苏教版六年级数学下册第1单元扇形统计图统计图的选择教学课件

苏教版六年级数学下册第1单元扇形统计图统计图的选择教学课件

苏教版 数学六年级下册 特 点 作 用 条形统计图 折线统计图 扇形统计图 用一个单位长度表示一定的数量 用直条的 长短表示数 量的多少。 用折线起 伏表示数量 的增减变化。 用整个圆面积 表示总数，用 圆内的扇形面 积表示各部分 占总数的百分数。 从图中能 清楚地看出 各数量的多 少，便于相 互比较。 从图中能清 楚地看出数量 增减变化的情 况，也能看出 数量的多少。 从图中能清楚 地看出各部分与 总数的百分比， 以及部分与部分 之间的关系。 为了了解六年级一班同学课外阅读的兴趣和习惯，小宇收 集了这个班2011年下半年阅读课外书的有关数据，分别制成了 下面三幅统计图。 为了了解六年级一班同学课外阅读的兴趣和习惯，小宇收 集了这个班2011年下半年阅读课外书的有关数据，分别制成了 下面三幅统计图。 为了了解六年级一班同学课外阅读的兴趣和习惯，小宇收 集了这个班2011年下半年阅读课外书的有关数据，分别制成了 下面三幅统计图。 为了了解六年级一班同学课外阅读的兴趣和习惯，小宇收 集了这个班2011年下半年阅读课外书的有关数据，分别制成了 下面三幅统计图。 （1）上面三幅统计图分别表示什么？（2）从哪幅统计图能看出六年级一班同 学比较喜欢哪一种课外书？从哪幅统计 图能看出下半年各月阅读本数的变化情 况？从哪幅统计图能看出阅读课外书时 间的多少？ （3）你还能从统计图中获得哪些信息？ 下面是李大伯家收入情况统计图 （1）2012年李大伯家的哪 项收入最多，哪项收入最少？ 各占年收入的百分之几？ （2）2012年李大伯家的各 项收入分别是多少万元？ （3）2002～2012年，哪两 年间李大伯家的收入增长最 多？ （4）2012年李大伯家的年 收入比2002年增长了百分之 几？ 4.下面两组数据，分别可以用什么统计图表示？说一说，画一画。 统计图的选择板书设计：