑片P向左移动时，电路中的电流变大确定变阻器左下接线柱连入电路中；连接电路时，开关必须断开；‎ ‎（2）若电流表示数为0，说明电路可能断路；电压表示数接近电源电压，说明电压表与电源连通，则与电压表并联的支路以外的电路是完好的，则与电压表并联的电路断路了；‎ ‎（3）根据电流选用的量程确定分度值读数，由定律定律求出电压表示数；‎ 根据控制变量法，研究电流与电阻的关系时，需控制定值电阻的电压相同，当换上大电阻时，根据分压原理确定电压表示数的变化，由串联电路电压的规律结合分压原理确定滑片移动的方向。‎ ‎（1）当滑动变阻器的滑片P向左移动时，电路中的电流变大，即电阻变小，故变阻器左下接线柱连入电路中，如下所示：‎ 连接电路时，开关必须断开；‎ ‎（2）闭合开关后，发现电压表有示数且接近电源电压，电流表无示数，其原因是电阻R断路。‎ ‎（3）实验过程中，将5Ω的电阻接入电路中，闭合开关，调节滑动变阻器滑片P至适当位置，此时电流表示数如图乙所示，则电流表示数为0.3A；‎ 由定律定律，电压表示数：U＝IR＝0.3A×5Ω＝1.5V；‎ 根据串联分压原理可知，将定值电阻由5Ω改接成10Ω的电阻，电阻增大，其分得的电压增大；‎ 16‎ 探究电流与电阻的实验中应控制电压不变，应保持电阻两端的电压不变，根据串联电路电压的规律可知应增大滑动变阻器分得的电压，由分压原理，应增大滑动变阻器连入电路中的电阻，所以滑片应向右端移动，使电压表的示数为1.5V。‎ ‎10.同学们想探究“导体中电流跟导体两端电压的关系”。‎ ‎（1）小明同学通过学习知道了　　是形成电流的原因，因此做出了如下三种情想：‎ A．电流跟电压成反比 B．电流跟电压成正比 ‎ C．电流跟电压无关 ‎（2）为了验证猜想，小明设计了如图甲所示的电路图，其中电源为三节新干电池，电阻R为10Ω，滑动变阻器R′标有“50Ω 1A”字样，电压表电流表均完好。‎ 实验次数 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ 电压U/V ‎2‎ ‎2.6‎ ‎3‎ 电流I/A ‎0.20‎ ‎0.26‎ ‎0.30‎ ‎①根据甲电路图将乙图实物电路连接完整；‎ ‎②闭合开关前，小明应将滑动变阻器滑片移到　　阻值处（选填“最大”或“最小”）；‎ ‎③他检查电路时发现电压表、电流表位置互换了，若闭合开关电流表　　（选填“会”或“不会”）被烧坏；‎ ‎④排除故障后小明进行了实验，得到表格中的实验数据。分析数据，可得出的正确结论是：电阻一定时，　　。‎ ‎（3）小明还想用这个电路测量小灯泡的额定功率，于是他是他将电阻R换成一只额定电压是4V的小灯泡（阻值约为13Ω），电阻一定时，并将电压表更换为15V的量程，闭合开关S后，调节滑片至电压表示数为4.0V时，电流表示数如图丙所示为　　A，小灯泡的额定功率为　　W。‎ ‎【答案】（1）电压；（2）①如上所示；②最大；③不会；④电流与电阻成反比；（3）0.3；1.2。‎ 16‎ ‎【解析】（1）小明同学通过学习知道了电压是形成电流的原因；‎ ‎（2）①根据甲连接实物图，如下所示：‎ ‎②闭合开关前，小明应将滑动变阻器滑片移到最大阻值处；‎ ‎③他检查电路时发现电压表、电流表位置互换了，则电压表串联在电路中，因电压表内阻很大，电路中的电流很小，若闭合开关电流表不会被烧坏；‎ ‎④排除故障后小明进行了实验，得到表格中的实验数据，分析数据，电压表与电流之比为一定值，故可得出的正确结论是：电阻一定时，电流与电阻成反比；‎ ‎（3）小明还想用这个电路测量小灯泡的额定功率，于是他是他将电阻R换成一只额定电压是4V的小灯泡（阻值约为13Ω），电阻一定时，并将电压表更换为15V的量程，闭合开关S后，调节滑片至电压表示数为4.0V时，电流表示数如图丙所示，电流表分度值为0.02A，电流为0.3A，小灯泡的额定功率为：P＝UI＝4V×0.3A＝1.2W。‎ ‎11．小李为了探究“电流与电压的关系”，请你与他合作并完成以下实验步景。‎ ‎(1)请你在虚线框中设计出相应的电路图。‎ ‎(2)小李在探究电流与电压的关系时，要控制不变。通过实验探究，得到以下数据。在进行数据分析时，小李发现表格中有一组错误的数据，请你找出第组数据是错误的。‎ 序号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ 电压U/V ‎0.8‎ ‎1.2‎ ‎1.6‎ ‎2.0‎ ‎2.4‎ 电流I/A ‎0.16‎ ‎0.24‎ ‎0.32‎ ‎0.44‎ ‎0.48‎ ‎(3)为了分析电流与电压的定量关系，请你利用正确的数据，在坐标中绘制出电流与电压关系的图像。‎ ‎【答案】（1）如第一幅图；（2）电阻；4；（3）如第二幅图。‎ 16‎ ‎【解析】（1）探究电流跟电压的关系时，要有电流表、电压表、电源、导线、开关、定则电阻，还要有滑动变阻器来改变电压，然后把这些元件连接在一起。‎ ‎（2）电流跟电压和电阻有关，探究电流跟电压关系时，控制电阻不变。‎ 根据电流跟电压成正比的前提是电阻不变，然后确定哪组实验错误。‎ ‎（3）在电压和电流的坐标系中描出对应点即可。‎ 解：（1）把电流表、电源、导线、开关、定则电阻、滑动变阻器串联在电路中，电压表并联在定则电阻两端，如图。‎ ‎ （2）电流跟电压和电阻有关，探究电流与电压的关系时，要控制电阻不变。实验1、2、3、5电压和电流的比值都是5，只有实验4电压和电流的比值不是5，可以判断实验4数据错误。‎ ‎（3）在电压和电流的坐标系中描绘出（0.8，0.16）（1.2，0.24）（1.6，0.32）（2.4，0.48）然后用线连接起来，如图。‎ ‎ 12．在“探究电流与电压的关系”的实验中，小明设计了如图甲所示的电路图。‎ ‎ (1)小明探究通过定值电阻的电流与其两端电压的关系。‎ ‎①在连接实验电路时，开关应____；‎ ‎②实验过程中，小明调节滑动变阻器使电压表的示数为1V，记录此时电流表的示数；接着他向____(选填“A”或“B”)端移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数增大为2V，记录此时电流表的示数；继续移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为3V，记录此时电流表的示数。小明分析所测数据，得出结论：在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比：‎ ‎③此实验中多次测量的目的与下面的（选填“A”或“B”）实验中多次测量的目的相同。‎ ‎ A．探究串联电路的电压规律 B．测量定值电阻的阻值 16‎ ‎ (2)如图乙所示，小明将定值电阻换成额定电压为2.5V的小灯泡，探究通过小灯泡的电流与其两端电压的关系。‎ ‎①小明闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡发光，但是电压表的示数始终为0V。经检查后发现是电路中一根导线断路，则发生断路的导线是a、b、c、d中的____（填字母）：‎ ‎②更换导线后，小明完成了三次实验测量，并把数据填写在表格中。其中第一次测量时，电流表的示数如图丙所示，此时的电流为_A；‎ 次数 电压U/V 电流I/A ‎1‎ ‎1.5‎ ‎2‎ ‎2.0‎ ‎0.28‎ ‎3‎ ‎2.5‎ ‎0.30‎ ‎③又进行了几次实验后，小明根据实验测得的数据，绘制出小灯泡的I-U图象应与图丁中图象____(选填“a”或“b”)相似。‎ ‎【答案】（1）①断开②B ③A （2）①c ②0.24 ③b ‎【解析】（1）①在连接电路时，开关必须断开；‎ ‎②实验过程中，小明调节滑动变阻器使电压表的示数为1V，记录此时电流表的示数，要使电压表的示数为2V，需要将滑动变阻器的电阻减小，滑动变阻器分压减少，他应向B端移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数增大为2V；‎ ‎③此题是探究电流与电压的关系，多次测量是为了找出普遍规律； ‎ A、探究串联电路的电压规律，多次测量找普遍规律，故A符合题意； ‎ B、测量定值电阻的阻值，多次测量是为了减小误差，故B不符合题意；‎ 故选：A。 ‎ ‎（2）①明闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡发光，说明电路为通路，电压表的示数始终为0V，说明与灯泡并联的电压表出有断路，故可能是c导线断路了；‎ ‎②图中电流表的量程为0−0.6A，分度值为0.2A，示数为0.24A；‎ ‎③因为灯的电阻随温度的变化而变化，通过小灯泡的电流与其两端的电压不成正比，其图象不是直线，故b符合题意。 ‎ ‎13．小明利用图甲电路研究电流与电压的关系，其中滑动变阻器最大阻值为500欧，定值电 16‎ 阻R0阻值为10欧，闭合开关，当滑片从最右端慢慢向左移动，发现最初电压表指针几乎不动，直到接近左端时电压表指针才开始有所偏转，继续左移，指针偏转角度迅速变大，即该滑动变阻器引起电压表示数发生明显变化的调节区域很小。本实验中，要使滑片每移动一段距离，都能引起电压表示数较为明显的变化，应选择怎样的滑动变阻器？小明用不同的电阻丝代替滑动变阻器，利用图乙进行如下实验：‎ ‎①取3条长度都为100厘米的粗细均匀电阻丝A、B、C，阻值分别为1欧、20欧、400欧。 ②将电阻丝A接入图乙电路，闭合开关，滑片P从最右端移到最左端，记录电压表示数U随滑片移动长度x变化的相关数据，多次测量。‎ ‎③分别用电阻丝B、C代替A，重复步骤②。‎ ‎④处理相关数据，获得“电压表示数U随移动长度x变化的关系”如图丙。‎ ‎（1）图甲实验中，闭合开关，当滑动变阻器滑片处于最左端时，导线a与接线柱M处的连接意外断开，此时示数为零的电表是______。‎ ‎（2）分析图丙，实验过程中电压表示数变化范围与电阻丝阻值的关系是______。‎ ‎（3）若利用图乙研究通过R0的电流与其两端电压的关系，在A、B、C三条电阻丝中，你认为选择哪一条电阻丝最合适并说明理由：_____。‎ ‎【答案】电压表   电阻丝阻值越大时电压表示数变化范围越大   选择B电阻丝最合适；原因是电阻丝的滑片移动过程中，使用B电阻丝时，电压表示数始终能发生较明显的变化；且示数变化范围较大 ‎【解析】‎ ‎（1）图甲中：电阻R0与滑动变阻器串联，电压表测量R0的两端的电压，电流表测量电路中电流；闭合开关，当滑动变阻器滑片处于最左端时，导线a与接线柱M处的连接意外断开，电路中只有R0与电流表串联在电源两端，则电流表由示数；电压表由于一个接线柱没有接通电路，所以没有示数；‎ ‎（2）图丙中，电阻R0与电阻丝A串联，电压表测量的两端的电压，由于串联电路中电阻的阻值越大，分得的电压越大；所以，当电阻丝阻值变大时，电阻丝两端的电压变大，电阻两端的电压变小，即电压表的示数变大；所以，电阻丝阻值越大时电压表示数变化范围越大。‎ 16‎ ‎（3）由图丙可知：在A、B、C三条电阻丝中，电阻丝的滑片移动过程中，使用B电阻丝时，电压表示数始终能发生较明显的变化；且示数变化范围较大，故选择B电阻丝。‎ ‎14．利用如图电路研究“电流与电阻的关系”，其中电流表量程为“0～0.6A”，电压表量程为“0～3V”，滑动变阻器的规格为“50Ω，1A”，依次将阻值为5欧、10欧、20欧的定值电阻接入AB之间完成实验，获得数据如下表。‎ 请回答：‎ ‎（1）完成第一组实验，断开开关，拆下5欧的电阻，改接10欧的电阻。继续操作有以下四步：①闭合开关；②将滑动变阻器的滑片移到最右端；③记录电流表示数；④将滑动变阻器的滑片移到适当位置。从安全和规范角度考虑，正确的顺序是______；‎ ‎（2）上述操作④中判断滑片已处于适当位置的依据是______；‎ ‎（3）依据表中数据作出了下列图象，其中正确的是______；‎ ‎（4）要完成本次实验，电源最多只能将______节干电池串联。‎ ‎【答案】②①④③   电压表示数为2V   AB   4‎ ‎【解析】‎ ‎（1）改接10欧的电阻。继续操作的步骤：将滑动变阻器的滑片移到最右端；闭合开关；将滑动变阻器的滑片移到适当位置，记录电流表示数；从安全和规范角度考虑，正确的顺序是②①④③；‎ ‎（2）研究“电流与电阻的关系”，要控制电阻的电压不变，由表中数据知，这个电压为：‎ U=IR=0.4A×5Ω=2V，上述操作④中判断滑片已处于适当位置的依据是：电压表示数为2V；‎ ‎（3）由表中数据知，电阻为原来的几倍，通过的电流为原来的几分之一倍，即电压不变时，电流与电阻成反比，A正确，D错误；‎ 电流与电阻成反比，即电流与电阻的倒数成正比，B正确，C错误。故选AB；‎ 16‎ ‎（4）要控制电阻的电压为2V不变，当定值电阻最大为20Ω时，对应的变阻器的最大电阻不超过50Ω，由压原理，变阻器的电压不超过×2V=5V，根据串联电路电压的规律，要完成本次实验，电源最多为：2V+5V=7V，因1节只干电池为1.5V，故电源最多只能将4节干电池串联能将4节干电池串联。‎ ‎15.小阳利用如图甲的电路探究“电流与电阻的关系”。已知电源电压为4.5V且保持不变，实验用到的定值电阻阻值分别为25Ω、20Ω、15Ω、10Ω、5Ω，滑动变阻器的规格为“0~50Ω”。‎ ‎（1）如图乙的实物电路中存在连线错误，而且只要改接一根导线就可以了，请你把接错的那根导线打上“×”，再画线把它改到正确位置上（导线不允许交叉）。‎ ‎（2）电路改正以后，闭合开关前应将滑动变阻器滑片调至最　　端（选填“左”或“右”）。‎ ‎（3）连接好电路后，如果将电流表和电压表在电路中位置交换，则闭合开关后，会发现两表中只有　　表有示数（选填“电流”或“电压”）。‎ ‎（4）为了用上所有的定值电阻正确完成五次实验，应利用滑动变阻器控制定值电阻两端的电压至少保持　　V不变。‎ ‎（5）实验中将5Ω的定值电阻更换为10Ω的定值电阻后，闭合开关，应将滑动变阻器滑片向　　（选填“左”或“右”）适当滑动，使电压表示数恢复到原来的值。‎ ‎（6）小阳同学每次随机选取一个定值电阻，进行了五次实验，根据所得数据画出电流与电阻关系的图象如图丙，且实验中各电路元件完好，读数、记录均正确。但老师发现五次实验中有一次未移动滑动变阻器滑片控制电压表示数一定，根据图丙中的数据分析，阻值为　　Ω的定值电阻连入电路时未移动滑片，这次实验之前的那一次实验，小阳选取的是阻值为　　Ω的定值电阻。‎ ‎【答案】（1）如上所示；（2）右；（3）电压；（4）1.5；（5）右；（6）20；10。‎ ‎【解析】（1）原电路中，电流表与电阻并联，电压表串联在电路中是错误的，电流表应与电阻串联，电压表与电阻并联，如下所示：‎ 16‎ ‎（2）电路改正以后，闭合开关前应将滑动变阻器滑片调至阻值最大处，即最右端；‎ ‎（3）连接好电路后，如果将电流表和电压表在电路中位置交换，电压表串联在电路中测电源电压，因电压表内阻很大，电流表没有示数，则闭合开关后，会发现两表中只有电压表有示数；‎ ‎（4）设控制定值电阻两端的电压至少保持UV，由串联电路的规律和分压原理有：‎ ＝，当定值电阻最大时，对应的变阻器连入电路最大，电压表示数最小，‎ 即＝＝，故UV＝1.5V；‎ ‎（5）根据串联分压原理可知，将定值电阻由5Ω改接成10Ω的电阻，电阻增大，其分得的电压增大；‎ 探究电流与电阻的实验中应控制电压不变，应保持电阻两端的电压不变，根据串联电路电压的规律可知应增大滑动变阻器分得的电压，由分压原理，应增大滑动变阻器连入电路中的电阻，所以滑片应向右端移动，使电压表示数恢复到原来的值；‎ ‎（6）根据如图丙画出的电流与电阻关系的图象知，除定值电阻为20Ω外，电流与电阻之积为：‎ UV＝IR＝0.6A×5Ω＝0.12×25Ω＝3V，故阻值为20Ω的定值电阻连入电路时未移动滑片，这次实验之前的那一次实验，小阳选取的是阻值为10Ω的定值电阻。‎ 16‎