【物理】西藏林芝一中2019-2020学年高一上学期期末考试复习试题 (解析版)

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【物理】西藏林芝一中2019-2020学年高一上学期期末考试复习试题 (解析版)

西藏林芝一中2019-2020学年高一上学期期末考试复习试题 一、单选题(本大题共5小题,共20分)‎ ‎1.关于时刻和时间,下列说法正确的是( )‎ A. 时刻表示时间极短,时间表示时间较长 B. 时刻对应物体的位置,时间对应物体的位移或路程 C. 火车站大屏幕上显示的是列车时刻表 D. 1分钟只能分成60个时刻 ‎【答案】BC ‎【解析】‎ ‎【详解】A.时刻是指时间点,时间是指时间的长度,即时间的间隔,所以A错误;‎ B.时刻与质点运动的某位置相对应,时间与运动的某段位移相对应,故B正确;‎ C.火车站大屏幕上显示的是列车时刻表,故C正确;‎ D.1分钟表示时间长度,是时间间隔,故D错误;‎ ‎2.下列哪种情况下指的是位移(  )‎ A. 出租车司机按里程收费 B. 标准田径场的周长是‎400m C. 乘飞机由北京到上海的直线距离约为‎1080km D. 铅球运动员的成绩是指铅球通过的位移 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】A.出租车司机按里程收费,里程是经过的轨迹的长度,是路程,故A错误;‎ B.标准田径场跑道的周长是‎400m,指的是路程,故B错误;‎ C.乘火车或飞机由北京到上海的直线距离是指位移的大小,故C正确;‎ D.计量铅球运动员的比赛成绩是初位置与末位置的水平距离,不是指位移,故D错误。‎ ‎3.如图,三个大小相等的力F,作用于同一点O,则合力最小的是(  )‎ A. B. ‎ C. D. ‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】A、将相互垂直的F进行合成,则合力的大小为,再与第三个力F合成,即有合力的大小为; ‎ B、将方向相反的两个力合成,则合力为0,再与第三个力F合成,则有合力大小为F;‎ C、将任意两力进行合成,可知这两力的合力与第三个力大小相等,方向相反,这三个力的合力为零;‎ D、将左边两个力进行合成,再与右边合成,则有合力的大小;‎ 由上分析可知,合力最小的是C选项,故C正确,A、B、D错误;‎ ‎4.甲、乙两辆车在平直公路上并排行驶,甲车内的人看到窗外树木向东移动,乙车内的人发现甲车不动,若以地面为参考系,则( )‎ A. 甲向西运动,乙不动 B. 乙向西运动,甲不动 C. 甲向西运动,乙向东运动 D. 甲、乙同时向西运动,而且快慢程度相同 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】因为乙车内的人看到甲车没有动,则甲和乙的运动情况一致,而甲车的人看到路旁的树木向东运动,说明甲车相对路旁的树木向西运动,则如果以大地为参考系则甲向西运动,因为甲车和乙车运动状态一致,故甲、乙两车以相同的速度向西运动,故D正确,ABC错误。‎ ‎5.汽车在平直的公路上以‎30m/s的速度行驶,当汽车遇到突发情况时就以‎7.5 m/s2的加速度刹车,刹车2s内和6s内的位移之比( )‎ A. 1:1 B. 5:‎9 ‎C. 5:8 D. 3:4‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】汽车刹车到停止所需的时间,所以刹车2s内的位移,t0<6s,所以刹车在6s内的位移等于在4s内的位移.,所以刹车2s内和6s内的位移之比为3:4,故D正确,ABC错误.‎ 二、多选题(本大题共4小题,共16分)‎ ‎6.水平地面上两个质点甲和乙,同时由同一地点沿同一方向作直线运动,它们的v-t图线如图所示。下列判断正确的是( )‎ A. 甲做匀速运动,乙做匀加速运动 B. 2s前甲比乙速度大,2s后乙比甲速度大 C. 在4s时乙追上甲 D. 在第4s内,甲的平均速度大于乙的平均速度 ‎【答案】AC ‎【解析】‎ ‎【详解】A.由图知,甲的速度保持不变,做匀速运动,乙的速度均匀增大,做匀加速运动,故A正确;‎ B.速度图像的“面积”大小等于位移,由图像知2s时甲的位移是乙位移的2倍,二者又由同一地点出发,故2s时不相遇,B错误;‎ C.根据速度图像的“面积”大小等于位移,可知,4s内两质点通过的位移相等,而两个质点同时由同一地点沿同一方向作直线运动,故在4s时乙追上甲,故C正确;‎ D.在第4s内,乙的位移比甲的位移大,由平均速度公式得知,乙的平均速度大于甲的平均速度,故D错误。‎ ‎7.如图所示为甲、乙两物体运动的图像,,关于两物体在0至时间内的运动,下列说法正确的是(  )‎ A. 在0至时间内甲一直做匀加速直线运动 B. 乙先做匀减速到速度为0,再做匀加速直线运动 C. 两物体在0至时间内的位移大小关系为 D. 此图中,甲做一维直线运动,乙做二维折线运动 ‎【答案】ABC ‎【解析】‎ ‎【详解】A.在0至时间内,甲的速度均匀增大,加速度不变,一直做匀加速直线运动,故A正确;‎ B.在0至时间内乙做匀减速到速度为0,在至时间内做匀加速直线运动,故B正确;‎ C.由于图线与时间轴围成的面积表示位移,我们现在将图像的范围分成6个部分如图,‎ 则甲的位移:,乙的位移:,其中由于,由图可知:,所以:,则:,故C正确;‎ D.速度图像反映物体的速度随时间的变化情况,不是物体的运动轨迹,故D错误.‎ 故选ABC.‎ ‎8.一个已知力F=10N,把F分解为F1和F2两个分力,已知分力F1与F夹角为30°,则F2的大小( )‎ A 一定小于10N B. 可能等于10N ‎ C. 可能大于10N D. 最小等于5N ‎【答案】BCD ‎【解析】‎ ‎【详解】由题意可知,当如图所示时,F2的大小最小,即最小值为F2min=Fsin30°=10×0.5=5N;‎ 则F2的大小大于或等于5N即可,故BCD正确,A错误;‎ ‎9.一质量为m的物体放在粗糙斜面上保持静止。现用水平力F推m,如图所示,F由零逐渐增加,整个过程中物体m和斜面始终保持静止状态,则(  )‎ A. 物体m所受的支持力逐渐增加 B. 物体m所受的静摩擦力逐渐减小直到为零 C. 物体m所受的合力逐渐增加 D. 水平面对斜面摩擦力逐渐增加 ‎【答案】AD ‎【解析】‎ ‎【详解】AB.对m分析,如图,‎ 在垂直斜面方向上有:,‎ 当F增大,则N增大,对于摩擦力大小,先减小再反向增大;故A正确,B错误;‎ C.物体m处于平衡,则合力始终为零,故C错误。‎ D.对整体分析,受力如图,知水平面随斜面的摩擦力,则F增大,则摩擦力f增大,故D正确。‎ 三、填空题(本大题共2小题,共10分)‎ ‎10.用接在50 Hz ‎ 交流电源上的打点计时器,测定小车速度,某次实验中得到一条纸带,如图所示,从比较清晰的点起,每五个打印点取一个计数点,分别标明0、l、2、3、4……,量得0与1两点间距离x1 = ‎30 mm,3与4两点间的距离x2 = ‎48 mm,则小车在0与1两点间平均速度为___________m/s,在3与4两点间平均速度为___________m/s.‎ ‎【答案】 ‎0.30 m/s ‎0.48 m/s ‎【解析】‎ ‎【详解】每五个打印点取一个计数点,所以两个计数点之间的时间间隔为0.1s,根据平均速度的定义可知小车在0与1两点间平均速度为 在3与4两点间平均速度为 ‎11.在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中。‎ ‎①以下说法正确的是______;‎ A.弹簧被拉伸时,不能超出它的弹性限度 B.用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力,应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态 C.用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量 D.用几个不同的弹簧,分别测出几组拉力与伸长量,得出拉力与伸长量之比相等 ‎②有一个同学通过实验测量出弹力F和弹簧的伸长量x的5组数据,然后把5组数据描点在坐标图中,请你作出图线______.并由此图线求出该弹簧的劲度系数______。‎ ‎【答案】 (1). AB (2). 20‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】①A.弹簧被拉伸或压缩时,不能超出它的弹性限度,故A正确;‎ B.弹簧位于竖直位置且处于平衡状态,重力等于弹力,故B正确;‎ C.形变量等于形变后的长度与原长之差的绝对值.故C错误;‎ D.不同的弹簧,劲度系数不同,拉力与伸长量之比不相等,故D错误。‎ 故选AB。‎ ‎②由胡克定律可知弹簧的弹力与弹簧的伸长成正比关系,用平滑的细直线连接五个数据点,舍去误差大的点,让尽量多的点分布在直线上或均匀分布在直线两侧,如图所示:‎ 由图线可知,直线的斜率即弹簧的劲度系数 四、实验题(本大题共1小题,共6分)‎ ‎12.李明同学在做“互成角度的两个力的合成”实验时,利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O点以及两只弹簧秤拉力的大小,如图(a)所示。‎ ‎(1)试在图(a)中作出无实验误差情况下和的合力图示,并用F表示此力______;‎ ‎(2)图(b)所示是李明和张华两位同学在做以上实验时得到的结果,其中哪一个实验比较符合实验事实?(力是用一只弹簧秤拉时的图示)答:______做的符合实验事实;(填“李明”或“张华”)‎ ‎(3)要使每次合力与分力产生相同的效果,必须______;‎ A.每次将橡皮条拉到同样的位置 B.每次把橡皮条拉直 C.每次准确读出弹簧秤的示数 D.每次记准细绳的方向 ‎(4)除已有的器材(方木板、白纸、弹簧秤、细绳套、刻度尺、图钉和铅笔)外,还必须有______。‎ A.秒表   B.橡皮条  C.三角板  D.铁架台 ‎【答案】 (1). (2). 张华 (3). A (4). BC ‎【解析】‎ ‎【详解】(1)以和为邻边作平行四边形,与和共点的对角线表示合力F,标上箭头.如图所示:‎ ‎(2)用平行四边形定则求出的合力可以与橡皮条拉力的方向有偏差,但用一只弹簧测力计拉结点的拉力与橡皮条拉力一定在同一直线上,故张华作的符合实验事实符合实验事实.‎ ‎(3)要使每次合力与分力产生相同的效果,每次将橡皮条拉到同样的位置,即用一个力与用两个力的作用效果相同,故BCD错误,A正确;‎ ‎(4)做探究共点力合成的规律实验:我们是让两个力拉橡皮条和一个力拉橡皮条产生的作用效果相同,测出两个力的大小和方向以及一个力的大小和方向,用力的图示画出这三个力,用平行四边形做出两个力的合力的理论值,和那一个力进行比较;所以还必须有橡皮条和三角板,故选BC。‎ 五、计算题(本大题共2小题,共20分)‎ ‎13.人们把截面如图所示的斜面体木料叫做楔.明朝年间,苏州的虎丘寺塔因年久失修,塔身倾斜,有倒塌的危险.有一位和尚把木楔一个一个地从塔身倾斜的一侧的砖缝间敲进去,结果扶正了塔身.假设和尚所用的木楔表面光滑、质量不计,木楔的一个角为θ,现在木楔背上加一压力F.求:‎ ‎(1)力F按效果分解的平行四边形图示;(在答题卡的图示上作图)‎ ‎(2)木楔对A侧压力和对B侧压力分别是多大?‎ ‎【答案】(1)如图(2),‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】(1)对压力F进行分解如图所示:‎ ‎(2)根据几何知识可得:对A的侧压力为:,对B的侧压力 为:。‎ ‎14.汽车初速度v0=‎20 m/s,刹车后做匀减速直线运动,加速度大小为a=‎5 m/s2,求:开始刹车后6 s末汽车的速度.‎ ‎【答案】0‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】设汽车经过时间t速度减为零,则由,可得:‎ 故6s后汽车速度为零。‎ 六、作图题(本大题共1小题,共6分)‎ ‎15.一个铁球在空中飞行,所受重力为120N,试画出重力的图示和示意图,并说明施力物体和受力物体。‎ ‎【答案】;重力的施力物体是地球,受力物体是铁球。‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】①选定标度(用一条线段表示30N的力)‎ ‎②从作用点沿力的方向画一条线段,根据选定的标度和力的大小按比例确定线段的长度,该力需要四段线段表示,并在线段上加刻度。‎ ‎③在线段的一端加箭头表示力的方向,箭头或箭尾表示力的作用点,线段所在的直线叫做力的作用线。‎ 重力的施力物体是地球,受力物体是铁球。‎ 注意:不能用不同标度画同一物体所受的不同的力。选择标度应根据力的大小合理设计。一般情况下,线段应取段,不宜太多,太多了图不清晰;也不可太少,不能少于2段。‎ ‎【点睛】力的示意图:不需要画出力的标度,只用一条带箭头的线段表示出力的大小和方向的图。注意力的图示与力的示意图不同,力的图示要求严格,而力的示意图着重于力的方向,不要求作出标度。‎ 七、简答题(本大题共1小题,共12分)‎ ‎16.高空作业的电业工人,在操作过程中,不慎将一螺母由静止开始由距地面h高处脱落,它在落到地面前1s内下落了‎35m,不计空气阻力,重力加速度g取‎10m/s2,求:‎ ‎(1)螺母脱落处距地面的高度;‎ ‎(2)螺母下落的时间。‎ ‎【答案】(1)‎80m;(2)4s。‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】(1)(2)设物体下落时间为t,由自由落体运动规律得:‎ 由以上两式解:‎ s,‎ ‎。‎ ‎ ‎
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