济南市历城区2017-2018学年七年级上学期期末考试历史试题

济南市历城区2017-2018学年七年级上学期期末考试历史试题

‎2017—2018学年第一学期期末质量检测 七年级历史试题 第Ⅰ卷（选择题 共50分）‎ 注意事项：‎ ‎1．第Ⅰ卷共25小题，每小题2分，共50分。在每题所列出的四个选项中，只有一个是最符合题目要求的。‎ ‎2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。‎ ‎1.下面的图片共同反映的是我国境内哪一原始人类 A.元谋人 B.北京人 ‎ C.山顶洞人 D.蓝田人 ‎2. 2017年3月，世界顶尖学术期刊美国《科学》杂志发表论文称，人类演化研究取得突破性进展：10多万年前生活在河南省许昌市灵井遗址的“许昌人”，可能是中国境内古老人类和欧洲尼安德特人的后代。考古学家得出这一结论的主要依据是 A．化石 B．史书 ‎ C．逻辑推理 D．民间传闻 ‎3. 西安半坡博物馆举办半坡文化的展览，下列能作为展览内容出现的是 七年级历史试题第12页 （共6页）‎ ‎①干栏式房屋 ②半地穴式房屋 ③彩陶 ④水稻 A. ①②③ B.②③④‎ C. ①④ D.②③‎ ‎4. 2017年丁酉年清明公祭轩辕黄帝的主题确定为“黄帝陵是中华文明的精神标识”。这主要是因为黄帝 A.发明了文字、编制了乐谱 B.是中华民族的“人文始祖” ‎ C.他曾经打败过炎帝和蚩尤 D.治水有功，三过家门而不入 ‎5. 二里头是中华民族从多元走向一体的第一个节点，从满天星斗的没有概念的状态走向王权国家形态，最早的“中国”在这里出现。那么，中国历史上第一个王朝是 A.夏朝 B.商朝 ‎ C.周朝 D.秦朝 ‎6.《荀子》载：西周“兼制天下，立七十一国。”与“立七十一国”相关的制度是 A.世袭制 B.禅让制 ‎ C.分封制 D.郡县制 ‎7. 在参观殷墟时，导游指着右图中的一段残片告诉同学：“这些 文字记录和反映了商王的活动和有关商朝的政治、经济情况，‎ 对研究商朝的历史具有重要的价值。”这些文字应该是 A.甲骨文 B.金文 七年级历史试题第12页 （共6页）‎ C.小篆 D.楷书 ‎8. 从下面两幅图片中，你能得出关于春秋战国时期的历史信息是 春秋护头铜胄 战国铜壶（壶身刻有水陆攻战的图案）‎ A.铁农具和牛耕开始使用 B.诸侯争霸战争十分频繁 C.思想家纷纷著书立说 D.各诸侯国变法图强 ‎9. 毛泽东曾写道：“商鞅之法，良法也。……其法惩奸宄（奸宄，指犯法作乱的人）以保人民之权利，务耕织以增进国民之富力，尚军功以树国威……”这段话中体现商鞅变法的内容不包括 A．鼓励耕织 B．建立县制 ‎ C．奖励军功 D．严明法度 ‎10.“东流不尽秦时水，润泽天府两千年”称赞的是战国时期哪项工程 A. 郑国渠 B. 灵渠 C. 都江堰 D. 长城 ‎11. 梁启超说：“天下之统一，势也。不统于秦，亦统于他国”。天下“统于秦”是下列哪个人物的重要贡献 A. 孔子 B. 周武王 ‎ C. 秦始皇 D. 汉武帝 ‎12. ‎ 七年级历史试题第12页 （共6页）‎ 陈胜吴广起义在中国农民战争史上具有重要地位。这次起义爆发并得到各地农民纷纷响应的原因是 ①秦朝的徭役繁重 ②秦朝的赋税沉重 ③秦朝统一度量衡 ④秦朝严酷的刑罚 A.①②③④ B.①②④‎ C.①③ D.②④‎ ‎13.《西汉开国》是一部历史文化题材的宏图巨制。西汉开国者是 A．秦始皇嬴政 B．汉高祖刘邦 C．汉武帝刘彻 D．汉光武帝刘秀 ‎14. 汉朝在汉文帝和汉景帝时出现了“京师之钱累巨万,贯朽而不可校；太仓之粟陈陈相因,充溢露积于外,至腐败不可食”的局面，历史上称为 A．“文景之治” B．“光武中兴” ‎ C．“大一统” D．“王与马，共天下”‎ ‎15. 小明在学习完一节历史课后，制作了这样的知识线索“光武中兴 外戚宦官交替专权 黄巾起义”，小明学习的内容是 A.秦朝 B.西汉 ‎ C.东汉 D.西晋 ‎16. 2017年，中欧班列新疆乌鲁木齐集结中心共开行700列班列，超额完成年初计划开行 ‎500列的目标任务，交上了一份漂亮的答卷。历史上,新疆正式归属中央政权开始于 A．张骞通西域 B．西汉出击匈奴 ‎ C．西域都护的设置 D．班超出使西域 ‎17. “究天人之际，通古今之变，成一家之言”的司马迁的代表作是 A.《论语》 B.《史记》‎ C.《齐民要术》 D.《水经注》‎ ‎18. 中国的传统医学有着悠久的历史，在两汉时期已发展到较高的水平。被后世称为“医圣”的是 七年级历史试题第12页 （共6页）‎ A. 张骞 B. 蔡伦 ‎ C. 张仲景 D. 华佗 ‎19. 学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一。下列对秦汉时期阶段特征的归纳描述，正确的是 A.早期国家的产生与社会变革 B.统一国家的建立和巩固 C.政权分立与民族交融 D.繁荣与开放的社会 ‎20.“借东风” 、“草船借箭”等故事反映了为三国鼎立局面奠定基础的一场战役是 A.巨鹿之战 B.官渡之战 C.赤壁之战 D.淝水之战 ‎21. 七年级某同学绘制了魏晋南北朝时期的朝代或政权更替示意图，空格处应该填的朝代名称是 十六国 北朝 三国 东晋 南朝 A．东汉 B．西晋 北方民族迁往中原 中原汉族迁往江南 图1 三国两晋南北朝民族流动示意图 C．前秦 D．北魏 ‎22. 右图反映了江南地区得到开发的哪一原因？‎ A.江南社会相对稳定 B.江南自然条件优越 ‎ C.北方人口大量南迁 D.南方统治者重视农业 ‎23.“三国鼎立”“十六国”“北方游牧民族内迁”“北 魏孝文帝改革”共同反映了魏晋南北朝时期的特征 七年级历史试题第12页 （共6页）‎ 是 A.早期国家的产生和社会变革 ‎ B.统一多民族国家的建立和巩固 C. 政权分立和民族交融 D.繁荣与开放的时代 ‎24. 古书中蕴含着中华文化精髓，想要学习了解北方农作物、蔬菜和果树的栽培方法，应查阅的古代书籍是 A.《伤寒杂病论》 B.《九章算术》‎ C.《齐民要术》 D.《水经注》‎ ‎25. 世界上第一次把圆周率的数值，计算到小数点以后第7位数字的数学家是 A.蔡伦 B.贾思勰 ‎ C. 王羲之 D.祖冲之 第Ⅱ卷（非选择题 共50分）‎ 注意事项：‎ ‎1．第Ⅱ卷为非选择题。请考生用蓝、黑色钢笔（签字笔）或圆珠笔在答题纸上作答。‎ ‎2．答卷前，请考生先将考点、姓名、准考证号、座号填写在试卷规定的位置。‎ 一、阅读材料，回答问题。（ 17分）‎ 材料一 战国时代，诸子百家之学异常活跃，极富创造力，被公认为中国思想文化史上灿烂辉煌的时代。中国两千年封建社会此伏彼起的各种学术思想，除了外来的佛学，几乎都渊源于春秋战国时代，都受到诸子之学的深远影响。‎ ‎ ——颜世安《从“稷下学宫”看战国百家争鸣》‎ ‎26. 材料一反映出战国时期在思想文化领域出现了什么局面？（3分）请写出“百家”中的两家。‎ ‎（4分）‎ 七年级历史试题第12页 （共6页）‎ 材料二　冯友兰先生说：“孔子的仁，它的主要内容是‘爱人’。忠是‘己欲立而立人，已欲达而达人’，恕是‘己所不欲，勿施于人’。忠恕是实行仁的方法。”‎ ‎ ——《孔子讨论文集》第1集 ‎27. 材料二体现出孔子的核心思想是什么？（3分） 结合所学，再写出孔子的一项主张。（不得照抄材料）（3分）‎ ‎28. 十九大报告提倡文化自信。为推动中华传统文化发展，请你提出自己的合理化建议。（4分）‎ 二、阅读材料，回答问题：（16分）‎ 材料一　秦兼天下，建皇帝之号，立百官之职。汉因循而不革。‎ ‎ ——《汉书﹒百官公卿表》‎ ‎29．材料一反映出秦朝在政治上创立了什么制度？（3分）‎ 七年级历史试题第12页 （共6页）‎ 材料二：‎ 单位：个 单位：万人 ‎ 左：中央人口 左：中央辖郡 右：封国人口 右：封国辖郡 图一 图二 ‎30. 材料二中图一反映出西汉初期面临什么问题？（3分）图二反映出汉武帝采取什么措施解决这一问题？（4分）‎ 材料三 ‎31. ‎ 七年级历史试题第12页 （共6页）‎ 材料三反映的是西汉在对外交往方面取得的哪一成就？请写出为这一成就做出突出贡献的一个代表人物。（6分）‎ 三、阅读材料，回答问题。（17分）‎ 材料一　迁居洛阳的鲜卑族人，经过三十年，大体上已经汉化。一个统治民族仅仅经过三十年时间，就与被统治民族相融合，不能不说是孝文帝汉化政策的极大成功。‎ ‎ ——樊树志《国史十六讲》（中华书局）‎ ‎32.材料一反映的是历史上的哪次改革？（4分）‎ 穿汉服的少数民族贵族 材料二 七年级历史试题第12页 （共6页）‎ 孝文帝 诏不得以北 俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。‎ 魏书 鲜卑姓 改为汉姓 鲜卑姓 改为汉姓 拓跋 元 步六弧 陆 拔拔 长孙 贺兰 贺 达奚 奚 独孤 刘 乙旃 叔孙 勿忸于 于 丘穆陵 穆 尉迟 尉 图一　　　　　　　　　　图二　　　　　　　　　　　 图三 ‎33.依据材料二，写出此次改革的具体措施。（9分）‎ 材料三：‎ ‎“可以这样说，在融入汉文化的同时，鲜卑文化的精华成了汉文化的一部分。鲜卑文化主动汉化的结果，却在一定程度上使汉文化鲜卑化或胡化了。”‎ ‎----葛剑雄：《盖世英雄还是千古罪人---元（拓跋）宏及其迁都和汉化》‎ 七年级历史试题第12页 （共6页）‎ ‎34. 依据材料三并结合所学知识，请你简要写出此次改革的影响（4分）。‎ 七年级历史参考答案 一、选择题 ‎1-5BADBA 6-10CABBC ‎11-15CBBA C 16-20CBCBC ‎21-25BCCCD 二、材料题 ‎26.“百家争鸣”（3分）；儒家、道家、墨家、法家（任意两个即可）（4分）‎ ‎27.“仁”（3分）；以德治国、反对苛政、有教无类等均可（3分）‎ ‎28言之成理即可（4分）‎ ‎29. 专制主义中央集权制度 或者是 皇帝制度（ 3分）；‎ ‎30.诸侯国势力过大（3分）实行“推恩令”（4分）‎ ‎31.丝绸之路；张骞( 各3分 ‎32.北魏孝文帝改革（4分）‎ 七年级历史试题第12页 （共6页）‎ ‎33.说汉语、穿汉服、改汉姓（9分）‎ ‎34. 促进了民族交融，增强了北魏的实力（4分）‎ 七年级历史试题第12页 （共6页）‎