统编版二年级语文上册-（课堂教学课件4）朱德的扁担

统编版二年级语文上册-（课堂教学课件4）朱德的扁担

朱德的扁担 猜 谜 语 生在树上，落在 肩上，干活躺下，休 息靠墙。 猜一猜这是什么东西? 谜底 (扁担) 扁担 有什么用 途呢? 今天我们来学习一篇发生 在扁担身上的故事。 zhū 朱----珠 姓朱 朱德 dé 朱德 品德 biǎn 扁----遍 扁担 扁豆 dàn 但---担 扁担 挑担 看图猜字： PPT模板：www.1ppt.com/moban/ PPT素材：www.1ppt.com/sucai/ PPT背景：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/ PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ 资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ 范文下载：www.1ppt.com/fanwen/ 试卷下载：www.1ppt.com/shiti/ 教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/ PPT论坛：www.1ppt.cn PPT课件：www.1ppt.com/kejian/ 语文课件：www.1ppt.com/kejian/yuwen/ 数学课件：www.1ppt.com/kejian/shuxue/ 英语课件：www.1ppt.com/kejian/yingyu/ 美术课件：www.1ppt.com/kejian/meishu/ 科学课件：www.1ppt.com/kejian/kexue/ 物理课件：www.1ppt.com/kejian/wuli/ 化学课件：www.1ppt.com/kejian/huaxue/ 生物课件：www.1ppt.com/kejian/shengwu/ 地理课件：www.1ppt.com/kejian/dili/ 历史课件：www.1ppt.com/kejian/lishi/ 齐读课题，有什么疑问想提呢？ 1.“朱德的扁担”这个故事发 生在什么时候？ 2.朱德用这个扁担来干什么？ 朱德（1886~1976）马克思主义 者，无产阶级革命家，军事家，政治 家；中国共产党、中国人民解放军和 中华人民共和国的主要领导人，中国 人民解放军和中华人民共和国的主要 缔造者之一；中华人民共和国元帅， 中华人民共和国全国人民代表大会常 务委员会委员长（1959 ～ 1976）。 扁 担 志 伍 biǎn wǔzhìdàn （扁担） （匾额） （一担） （同志） （志气） （队伍） 师 军 战 士 shī shìzhànjūn （老师） （会师） （军队） （ 军人） （（战士） （战斗） 士兵） 除旧革新非佳人 猜字谜： （鞋） 沅水缥缈去不还 （远） 有心转干 （志） 担（ ） 伍（ ） 熟字加偏旁 旦（ ） 五（ ） 丈（ ） 仗（ ） 但 吾 杖 熟字减偏旁 珠（ ） 朱（ ） 岗（ ） 冈（ ） 抖（ ） 斗（ ） 遍（ ） 扁（ ） 德 顺： 行为端直，心地专一； 为人准则，它列第一。 道德 品德 读课文并思考：“朱德的扁担” 这个故事发生在什么时候？ 1928年，朱德同志带领一支队 伍到井冈山跟毛泽东同志会师。 2.想一想井冈山会师是什么样的情景呢？ 1.说说你对井冈山的了解。 金秋井冈山。 井冈山旧居。 井冈山的风光。 井冈山会师。 井冈山会师 纪念碑。 考考你 小组合作学习，想一想以下的问题： 1.朱德用这根扁担干什么用？ 2.为什么需要挑粮上山？ 挑粮上山。 因为井冈山生产的粮食不多，不够山上的战 士吃。如果粮食不够吃，战士们就会饿肚子。战 士们吃不饱，就没力气打仗了。 你瞧，朱德正挑着担子从远处走来呢！ 说说你 看到的朱 德。 他穿着草鞋， 戴着斗笠，挑着满 满的一担粮食，跟 大家一块儿爬山。 读一读，从“满满”这个词中，你体会到了什么？ 文中表示动词的词语有（ ）、（ ）、（ ） 在括号里填上表示动作的词 （ ）野菜 （ ）树苗 （ ）马路 （ ）礼物 （ ）鞋带 （ ）房门 （ ）衣服 （ ）篮球 （ ）电影 你还能说出这样表示动作的短语吗？ 既然挑粮上山这么重要，为什么战士 们还要把朱德的扁担藏起来呢？好好读读 课文，想一想。 因为朱德同志工作很忙，还要挑粮上 山，太累了。大家想，把扁担藏起来，朱 德就不用挑了，这样就可以让他轻松点。 如果朱德不挑粮，可以更加专心研究国家 大事。战士们希望朱德不要过度疲劳。 挑粮上山到底累在哪里？读读课 文第二自然段，找一找。 从井冈山到毛坪，来回有五六十 里路，山高路陡，十分难走。 如何理解“山高路陡”？这个词 晚上还要整夜整夜地研究怎样跟 敌人打仗。 这个句子中哪个词语最好？为什么？ 有感情地读 读这段话 朱德同志白天挑粮，晚上还做哪些事情？ “整夜整夜地”这个词语能去掉吗？为什么？ 是呀，这些就是战士们藏扁担的原因所在。 一个“藏”字，让你体会到了什么呢？ 从“藏”字，我体会到战士们 非常关心朱德军长。 从“藏”字，我也知道大家非常敬 爱朱德。这种体贴和关心，其实也是一 种爱戴。 战士们这种“情”有没有实现呢？ 从哪里看得出来。 战士们的这种“情”没有实现。 “不料朱德同志又找来一根扁担，写 上‘朱德的扁担’五个字。”从这句话就 可以看出，战士们的“情”没有实现。 你知道朱德同志为什么要在自己 的扁担上写上“朱德的扁担”五个字 吗？ 是为了在扁担上作记号，表明 这是朱德的扁担。 为了不让战士们再藏他的扁担。 看看这个扁担。 小组一起 交流自己对朱 德的看法。 朱德 扁担 不 准 乱拿 你认为朱德同志是一个怎样的人？ 朱德做事不怕困难。 我觉得朱德作为军长，带头挑 粮，非常负责。 朱德很爱战士们，很爱部队，很 乐意为部队做事。 再读课文，读出对 朱德总司令的敬爱 之情！ 1.把《朱德的扁担》这个故事讲给 爸爸妈妈听。 2.请阅读《朱德的故事》等课外书。