安徽专版2020中考物理复习方案第一篇教材梳理课时训练10功功率和机械能试题 0
课时训练(十) 功、功率和机械能
(限时:50分钟)
|对点训练|
【考点1】 知道机械功的规定、定义式W=Fs和单位:焦耳(简称焦,符号为J);能在具体问题中判断力是否做功;能运用该定义式进行计算。(B)
1.[2019·黑龙江]如图K10-1所示,力对物体做功的是 ( )
图K10-1
2.[2019·海南]用大小相同的力F,作用在质量不同的物体上,使它们分别在同一水平面上沿力的方向移动相同的距离s,如图K10-2所示,力F所做的功分别为W1和W2,则 ( )
图K10-2
A.W1=12W2 B.W1=W2
C.W1=2W2 D.W1=4W2
3.[2019·邵阳]一物体在水平拉力F的作用下,沿力的方向以0.2 m/s的速度匀速运动了4 s,拉力F的大小为5 N,则4 s内拉力F做的功为( )
A.1 J B.3 J
C.2 J D.4 J
4.在水平地面上,用50 N的水平拉力拉重力为100 N的小车,使小车沿水平方向前进5 m,则在此过程中,拉力所做的功为 J,重力所做的功为 J。
5.[2019·山西]小明利用“3D”打印机打印出和自己大小一样的“自己”模型,但质量只有自己的110,这个模型的密度是小明密度的 。小明把“自己”模型从一楼搬到二楼教室克服该模型重力做功约为
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J。
6.[2019·岳阳]如图K10-3所示,动滑轮实质上是一个 (选填“省力”或“费力”)杠杆,用60 N的拉力将沙桶从地面提到9 m高的楼上,拉力做的功是 J。
图K10-3
7.如图K10-4所示,用大小为20 N的拉力F拉着一个重为50 N的物体在光滑的水平面上做匀速圆周运动,若绳长为0.5 m,则物体运动一周,拉力做的功为 J。
图K10-4
【考点2】 能说明功率的物理意义;理解功率的定义式P=Wt和单位:瓦特(简称瓦,符号为W);能说明机械(包括用电器等)功率的意义;能运用该定义式进行计算。(B)
1.[2019·株洲]甲、乙、丙、丁四个同学进行攀岩比赛,他们做的功W与时间t的关系如图K10-5所示。若规定做功较快的获胜,则最后胜出的一定是( )
图K10-5
A.甲 B.乙
C.丙 D.丁
2.[2018·广州]如图K10-6所示,OQ是水平地面,物体在水平拉力作用下从O点匀速直线运动到Q点,OP段拉力F1为300 N,F1做的功为W1,功率为P1;PQ段拉力F2为200 N,F2做的功为W2,功率为P2,则 ( )
图K10-6
A.W1>W2 B.W1
P2 D.P1P2 B.F1=F2 P1F2 P1>P2 D.F1P2
4.[2018·枣庄]妈妈与小明进行爬山比赛,他们选择的起点、路径和终点都相同,全程设为匀速运动,妈妈的体重是小明的2倍,妈妈所用的时间是小明的3倍。若妈妈克服自身重力做的功为W1、功率为P1,小明克服自身重力做的功为W2、功率为P2,则下列关系正确的是 ( )
A.W1∶W2=2∶1 P1∶P2=6∶1 B.W1∶W2=2∶3 P1∶P2=2∶1
C.W1∶W2=2∶1 P1∶P2=3∶2 D.W1∶W2=2∶1 P1∶P2=2∶3
5.某同学在 10 s内做了5个“引体向上”,他的质量为 60 kg,每次上升的高度为 40 cm,则该同学做一次“引体向上”克服重力做的功是 J,10 s内做功的功率为 W。(g取10 N/kg)
6.如图K10-8所示的滑轮组中,用F=3 N的力拉着重为20 N的木块以0.2 m/s的速度匀速向左移动了0.4 m,不计滑轮重及滑轮与绳、轴之间的摩擦,则拉力F所做的功是 J,功率是 W。
图K10-8
7.[2019·凉山州]“绿色环保,低碳出行。”一辆纯电动公交车在水平路面上匀速行驶,发动机的功率为200 kW,速度为72 km/h。公交车行驶1 h,发动机做的功为 J,公交车行驶的路程为 m。
8.[2019·长沙]如图K10-9所示为洋湖湿地公园的“河道保洁船”清理水面垃圾时的情景,保洁船的质量为2.5 t,收集宽度为3.4 m。它某次工作时以1 m/s的速度做匀速直线运动,其牵引力为5×104 N,保洁船工作50 s,求这段时间内:
图K10-9
(1)保洁船行驶的路程。
(2)牵引力做的功。
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(3)牵引力的功率。
【考点3】 能说明物体的动能、重力势能与哪些因素有关;知道机械能的意义(包括了解弹性势能);能通过具体的实例,说明物体的动能和势能之间是可以相互转化的,以及是如何进行相互转化的。(A)
1.[2019·云南]第24届冬奥会将于2022年在北京-张家口举办,高山滑雪是冬奥会的重要竞赛项目之一。如图K10-10所示是滑雪运动员从山顶加速下滑训练的情境,在下滑过程中运动员的动能 ,重力势能 。(均选填“减小”“增大”或“不变”)
图K10-10
2.[2019·武威]迄今为止,我国已发射40余颗北斗导航卫星。若某卫星沿椭圆轨道绕地球运行,如图K10-11所示,则该卫星从远地点向近地点运行的过程中, 能转化为 能。
图K10-11
3.[2019·咸宁]甲、乙是两个完全相同的网球。如图K10-12所示,在同一高度同时以大小相等的速度,将甲球竖直向下抛出、乙球竖直向上抛出,不计空气阻力,则抛出时两球机械能 (选填“相等”或“不相等”);落地前的运动过程中,甲球的动能 (选填“增大”“不变”或“减小”),乙球的机械能 (选填“增大”“先增大后减小”“不变”或“减小”)。
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图K10-12
4.[2019·无锡]如图K10-13所示,将钢锯条固定在桌面边缘,将棋子放在钢锯条的端部,然后用手将钢锯条的端部压下一段距离,松手后,棋子会被弹起一定的高度,此过程中,钢锯条的弹性势能转化为棋子的 势能,增加钢锯条被下压的距离,发现棋子被弹起的高度增加,实验表明,物体的 越大,它的弹性势能越大。
图K10-13
5.[2019·怀化]如图K10-14所示,小球从A点摆动到C点的过程中,下列说法正确的是(不计空气阻力) ( )
图K10-14
A.从A到B的过程中,动能增大,重力势能减小
B.从A到B的过程中,动能减小,重力势能增大
C.从B到C的过程中,动能增大,重力势能增大
D.从B到C的过程中,动能减小,重力势能减小
6.[2019·荆州]如图K10-15所示,粗糙水平面AB与光滑斜面BC平滑连接,弹簧左端固定。小木块P被压缩的弹簧弹出并冲上斜面BC的过程中(空气阻力忽略不计),下列说法正确的是 ( )
图K10-15
A.在弹簧恢复原状的过程中,弹簧的弹性势能全部转化为小木块P的动能
B.小木块P离开弹簧后在粗糙水平面AB上滑行时机械能守恒
C.小木块P在斜面上向上运动时,动能减小,重力势能增加
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D.小木块P运动到最高点时处于平衡状态
7.[2019·绥化]如图K10-16所示,某实验小组在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中,让小球从同一斜面某处由静止释放,撞击同一水平面上的同一木块,木块移动一段距离后停止。
图K10-16
(1)小球滚下斜面的过程中,它的 能转化为动能,其动能大小是通过木块移动的距离来反映的。
(2)分析比较 两次实验,可得出的结论是:质量相同的物体,速度越大,动能越大。
(3)甲实验中若木块的重力为1 N,水平移动的距离是30 cm,则重力对木块做的功为 J。
(4)如果水平面光滑,则 (选填“能”或“不能”)完成本实验。
|综合训练|
一、填空题
1.[2019·连云港]小明同学用20 N的水平推力,将重为280 N的购物车沿水平地面向前推动了10 m,在此过程中,推力对购物车做功 J,购物车的重力做功 J;一个皮球落地后弹起,弹起的高度越来越低,皮球在运动过程中,其机械能总量 (选填“增加”“减少”或“保持不变”)。
2.[2019·眉山]如图K10-17甲所示,水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力的作用,其F-t和v-t图像分别如图乙和丙所示。由图像可知,9~12 s 内,推力对物体做功 J;t=2 s时,物体受到的摩擦力是 N。
图K10-17
3.[2019·绍兴]某工厂发货传输分拣线示意图如图K10-18所示,等间距排列的相同货物先被传送带匀速运送到工作台上,在工作台AB上匀速下滑时被扫描,后滑至水平工作台BC,最后在C点静止时被机械手臂取走进行分类。传送带与AB、AB与BC都平滑连接,AB与BC材料相同,且长度均为1 m,空气阻力忽略不计。
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图K10-18
(1)若货物对AB的压力小于对BC的压力,则货物在AB上减小的机械能 (选填“大于”“等于”或“小于”)在BC上减小的机械能。
(2)若机械手臂每隔3 s取走一件货物,传送带运动的速度为0.8 m/s,为防止货物的碰撞与堆积,货物之间的距离d至少为 m。
4.[2019·襄阳]劲度系数为12 N/cm(弹簧每受到12 N的力,长度就要变化1 cm)的一根弹簧自然悬挂时的长度为6 cm,在它下面再悬挂一个48 N的重物,由如图K10-19所示位置静止放手,在下落过程中,当弹簧的长度在 (填某一范围)时,物体的重力势能和动能同时转化为弹性势能。物体在经历了一段时间的往复运动后最终停止下来,则物体减小的重力势能最终转化为弹性势能和 能。(上述过程没超出该弹簧的弹性限度)
图K10-19
二、选择题
5.[2018·德州]两次水平拉动同一物体在同一水平面上做匀速直线运动,物体两次运动的s-t图像如图K10-20所示。根据图像,判断下列说法正确的是( )
A.两次物体运动的速度v1F2
C.0~6 s内两次拉力对物体所做的功W1>W2 D.0~6 s内两次拉力对物体做功的功率P1Ek1 B.Ek2Ep1 D.Ep2F2,则由P=Wt=Fst=Fv可知,功率P1>P2,故C正确,D错误。
3.B [解析]由图乙可知,物体做匀速直线运动,速度大小为v乙=s乙t乙=4m2s=2 m/s;由图丙可知,物体的速度保持不变,即物体做匀速直线运动,速度大小为v丙=4 m/s;因为两次都是做匀速直线运动,则所受推力和摩擦力是平衡力,根据二力平衡条件可知,推力都等于摩擦力,压力和接触面的粗糙程度不变,摩擦力不变,受到的水平推力关系为F1=F2。已知v乙
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