2018-2019学年江西省南昌市第二中学高二下学期期末数学(文)试题(解析版)

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

2018-2019学年江西省南昌市第二中学高二下学期期末数学(文)试题(解析版)

‎2018-2019学年江西省南昌市第二中学高二下学期期末数学(文)试题 一、单选题 ‎1.已知集合, ,则 ( )‎ A. B. C. D.‎ ‎【答案】B ‎【解析】由题意可得: ,则 .‎ 本题选择B选项.‎ ‎2.设函数,则的值为 A.0 B.1 C.2 D.3‎ ‎【答案】C ‎【解析】因为f(x)=,则f[f(2)]=f(1)=2,选C ‎3.已知角的顶点与坐标原点重合,始边与轴的非法半轴重合,终边经过点,则 A. B. C. D. ‎ ‎【答案】D ‎【解析】角的终边与单位圆的交点为,所以, ,于是.选D.‎ ‎4.设,则“”是“”的 A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 ‎【答案】B ‎【解析】求出的解集,根据两解集的包含关系确定.‎ ‎【详解】‎ 等价于,故推不出;‎ 由能推出。‎ 故“”是“”的必要不充分条件。‎ 故选B。‎ ‎【点睛】‎ 充要条件的三种判断方法:‎ ‎(1)定义法:根据p⇒q,q⇒p进行判断;‎ ‎(2)集合法:根据由p,q成立的对象构成的集合之间的包含关系进行判断;‎ ‎(3)等价转化法:根据一个命题与其逆否命题的等价性,把要判断的命题转化为其逆否命题进行判断.这个方法特别适合以否定形式给出的问题.‎ ‎5.已知,,,则的大小关系为 A. B.‎ C. D.‎ ‎【答案】A ‎【解析】利用利用等中间值区分各个数值的大小。‎ ‎【详解】‎ ‎;‎ ‎;‎ ‎。‎ 故。‎ 故选A。‎ ‎【点睛】‎ 利用指数函数、对数函数的单调性时要根据底数与的大小区别对待。‎ ‎6.抛掷两颗骰子,第一颗骰子向上的点数为x,第二颗骰子向上的点数为y,则“|x-y︱>1”的概率为( )‎ A、 B、 C、 D、‎ ‎【答案】A ‎【解析】试题分析:设两次抛掷出现的点数为事件,容易知道总事件数为36,这里可先算的情况,有,‎ 以上16种情况,所以的情况有36-16=20种,解得概率为.‎ ‎【考点】相互独立事件的概率乘法公式;等可能事件的概率.‎ ‎7.已知幂函数的图象经过点,、 ()是函数图象上的任意不同两点,给出以下结论:‎ ‎①;②;③;④.‎ 其中正确结论的序号是( )‎ A.①② B.①③ C.②④ D.②③‎ ‎【答案】D ‎【解析】试题分析:因为为幂函数,故可设,又它的图象经过点,可由得出,所以.设它在上为递增函数,若,则有,故①②中只能选择②.设它在上为递减函数,若,则有,故③④中只能选择③.因此最终正确答案为D.‎ ‎【考点】指数运算和幂函数及其性质.‎ ‎8.一车间为规定工时定额,需要确定加工零件所花费的时间,为此进行了4次试验,测得的数据如下 零件数(个)‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ 加工时间(分钟)‎ ‎26‎ ‎ ‎ ‎49‎ ‎54‎ 根据上表可得回归方程,则实数的值为( )‎ A.37.3 B.38 C.39 D.39.5‎ ‎【答案】C ‎【解析】求出,代入回归方程,即可得到实数的值。‎ ‎【详解】‎ 根据题意可得:,,‎ 根据回归方程过中心点可得:,解得:;‎ 故答案选C ‎【点睛】‎ 本题主要考查线性回归方程中参数的求法,熟练掌握回归方程过中心点是关键,属于基础题。‎ ‎9.已知函数若关于的方程恰有两个互异的实数解,则的取值范围为 A. B. C. D.‎ ‎【答案】D ‎【解析】画出图象及直线,借助图象分析。‎ ‎【详解】‎ 如图,当直线位于点及其上方且位于点及其下方,‎ 或者直线与曲线相切在第一象限时符合要求。‎ 即,即,‎ 或者,得,,即,得,‎ 所以的取值范围是。‎ 故选D。‎ ‎【点睛】‎ 根据方程实根个数确定参数范围,常把其转化为曲线交点个数,特别是其中一条为直线时常用此法。‎ ‎10.已知定义在上的函数满足:①对于任意的 ,都有 ;②函数是偶函数;③当时,, ,则 的大小关系是( )‎ A. B. C. D. ‎ ‎【答案】A ‎【解析】由①得 ,由②得 ,所以 因为当时,单调递增,所以,选A.‎ 点睛:(1)运用函数性质解决问题时,先要正确理解和把握函数相关性质本身的含义及其应用方向.‎ ‎(2)在研究函数性质特别是奇偶性、周期、对称性、单调性、最值、零点时,要注意用好其与条件的相互关系,结合特征进行等价转化研究.如奇偶性可实现自变量正负转化,周期可实现自变量大小转化,单调性可实现去,即将函数值的大小转化自变量大小关系, 对称性可得到两个对称的自变量所对应函数值关系.‎ ‎11.函数 的部分图象如图所示,则( )‎ A. B. C. D. ‎ ‎【答案】A ‎【解析】试题分析:根据题意,由于函数 ,那么根据图像可知周期为,w=4,然后当x= ,y=2,代入解析式中得到 , ,则可知4,故答案为A.‎ ‎【考点】三角函数图像 点评:主要是考查了根据图像求解析式,然后得到函数值的求解,属于基础题。‎ ‎12.已知f(x)为定义在上的可导函数,且恒成立,则不等式的解集为( ).‎ A. B. C. D.‎ ‎【答案】C ‎【解析】试题分析:令,则为定义域上的减函数,‎ 由不等式得: ‎ ‎【考点】利用导数研究函数的性质 ‎【名师点睛】本题考查了导数的运算,考查了利用导数研究函数单调性,属中档题.解题时要确定函数的导函数符号确定函数的单调性:当导函数大于0时,函数单调递增;导函数小于0时,函数单调递减 第II卷(非选择题)‎ 请点击修改第II卷的文字说明 二、填空题 ‎13.执行下面的程序框图,如果输入的是6,那么输出的是_______.‎ ‎【答案】3‎ ‎【解析】通过程序框图,按照程序框图的要求将几次的循环结果写出,得到输出结果。‎ ‎【详解】‎ 经过第一次循环得到,满足再次循环,‎ 执行第二次循环得到, ,满足再次循环,‎ 执行第三次循环得到,,不满足,此时输出.‎ 故答案为3‎ ‎【点睛】‎ 本题考查程序框图的知识,解答本题主要需要按照程序代值计算,属于基础题。‎ ‎14.求的值域____.‎ ‎【答案】‎ ‎【解析】由条件利用同角三角函数的基本关系化简函数解析式,再利用正弦函数的定义域和值域、二次函数的性质,求得函数在上的值域。‎ ‎【详解】‎ ‎ ‎ 设 ‎ 故在上值域等价于在上的值域 ‎,即的值域为 ‎【点睛】‎ 本题考查同角三角函数的基本关系,正弦函数的定义域和值域,二次函数在区间上的值域,属于中档题。‎ ‎15.在平面直角坐标系中,点A在曲线y=lnx上,且该曲线在点A处的切线经过点(-e,-1)(e为自然对数的底数),则点A的坐标是____.‎ ‎【答案】.‎ ‎【解析】设出切点坐标,得到切线方程,然后求解方程得到横坐标的值可得切点坐标.‎ ‎【详解】‎ 设点,则.又,‎ 当时,,‎ 点A在曲线上的切线为,‎ 即,‎ 代入点,得,‎ 即,‎ 考查函数,当时,,当时,,‎ 且,当时,单调递增,‎ 注意到,故存在唯一的实数根,此时,‎ 故点的坐标为.‎ ‎【点睛】‎ 导数运算及切线的理解应注意的问题:‎ 一是利用公式求导时要特别注意除法公式中分子的符号,防止与乘法公式混淆.‎ 二是直线与曲线公共点的个数不是切线的本质,直线与曲线只有一个公共点,直线不一定是曲线的切线,同样,直线是曲线的切线,则直线与曲线可能有两个或两个以上的公共点.‎ ‎16.已知一个四面体的每个顶点都在表面积为的球的表面上,且, ,则__________.‎ ‎【答案】‎ ‎【解析】由题意可得,该四面体的四个顶点位于一个长方体的四个顶点上,‎ 设长方体的长宽高为,由题意可得:‎ ‎,据此可得: ,‎ 则球的表面积: ,‎ 结合解得: .‎ 点睛:与球有关的组合体问题,一种是内切,一种是外接.解题时要认真分析图形,明确切点和接点的位置,确定有关元素间的数量关系,并作出合适的截面图,如球内切于正方体,切点为正方体各个面的中心,正方体的棱长等于球的直径;球外接于正方体,正方体的顶点均在球面上,正方体的体对角线长等于球的直径.‎ 三、解答题 ‎17.传承传统文化再掀热潮,央视科教频道以诗词知识竞赛为主的《中国诗词大会》火爆荧屏。将中学组和大学组的参赛选手按成绩分为优秀、良好、一般三个等级,随机从中抽取了100名选手进行调查,下面是根据调查结果绘制的选手等级人数的条形图.‎ 若将一般等级和良好等级合称为合格等级,根据已知条件完成下面的2×2列联表,并据此资料你是否有95﹪的把握认为选手成绩“优秀”与文化程度有关?‎ 优秀 合格 合计 大学组 中学组 合计 注:,其中.‎ ‎0.10‎ ‎0.05‎ ‎0.005‎ ‎2.706‎ ‎3.841‎ ‎7.879‎ ‎(2)若江西参赛选手共80人,用频率估计概率,试估计其中优秀等级的选手人数;‎ ‎【答案】(1)没有95﹪的把握认为优秀与文化程度有关;(2)60人 ‎【解析】(1)根据条形图即可完成2×2列联表,把数据代入公式计算出,与临界值比较,即可得到结论;‎ ‎(2)根据条形图计算出所抽取的100人中的优秀率,即可得到80人中优秀等级的选手人数。‎ ‎【详解】‎ ‎(1)由条形图可知2×2列联表如下 优秀 合格 合计 大学组 ‎45‎ ‎10‎ ‎55‎ 中学组 ‎30‎ ‎15‎ ‎45‎ 合计 ‎75‎ ‎25‎ ‎100‎ 没有95﹪的把握认为优秀与文化程度有关. ‎ ‎(2)由条形图知,所抽取的100人中,优秀等级有75人,故优秀率为.‎ 所有参赛选手中优秀等级人数约为人.‎ ‎【点睛】‎ 本题考查独立性检验的运用,考查概率的计算,考查学生读图能力,属于基础题。‎ ‎18.已知.‎ ‎(1)当函数在上的最大值为3时,求的值;‎ ‎(2)在(1)的条件下,若对任意的,函数, 的图像与直线有且仅有两个不同的交点,试确定的值.并求函数在上的单调递减区间.‎ ‎【答案】(1);(2).‎ ‎【解析】(1)利用辅助角公式化简,再利用正弦函数的图像和性质求出在上的最大值,即可得到实数的值;‎ ‎(2)把的值代入中,求出的最小正周期为,根据函数在的图像与直线有且仅有两个不同的交点,可得的值为,再由正弦函数的单调区间和整体思想求出减区间,再结合的范围求出减区间。‎ ‎【详解】‎ ‎(1)由已知得, ‎ 时, ‎ 的最大值为,所以;‎ 综上:函数在上的最大值为3时, ‎ ‎(2)当时, ,故的最小正周期为,‎ 由于函数在的图像与直线有且仅有两个不同的交点,‎ 故的值为.‎ 又由,可得,‎ ‎,‎ ‎∵,‎ ‎∴函数在上的单调递减区间为.‎ ‎【点睛】‎ 本题主要考查正弦函数的图像与性质,考查学生整体的思想,属于中档题。‎ ‎19.如图所示,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为菱形,且∠DAB=60°,PA=PD,M为CD的中点,BD⊥PM.‎ ‎(1)求证:平面PAD⊥平面ABCD;‎ ‎(2)若∠APD=90°,四棱锥P-ABCD的体积为,求三棱锥A-PBM的高.‎ ‎【答案】(1)见解析;(2)三棱锥的高 ‎【解析】试题分析:(1)根据已知条件证明平面,再利用面面垂直的判定即可得证;(2)利用棱锥的体积计算公式,求得底面积与高即可求解,或利用等积变换即可求解.‎ 试题解析:(1)取的中点,连接,,,∵,∴,‎ ‎∵底面为菱形,∴,又∵,分别为,的中点,‎ ‎∴,∴,又,,∴平面,‎ 则,∴平面,又平面,∴平面平面;‎ ‎(2)法一:连接,,设,由,‎ 可得,,又底面为菱形,,‎ ‎∴,由(1)可知,平面,‎ 则,‎ ‎∴,则,可得,‎ ‎∵,∴.‎ 法二:由题得,,又∵,‎ ‎∴.‎ ‎【考点】1.面面垂直的判定与性质;2.空间几何体体积求解.‎ ‎20.已知椭圆的左焦点为,短轴的两个端点分别为A,B,且满足:,且椭圆经过点 ‎(1)求椭圆的标准方程;‎ ‎(2)设过点M的动直线(与X轴不重合)与椭圆C相交于P,Q两点,在X轴上是否存在一定点T,无论直线如何转动,点T始终在以PQ为直径的圆上?若有,求点T的坐标,若无,说明理由。‎ ‎【答案】(1);(2)(2,0)‎ ‎【解析】(1)由可知,,根据椭圆过点,即可求出,由此得到椭圆的标准方程;‎ ‎(2)分别讨论直线斜率存在与不存在两种情况,当斜率不存在时,联立直线与椭圆方程,解出、两点坐标,利用向量垂直的条件可得点,当斜率存在时,设出直线的点斜式,与椭圆联立方程,得到关于的一元二次方程,写出根与系数的关系,代入 中进行化简,即可得到答案。‎ ‎【详解】‎ ‎(1)由可知,,又椭圆经过点,则,由于在椭圆中 ,所以, 解得=2,所求椭圆方程为 ‎(2) 设, ,则 ,‎ ‎①当直线斜率不存在时,则直线的方程为:,‎ 联立方程 ,解得: 或,故点,;‎ 则 ,‎ 由于点始终在以为直径的圆上,则,解得:或,故点或;‎ ‎②当直线斜率存在时,设直线的方程为:,代入椭圆方程中消去得,‎ 由于点始终在以为直径的圆上,‎ ‎,‎ 解得: ,故点为 综上所述;当时满足条件。所以定点为。‎ ‎【点睛】‎ 本题考查椭圆的标准方程,考查直线与椭圆的位置关系,考查解析几何中的定点问题,解题的关键是把点始终在以为直径的圆上转化为向量垂直,考查学生的计算能力,属于中档题。‎ ‎21.已知函数(),其中为自然对数的底数.‎ ‎(1)讨论函数的单调性及极值;‎ ‎(2)若不等式在内恒成立,求证:.‎ ‎【答案】(1)见解析;(2)见解析.‎ ‎【解析】试题分析:‎ ‎(1)由题意可得导函数的解析式,分类讨论可得:当时,在内单调递增,没有极值;当时,在区间内单调递减,在区间内单调递增,的极小值为,无极大值.‎ ‎(2)分类讨论:当时,明显成立;‎ 当时,由(1),知在内单调递增,此时利用反证法可证得结论;‎ 当时,构造新函数,结合函数的单调性即可证得题中的结论.‎ 试题解析:‎ ‎(1)由题意得.‎ 当,即时,,在内单调递增,没有极值.‎ 当,即时,‎ 令,得,‎ 当时,,单调递减;‎ 当时,,单调递增,‎ 故当时,取得极小值 ,无极大值.‎ 综上所述,当时,在内单调递增,没有极值;‎ 当时,在区间内单调递减,在区间内单调递增,的极小值为,无极大值.‎ ‎(2)当时,成立.‎ 当时,由(1),知在内单调递增,‎ 令为和中较小的数,‎ 所以,且,‎ 则,.‎ 所以 ,‎ 与恒成立矛盾,应舍去.‎ 当时, ,‎ 即,‎ 所以.‎ 令,‎ 则.‎ 令,得,‎ 令,得,‎ 故在区间内单调递增,‎ 在区间内单调递减.‎ 故,‎ 即当时,.‎ 所以 .‎ 所以.‎ 而,‎ 所以.‎ ‎22.已知过点的直线的参数方程是(为参数),以平面直角坐标系的原点为极点,轴的正半轴为极轴,建立极坐标系,曲线的极坐标方程为.‎ ‎(1)求直线的普通方程和曲线的直角坐标方程;‎ ‎(2)若直线与曲线交于两点,试问是否存在实数,使得?若存在,求出实数的值;若不存在,说明理由.‎ ‎【答案】(1),;(2)‎ ‎【解析】(1)消去参数即可得到直线的普通方程,利用极坐标与直角坐标的互化公式 ,即可得到曲线的直角坐标方程;‎ ‎(2)由题可得,利用圆的弦长公式即可求得实数的值 ‎【详解】‎ ‎(1)消由 ‎ 直线的普通方程为 由, ‎ 曲线的直角坐标方程为 ‎(2)由于,,故 ;‎ 由于曲线的直角坐标方程为,则圆心(3,0),,所以圆心到直线的距离 ,根据垂径定理可得,即,‎ 可求得 实数.‎ ‎【点睛】‎ 本题考查把参数方程、极坐标方程转化为普通方程,考查向量的加减运算,圆的弦长公式,属于基础题。‎ ‎23.已知函数.‎ ‎(1)求不等式的解集。‎ ‎(2)若对任意时都有使得成立,求实数a的取值范围.‎ ‎【答案】(Ⅰ); (Ⅱ).‎ ‎【解析】试题分析:(Ⅰ)利用,去绝对值求解即可;‎ ‎(Ⅱ)利用条件说明,通过函数的最值,列出不等式求解即可.‎ 试题解析:‎ ‎(Ⅰ)当时, ‎ ‎ ‎ ‎(Ⅱ)对任意时都有使得成立,‎ ‎ 等价于 ‎ ‎ 而,‎ ‎ 只需.‎
查看更多

相关文章

您可能关注的文档