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文档介绍
2018-2019学年浙江省宁波市北仑中学高一上学期期中考试物理试题(8—10班)
2018-2019学年浙江省宁波市北仑中学高一上学期期中考试物理试题 一、单项选择题(共10题,共30分) 1、未来“胶囊高铁”有望成为一种新的交通工具。“胶囊高铁”利用磁悬浮技术将列车“漂浮”在真空管道中,由于没有摩擦,其运行速度最高可达到 5000 km/h。工程人员对“胶囊高铁”在 A 城到 B 城的一个直线路段进行了测试,行驶了 121.7 公里,用时 6 分 13 秒。则( ) A.5000 km/h 是平均速度 B.6 分 13 秒是时间间隔 C.“胶囊高铁”列车在真空管道中不受重力作用 D.计算“胶囊高铁”列车从 A 城到 B 城的平均速度时,不能将它看成质点 2、在中央电视台“挑战不可能”节目中,选手正沿倾斜钢丝小心翼翼地缓慢上行。在这一过程中( ) A.选手手中的平衡杆所受合力竖直向上 B.选手受到钢丝的摩擦力沿钢丝斜向下 C.钢丝对人的作用力垂直钢丝向上 D.钢丝对选手的支持力和选手对钢丝的压力是一对作用力和反作用力 3、关于力与运动的关系,下列说法中正确的是( ) A. 必须有力的作用物体才能运动 B. 牛顿第一定律可以用实验直接验证 C. 伽利略用理想斜面实验否定了“力是维持物体运动的原因” D. 牛顿第二定律表明物体所受外力越大物体的惯性越大 4、“世界杯”带动了足球热。某社区举行了颠球比赛,如图所示,某足球高手在颠球过程中脚部几乎不动,图示时刻足球恰好运动到最高点,估算足球刚被颠起时的初速度大小最接近的是( ) A.1 m/s B.2 m/s C.3 m/s D.6 m/s 5、如图甲所示为一运动员(可视为质点)进行3米板跳水训练的场景,某次跳水过程的v-t图象如图乙所示,t=0是其向上起跳的瞬间。则该运动员从跳板弹起能上升的高度最接近( ) A. 0.38m B. 0.80m C. 1.10m D. 3.00m 6、某航母跑道长200 m。飞机在航母上滑行的最大加速度为6 m/s2,起飞需要的最低速度为50 m/s。那么,飞机在滑行前,需要借助弹射系统获得的最小初速度为( ) A.5 m/s B.10 m/s C.15 m/s D.20 m/s 7、大小为6牛和8牛的两个共点力,作用于质量为10kg的物体上,物体产生的加速度大小不可能为( ) A.0.1米/秒2 B.0.2米/秒2 C.0.5米/秒2 D.0.9米/秒2 8、如图所示,半圆形支架BAO,两细绳OA与OB结于圆心,下悬重为G的物体,使OA绳固定不动,在将OB绳的B端沿半圆支架从水平位置逐渐移至竖直的位置C的过程中,下列说法正确的是( ) A.OA绳上拉力变大 B.OA绳上拉力变小 C.OB绳上拉力变小 D.OB绳上拉力先变大后变小 9、声音在空气中的传播速度v与空气密度ρ,压强p有关,下列速度的表达式(k为比例系数,无单位)中正确的是( ) A. B. C. D. 10、如图所示,竖直放置的轻弹簧的一端固定在地面上,另一端与斜面体P连接,P与斜放的固定挡板MN接触且处于静止状态,弹簧处于竖直方向,则斜面体P此刻受到外力的个数可能为( ) A.2个或3个 B.2个或4个 C.2个或5个 D.3个或4个 二、不定项选择题(共7题,共28分) 11、下列说法中正确的是 ( ) A.根据速度定义式,当非常非常小时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想方法 B.在探究加速度、力和质量三者之间关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,该实验应用了控制变量法 C.在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法 D.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法 12、一辆汽车从静止由甲地出发,沿平直公路开往乙地,汽车先做匀加速直线运动,接着做匀减速直线运动,开到乙地时刚好停止,其速度图像如图所示,那么在0~t0和 t0~3t0两段时间内( ) A.加速度大小之比为3﹕1 B.位移大小之比为1﹕2 C.平均速度大小之比为2﹕1 D.平均速度大小之比为1﹕1 13、如图所示,将两个相同的条形磁铁吸在一起,置于水平桌面上,下面说法正确的是( ) A.B对桌面的压力的大小等于A、B的重力之和 B.B对桌面的压力小于A、B的重力之和 C.A对B的压力的大小等于A的重力 D.A对B的压力大于A的重力 14、作用于O点的三个力平衡,设其中一个力大小为F1,沿y轴负方向,大小未知的力F2与x轴正方向夹角为θ,如图所示,下列关于第三个力F3的判断正确的是( ) A.力F3只能在第二象限 B.力F3与F2夹角越小,则F2和F3的合力越小 C.F3的最小值为F1cosθ D.力F3不能出现在第三象限的某些区域 15、如图所示,质量为m、横截面为直角三角形的物块ABC, ∠BAC=α,AB边靠在竖直墙面上,F是垂直于斜面AC的推力.物块与墙面间的动摩擦因数为μ(μ<1).现物块静止不动,则( ). A.物块可能受到4个力作用 B.物块受到墙的摩擦力的方向一定向上 C.物块对墙的压力一定为Fcos α D.物块受到摩擦力的大小可能等于F 16、如图所示,某同学通过滑轮组将一重物吊起,该同学对绳的竖直拉力为F1,对地面的压力为F2,不计滑轮与绳的重力及摩擦,则在重物缓慢上升的过程中,下列说法正确的是( ). A.F1逐渐变小 B.F1逐渐变大 C.F2逐渐变大 D.F2逐渐变小 17、如图所示,重80 N的物体A放在倾角为30°的粗糙斜面上,有一根原长为10 cm,劲度系数为1000 N/m的弹簧,其一端固定在底端,另一端放置物体A后,弹簧长度缩短为8 cm,现用一测力计沿斜面向上拉物体,若物体与斜面间最大静摩擦力为25 N,当弹簧的长度仍为8 cm时,测力计读数可能为( ). A.10 N B.20 N C.40 N D.60 N 三、实验题(共2题,共14分) 18、某同学采用如图所示的装置探究物体质量一定时,其加速度与所受合力的关系. (1)该同学是采用vt图像来求加速度的.如图是实验中打出的一条纸带的一部分,纸带上标出了连续的3个计数点,依次为B、C、D,相邻计数点之间还有4个点没有画出.打点计时器接在频率为50 Hz的交变电源上.打点计时器打C点时,小车的速度为________m/s.(结果保留两位有效数字) (2)其余各点的速度都标在了vt坐标系中,如图甲所示.t=0.1 s时,打点计时器恰好打B点.请你将(1)中所得结果标在图甲所示坐标系中(其他点已标出),并作出小车运动的vt图线;利用图线求出小车此次运动的加速度a=________m/s2.(结果保留两位有效数字) (3)该同学最终所得小车运动的aF图线如图乙所示,从图中我们可以看出图线是一条过原点的直线.根据该图线可以确定下列判断中正确的是________.(不定项选择) A.本实验中小车的质量一定时,其加速度与所受合力成正比 B.小车的加速度可能大于重力加速度g C.可以确定小车的质量约为1.9 kg D.实验中配重的质量m应远小于小车的质量M 19、某同学在做“互成角度的两个力的合成”的实验时,利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O点以及两只弹簧测力计拉力的大小,如图所示. (1)有关此实验,下列叙述正确的是________.(不定项选择) A.两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大 B.橡皮筋的拉力是合力,而弹簧测力计的拉力是分力 C.两次拉橡皮筋时,需将橡皮筋结点拉到同一位置O,目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同 D.为减小误差,两个弹簧测力计的拉力夹角应为90° (2)某次实验中,弹簧测力计的指针位置如图所示,其读数为________N. (3)图是甲、乙两位同学在做以上实验时得到的结果,其中比较符合实验事实的是________的实验结果.(力F′是用一只弹簧测力计拉时的图示) 四、计算题(共3题,20题各10分,21题8分,22题10分,共28分) 20、短跑运动员完成100m赛跑的过程可简化为匀加速运动和匀速运动两个阶段。一次比赛中,某运动员用11 s跑完全程。已知运动员在加速阶段的第2 s内通过距离为7.5 m,求该运动员的加速度及在加速阶段通过的距离。 21、如图所示,质量为m的正方体和质量为M的正方体放在两竖直墙和水平面问,处于静止状态.m与M相接触边与竖直方向的夹角为α若不计一切摩擦,求: (1)水平面对正方体M的弹力大小; (2)墙面对正方体m的弹力大小. 22、 随着科技的发展,我国未来的航空母舰上将安装电磁弹射器以缩短飞机的起飞距离,如图所示,航空母舰的水平跑道总长L=180 m,其中电磁弹射区的长度为L1=80 m,在该区域安装有直线电机,该电机可从头至尾提供一个恒定的牵引力F牵.一架质量为m=2.0×104 kg的飞机,其喷气式发动机可以提供恒定的推力F推=1.2×105 N.假设飞机在航母上的阻力恒为飞机重力的0.2倍.已知飞机可看做质量恒定的质点,离舰起飞速度v=40 m/s,航空母舰处于静止状态,(取g=10 m/s2)求: (1)飞机在后一阶段的加速度大小; (2)飞机在电磁弹射区末的速度大小; (3)电磁弹射器的牵引力F牵的大小。 答案: 一、单项选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B D C C A B A B B B 二、不定项选择题 题号 11 12 13 14 15 16 17 答案 ABC BD AD CD AC BD ABC 三、实验题 18.(1)0.44 (2)1.0 (3)AD 19. (1)AC (2)2.10 (3)甲 四、计算题(共3题,20、21题各8分,22题10分,共26分) 20. 根据题意,在第1s和第2 s内运动员都做匀加速直线运动,设运动员在匀加速阶段的加速度为a,在第1s和第2 s内通过的位移分别为s1和s2,由运动学规律得 t0=1s 求得a=5m/s2 设运动员做匀加速运动的时间为t1,匀速运动的时间为t2,匀速运动的速度为v,跑完全程的时间为t,全程的距离为s,依题意及运动学规律,得 t=t1+t2 v=at1 设匀加速阶段通过的距离为s′,则 求得s′=10m 21、(1)以两个正方体整体为研究对象 整体受到向上的支持力和向下的重力,整全处于静止状态 所以水平面对正方体M的弹力大小为(M+m)g (2)对正方体m进行受力分析如图 把N2沿水平方向和竖直方向分解 有 解得 22 北仑中学2018学年第一学期高一年级期中考试物理试卷答案 (高一8—10班) 一、单项选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B D C C A B A B B B 二、不定项选择题[来源:Zxxk.Com] 题号 11 12 13 14 15 16 17 答案 ABC[来源:Zxxk.Com] BD AD CD AC BD[来源:学,科,网Z,X,X,K] ABC 三、实验题 18.(1)0.44 (2)1.0 (3)AD 19. (1)AC (2)2.10 (3)甲 四、计算题(共3题,20、21题各8分,22题10分,共26分) 20. 根据题意,在第1s和第2 s内运动员都做匀加速直线运动,设运动员在匀加速阶段的加速度为a,在第1s和第2 s内通过的位移分别为s1和s2,由运动学规律得 t0=1s 求得a=5m/s2 设运动员做匀加速运动的时间为t1,匀速运动的时间为t2,匀速运动的速度为v,跑完全程的时间为t,全程的距离为s,依题意及运动学规律,得 t=t1+t2 v=at1 设匀加速阶段通过的距离为s′,则 求得s′=10m 21、(1)以两个正方体整体为研究对象 整体受到向上的支持力和向下的重力,整全处于静止状态 所以水平面对正方体M的弹力大小为(M+m)g (2)对正方体m进行受力分析如图 把N2沿水平方向和竖直方向分解 有 解得 22 [来源:学科网ZXXK] [来源: 查看更多