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文档介绍
2017-2018学年江西省南康中学高二上学期第二次大考生物试题
南康中学2017~2018学年度第一学期高二第二次大考 生 物 试 卷 一、选择题(每小题1.5分,共60分) 1.有关蛋白质结构与功能的叙述,错误的是 A.蛋白质的生物活性与蛋白质的空间结构有关 B.数量相同的5种氨基酸可以组成不同的多肽链 C.将抗体溶于NaCl溶液中会造成其生物活性的丧失 D.氨基酸序列相同的多肽链可折叠成不同的空间结构 2.在有机物的鉴定实验中,易导致实验失败的操作是 ①蛋白质鉴定时,将NaOH溶液和CuSO4溶液混合后再加入样液 ②还原糖鉴定时,需要进行水浴加热 ③淀粉鉴定时,直接将碘液滴加到样液中 ④脂肪鉴定过程中,对装片染色后需用清水漂洗后放在显微镜下镜检 A.①④ B.①③ C.②③ D.③④ 3. 结构与功能的统一性是生物学的观点之一。下列叙述不能说明这一观点的是 A.哺乳动物红细胞的核退化,可为携带氧的血红蛋白腾出空间 B.分生区细胞的特点是核大、体积小,且具有旺盛的分裂能力 C.线粒体内膜向内折叠使其表面积加大,易于生化反应的进行 D.癌细胞膜上的糖蛋白减少,使癌细胞彼此间黏着性显著降低 4. “绵绵的春雨,是她润醒了小草,润绿了杨树,润开了报春花。”报春花被润开的过程中细胞内自由水与结合水的含量发生了变化,下图表示正确的是 A. B. C. D. 5.为研究植物细胞质壁分离现象,某同学将某植物的叶表皮放入一定浓度的甲物质溶液中,一段时间后观察到叶表皮细胞发生了质壁分离现象。下列说法错误的是 A.该植物的叶表皮细胞是具有液泡的活细胞 B.细胞内甲物质的浓度高于细胞外甲物质的浓度 C.细胞液中的H2O可以经扩散进入甲物质溶液中 D.甲物质和H2O能自由通过该叶表皮细胞的细胞壁 6.下表为四种不同细胞的比较结果,正确的是 选项 细胞 细胞壁 光合作用 染色质 细胞全能性 A 发菜细胞 有 有 有 无 B 洋葱根尖细胞 有 有 有 有 C 鸡成熟红细胞 无 无 无 无 D 蛙受精卵 无 无 有 有 7. 下列对细胞或生物体完成正常生命活动所处环境的描述,不正确的是 A.艾滋病毒只要侵入人体内环境,就能进行旺盛的新陈代谢,增殖后代 B.单细胞生物往往生存在水环境等外界环境中,可直接与外界环境进行 物质交换 C.鱼的心肌细胞处于内环境中 D.SARS病毒只有侵入宿主细胞才能完成增殖 8. 右图为人体内环境示意图,图中A、B、C、D表示结构,①、②、 ③、④表示液体,下列有关叙述不正确的是 A.一般情况下,②中的CO2不能向③中扩散 B.如果B能够运输O2,则其呼吸作用的终产物是乳酸 C.激素产生后,通过①将其运输到作用部位 D.②和④中的物质可以相互渗透 9. ATP是细胞中重要的高能磷酸化合物。下列有关ATP的叙述,正确的是 A.ATP中的“A”与DNA和RNA中的“A”表示的是同一种物质 B.细胞中由氨基酸合成新肽链会使细胞内ADP的含量增加 C.念珠藻细胞内的直接能源物质ATP产生的主要场所是线粒体 D.ATP水解失去2个磷酸基团后,剩余部分是DNA的组成单位之一 10.右图为细胞核结构模式图,下列有关叙述正确的是 A.①主要由DNA和蛋白质组成,与原核细胞中拟核的 化学本质相同 B.②是形成核糖体和合成DNA的场所,在代谢旺盛的 细胞中较大 C.③在有丝分裂过程中发生周期性变化,是一种双层生 物膜,含两层磷脂分子 D.蛋白质和RNA等大分子物质通过核孔进出细胞核需要消耗能量 11. 下列关于衰老的叙述,不正确的是 A. 多细胞生物体的细胞普遍衰老导致机体衰老 B. 衰老细胞的自由水的含量减少,多种酶的活性降低 C. 衰老细胞的核膜内折,染色质收缩、染色加深 D. 衰老细胞的体积增大,使细胞的相对表面积增大 12.下列对动物体内酶、激素和ATP这三类有机物的相关叙述,错误的是 A.这三类有机物一定都含有C、H、O B.成年男性体内形成生殖细胞的过程中有酶、激素和ATP的参与 C.能合成酶的细胞一定都能合成ATP D.酶和ATP均可以在细胞内外发挥作用,而激素只能在细胞内发挥作用 13.下列关于生物体中酶的叙述,正确的是 A.在细胞中,核外没有参与DNA合成的酶 B.由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性 C.从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法 D.唾液淀粉酶催化反应的最适温度和保存温度是37 ℃ 14.将A、B两种物质混合,T1时加入酶C。右图为最适温度下 A、B浓度的变化曲线。叙述错误的是 A.酶C降低了A生成B这一反应的活化能 B.该体系中酶促反应速率先快后慢 C.T2后B增加缓慢是酶活性降低导致的 D.适当降低反应温度,T2值增大 15.为了探究酶的特性,下列实验设计合理的是 实验编号 探究课题 选用材料与试剂 ① 温度对酶活性的影响 过氧化氢溶液、新鲜的肝脏研磨液 ② pH对酶活性的影响 新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液 ③ 酶的专一性 新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、蔗糖溶液、斐林试剂 ④ 温度对酶活性的影响 新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林试剂 A.实验① B.实验② C.实验③ D.实验④ 16. 如图表示改变某一因素前后,淀粉溶液 在唾液淀粉酶的作用下分解产生还原糖 的结果,请据此分析,改变下列哪种因 素才能获得改变后的结果 A. 淀粉溶液量 B. 温度 C. pH值 D. 唾液量 17. 科研人员利用含不同浓度雪灵芝提取物的培养液培养人胃癌细胞,一段时间后检测胃癌细胞周期中各期细胞百分比,结果如下表。下列叙述正确的是 组别 胃癌细胞周期各期细胞百分比/% G1 S G2+M a 0 49.2 35.6 15.2 b 0.2 49.4 35.0 15.6 c 0.4 49.8 33.4 16.8 d 0.8 54.6 30.5 14.9 (注:分裂间期分为G1、S、G2三个阶段,其中S期进行DNA复制;M为分裂期) A.用高倍显微镜观察发现胃癌细胞膜糖蛋白大量减少 B.四组实验中d组胃癌细胞分裂期持续时间最短 C.雪灵芝提取物可阻止胃癌细胞从G1期进入S期 D.d组雪灵芝提取物浓度为抑制胃癌细胞增殖最适浓度 18.分别向20 mL的新鲜血浆中滴加相同浓度的稀盐酸和稀NaOH溶液,血浆酸碱度变化随滴加滴数的关系正确的是 A. B. C. D. 19. 甲状腺激素浓度过高会引起线粒体中的解偶联作用,即虽有电子传递但无ATP形成。根据这一事实,可以预料甲状腺机能亢进患者的症状是 A.食量小,肥胖,皮肤温度比常人低 B.食量小,肥胖,皮肤温度比常人高 C.食量大,消瘦,皮肤温度比常人低 D.食量大,消瘦,皮肤温度比常人高 20. 取健康人的血液若干毫升,加入抗凝剂后静置,再取上清液于试管中并加入适量胰岛素溶液,一段时间内试管液体中的葡萄糖含量 A.逐渐减少 B.基本不变 C.不断增加 D.先增后减 21.下图表示从鸡的血液中制备核糖体的大致过程,对该过程的叙述,不正确的是 A.步骤②的目的是破坏细胞膜 B.步骤①加入14C氨基酸的目的是为了在步骤⑤中检测核糖体 C.该过程应用了渗透作用原理、同位素示踪法、离心法、层析法 D.步骤③、④的目的是分离细胞器和其他细胞结构 22. 乙酰胆碱是可引起突触后膜兴奋的递质,某病人血清中含有对抗乙酰胆碱受体的抗体,该病人所患疾病及表现为 A. 自身免疫病,肌无力 B. 自身免疫病,肌肉痉挛 C. 过敏反应,肌无力 D. 过敏反应,肌肉痉挛 23.某成年人从25℃环境来到10℃环境中,体温维持正常, 其散热变化如图所示.下列叙述正确的是 A.a﹣b段的散热量少于产热量 B.b﹣c段散热加快是由于汗液分泌增加 C.c﹣d段皮肤血管逐渐舒张 D.d﹣e段的产热速率大于a﹣b段 24.下列关于人体免疫调节的说法,正确的是 A. 先天性胸腺发育不良的患者,其细胞免疫功能严重受损,但体液免疫功能不受影响 B. 抗体具有特异性,能直接与被病毒感染的靶细胞结合形成抗原-抗体复合物,进而被吞噬 细胞清除 C. 吞噬细胞、T细胞、B细胞均可识别抗原 D. 对青霉素过敏的患者初次接触青霉素并不表现过敏症状,过敏的原因是患者的免疫功能 存在缺陷 25. 如图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作 用的过程,有关叙述正确的是 A.影响胰岛A细胞分泌的刺激X最可能是 血糖含量升高 B.刺激X→①→②→③→胰岛A细胞是体 液调节,②位于垂体 C.刺激X→①→②→③→胰岛A细胞是神 经调节,②位于大脑皮层 D.靶细胞接受激素刺激后,促使肝糖原分解、非糖物质转化为葡萄糖 26. 垂体主要由前叶和后叶两部分组成,其中垂体后叶没有激素合成能力,它所释放的激素由下丘脑产生。如图表示人体下丘脑参与调节的部分示意图,图中①②③表示结构,a~f表示激素分子。下列叙述正确的是 A.图中①②中属于垂体后叶的是① B.血糖浓度高时,f的分泌会减少 C.③在血糖调节过程中可作为效应器的组成部分 D.若给动物饲喂含有大量c的食物,下丘脑合成并分泌a的量将增加 27. 右图表示物质进出小肠上皮细胞的过程示意图。 其中●、▲的个数代表分子(离子)的浓度。下 列叙述正确的是 A. Na+通过主动运输的方式进入此细胞,需要消耗ATP B.人体的体温发生变化时会影响Na+进入细胞的速率 C.葡萄糖通过协助扩散的方式进入此细胞,不需要消耗ATP D.葡萄糖被运出此细胞的速率受O2浓度的影响 28. 半透膜对淀粉和葡萄糖的通透性不同(如图1),预测图2的实验结果(开始时漏斗内外液面相平)最可能为 A. 图甲中水柱a将持续上升 B. 图甲中水柱a将保持不变 C. 图乙中水柱b将保持不变 D. 图乙中水柱b将先上升后下降 29.下图为植物光合作用中蔗糖在不同细胞间运输、转化过程的示意图。下列相关叙述正确的是 A.蔗糖的水解有利于蔗糖顺浓度梯度运输 B.单糖逆浓度梯度转运至薄壁细胞 C.ATP生成抑制剂会直接抑制图中蔗糖的运输 D.蔗糖可通过单糖转运载体转运至薄壁细胞 30. 某植物光合作用、呼吸作用与温度的关系如图。 据此,对该植物生理特性理解错误的是 A.呼吸作用的最适温度比光合作用的高 B.净光合作用的最适温度约为25℃ C.在0-25℃范围内,温度变化对光合速 率的影响比对呼吸速率的大 D.适合该植物生长的温度范围是10-50℃ 31. 将某植物(其叶片如图一所示)放在黑暗中两天后,根据图二所示,处理其中一片叶片。然后将整株植物置于阳光下4小时,取该叶片经酒精脱色处理后,滴加碘液显色。下列选项中有关该实验结果和现象的描述正确的是 A. 该实验结果显示出X、Y均为蓝色 B. W和X两部分对照实验能证明光合作用需要叶绿素 C. X和Y两部分对照实验能证明光合作用需要水 D. Y和木塞夹着的叶片部分对照实验能证明光合作用需要光 32. 如图所示某植物非绿色器官在不同O2浓度下,O2的 吸收量和CO2的释放量的变化情况,根据所提供的 信息,以下判断不正确的是 A.N点时,该器官O2的吸收量和CO2的释放量相等, 说明其只进行有氧呼吸 B.M点是贮藏该器官的最适O2浓度,此时细胞呼吸的强度最低 C.L点时,该器官产生CO2的场所是细胞中的细胞质基质 D.该器官呼吸作用过程中有非糖物质氧化分解 33.植物在冬季来临过程中,随着气温的逐渐降低, 体内发生了一系列适应低温的生理生化变化, 抗寒力逐渐增强。如图为冬小麦在不同时期含 水量和呼吸速率变化关系图.请据图推断以下 有关说法中错误的是 A.冬季来临过程中,自由水明显减少是呼吸 速率下降的主要原因 B.冬季来临过程中,温度降低是呼吸速率下降 的主要原因 C.随着气温和土壤温度的下降,根系的吸水量减少,组织的含水量下降 D.随温度的缓慢降低,植物的呼吸作用逐渐减弱,有利于减少有机物的消耗 34. 将记录仪(R)的两个电极置于某一条结构和功能完好的神经表面,如下图,给该神经一个适宜的刺激使其产生兴奋,可在R上记录到电位的变化。能正确反映从刺激开始到兴奋完成这段过程中电位变化的曲线是 35. 将灵敏电流计的两极如图所示分别置于膝跳反射反射弧中的a处的 外表面和b处的内表面,图中ac=db,若在c、d两点同时对神经细胞给以能引起兴奋的刺激,则刺激后电流计指针偏转的情况是 A.先左后右,再向右 B.先右后左,再向左 C.先左后右,再向左再向右 D.先右后左,再向右再向左 36. 在下列①~④中,A、B之间的关系可以用所给模型表示的是 ①A为胰高血糖素,B为胰岛素 ②A为甲状腺激素,B为促甲状腺激素 ③A为细胞外液渗透压,B为抗利尿激素分泌量 ④A为皮肤血流量,B为体温 A. 只有①③ B. 只有②④ C. 只有②③④ D. 都可以 37.为验证胰岛素能降血糖,某同学给几只刚进食的小鼠腹腔注射一定剂量的胰岛素溶液(用酸性生理盐水配制),观察现象,若出现惊厥,则达到目的。该实验需要完善的是 ①为使反应出现得较快且明显,实验前应将小鼠饥饿处理,以消耗肝糖元 ②应设置注射等量酸性生理盐水的对照组,且注射的部位、方法同实验组 ③应设置口服胰岛素的实验组,对照组灌喂等量的清水 ④出现惊厥现象后,还应对其中的一半注射葡萄糖溶液抢救,另一半不予抢救 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①② 38. 四名受试者分别口服100g葡萄糖后,在180min内 血糖含量的变化曲线如图。据图分析正确的是 A.a代表高胰岛素血症患者的血糖含量变化 B.4条曲线在前30min内血糖升高与肠道吸 收有关 C.b在120min后下降的主要原因是葡萄糖 转化为糖原及非糖物质 D.c、d代表正常人的血糖含量变化 39.右图为甲状腺激素的分泌调节示意图,其中a、b 和c表示人体内三种内分泌腺,①、②和③表示 三种不同的激素。下列叙述错误的是 A.a表示垂体,b表示甲状腺,c表示下丘脑 B.激素②只作用于b,而激素③可作用于多种器官 C.血液中激素③水平降低会引起激素①分泌减少 D.幼年时激素②和③过少会导致成年后身体矮小 40. 如图甲表示人体内免疫细胞的起源和分化,图乙表示一正常人注射疫苗以及再次接触抗原后体内产生抗体的反应.下列分析正确的是 A.图甲①~⑥中不需抗原刺激就能进行的只有①②③ B.图甲②受一些类固醇药物阻碍而出现细胞免疫力降低 C.图乙d时表示抗原直接刺激浆细胞,快速产生大量抗体 D.图乙中抗体浓度由n上升到m,表示出现过敏反应 二、非选择题(共40分) 41.(8分)登革热病人有皮疹、发烧、头痛等症状,登革热病毒可通过白色伊蚊传播,该病毒致病机理简图如下,据图回答下列问题。 (1) 物质甲为 ,该物质和抗体Ⅰ能促进 ,使复合物增多,加重病症。 (2) 图中血管通透性增大,致使病人的 外渗,引起组织水肿压迫神经,兴奋传至 形成痛觉。 (3) 登革热病人发热是由于感染病毒后,“致热源”直接作用于 体温调节中枢,导致 和 的分泌量增加,细胞代谢加快,体温升高。同时,病人会感觉肌肉酸痛,试分析原因: 。 42.(10分)为研究某植物在水分相对缺乏条件下,叶表面气孔是均匀关闭(所有气孔关闭程度相同)、还是不均匀关闭(有的气孔关闭,有的开放),科研人员用以下两种方法进行实验: 实验①:被测叶片置于含放射性的空气中,光照20s后将叶片速冻至-60℃,通过检测叶片放射性有机物的分布是否均匀,判断气孔是否均匀关闭。 实验②:被测叶片进行光照2h后,用有机溶剂将叶片脱色后用I-KI溶液染色,通过观察叶片蓝色分布是否均匀,判断气孔是否均匀关闭。 回答下列问题: (1)实验①选用的放射性元素应是 ,该元素在暗反应中的转移途径是 。上述实验中,如果有被测植株需要预先在黑暗中进行处理,其目的是 。 (2)与实验①相比,实验②需要较长时间的光照,原因是 。如果发生气孔不均匀关闭,叶不同区域的胞间CO2浓度有何差异? 。 43、(10分)为了探究动物体内甲状腺激素分泌的调节机理,某同学设计了如下实验: 实验原理:碘是合成甲状腺激素的原料。甲状腺是合成、贮存、分泌甲状腺激素的器官。 材料用具:略。 方法步骤: 第一步:取健康雄兔15只,将注射部位消毒后,分别给每只兔子注射适量的放射性碘溶液。 第二步:每隔一定时间用放射性测量仪分别测定每只兔子甲状腺中碘的放射量,记录并计算平均值。 第三步:3天后,将15只实验兔随机均分为A、B、C三组。 第四步:向A组注射一定量的无放射性的甲状腺激素溶液;向B组注射等量的无放射性的促甲状腺激素溶液;向C组注射等量的生理盐水。 第五步:每隔一定时间,分别测定三组兔子甲状腺中碘的放射量,记录并计算平均值。 回答下列问题: (1) 改正上述实验步骤第一步中的两处不妥当之处: ①________________________________________________________________________; ②________________________________________________________________________。 (2) 实验中选用三组而不用3只兔子的好处是______________________________。 (3) 若分别用A、B、C三条曲线代表A、B、C三组兔子的甲状腺中碘的放射量,则预计A、B、C三组兔子的甲状腺中碘的放射量应为图中的________。 (4) 若给C组的另一只兔子注射一定量的甲状腺激素抑制剂,则该兔子体内促甲状腺激素的含量变化是__________。 44.(12分)图甲表示菠菜的叶肉细胞在光强度分别为a、b、c、d时单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化。图乙表示研究不同浓度的CO2对菠菜幼苗各项生理指标影响的实验结果。请回答下列问题。 乙 甲 (1) 图甲中光强度为d时,菠菜根尖细胞产生ATP的场所是 。 (2) 图甲中光强度为b时,真正光合速率 (填“大于”“等于”或“小于”)呼吸速率。光强度为c时,叶绿体光合作用所需CO2来源是 。如果一天中12 h的光强度为d,其余时间光强度为a,则菠菜能否生长? 。 (3) 干旱初期,菠菜光合作用速率下降,其主要原因是所需的 减少而导致光合速率下降,而较高CO2浓度有利于水稻幼苗度过干旱时期,据图乙分析原因: 。 南康中学2017~2018学年度第一学期高二第二次大考 生物参考答案 一、选择题(每小题1.5分,共60分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 C A D B B D A D B D D D C C C 题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 A C D D B C A D C D C B D A D 题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 答案 B A A D C A C B C A 二、非选择题(共40分) 41、(8分) (1)淋巴因子 病毒在吞噬细胞中的增殖 (2)血浆蛋白 大脑皮层 (3)下丘脑 甲状腺激素 肾上腺素 感染病毒后,代谢加快,耗氧量增加,人体(肌细胞)缺氧进行无氧呼吸产生乳酸 42、(10分) (l)14C 14CO2→ 14C3→ (14CH20) 消耗叶片中原有的淀粉 (2)实验②中需要合成一定量的淀粉,用I-KI处理后才能显示出颜色差异 气孔关闭的区域胞间CO2浓度低于气孔开放区域 43、(10分) (1)①应取生长发育状况等一致(或相同)的健康雄兔 ②向每只兔子注射的放射性的碘溶液应该等量 (2)排除个体差异(“避免偶然因素”或“避免产生较大误差”均可) (3)乙 (4)增加 44、(12分) (1)细胞质基质、线粒体 (2)小于 呼吸作用产生(线粒体产生) 不能 (3)CO2 较高CO2浓度使得气孔开度下降,减少水分散失查看更多