部编版五年级语文上册第一单元考点梳理

部编版五年级语文上册第一单元考点梳理

第一单元考点梳理 一、 易读错的字 盛开（shèng）箩筐（luó kuāng）新鲜（xiān）缠着（chán）浸水（jìn）‎ 榨油（zhà） 便宜（pián） 嫩绿（nèn lǜ）爱慕（mù） 石榴（liú）‎ 蓑毛（suō） 嫌弃（xián） 镜匣（xiá） 嗜好（shì） 玻璃框（kuàng）‎ 白鹭（lù）  铿锵(kēng qiāng) 清澄(chéng) 音韵（yùn） 散文（sǎn）‎ 垂蔓（màn） 雏儿（chú）瞅瞅（chǒu chǒu）蓬松（péng）画框（kuàng）‎ 挨近（āi） 嚓嚓（cā cā） 细腻（nì） 眼睑（jiǎn）眸子（móu）‎ 二、易写错的字 ‎ 箩筐 糕饼 浸在 缠身 犹如 播种 浇水 榨油 吩咐 爱慕 ‎ 嫌弃 蓑毛 嵌上 镜匣 嗜好 恩惠 清澄 铿锵 音韵 白鹭 ‎ 三、 形近字 箩—萝 饼—拼 浸—侵 播—蕃 浇—绕 吩—份 咐—附 亭—高 慕—幕 矮—挨 配—酒 嫌—谦 增—赠 哨—稍 ‎ 四、 近义词 欣赏—鉴赏 姿态—姿势 寻找—搜寻 完整—完好 可惜—惋惜 开辟—开发 吩咐—叮嘱 喜欢—喜爱 便宜—廉价 爱慕—仰慕 分辨—辨别 适宜—合适 寻常—平常 好像—似乎 嗜好—爱好 舒适—舒服 温暖—暖和 隐约—模糊 茂盛—繁茂 忽然—突然 挨近—靠近 立即—马上 信赖—信任 ‎ 五、 反义词 完整—破损 喜欢—讨厌 便宜—昂贵 寻常—特别 温暖—寒冷 ‎ 隐约—清晰 茂盛—稀疏 信赖—怀疑 美中不足—十全十美 三、 重点词语 香飘十里 指指点点 美中不足 神气十足 蹦来蹦去 不动声色 七、词语搭配 ‎ ‎【形容词】‎ ‎（鲜红嫩绿的）果实 （精巧的）诗 （灰色的）苍鹭 ‎（雪白的）蓑毛 （铁色的）长喙 （青色的）脚 ‎（优美的）歌 （茂盛的）吊兰 （简易的）竹条 ‎（繁茂的）绿蔓 （娇嫩的）鸣叫 （可爱的）小嘴 ‎（亲近的）情谊 （颤动的）笔尖 （细腻的）绒毛 ‎（银灰色的）眼睑 （长长的）绒毛 （美好的）境界 ‎【动词】‎ ‎（仔细地）寻找 （高高地）挂 （不动声色地）写 ‎【量词】‎ 一（处）小山 一（首）诗 一（种）嗜好 一（只）白鹭 一（幅）画 一（种）恩惠 一（卷）干草 一（盆）吊兰 一（个）脑袋 ‎ 八、常考句型 ‎ ‎【夸张句】全年，整个村子都浸在桂花的香气里。‎ ‎【比喻句】白鹭是一首精巧的诗。‎ ‎【比喻句】田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。‎ ‎【反问句】但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗？‎ ‎【拟人句】人们说它是在望哨，可他真是在望哨吗？‎ ‎【比喻句】它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。‎ ‎【排比句】这小家伙一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回摇动……‎ 九、 关联词 ‎1.小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。‎ ‎2.只要不来台风，我就可以收几大箩。‎ ‎3.它虽然不好看，可是很有用。‎ ‎4.白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。‎ 十、课文重点梳理 ‎ 1.《白鹭》是郭沫若写的，这篇文质兼美的散文生动地描写了白鹭颜色、身段的精巧以及觅食、栖息、飞行时的韵味，给人以美的享受，表达了作者对白鹭的喜爱之情。‎ ‎2.《落花生》这篇文章讲了作者许地山一家人过花生收获节时谈论花生的好处，借物喻人，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格，说明人要做有用的人，不要做只讲体面而没有好处的人，表达了作者不为名利，只求有益于社会的人生理想和价值观。‎ ‎3.《桂花雨》作者主要回忆了故乡童年时代的“摇花乐”和“桂花雨”，字里行间弥漫着作者淡淡的思乡情怀和对故乡美好生活的回忆。 ‎ ‎4.《珍珠鸟》的作者是冯骥才，本文是一篇描写生动、富有诗情画意的状物散文。课文以细腻亲切的语言写出了珍珠鸟在作者的精心照料、细心呵护下由“怕”人到“信赖”人的变化过程，让我们深深感受到了作者对雏鸟的喜爱之情。还告诉我们：信赖，往往创造出美好的境界。‎ 十一、日积月累 蝉 ‎ [唐]虞世南 垂緌饮清露，流响出疏桐。‎ 居高声自远，非是藉秋风 十二、课文要求背诵的内容 ‎《白鹭》全文。‎