2019届高三复习讲义正确使用词语

2019届高三复习讲义正确使用词语

Ⅱ　正确使用成语(含其他熟语)‎ 熟语是指某种语言中所有常用的固定词组和固定短语的总和，是词汇的一部分，它包括成语、谚语、格言、歇后语、惯用语等。熟语从构成上讲，相对稳定，不能随意变动，有时不能用一般的构成法来分析；从意义上讲，文约意丰，有的寓意深广，有的朴实无华而形象生动。‎ 一、成语的识记、理解 ‎(一)记准成语意思，尤其是重点语素的含义，避免望文生义 成语具有结构的稳定性和意义的整体性的特点，其含义是约定俗成的。成语的含义不是构成它的单个语素义的简单叠加，而是通过引申、比喻等方式概括出来的。因此，理解成语意思时尤其要注意以下三点。‎ ‎1.理解词语来源。特别是对含有典故的成语，要理解其来源及相关的典故。如“目无全牛”：语出《庄子·养生主》，是说一个杀牛的人最初杀牛，眼睛看见的是整个的牛，三年以后，技术纯熟了，动刀时只看到牛的皮骨间隙，而看不到全牛。后用来形容技艺已达到十分纯熟的地步。常常被误解为“看不到整头牛(看不到整体)”。‎ ‎2.读懂重点语素。特别是对含有古义的语素，要准确理解此语素在其中的准确含义。如“登高自卑”：登高山要从底下开始。比喻做事情要循序渐进，由浅入深。做事脚踏实地从小事做起。这里“卑”是“低”的意思，而我们常常会将“卑”误解为“卑贱(渺小)”。‎ ‎3.把握引申含义。特别是对那些有引申(比喻)含义、多层含义的成语，要全面理解其真正的、丰富的含义，并了解其在现在常用的含义。如“望洋兴叹”：本义指在伟大的事物面前感叹自己的渺小，今多指要做一件事而力量不够，感到无可奈何。不能理解为望着海洋发出感叹。‎ 知识运用 ‎1.请分析下列句子中加点成语使用错误的原因。‎ ‎(1)(2016·全国Ⅱ)舞台上的灯光时明时暗，快速变幻的布景令人目不交睫，随着歌手的狂歌劲舞，观众席上也一片沸腾。‎ 答：________________________________________________________________________‎ 答案　目不交睫：形容夜间不睡觉或睡不着觉。此处理解为眼花缭乱，看不过来，属望文生义。‎ ‎(2)(2016·全国Ⅲ)天寒地冻、滴水成冰的季节终于过去，春天在大家的盼望中姗姗而来，到处都涣然冰释，生机勃勃。‎ 答：________________________________________________________________________‎ 答案　涣然冰释：形容嫌隙、疑虑、误会等完全消除。此处用它来形容冰雪融化的情景，显然是看到“冰释”而产生的主观臆测，属望文生义。‎ ‎2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(　　)‎ A.教材中一些有深度的作品，之所以被很多人视为畏途，多源于文章被“大卸八块”为干瘪的“知识点”，令人因目无全牛而对这些课文心生畏惧。‎ B.淘宝网、当当网等知名大型网站首页出现错别字的情况比比皆是，出现错别字可能是因为大意，本无可厚非，但面对网友的指错却犯而不校就令人费解了。‎ C.人们都希望度过美好的桑榆暮景，但现阶段中国许多老人的现实却并非如此，子女为生计四处奔波，无暇顾及老人，“空巢”现象普遍。‎ D.在国家最高科学技术奖获得者、93岁高龄的清华大学教授吴良镛院士为研究生新生做报告的35分钟里，学生成片地趴在桌上睡觉，于是有人认为，大学生第一课应该要不羞当面，治学先修身。‎ 答案　C 解析　A项目无全牛：形容技艺已达到十分纯熟的地步。望文生义。B项犯而不校：受到别人的触犯或无礼，自己也不计较。望文生义。C项桑榆暮景：落日的余晖照在桑树、榆树的树梢上，比喻老年的时光。使用正确。D项不羞当面：不把面对面的批评当作羞侮。表示愿意倾听别人的批评。望文生义。‎ 望文生义是对成语关键字词理解不准确造成的。请识记下列成语中关键字词的意思：‎ 春意阑珊(将尽，衰落)　　　　 不刊之论(更改)‎ 久假不归(借) 危言正色(刚直)‎ 七月流火(火星) 屡试不爽(差错)‎ 一文不名(占有) 哀而不伤(悲伤)‎ 不孚众望(使人信服) 犯而不校(计较)‎ 一傅众咻(教导) 差强人意(稍微)‎ 安土重迁(不轻易) 细大不捐(抛弃)‎ 文不加点(涂上一点，表示删去)‎ ‎(二)记准成语的使用对象，避免张冠李戴 有些成语有特定的使用范围，词义有所侧重，适用的对象也就不同。有的指个体，有的指群体；有的指人，有的指物；有的专用于男女或夫妻之间，有的专用于写文章或文学艺术等等。如果把握不准，就极易扩大或转移使用的范围。如“豆蔻年华”指女子十三四岁的年纪，就不能用在男性身上。“倚马可待”指靠着即将出征的战马起草文件，可以立即完稿，形容文思敏捷，写文章快。这个成语就不能用来修饰书法作品或绘画作品。‎ 知识运用 ‎3.请分析下列句子中加点成语使用错误的原因。‎ ‎(1)(2017·全国Ⅰ)赵老师学的是冷门专业，当年毕业时，不少同学离开了该领域，而他守正不阿，坚持致力于该专业的教研工作，最后硕果累累。‎ 答：________________________________________________________________________‎ 答案　守正不阿：形容办事公正，不偏不倚。守正，坚守正道；不阿，不阿谀逢迎。这个成语的适用对象应该是“正直的官员”，不能用于“学生”，使用对象错误。这里可以改为“始终不渝”。‎ ‎(2)(2017·全国Ⅰ)国家“一带一路”战略的实施，给古丝绸之路的沿线城市带来了活力，很多城市对未来踌躇满志，跃跃欲试。‎ 答：________________________________________________________________________‎ 答案　踌躇满志：形容对自己的现状或取得的成就非常得意。《庄子·养生篇》“捉刀而立，为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏之”。踌躇，得意的样子。这个成语的适用对象应该是“对自己的现状或取得的成就”，不能用于“对未来”，使用对象错误。这里可以改为“信心百倍”。‎ ‎(3)(2017·全国Ⅱ)央视《中国诗词大会》这个温文尔雅的节目走红，引起社会广泛关注，节目中一举夺冠的小姑娘更是成为谈论的焦点。‎ 答：________________________________________________________________________‎ 答案　温文尔雅：态度温和，举止文雅。这个成语的适用对象应该是“人”，不能用于形容“电视节目”，使用对象错误。这里可以改为“雅俗共赏”。‎ ‎4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(　　)‎ A.从互联网金融、互联网教育到互联网工业、互联网农业，“互联网”的发展如火如荼，已从第三产业渗透到第一、二产业。‎ B.遍寻文明史，国家阅读风气的兴衰总与其文明程度休戚相关。凡读书蔚然成风之时，也必为思想活跃、文明进步、社会人心昂扬进取之世。‎ C.市场上漂亮而有个性的新车型越来越多，消费者可以有更多的选择余地择善而从，这对消费者来说，无疑是一件大好事。‎ D.水污染会给公众的身体与健康带来威胁，造成某些慢性病，还会给社会带来极大的损失，其危害性是不可理喻的。‎ 答案　A 解析　A项如火如荼：像火那样红，像荼(茅草的白花)那样白。原形容军容之盛，现用来形容旺盛、热烈或激烈。句中说“‘互联网’的发展”“已从第三产业渗透到第一、二产业”，故用“如火如荼”形容这种形势，很恰当。B项休戚相关：彼此间祸福互相关联。只能用于人与人之间、人与集体之间，句中使用对象不当。C项择善而从：采纳正确的意见或选择好的方法加以实行。句中使用对象不当。D 项不可理喻：不能够用道理使他明白，形容固执或蛮横，不通情理。多指人。句中说的是“水污染”带来的危害性，使用对象不当，这里应用“不言而喻”。‎ 张冠李戴是对成语使用对象不了解造成的。请识记下列成语的使用对象：‎ 休戚相关(人和人)　　　　 炙手可热(人)‎ 振聋发聩(言论) 车水马龙(热闹情景)‎ 明日黄花(过时事物) 汗牛充栋(书籍)‎ 两小无猜(少男少女) 鼎力相助(敬辞，对方)‎ 络绎不绝(人、马、车、船) 济济一堂(有才能的人)‎ 相敬如宾(夫妻) 薪尽火传(师生、学问)‎ 崭露头角(青少年) 芸芸众生(众多平常人)‎ 不情之请(谦辞，用于自己) 耳提面命(长辈)‎ 雨后春笋(新事物) 扣人心弦(诗文、表演)‎ 脱颖而出(人的才能) 长此以往(多指不好的情况)‎ 悬壶济世(行医) 石破天惊(事情或文章议论)‎ 荡气回肠(文章、乐曲)‎ ‎(三)记准成语的感情色彩，避免褒贬误用 成语从感情色彩上可分为褒义、中性、贬义三种类型。在成语的使用过程中，必须辨明褒贬，否则就容易造成贬义词褒用或褒义词贬用的错误。有的成语意义较为复杂，感情色彩呈现两面性，如“想入非非”，指胡思乱想，多含贬义；又指思想进入虚幻境界，完全脱离实际，属中性。“世外桃源”，比喻理想中的生活境界或环境优美的地方，属褒义；又比喻空想的脱离现实的地方，含有贬义。“无所不至”，既指没有达不到的地方，属中性；也指凡能做的都做到了(用于坏事)，属贬义。对这类“两面”成语的使用，一定要把握好语境，严防褒贬误用。需要注意的是，有时为了收到特殊的修辞效果，有意贬词褒用或褒词贬用，这不应视为误用。如“艾奇逊是不拿薪水的教员，他是如此诲人不倦地毫无隐晦地说出了全篇真理”，句中的“诲人不倦”就是修辞上的褒词贬用，起到了很好的讽刺作用。‎ 知识运用 ‎5.请分析下列句子中加点成语使用错误的原因。‎ ‎(1)(2016·全国Ⅰ)毕业后他的同学大都顺理成章地走上了音乐创作之路，而他却改换门庭，另有所爱，一头扎进中国古代文化研究中。‎ 答：________________________________________________________________________‎ 答案　改换门庭：改变门第出身，提高社会地位；投靠新的主人或势力，以图维持、发展。是贬义词。句子表达的意思是“他”有不同的爱好，选择了与同学不同的职业道路，‎ 语境无褒贬之分，应该是中性的，使用贬义的“改换门庭”显然感情色彩不当。当然，这里更不合语境。‎ ‎(2)(2015·安徽)在东海舰队组织的此次实战演练中，我军的反水雷舰艇倾巢而出，成功扫除了“敌军”在航道上隐蔽布设的多枚新型水雷。‎ 答：________________________________________________________________________‎ 答案　倾巢而出：出动全部力量(含贬义)。用来形容“我军”舰艇的情况，感情色彩错误，褒贬失当。‎ ‎6.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(　　)‎ A.互联网红包的走俏和盛行捕捉到了大众的心理与趣味，去年的春节，互相派发微信红包就成为让老百姓大快人心的问候方式。‎ B.近年来，中国马拉松及相关运动赛事规模越来越大，参与者趋之若鹜，中国马拉松及相关运动已进入一个蓬勃发展的重要时期。‎ C.根据茅盾文学奖作品、路遥同名小说改编的电视剧《平凡的世界》播出后，获得了观众的交口称赞，既出人意表，又在情理之中。‎ D.招聘会上，工会领导面对记者的采访振振有词，“作为招聘活动组织方，必须首先替职工群众认真把好入口关”。‎ 答案　C 解析　A项大快人心：坏人受到惩罚或打击，使大家非常痛快。感情色彩不当。B项趋之若鹜：像鸭子一样，成群地跑过去，形容许多人争着去追逐某种事物(含贬义)。感情色彩不当。C项出人意表：(事物的好坏、情况的变化、数量的大小等)出乎人们的意料；在人们的意料之外。使用正确。D项振振有词：形容理由似乎很充分，说个不休。含贬义，感情色彩不当。‎ 褒贬误用是对成语的感情色彩不理解造成的。请识记下列成语的感情色彩：‎ 始作俑者(贬)　　　　　　 胸无城府(褒)‎ 无所不为(贬) 弹冠相庆(贬)‎ 倾巢而出(贬) 官样文章(贬)‎ 不可思议(中) 一发而不可收(褒)‎ 一发而不可收拾(贬) 锒铛入狱(中)‎ 半斤八两(贬) 蔚然成风(褒)‎ 叹为观止(褒) 每况愈下(贬)‎ 凤毛麟角(褒) 无微不至(褒)‎ 一唱一和(贬) 处心积虑(贬)‎ 上行下效(贬) 振振有词(贬)‎ 推波助澜(贬) 面目全非(贬)‎ 刮目相看(褒) 道高一尺，魔高一丈(褒)‎ 众望所归(褒) 冠冕堂皇(贬)‎ 侃侃而谈(褒)‎ ‎(四)记准成语的适用语境，避免不合语境、重复矛盾 成语的使用都有其特定的语言环境。有的要和整个句子的氛围相吻合，有的要和人称相对应，有的意义要和句子相适合。还有的成语自身就带着使用语境，如“谈笑自若”等。因此，使用成语，必须要看其语境。另外，成语意义与语境意义重叠、前后矛盾的原因与我们不明白成语真正的含义有关。如“莘莘学子”本身就有众多的意思，不能用“一个”修饰。所以，需要对成语全面、细致地理解，哪怕其中一个语素我们都不能放过。‎ 知识运用 ‎7.请分析下列句子中加点成语使用错误的原因。‎ ‎(1)(2017·全国Ⅰ)比赛过后，教练希望大家重整旗鼓，继续以高昂的士气、振奋的精神、最佳的竞技状态，在下一届赛事中再创佳绩。‎ 答：________________________________________________________________________‎ 答案　重整旗鼓：指失败之后，重新集合力量再干(摇旗和击鼓是古代进军的号令)。也说重振旗鼓。这个句子的语境是“比赛胜利之后继续努力”，因此该成语的使用不合语境。这里可改为“再接再厉”。‎ ‎(2)(2017·全国Ⅱ)近年来农民收入稳步增长，生活条件大大改善，对商场里琳琅满目的高档电器也不再望尘莫及了。‎ 答：________________________________________________________________________‎ 答案　望尘莫及：只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上，形容远远落后。这个句子的语境是“农民收入提高，生活条件改善，能够购买高档电器了”，因此该成语的使用不合语境。这里可改为“望洋兴叹”。‎ ‎(3)(2016·全国Ⅰ)就对后世的影响来说，我们一致认为《封神演义》虽然比不上《西游记》，但和《聊斋志异》是可以并行不悖的。‎ 答：________________________________________________________________________‎ 答案　并行不悖：同时实行，互不冲突。句子的意思是《封神演义》和《聊斋志异》对后世的影响力不相上下，与“并行不悖”毫无关联，可改为“相提并论”(把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待)。‎ ‎(4)(2016·全国Ⅱ)有专家指出，石油是不可忽视的战略资源，我们必须厝火积薪，未雨绸缪，进一步健全中国的石油安全体系。‎ 答：________________________________________________________________________‎ 答案　厝火积薪：把火放在柴堆下面，比喻潜伏着很大的危险。这个成语与“未雨绸缪”‎ 连用，句子的意思是事先做好准备，防患未然。“厝火积薪”与语境风马牛不相及。‎ ‎8.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(　　)‎ A.李军从多方面查阅资料，并对资料进行刻苦钻研和认真分析，经过一个多月的努力，终于完成了这一称得上不易之论的改革方案的初稿。‎ B.完善各级各类学校的心理健康工作者队伍建设，实施有针对性的心理健康教育，可以亡羊补牢，使学生的常见心理问题在萌芽状态及时得到解决。‎ C.他在晚会上出神入化的近景魔术表演，不仅令无数观众惊叹不已，还引发了魔术道具的热销。‎ D.“低龄留学”到底有没有价值，确实要因人而异。既不能盲目跟风，只把留学当出路；也不能投鼠忌器，甘心做井底之蛙。‎ 答案　C 解析　A项不易之论：内容正确、不可更改的言论。这与句中的“初稿”相矛盾。B项亡羊补牢：比喻在受到损失之后想办法补救，免得以后再受类似的损失。与后文“及时得到解决”相矛盾。C项出神入化：形容技艺达到了绝妙的境界。使用正确。D项投鼠忌器：要打老鼠又怕打坏了它旁边的器物，比喻想打击坏人而又有所顾忌。不合语境。‎ 下列成语使用时需要一定的语境：谈笑自若、甘之如饴、设身处地、感同身受、额手称庆、安步当车。‎ 成语使用重复累赘的情况有：无数莘莘学子、全身遍体鳞伤、难言之隐的苦衷、忍俊不禁地笑、值得可歌可泣、替他为虎作伥、开诚相见地交换意见、背地里阳奉阴违。‎ ‎(五)记准成语语法搭配上的特殊要求，避免搭配不当 成语依据某种语法关系，与其他词语往往有较固定的搭配方式，如果脱离这种搭配方式，则容易出错。成语搭配不当主要有以下几种：①修饰语与中心语搭配不当；②不能带宾语的带了宾语；③只能作句子的某种成分，却作了其他成分；④只能用在否定句或疑问句中，却用在肯定句中。‎ 积累易错成语应遵循语法规则知识，分析句子结构，辨析成语在句中的成分及搭配关系是否符合语法习惯。‎ 知识运用 ‎9.请分析下列句子中加点成语使用错误的原因。‎ ‎(1)熊猫饮水，颇似酒徒贪杯，它总是喝得肚皮隆起，而后安之若素地拖着笨拙的身躯，一摇一摆地向远处的箭竹林走去。‎ 答：________________________________________________________________________‎ 答案　安之若素：(遇到不顺利情况或反常现象)像平常一样对待，毫不在意。一般作谓语、定语。而此句中用作状语，修饰熊猫喝水后走动的情态。此处属不合语法。‎ ‎(2)随着全社会对宏观经济增长目标的深入解读，“幸福感”“幸福指数”毋庸置疑 地成为民生改善和文化发展进程中的重要话题，受到公众的普遍关注。‎ 答：________________________________________________________________________‎ 答案　毋庸置疑：事实明显或理由充分，不必怀疑，根本就没有怀疑的余地。一般作谓语，不能作状语。此处属修饰语与中心语搭配不当。‎ ‎10.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(　　)‎ A.中科院计算机研究所的研究员们津津乐道着“龙芯”1号的研发成功，这是我国首次拥有自主知识产权的CPU，又称“中国芯”。‎ B.那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。‎ C.第一节课是在美术专用教室画线条，心想这有什么好画的，我在纸上掉以轻心地画来画去，想要蒙混过关，受到了美术老师的严厉批评。‎ D.既然提升中国公民旅游素质是精神文明建设的一项重要任务，那么“绿色旅游”这种注重修正行为习惯的休闲方式，又怎能等闲视之？‎ 答案　D 解析　A项津津乐道：很感兴趣地谈论。搭配不当，该成语后不能带宾语。B项莘莘学子：众多的学生。搭配不当，该成语是集体概念，不能与数量词“一位”搭配。C项掉以轻心：对某种问题漫不经心，不当回事。搭配不当，该成语不能作状语，只能作谓语。此处应用“漫不经心”。D项等闲视之：当作平常的人或事物看待。使用正确。‎ 不能带宾语的成语有：漠不关心、侃侃而谈、出奇制胜、妄自菲薄、发扬光大、置若罔闻、津津乐道、身体力行、熟视无睹、乐此不疲、自怨自艾、信手拈来、视而不见、肝胆相照、耳濡目染、求全责备、和盘托出、司空见惯。‎ 常用于否定句的成语有：望其项背、同日而语、一蹴而就、青红皂白、天高地厚、相提并论、无时无刻、等闲视之、一概而论、等量齐观、混为一谈、尽如人意、妄自菲薄。‎ 只能作补语的成语有：不亦乐乎、不可开交。‎ ‎(六)记准成语的敬谦，避免敬谦错位 由于成语约定俗成，一些成语的使用有一定的场合，有的还要区别尊卑、长幼、主宾、男女等，这就要求我们在识记和使用时应注意场合，做到自谦敬人，得体合度。敬辞用于对方，而不是他方(第三方)；谦辞用于自方。如果分辨不清，就可能导致敬谦错位。如“耳提面命”只能用于长辈对晚辈，不能用于同学或同事之间。‎ 知识运用 ‎11.请分析下列句子中加点成语使用错误的原因。‎ ‎(1)在座的各位都是本领域的顶尖专家，我们请大家来，就是想听听各位的高见，大家不必客气，就姑妄言之吧。‎ 答：________________________________________________________________________‎ 答案　姑妄言之：姑且说说(对于自己不能深信不疑的事情，说给别人时常用此语以示保留)。多用作自谦，用在此处敬谦错位。‎ ‎(2)您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。‎ 答：________________________________________________________________________‎ 答案　“蓬荜”指用草、树枝等做成的门户，形容穷苦人家的简陋房屋。蓬荜生辉：表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣。是谦辞，只能用于自方。‎ ‎12.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(　　)‎ A.由于该企业职工不了解相关的政策法规，在经济补偿、养老保险、医疗保险等方面要求过高，拒绝许多不情之请，导致企业的破产清算工作进展缓慢。‎ B.有些大学毕业生不能正视自己的问题和追求，不能干一行，爱一行，专一行，精一行，因此有人指责他们百无一能。‎ C.别人都说他如何了得，依我看，也不过如此，还不是因为他有幸忝列门墙于名师？‎ D.董事长，对您的好意，我只能敬谢不敏，因为我有自知之明，我做些一般性的工作尚可，把控全局、引领公司未来发展方向的总经理一职实难胜任。‎ 答案　D 解析　A项不情之请：客套话，不合情理的请求(向人求助时称自己的请求)。谦辞与敬辞使用错位。B项百无一能：一百件事中没有一件做得好，形容干什么也不行，十分无能。常用于自谦。C项忝列门墙：谦词，用于表示自己愧在师门，不能用来评论他人。D项敬谢不敏：表示推辞做某件事的客气话。谢，推辞；不敏，不聪明，没有才能。使用正确。‎ 常见的谦辞有：抛砖引玉、蓬荜生辉、不情之请、狗尾续貂、敝帚自珍、敬谢不敏、信笔涂鸦、不足挂齿、姑妄言之、一孔之见、雕虫小技。‎ 常见的敬辞有：鼎力相助、不吝赐教、虚怀若谷、虚左以待、大驾光临、高抬贵手、高朋满座、大材小用、卓尔不群。‎ ‎(七)记准多义成语，避免顾此失彼 有些成语在演变中会不断引申出新义，甚至发生转义，因此它们的含义不是单一的，往往有两种甚至两种以上。如果“只知其一，不知其二”，就很容易误判成语。对这些成语，要全面把握其多种含义及其不同的使用语境。‎ 知识运用 ‎13.请判断下列句子中加点的成语使用是否正确，并分析其原因。‎ ‎(1)走进来一位短小精悍、浓眉阔脸的人，身着青色短衫，步履稳健。大家都把目光转向了他。‎ 答：________________________________________________________________________‎ 答案　正确。“短小精悍”是个双义成语，既可形容人身材矮小而精明强干，也可形容文章、戏剧等篇幅短而有力。‎ ‎(2)五月的大明湖，华天丽日，殿阁巍峨，泛舟湖上，水光潋滟，岸柳阴郁，秀色可餐。‎ 答：________________________________________________________________________‎ 答案　正确。“秀色可餐”既可形容女子姿容非常美丽，也可形容景物非常优美。‎ ‎14.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是(　　)‎ A.滥挖天山雪莲现象日益猖獗的原因之一是违法者众多而且分布广泛，而管理部门人手不足，因而执法时往往捉襟见肘。‎ B.自古以来，清正廉洁的官员都不会以权谋私、贪污受贿，虽然平时生活清贫，但他们因为坦荡无私，就没有水落石出的顾虑，更没有半夜敲门的担心。‎ C.这种真挚隐于字里行间，所以作者笔下所描绘的一切才那么美丽，富有灵气，文字才那么清丽畅达，珠圆玉润。‎ D.沈从文以他的独特审美视角构建了一个如诗如画、恬静淡远、风格独具的“湘西世界”。翠翠是这个世界养育出的一个天真可爱、纯朴善良、玲珑剔透的小姑娘。‎ 答案　B 解析　A项捉襟见肘：形容衣服破烂，也比喻顾此失彼，应付不过来。此处用的是第二个义项，使用正确。B项水落石出：水落下去，石头就露出来，比喻真相大白。不合语境。C项珠圆玉润：像珠子那样圆，像玉石那样滑润，形容歌声婉转优美或文字流畅明快。此处用的是第二个义项，用来形容文字，使用正确。D项玲珑剔透：形容器物精致，孔穴明晰，结构奇巧(多指镂空的工艺品和供玩赏的太湖石等)；也形容人聪明伶俐。此处用的是第二个义项，使用正确。‎ 常见的多义成语有：不翼而飞、淋漓尽致、左右逢源、暗送秋波、匪夷所思、平铺直叙、粉墨登场、不绝如缕、走马观花、指手画脚、曲高和寡。‎ 二、其他熟语的识记、理解 熟语除了成语外，还有以下三种类型：‎ ‎(一)谚语 谚语也叫“俚语”“俗语”“俗话”，是人们口头广泛流传的现成语句，简练通俗，意思完整。它与成语的区别是：成语大部分是书面语，谚语是口头俗语；成语一般作句子成分，谚语是完整句子；成语形式比较固定，谚语较为灵活，容许某些改变，如：“画虎画皮难画骨，知人知面不知心”或作“画龙画虎难画骨，知人知面不知心”，“当局者迷，旁观者清”或作“旁观者清，当局者迷”。‎ ‎(二)歇后语 歇后语由两部分组成，前一部分是“引子”，后一部分是“注释”。“引子”在表义上起辅助作用，表示某种附加义；“注释”是表义重点所在，它表示整个歇后语的基本义。‎ 歇后语可分两大类：①会意型，如“老鼠进风箱——两头受气”；②谐音型，如“外甥打灯笼——照舅(旧)”“孔夫子搬家——尽是书(输)”“老虎驾车——谁赶(敢)”。‎ 不管是会意型还是谐音型，歇后语产生语义的基本途径是双关。例如“老鼠进风箱——两头受气”，表面上是说老鼠钻进风箱后，不管风箱是推还是拉都要被风灌的样子，其实是说一个人处于矛盾的双方中，两面不讨好，到处受委屈。‎ ‎(三)惯用语 惯用语是具有特定含义、形式短小、口语性很强的固定词组。惯用语通过描述来表义，谚语和歇后语通过陈述来表义。‎ 惯用语有如下几个特点：首先是语意的双层性。它除字面意义外，必须具有深层次的比喻义或引申义。例如：“打预防针”的字面义指注射防病的药水，常用来比喻对人的思想毛病加以预防；“财神爷”本意是迷信中让人致富的神，引申为掌管钱财或能给人钱财的人。其次，口语色彩和感情色彩都十分浓厚。例如“拍马屁”“寄生虫”“白开水”“抓辫子”“吃独食”“穿小鞋”“红眼病”等，全都具有口语色彩。它们的感情色彩，褒扬、赞许的极少，如“老黄牛”；谐谑、讽刺和贬义的占绝大部分，如“红眼病”“戴高帽”“耍嘴皮”“咬耳朵”“眼中钉”等；中性的惯用语也很少，如“破天荒”“打游击”等。‎ 知识运用15‎ 下列各句中，加点的熟语使用正确的一项是(　　)‎ A.面对山区失学的儿童，大家纷纷解囊，你五十，我一百，一五一十，几天就捐了三万多元。‎ B.俗语说一个巴掌拍不响，我们双方必须精诚合作，才能把这项造福南京人民的浩大工程做好。‎ C.生活会让人与人之间当面锣对面鼓地讲缺点、提意见，这有利于大家坦诚相见，面对面解决问题，避免不必要的摩擦。‎ D.近代中国积贫积弱，发展举步维艰，而西方国家却发展迅速，成为全球国家的标杆，真是东方不亮西方亮啊！‎ 答案　C 解析　A项“一五一十”形容叙述时清楚有序而无遗漏。B项“一个巴掌拍不响”比喻矛盾和纠纷不是由单方面引起的。C项“当面锣对面鼓”比喻面对面地商谈或争论。D项“东方不亮西方亮”比喻这里行不通，别的地方尚有回旋余地。‎ 近年来，江苏卷考查成语的题型主要是选词填空，直接考查近义成语的运用能力。其能力要求更高，题目难度也更大。那么，如何在具体语境中辨析近义成语呢？‎ 一、掌握辨析方法——同中辨异 ‎1.语义侧重点不同 如“琳琅满目”与“美不胜收”，都可形容美好的事物很多。不同点在于，前者偏重于满眼都是；后者偏重于看不过来，来不及一一欣赏。‎ ‎2.语义轻重程度不同 如“重整旗鼓”与“卷土重来”，都有“失败后重新组织力量再来”的意思。不同点在于语义轻重程度不同，前者是积聚力量重新行动，后者是组织力量重新猛扑过来。“行动”语义轻，“猛扑”语义重。‎ ‎3.适用范围大小不同 如“手不释卷”与“爱不释手”，都含有“放不下手”的意思。不同点在于，前者仅用于对书的喜爱，后者运用范围非常广泛。‎ ‎4.辨析成语的来龙去脉 如“一饭千金”与“一掷千金”，貌似都形容极度挥霍。其实前者容易望文生义。“一饭千金”来源《史记·淮阴侯列传》，故事是韩信在青年时不能养活自己，一位漂洗衣服的老妇可怜他供他吃饭有一个多月，后来韩信做了淮阴侯，回报恩人千两黄金。这个成语比喻丰厚地报答对自己有恩的人。后者形容极度挥霍，偏重在一次花钱很多。如果不弄清成语的来龙去脉，就会望文生义，导致错用。‎ ‎5.辨析语素突破关键字 如“不以为然”与“不以为意”。“不以为然”，不认为是正确的；“不以为意”，表示不放在心上。两者都表主观心理活动，不同点在于，“然”“意”两个关键字不同，意义也不同，“然”表示“正确”，“意”表示“心上”，因而造成意义大相径庭。‎ 边练边悟1‎ ‎(1)在下面一段话的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是(　　)‎ 教养是一个人处世时的一种敬重态度。教养的获得是不可________的，它是长期规训和自我修炼的结果。虽然大家都知道教养是一个人处世的通行证，但是，一些人对教养的修炼就是________，依然不拘小节，我行我素，更有甚者放纵自我，这样的行为________。‎ A.一挥而就　　不以为然　　人所不耻 B.一蹴而就　　不以为意　　人所不齿 C.一挥而就　　不以为意　　人所不齿 D.一蹴而就　　不以为然　　人所不耻 答案　B 解析　一挥而就：一动笔就写成，形容写字、画画、作文等很快就完成。一蹴而就：踏一步就成功，形容事情轻而易举，一下子就能完成。不以为然：不认为是对的，表示不同意(多含轻视意)。不以为意：不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。人所不齿：人们不作同类看待，表示人品或行为卑劣为人所不屑。人所不耻：人们不以之为耻。‎ ‎(2)在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是(　　)‎ ‎①从社会发展来看，水与人们生活________，已经成为生命的源泉、工业的血液、城市的命脉，所以大家要养成节水的习惯。‎ ‎②建设法治中国，人人都是受益者、参与者和践行者，因此，“法治中国”并不仅限于庙堂之论，而是与每个公民________。‎ ‎③作为人民公仆，只有与国家和人民________，把个人的荣辱、安危置之度外，才会得到群众的赞成，受到百姓的拥护爱戴。‎ A.息息相关　　休戚与共　　休戚相关 B.休戚相关　　休戚与共　　息息相关 C.休戚相关　　息息相关　　休戚与共 D.息息相关　　休戚相关　　休戚与共 答案　D 解析　息息相关：呼吸相关联，形容关系密切。休戚相关：彼此间祸福互相关联。休戚与共：彼此共同承受幸福与灾祸。第①句中，是说“水与人们生活”关系密切，应用“息息相关”；第②句中，是说“法治中国”与每个公民利害相关，应用“休戚相关”；第③句中，是说“国家和人民”祸福共担，应用“休戚与共”。‎ 二、把握语境，准确选用成语 ‎1.根据语义找契合 一个成语和其所在语境会构成语义关系。语义关系就是该成语自身的词义和语境中要表达的意思的契合度(吻合度)。两者契合度越高，说明该成语越适用于该语境。如果违背了这个契合度，就会违背句子的语意逻辑，造成语意逻辑上的相悖。因此，在具体答题时首先要注意该成语义与语境义的契合度。‎ 边练边悟2‎ ‎(1)在下面一段话的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是(　　)‎ 竹是什么呢？竹本固，不________；竹性直，不________；竹心空，不________；竹节贞，不改志向，所以，竹是君子的化身。‎ A.通权达变　　趋炎附势　　见异思迁 B.见异思迁　　趋炎附势　　刚愎狭隘 C.趋炎附势　　通权达变　　刚愎狭隘 D.刚愎狭隘　　见异思迁　　通权达变 答案　B 解析　抓住所填成语与前面写竹特点的词语之间的对比关系来确定。“竹本固”，“固”，坚固、牢固，不会“见异思迁”；“竹性直”，“直”，正直，不“趋炎附势”；“竹心空”，“空”，空阔、空灵，不“刚愎狭隘”。‎ ‎(2)请根据语义上的契合度选用成语填空。‎ ‎①如果我们不从小事做起，__________(未雨绸缪/防患未然/防微杜渐)，那些细小的苗头最终可能酿成大祸。‎ 答案　防微杜渐 解析　未雨绸缪：趁着天没下雨，先修缮房屋门窗，比喻事先做好准备。防患未然：在事故或灾害尚未发生时采取预防措施。防微杜渐：在错误或坏事萌芽的时候及时制止，不让它发展。因为该句强调的是“小事”“细小的苗头”，只有“防微杜渐”与它最契合。‎ ‎②当今的湖北画家既尊崇传统，又勇于创新，风格____________(绚丽多彩/多姿多彩)，为中国美术事业做出了突出的贡献。‎ 答案　多姿多彩 解析　绚丽多彩：灿烂艳丽，色彩丰富，形容五彩缤纷，非常好看。多姿多彩：形容颜色、形态多样。“绚丽多彩”侧重指色彩丰富，“多姿多彩”则包括颜色、形态，涵盖的内容更广泛些。语境强调的是“多”与“丰富”，而不是“华丽”。‎ ‎2.划分关系看搭配 一个成语除了和其所在的语境构成语义关系外，还构成语法关系。语法关系就是该成语与句子的种种搭配关系，如主谓关系、修饰语与中心词的搭配等。为此，要看该成语的主语，尤其是成语前后的词语，是否能搭配。据此可判断其在适用对象、功能方面是否恰当。‎ 边练边悟3‎ ‎(1)在下面一段话的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是(　　)‎ 散文能够真正地见出一位作家的个性和情趣。阅读散文，我们能体味到鲁迅的_______，冰心的________，梁实秋的幽默机智，丰子恺的清雅淡泊。“情”是散文的命脉和灵魂，对于散文的“情”来说，真情________。‎ A.冷峻深沉　　温和娴雅　　至关重要 B.冷峭阴沉　　冲淡平和　　至关重要 C.冷峭阴沉　　温和娴雅　　举足轻重 D.冷峻深沉　　冲淡平和　　举足轻重 答案　A 解析　冷峻深沉：沉着严肃。冷峭阴沉：态度严峻，话语尖刻，脸色不好。“冷峻深沉”更符合语境。温和娴雅：(性情、态度、言语等)不严厉，不粗暴，举止文雅。冲淡平和：平淡 温和。从语境看，“温和娴雅”更能代表冰心散文的特点。至关重要：非常重要。举足轻重：所处地位重要，一举一动都关系到全局。“至关重要”更符合语境。‎ ‎(2)在下面一段话的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是(　　)‎ 齐白石的画大体是某植物和一两只草虫结合在一起，植物用意笔，草虫用工笔。那些莲叶啦，树丛啦，________，好像是用大笔饱蘸了墨汁随便挥洒而成；而那些蝉啦，蚱蜢啦，则画得细致极了，那真是________描绘出来的，纤细的触须，虫翅上的脉络，都历历可辨。这两种笔墨结合在一起，彼此衬托，________：植物更显得欣欣向荣，草虫更显得________。‎ A.用墨如泼　　惜墨如金　　相映成趣　　生气蓬勃 B.浓墨重彩　　轻描淡写　　相映生辉　　勃勃生机 C.寥寥数笔　　煞费苦心　　相互配合　　呼之欲出 D.粗犷豪放　　刻意求工　　相得益彰　　栩栩如生 答案　D 解析　根据“意笔”“工笔”两词，可以看出与之呼应的成语不是笔墨多少的问题，故可排除“用墨如泼”等成语。“彼此衬托”后面横线成语后加了冒号，其后应是对该成语的解释，从解释文字看是“生辉”“成趣”之意，且连用两个“更”字，与“相得益彰”的“益”更呼应，所以应用“相得益彰”。“草虫”后的成语，“勃勃生机”词性不合，“生气蓬勃”不能形容“草虫”，“呼之欲出”与“显得”不搭配，故选“栩栩如生”。据此即可得出答案。‎ ‎1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(　　)‎ 这些房地产开发企业和中介机构，通过______虚假广告、恶意编造______谣言，制造房源紧张气氛，采取违规预售、捂盘惜售等手段，煽动消费者购房，以达到其抬高房价、______私利的目的。这些行为不仅损害了消费者的权益，也误导了市场预期，社会影响恶劣。‎ A.发布　　　公布　　　谋取 B.散布　　　发布　　　牟取 C.发布　　　散布　　　牟取 D.散布　　　公布　　　谋取 答案　C 解析　“发布”指宣布命令、指示、新闻等。“散布”指分散到各处或广泛传播，多含贬义。“谋取”是中性词，“牟取”是贬义词。‎ ‎2.(2017·山东改编)依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是(　　)‎ 隆冬之际，西伯利亚的寒流(笼罩/席卷)欧亚大陆，狂风肆虐，草木凋零，而那些春天的元素——温暖、雨水、绿叶、鲜花，都集结在位于热带的海南岛。海南岛就像一艘花船，(系/停)在雷州半岛上，满载寒冷大陆的梦幻与想象。每年，从广州向漠河，春天昼夜兼程，都 要进行一次生命版图的(扩展/扩充)。他像赤足奔跑的孩子，一路上用稚嫩的声音轻轻呼唤，于是万物苏醒，盛装应和，可谓“东风好作阳和使，逢草逢花报发生”。‎ A.席卷　　系　　扩展 B.笼罩　　停　　扩展 C.席卷　　停　　扩充 D.笼罩　　系　　扩充 答案　A 解析　“席卷”的意思是“像卷席子一样把东西全都卷进去”。“笼罩”的意思是“像笼子似的罩在上面”。前者侧重“全都卷进去”，后者侧重“罩在上面”。对于“寒流”，宜用“席卷”。“系”为多音字，读“xì”时有“拴；绑”之意，强调一个东西拴在另一个东西上。“停”的意思是“停放；停泊”，侧重于“停于其中或其上”。此处语境表述“海南岛”与“雷州半岛”的关系，宜用“系”。“扩展”的意思是“向外伸展；扩大”，词义侧重于“范围的伸展扩大”。“扩充”的意思是“扩大充实”，词义侧重于“内容的充实”。“版图”指国家的领土、疆域，与之搭配的应是“扩展”。‎ ‎3.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(　　)‎ 研究伊始，该团队选取了华北、西北地区生产的几十种马铃薯进行分析________，从营养成分、________、硬度等方面多次试验，最终确定了适合加工马铃薯面条的两个品种。随后，又从诸多面粉种类中试验选取了________的小麦粉加以调试。‎ A.鉴别　　　色泽　　　适量 B.鉴别　　　色彩　　　适当 C.甄别　　　色泽　　　适当 D.甄别　　　色彩　　　适量 答案　C 解析　鉴别：辨别(真假好坏)。甄别：①审查辨别(优劣、真伪)；②考核鉴定(能力、品质等)。根据语境，对马铃薯应该是辨别品质优劣，所以应该用“甄别”。色泽：颜色和光泽。色彩：①颜色；②比喻人的某种思想倾向或事物的某种情调。根据语境，此处不仅强调“色彩”，还包含“光泽”之义，所以应该用“色泽”。适当：合适，妥当。适量：数量适宜。结合语境“从诸多面粉种类中”选取的应该是“合适”的“小麦粉”，所以应该用“适当”。‎ ‎4.在下列句子的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(　　)‎ ‎(1)中国政府在果断实施积极财政政策的同时，配之以________的货币政策，并灵活运用价格、汇率、税率等经济杠杆，对拉动投资、刺激消费起到了重要的作用。‎ ‎(2)由于某种原因，原定的演出________了。俗话说，好事多磨，相信不久后我们将会看到更精彩的演出。‎ ‎(3)这次世界金融危机如海啸一般席卷了全球，牵涉各个领域。它再次提醒我们，必须加大对金融机构的监管力度，增强对金融风险的________意识。‎ A.稳健　　延迟　　防范 B.稳定　　延缓　　防备 C.稳健　　延缓　　防范 D.稳定　　延迟　　防备 答案　A 解析　“稳健”强调踏实，稳而有力，反义词为“毛躁”“浮躁”“草率”“鲁莽”等。“稳定”强调不常变动，反义词为“动乱”“动荡”“骚动”“骚乱”。显然，“稳定”一词不符合语境，应用“稳健”。“延迟”指推迟，将事情往后放，反义词是“提早”，显然在这里很符合语境。“延缓”，使正在进行的事情慢下来，反义词是“加快”，这里只有早晚，没有快慢，所以填“延缓”不恰当。“防范”指非常警觉，随时准备应付突发事件，并且这种小心程度是逐步加深的。“防备”强调为应付攻击或避免受害而事先做好准备。故“防范”更符合语境。‎ ‎5.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(　　)‎ 国学著作________，虽然是很多古人杰出智慧的成果，但也存在不合理、不科学的成分，正是这种________的状况，使得国学阅读尤其要注重甄别，择善而读。国学经典不同于网络上速生速朽的文化产品，它是一种智慧的发酵与岁月的沉淀，蕴涵着丰富的知识与深刻的哲理，唯有________，才能慢慢领悟。一遍不行，便再来一遍，久而久之，才能逐渐进入“温故而知新”的境界，每次重读，都有新得，如此读书，才会受益无穷。‎ A.汗牛充栋　　良莠不齐　　融会贯通 B.凤毛麟角　　参差不齐　　融会贯通 C.汗牛充栋　　参差不齐　　细嚼慢咽 D.凤毛麟角　　良莠不齐　　细嚼慢咽 答案　C 解析　汗牛充栋：形容书籍极多。凤毛麟角：比喻稀少而可贵的人或事物。显然与语境不合。因此，第一空应选“汗牛充栋”。参差不齐：形容不整齐。良莠不齐：好人坏人混杂在一起。第二空指质量有好坏，应选“参差不齐”。融会贯通：参考并综合多方面的知识或道理而得到全面的透彻的领悟。和后面的“慢慢”搭配不合适。细嚼慢咽：慢慢地吃东西。引申为慢慢去体味。因此，第三空应选“细嚼慢咽”。‎ ‎6.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(　　)‎ 一位伟人说：“喜欢聆听的民族是一个智慧的民族。”________的民族不喜欢聆听，只喜欢征服，他们狂妄自大，这遮挡了他们的视线；________的民族不喜欢聆听，只喜欢吹嘘，他们坐井观天，这妨碍了他们的拓展；________的民族不喜欢聆听，只喜欢盲动，他们浅尝辄止，这影响了他们的深度。因此，我们要学会聆听。这将使我们虚怀若谷，博采众长，锐意进取；这将使我们胸怀远大，视野宽广，开拓创新；这将使我们高瞻远瞩，潜心探索，内涵深厚。‎ A.急功近利　　不可一世　　闭关自守 B.不可一世　　急功近利　　闭关自守 C.闭关自守　　不可一世　　急功近利 D.不可一世　　闭关自守　　急功近利 答案　D 解析　不可一世：自以为在当代没有一个人能比得上，形容极其狂妄自大。闭关自守：闭塞关口，不跟别国往来，也泛指不跟外界交往。急功近利：急于追求目前的成效和利益。结合语境来看，第一空之后，有“狂妄自大”的提示；第二空之后，有“坐井观天”的提示；第三空之后，有“浅尝辄止”的提示。之后再依据文段最后的文字一一照应进行验证，即可确定三个成语的位置。‎ ‎7.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(　　)‎ 专业作家在作品中展现出的才华也许让青年读者们觉得________，然而阅读活动应当是一个平等的交流过程，因此无须对作者________，而不妨运用自己的思维大胆地去质疑，去挑战。在思想的碰撞中才能真正对作品的深刻意蕴________。‎ A.鞭长莫及　　　顶礼膜拜　　　心领神会 B.望尘莫及　　　毕恭毕敬　　　心照不宣 C.鞭长莫及　　　毕恭毕敬　　　心照不宣 D.望尘莫及　　　顶礼膜拜　　　心领神会 答案　D 解析　鞭长莫及：比喻力量达不到。望尘莫及：只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上，形容远远落后。根据语境，第一空应选“望尘莫及”。顶礼膜拜：形容对人特别崇敬。毕恭毕敬：形容十分恭敬。二者相比，“顶礼膜拜”程度更深。因此，第二空应选“顶礼膜拜”。心领神会：不用对方明说，心里领悟其中的意思。也指深刻地领会。心照不宣：彼此心里明白，不必明说。根据语境，第三空应选“心领神会”。‎ ‎8.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(　　)‎ 人的眼中总有一个前方，那是因为外面的世界很精彩。可是乡土情结又常使人们________，不愿外出闯荡，于是随之而来的生活压力时常会让他们________。古往今来多少人因其________而穷困一生。这实在令人叹惋。‎ A.安土重迁　　无能为力　　深居简出 B.安居乐业　　一筹莫展　　深藏不露 C.安居乐业　　无能为力　　深藏不露 D.安土重迁　　一筹莫展　　深居简出 答案　D 解析　安土重迁：留恋故土，不肯轻易迁移。安居乐业：安定地生活，愉快地工作。根据语 境，第一空应选“安土重迁”。无能为力：用不上力量，没有能力或能力达不到。一筹莫展：一点儿计策也施展不出，一点儿办法也想不出。根据语境，第二空强调“没有办法”，应选“一筹莫展”。深居简出：平日老在家里待着，很少出门。深藏不露：比喻人有知识，有才能，但性格内敛，不爱在别人面前卖弄自己的才能。根据语境，第三空应选“深居简出”。‎ ‎9.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(　　)‎ 从太空看下来，阴山山脉以北是一条________东西五六百里的宽阔走廊。经过实地________，这里不仅地形开阔平坦，全无林木遮蔽，而且居民点十分稀少，草原上的沙质土壤也十分松软，如此________的飞船着陆场，真是世上难找。‎ A.横亘　　　勘察　　　举世无双 B.横贯　　　勘察　　　天造地设 C.横亘　　　勘探　　　举世无双 D.横贯　　　勘探　　　天造地设 答案　B 解析　“横亘”不宜形容平地；“勘探”一般不适用于对地表地形的勘察；“世上难找”不一定是绝无仅有，故不宜用“举世无双”。‎ ‎10.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(　　)‎ 庄子与这个世界做了长久的厮守，故而有了最绵缈的缠绵。他对世界那种既恼又怜的丰富神情简直使人________。他对世界，在极端的蔑视里有细致的__________与回忆，在极端的怜惜里有失望与无奈。他仿佛当众把一切都掷在脚下，________给我们看，并遏止不住地冷笑；而当众人散去，他又收拾起这一切，把它们拥在胸前失声痛哭。‎ A.不可理喻　　　体察　　　踩踏 B.捉摸不透　　　体谅　　　踩踏 C.捉摸不透　　　体察　　　作践 D.不可理喻　　　体谅　　　作践 答案　C 解析　不可理喻：不能够用道理使他明白，形容固执或蛮横，不通情理。捉摸不透：让人猜测不清楚。根据语境“他对世界那种既恼又怜的丰富神情”，选“捉摸不透”恰当。体察：体验和观察。体谅：设身处地为人着想，给以谅解。根据第二空前面的定语“细致的”来看，选“体察”更符合语境。践踏：乱踩，动作性较强。作践：糟蹋，作弄，侮辱，更多的是主观行为，从语境看，选“作践”恰当。‎ ‎11.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(　　)‎ 中国历代文人视为至宝的笔、墨、纸、砚，是中国传统文化的代表性符号。它们虽然有着不同的发展轨迹，但________。它们在艺术创作中淋漓尽致地表现了中国古代书画艺术的________，记录了岁月的________，体现了古代文人的生活情趣。‎ A.异曲同工　　神采　　斗转星移 B.殊途同归　　神韵　　斗转星移 C.异曲同工　　神韵　　沧海桑田 D.殊途同归　　神采　　沧海桑田 答案　B 解析　殊途同归：通过不同的道路走到同一个目的地，比喻采取不同的方法而得到相同的结果。异曲同工：不同的曲调演得同样好，比喻不同的人的辞章或言论同样精彩，或者不同的做法收到同样好的效果。神韵：精神韵致(多用于艺术作品)。神采：人面部的神气和光彩。斗转星移：北斗转向，众星移位。表示时序变迁，岁月流逝。沧海桑田：大海变成农田，农田变成大海，形容世事变化很大。‎ ‎12.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(　　)‎ 自古以来，中国人都是以道德视角谈贪污问题，认为要________贪污，必须提高官吏的道德水准，使他们有一种清澈如水的________，才可以一文不取。这些都是道德性手段，而不是制度性手段，因此封建王朝才出现大家都说清廉，但人人都________的恶果。‎ A.防治　　节操　　口是心非 B.防止　　节操　　阳奉阴违 C.防止　　情操　　口是心非 D.防治　　情操　　阳奉阴违 答案　B 解析　“防止”指预先设法制止(坏事发生)。“防治”指预防和治疗疾病等或预防和治理(灾害等)。“节操”指气节操守。“情操”指由感情和思想综合起来的，不轻易改变的心理状态。“口是心非”指嘴里说得是一套，心里想的又是一套，心口不一致。“阳奉阴违”指表面上遵从，暗地里违抗。‎ ‎13.在下列句子的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(　　)‎ ‎(1)希望越来越多的建筑能像这所希望小学一样，多一些“民心工程”“民安工程”，多一些有良心的承建商，让百姓多一些心安，让国家多一些__________的建筑。‎ ‎(2)为了提高学生的口语水平，教师一次一次地示范朗读，一个一个地__________发音，直到所有的同学掌握了为止。‎ ‎(3)“中国式放生”已经将人们误导进入一个形式的过程，这种乱象已经越演越烈了，基本上可以说，放生行为与放生者所谋求的善是__________。‎ A.固若金汤　　矫正　　南辕北辙 B.坚如磐石　　矫正　　截然不同 C.固若金汤　　校正　　截然不同 D.坚如磐石　　校正　　南辕北辙 答案　A 解析　固若金汤：形容城池或阵地坚固，不易攻破。坚如磐石：坚固得像大石头一样，多形 容意志非常坚定，不可动摇。矫正：改正，纠正，如“矫正发音”。校正：校对订正，如“校正错字”。南辕北辙：心里想往南去，却驾车往北走。比喻行动和目的相反。截然不同：形容事物之间毫无共同之处。‎ ‎14.在下列句子的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(　　)‎ ‎(1)目前《楚辞》学界收录最全、使用底本最精的参考文献——《楚辞文献丛刊》，经过专家们数年不间断的努力终于________，编者庶几将《楚辞》相关文献的重要本子搜罗殆尽。‎ ‎(2)美国运营的油田钻井数连续18周下降，预计北美的页岩油产量增速将放缓。此外，中东局势也不甚明朗，国际油价的走势还是很难________。‎ ‎(3)这些年轻的科学家决心以____的勇气，克服重重困难，去探索人类遗传基因的种种奥秘。‎ A.告罄　琢磨　无所不为 B.告竣 琢磨 无所不为 C.告罄 捉摸 无所畏惧 D.告竣 捉摸 无所畏惧 答案　D 解析　告罄：财务用完或货物售完。告竣：宣告事情完毕(多指较大的工程)。琢磨：读zuó mo，思索、考虑；读zhuó mó，雕刻和打磨(玉石)，加工使精美(指文章等)。捉摸：猜测；预料(多用于否定句)。无所不为：没有什么不干的，指什么坏事都干。贬义词。这里应用“无所畏惧”。‎ ‎15.在下列句子的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(　　)‎ ‎(1)对这些人来说，仅靠道德上的自律或者单纯的宣传教育，并不一定__________，因此，加强管理并严格执法，是非常必要的。‎ ‎(2)清明时节惠风和畅，万象更新，海内外万名炎黄子孙聚首桥山，满怀赤诚之心祭拜黄帝陵，表达中华儿女______先祖遗风，共谋国家繁荣昌盛的心愿。‎ ‎(3)在孔门弟子中，颜回以突出的德行、修养而著称。他家境贫苦，对别人无法忍受的生活，他却能__________，自得其乐。‎ A.生效　　传承　　随遇而安 B.奏效　　秉承　　安之若素 C.生效　　传承　　安之若素 D.奏效　　秉承　　随遇而安 答案　B 解析　生效：发生效力。奏效：发生预期的效果；见效。根据语境，应选用“奏效”。传承：传授和继承。秉承：承受；接受(旨意或指示)。根据语境，应选用“秉承”。随遇而安：能适应各种环境，在任何环境中都能满足。安之若素：(遇到不顺利情况或反常现象)像平常一样对待，毫不在意。根据语境，应选用“安之若素”。‎