【生物】2020届 一轮复习 人教版 免疫调节 作业
2020届 一轮复习 人教版 免疫调节 作业
1.[2019·黑龙江双鸭山模拟]近期研究发现滤泡性辅助性T细胞(简称TFH细胞)存在于人体免疫系统内，它参与了机体免疫，对维持机体免疫平衡起重要作用。B淋巴细胞必须接受TFH细胞的辅助，才能活化、增殖、分化并产生抗体；没有TFH细胞的辅助，B淋巴细胞就会凋亡。下列叙述正确的是( )
A．TFH细胞、B淋巴细胞和吞噬细胞均属于淋巴细胞
B．TFH细胞与B淋巴细胞间存在信息传递，这与B淋巴细胞膜表面的糖蛋白有关
C．参与B淋巴细胞合成和分泌抗体的有膜细胞器为核糖体、内质网、高尔基体和细胞膜
D．TFH细胞和效应T细胞中的遗传信息不同
答案：B
解析：吞噬细胞不属于淋巴细胞，A错误；由题干“B淋巴细胞必须接受TFH细胞的辅助”，说明两细胞间存在信息传递，这与B细胞膜表面的受体即糖蛋白有关，B正确；核糖体无膜结构，细胞膜不属于细胞器，C错误；TFH细胞和效应T细胞来源相同，包含的遗传信息相同，D错误。
2．[2019·安徽示范校质检]有少数人吃了虾后出现过敏反应症状，轻度的引起荨麻疹，重度的甚至导致休克、死亡等。以下有关叙述错误的是( )
A．遗传物质是决定吃虾引发过敏反应的根本原因
B．吃虾引起的病理性免疫反应具有特异性和记忆性
C．机体初次接触虾蛋白后，活化的浆细胞分泌抗体
D．已免疫的机体再次接触虾蛋白后会发生自身免疫反应
答案：D
解析：过敏反应具有明显的遗传倾向，过敏的产生从根本上讲是由遗传物质决定的，A正确；第一次吃虾时过敏原刺激机体产生抗体和记忆细胞，由于抗体和记忆细胞具有特异性和记忆性，当第二次吃虾时会对过敏原过度敏感，从而引起过敏反应，B正确；虾蛋白刺激B细胞增殖、分化为浆细胞，浆细胞分泌抗体，C正确；已免疫的机体再次接触虾蛋白会引起过敏反应，D错误。
3．[2019·黑龙江齐齐哈尔模拟]下列与免疫有关的叙述，正确的是( )
A．机体主要依靠免疫调节维持内环境稳态
B．T细胞、B细胞和吞噬细胞都属于淋巴细胞
C．唾液中的溶菌酶杀死病原菌属于免疫过程
D．多次注射疫苗是为了刺激记忆细胞产生大量的抗体
答案：C
解析：内环境稳态的维持依靠的是神经—体液—免疫调节，A错误；吞噬细胞不属于淋巴细胞，B错误；唾液中的溶菌酶杀死病原菌属于免疫过程中的非特异性免疫过程，C正确；多次注射疫苗的目的是使机体产生更多数量的记忆细胞，记忆细胞会增殖分化成浆细胞，再由浆细胞产生抗体，D错误。
4．[2019·辽宁葫芦岛六校协作体联考]下列关于抗原和抗体的叙述，错误的是( )
A．抗体的化学本质是蛋白质
B．抗体一般在细胞免疫中发挥作用
C．艾滋病病毒、结核杆菌都可成为人体的抗原
D．抗原一般具有异物性、大分子性和特异性
答案：B
解析：抗体的化学本质是蛋白质，A正确；抗体一般在体液免疫中发挥作用，B错误；艾滋病病毒、结核杆菌都是异物，都可成为人体的抗原，C正确；抗原一般具有异物性、大分子性和特异性，D正确。
5．[2019·江苏南通模拟]研究发现：①Graves病的发病原因是患者所产生的某种抗体与Y激素受体结合，使甲状腺细胞持续被激发，产生高水平X激素(如图所示)；②寡核苷酸UDP能够减弱Graves病症状。根据上述研究成果判断，下列有关说法错误的是( )
A．抗体与Y激素受体结合后，能起到与Y激素相似的功能
B．图中Y激素是促甲状腺激素
C．UDP可能会抑制浆细胞分泌该种抗体
D．患者血液中Y激素的含量显著高于正常水平
答案：D
解析：从题干信息看，X是甲状腺激素，Y由垂体分泌，作用于甲状腺，为促甲状腺激素，B正确；Graves病的发病原因是患者所产生的某种抗体与Y激素受体结合，使甲状腺细胞持续被激发，产生高水平X激素即甲状腺激素，所以推断抗体能起到Y激素即促甲状腺激素的作用，A正确；UDP能够减弱Graves病症状，故推测UDP可能会抑制浆细胞分泌该种抗体，C正确；患者血液中甲状腺激素含量高，对垂体具有负反馈作用，故患者血液中Y激素的含量低于正常水平，D错误。
6．[2019·辽宁五校协作体模拟]某患者先后两次被某病毒感染，如图表示患者体内抗体产生、病毒增殖和患病程度之间的关系。有关说法错误的是( )
A．表示病毒增殖的曲线是a1、a2，表示人体患病程度的曲线是b1、b2，表示抗体产生的曲线是c
B．据图可以判断该患者初次感染前体内没有相应的抗体
C．该病毒进入人体细胞后，以RNA为模板，在逆转录酶的作用下合成DNA并整合到人的基因组中
D．a2
a2，表示人体患病程度的曲线是b1、b2，表示抗体产生的曲线是c，A、D正确；由图可知表示抗体产生的曲线c是从0开始的，说明在第一次感染前体内没有相应抗体，B正确；仅根据题干信息无法判断该病毒是RNA病毒，且在侵入人体后会在逆转录酶的作用下合成DNA并整合到人的基因组中，C错误。
7．[2019·重庆南开中学质检]
如图为巨噬细胞避免过度炎症反应的机制，相关分析错误的是( )
A．VEGFR 3的化学本质最可能是糖蛋白
B．抑制TLR4 NF κB介导的炎症反应是通过抑制NF κB的作用来实现的
C．TLR4的内吞体现了细胞膜的结构特点
D．若该细胞通过产生的溶菌酶直接杀死细菌，则该过程属于特异性免疫
答案：D
解析：VEGFR 3表示受体，其化学本质最可能是糖蛋白，A正确；过度或持续性的TLR4活化会引起过度炎症反应或败血病，在VEGF C的刺激下，通过活化PI3K AKtl通路，促进TLR4内吞，从而抑制NF κB的活性，降低败血病的发生，可见，抑制TLR4 NF κB介导的炎症反应是通过抑制NF κB的作用来实现的，B正确；TLR4的内吞是以膜的流动性为基础，体现了细胞膜的流动性，C正确；吞噬细胞通过产生溶菌酶直接杀死细菌，该过程对所有病原体均起作用，属于非特异性免疫，D错误。
8．[2019·辽宁大连模拟]免疫是机体的一种保护性生理功能，下列有关免疫的叙述正确的是( )
A．过敏性鼻炎、荨麻疹属于过敏反应
B．吞噬细菌、T细胞、B细胞、记忆细胞和浆细胞均能识别抗原
C．对癌变细胞的监控和清除体现了免疫系统的防卫功能
D．过敏反应和艾滋病都是由机体免疫功能缺陷造成的
答案：A
解析：过敏性鼻炎、荨麻疹属于过敏反应，A正确；浆细胞不能识别抗原，吞噬细菌、T细胞、B细胞和记忆细胞均能识别抗原，B错误；对癌变细胞的监控和清除体现了免疫系统的监控功能，C错误；过敏反应是免疫功能过强导致的，艾滋病是免疫功能缺陷造成的，D错误。
9．[2019·河北沧州测试]某医生接待了甲、乙(甲接种过破伤风疫苗，乙未接种过破伤风疫苗)两位同时手被割破的病人，查看伤口并询问相关情况后，决定给甲注射破伤风疫苗，给乙注射抗破伤风抗体。下列相关叙述正确的是( )
A．破伤风疫苗要突破前两道防线之后才能刺激机体B淋巴细胞分泌相应的抗体
B．乙病人通过注射抗破伤风抗体获得的免疫力是由其自身免疫系统产生的
C．与初次接种相比，给甲病人再次接种破伤风疫苗可使其产生更多的抗体
D．这两种治疗方法中，给乙病人的治疗方法发挥疗效的时间会更长久
答案：C
解析：抗体是浆细胞分泌的，A错误；乙病人获得的抗破伤风抗体是外界给予的，不是自身免疫系统产生的，B错误；再次接种破伤风疫苗可以诱发二次免疫反应，二次免疫反应比初次免疫反应更强烈，会产生更多的抗体，C正确；甲病人的治疗方法通过二次免疫过程发挥疗效，免疫系统会产生相应的免疫反应，而乙病人直接接受抗体，机体免疫系统不会产生相应的免疫反应，这种治疗方法发挥疗效的时间不会长久，D错误。
10．[2019·辽宁凌源实验中学、凌源二中联考]如图是免疫细胞之间相互作用的部分模式图，相关叙述正确的是( )
A．图中有3种细胞能特异性识别病菌
B．物质I和物质Ⅱ都属于免疫活性物质
C．若同种病菌再次侵入，则细胞D的周期缩短
D．细胞B和C在体液免疫和细胞免疫中都发挥作用
答案：B
解析：图中细胞A为吞噬细胞，细胞B为T细胞，细胞C为B细胞，细胞D为浆细胞，其中T细胞和B细胞能特异性识别病菌，即图中有2种细胞能特异性识别病菌，A错误；物质Ⅰ为淋巴因子，物质Ⅱ为抗体，二者都属于免疫活性物质，B正确；浆细胞是高度分化的细胞，无细胞周期，C错误；B
细胞只在体液免疫中发挥作用，D错误。
11．[2019·甘肃重点中学协作体联考]现有大小和生长状况相同的同一品系小鼠甲、乙、丙及另一品系小鼠丁，并对甲、乙、丙分别做如下处理：
分组
甲
乙
丙
处理
方式
不做任
何处理
将丁的皮肤小片移植到乙体表上，14天后，皮肤片结痂脱落
切除
胸腺
两周后，再将丁的皮肤片分别移植到甲、乙、丙体表上，则移植的皮肤片最易脱落和最易成活的分别是( )
A．乙、甲 B．乙、丙
C．甲、丙 D．丙、甲
答案：B
解析：在器官移植中，细胞免疫和体液免疫均起作用，将丁的皮肤移植到乙的体表上，移植皮肤可作为抗原刺激小鼠乙产生抗体和效应T细胞，移植皮肤14天后脱落，这时已产生了记忆细胞，当再次移植丁的皮肤到乙的体表上，乙体内的记忆细胞迅速增殖、分化并产生大量的抗体和效应T细胞，发生免疫反应，所以移植到乙体表的皮肤最易脱落；丙组小鼠切除胸腺后影响T细胞的分化成熟，从而影响细胞免疫和体液免疫，所以移植到丙体表的皮肤最易成活，综上所述，B符合题意。
12．[2019·陕西榆林模拟]下图是某种特异性免疫的大致过程，相关叙述正确的是( )
A．图中细胞②④⑦分别是T细胞、记忆细胞、浆细胞
B．二次免疫反应主要与图中细胞④增殖分化产生的细胞有关
C．如果图中细胞②全部失去，则该图表示的免疫方式全部丧失
D．图中细胞②和细胞⑦可以识别抗原
答案：B
解析：细胞⑦能分泌抗体，为浆细胞，则细胞④是B细胞，细胞②是T
细胞，A错误；二次免疫反应主要与B细胞的增殖分化有关，即图中细胞④，B正确；如果图中细胞②T细胞全部失去，细胞免疫全部丧失，但仍保留部分体液免疫能力，即⑤过程，C错误；⑦浆细胞没有识别抗原的能力，D错误。
13．[2019·大庆模拟]神经递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受体(AChR)结合，突触后膜兴奋，引起肌肉收缩。重症肌无力患者体内该过程出现异常，其发病机理示意图如下。下列叙述错误的是( )
A．物质a作为抗原能激活B细胞增殖分化为浆细胞
B．重症肌无力属于免疫缺陷病
C．物质a引发的上述免疫过程属于体液免疫
D．患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少
答案：B
解析：由图示可知，患者胸腺肌样细胞分泌的物质a使机体产生了抗a抗体，说明物质a作为抗原能激活B细胞增殖分化为浆细胞，A正确；重症肌无力患者产生的抗a抗体能与突触后膜上的乙酰胆碱受体结合，导致乙酰胆碱与乙酰胆碱受体结合减少，突触后膜不能兴奋，肌肉不能收缩，这是自身免疫病，B错误；物质a能刺激机体产生抗a抗体，只有体液免疫过程能产生抗体，说明物质a引发的上述免疫过程属于体液免疫，C正确；由于患者产生的抗a抗体与突触后膜上乙酰胆碱受体结合，导致乙酰胆碱与乙酰胆碱受体结合减少，D正确。
14．[2019·河北邢台模拟]下列关于免疫失调的说法，正确的是( )
A．过敏是由过敏原刺激机体使浆细胞产生组织胺而引起的一系列反应
B．艾滋病、类风湿性关节炎、风湿性心脏病等都属于免疫缺陷病
C．因为过敏不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤，所以不危及生命
D．艾滋病患者最终常常死于复合感染或者肿瘤等并发症
答案：D
解析：组织胺不是浆细胞产生的，A错误；艾滋病属于免疫缺陷病，类风湿性关节炎、风湿性心脏病属于自身免疫病，B错误；有些过敏反应严重时也会危及生命，如青霉素过敏，C
错误；艾滋病患者最终由于免疫功能丧失，常常死于复合感染或者肿瘤，D正确。
15．[2019·成都七中质检]如图是人体某免疫过程的部分示意图，下列相关叙述中错误的是( )
A．该图是体液免疫过程，能分化出细胞①的只有B细胞
B．该免疫过程可能需要T细胞释放的淋巴因子的刺激
C．抗原可来自外界环境，也可以是人体自身组织细胞
D．细胞②在非特异性免疫和细胞免疫中均能发挥作用
答案：A
解析：图中①的分泌物是抗体，所以①为浆细胞，能分化形成浆细胞的有B细胞和记忆B细胞，A错误；该过程为体液免疫，T细胞可分泌淋巴因子，促进B细胞的增殖分化，B正确；抗原可来自外界环境(如病毒)，也可以是人体自身组织细胞(癌细胞)，C正确；细胞②为吞噬细胞，在非特异性免疫和细胞免疫中均能发挥作用，D正确。
16．[2019·黑龙江哈尔滨六中质检]将健康的甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官按下表情况破坏。下列叙述正确的是( )
组别
甲
乙
丙
被破坏的器官
胸腺
骨髓
骨髓和胸腺
A.输入造血干细胞后甲组仍不能恢复细胞免疫功能
B．甲、丙两组丧失了特异性免疫功能
C．乙组仅有体液免疫功能
D．输入造血干细胞后乙组恢复体液免疫功能
答案：A
解析：细胞免疫主要由T细胞完成，甲组胸腺被破坏，输入造血干细胞后T细胞仍然不能形成，细胞免疫功能不能恢复，A正确；甲破坏的免疫器官是胸腺，则B细胞能形成，T细胞无法形成，保留部分体液免疫，B错误；乙组破坏的免疫器官是骨髓，T细胞和B细胞都无法形成，则体液免疫和细胞免疫功能都丧失，C错误；乙组破坏的免疫器官是骨髓，输入造血干细胞后B
细胞仍无法形成，体液免疫功能无法恢复，D错误。
17．[2019·山西太原模拟]下图为某疾病的发病机理，结合所学知识分析，下列说法正确的是( )
A．该病属于人体免疫疾病中的免疫缺陷症
B．抗体的形成是基因选择性表达的结果，需三种RNA参与
C．图示的抗体和激素B对甲状腺细胞的作用一定相同
D．细胞甲既能增殖又能特异性识别抗原
答案：B
解析：分析图示信息可知，该病是由于自身产生的抗体与甲状腺细胞上的正常激素B的受体结合，导致激素B失去与其受体结合的机会，引起甲状腺细胞分泌激素异常，所以该病属于自身免疫病，A错误；抗体属于蛋白质，其形成是基因选择性表达的结果，需mRNA、tRNA和rRNA参与合成，B正确；图示的抗体和激素B虽然都能与同种受体结合，但结合部位不同，对甲状腺细胞的作用就会不相同，C错误；细胞甲是分泌抗体的浆细胞，它属于高度分化的细胞，没有增殖和特异性识别抗原的功能，D错误。
18．[2019·济南质检]用实验动物可以检测疫苗刺激机体产生抗体的能力。具体方法是将同种健康的实验动物分成对照组和多个实验组，每组若干实验动物。对照组接种不含疫苗的接种物，实验组接种含疫苗的接种物，然后全都适时接种同种病毒。下列是关于该实验的几种说法，其中不正确的是( )
A．该实验原理是疫苗进入动物体内后可刺激B细胞，使之分化后产生记忆细胞，当再次接种相同抗原后，可以产生更强烈的免疫反应
B．接种同种病毒后，实验组和对照组的免疫反应一样强烈
C．为确定疫苗的有效浓度，需要对实验组注射不同浓度的疫苗
D．本实验所产生的特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫
答案：B
解析：该实验原理是二次免疫的原理，即疫苗进入动物体内后可刺激B
细胞，使之分化后形成浆细胞和记忆细胞，当再次接种抗原后，记忆细胞可以产生更强烈的免疫反应，A正确；由于对照组接种的是不含疫苗的接种物，实验组接种的是含疫苗的接种物，再次接种同种病毒后，对于对照组而言发生的是初次免疫反应，对于实验组而言发生的是二次免疫反应，而二次免疫反应比初次免疫反应快而强，B错误；为确定疫苗的有效浓度，需要对实验组注射不同浓度的疫苗，比较不同浓度疫苗下机体的免疫反应，C正确；本实验接种的是病毒，人体往往先通过体液免疫过程阻止病毒的散播，再通过细胞免疫过程予以彻底消灭，D正确。
19．[2019·山西省实验月考]如图表示机体的免疫反应清除抗原的过程示意图，下列说法不正确的是( )
A．抗原刺激机体后，T细胞和B细胞会分化，但不会增殖
B．浆细胞与效应T细胞相比，具有更加丰富的内质网和高尔基体
C．抗体能够与相应抗原结合，形成抗原—抗体复合物
D．效应T细胞引起靶细胞的死亡属于细胞凋亡
答案：A
解析：抗原刺激机体后，T细胞和B细胞会增殖、分化为相应的效应细胞和记忆细胞，A错误；浆细胞由于要形成分泌蛋白——抗体，所以内质网和高尔基体的含量更多，B正确；多数情况下，抗体与相应抗原形成沉淀或细胞集团，最终被吞噬细胞吞噬分解，C正确；效应T细胞引起靶细胞的死亡属于细胞凋亡，对机体具有积极意义，D正确。
20．[2019·湖南郴州质检]科研人员为研究脾脏中某种淋巴细胞(简称M细胞)在免疫应答中的作用，进行了如下实验。下列对该实验的相关分析，不正确的是( )
组别
处理方式
检测结果
实验组
用肺癌细胞抗原处理M细胞后，分离出
M细胞与胸腺淋巴细胞混合培养，再分离出胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养
部分淋巴细胞能杀伤肺癌细胞
对照组
未经处理的胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养
淋巴细胞均不能杀伤肺癌细胞
A.经M细胞刺激后部分胸腺淋巴细胞增殖分化成效应细胞
B．实验证明M细胞能够将肺癌细胞抗原呈递给胸腺淋巴细胞
C．实验组培养液中含有能特异性识别肺癌抗原的抗体
D．实验组培养液中含有能增强效应T细胞杀伤力的淋巴因子
答案：C
解析：T细胞是在胸腺中发育成熟，因此表中的胸腺淋巴细胞指的是T细胞，M细胞与胸腺淋巴细胞(T细胞)混合培养后，胸腺淋巴细胞再与肺癌细胞混合培养，能杀伤肺癌细胞，可见M细胞能够将肺癌细胞抗原呈递给胸腺淋巴细胞，使其增殖分化为效应T细胞，并会有淋巴因子分泌出来，淋巴因子的作用是增强某些免疫细胞的杀伤力，A、B、D均正确；实验中并未涉及B细胞，因此也就不会有浆细胞产生，实验组的培养液中也不会含有抗体，C错误。
课时测评⑳ 综合提能力 课时练 赢高分
一、选择题
1．[2019·四川南充测试]下列有关人体免疫调节的叙述，正确的是( )
A．人体第三道免疫防线主要由免疫细胞和免疫器官借助血液循环和淋巴循环组成
B．人体免疫活性物质如淋巴因子、溶菌酶、抗体均由免疫细胞产生
C．效应T细胞紧密接触靶细胞导致病原体裂解死亡
D．淋巴细胞既可以参与特异性免疫也可以参与非特异性免疫
答案：A
解析：人体第三道免疫防线主要由免疫细胞和免疫器官借助血液循环和淋巴循环组成，A正确；溶菌酶并非都由免疫细胞产生，如唾液腺细胞也能产生溶菌酶，B错误；效应T细胞紧密接触靶细胞导致靶细胞裂解死亡，病原体失去了寄生的基础，因而能被吞噬、消灭，C
错误；淋巴细胞只能参与特异性免疫，吞噬细胞可参与这两类免疫，D错误。
2．[2019·江苏宿迁质量监测]人的角膜、妊娠的子宫等，能容忍外来的抗原而不产生排异反应，这种现象称为“免疫赦免”，这些部位称“免疫赦免区”，该区域细胞有赦免基因的表达，它能启动自杀程序让免疫细胞凋亡。下列有关说法正确的是( )
A．外来器官的排斥主要靠体液免疫完成
B．妊娠子宫的这种“免疫赦免”是使胚胎移植得以实现的条件之一
C．赦免基因的启动，使得人体效应T细胞的增殖、分化过程出现异常现象
D．若使移植器官获得“免疫赦免”，可利用免疫抑制剂使人体免疫系统变得敏感
答案：B
解析：外来器官的排斥主要靠细胞免疫完成，即效应T细胞与移植器官作用，A错误；子宫的“免疫赦免”使受体能容忍外来胚胎而不会产生排异反应，这样才能使胚胎移植得以实现，B正确；效应T细胞不能增殖、分化，赦免基因的启动，使得效应T细胞不能正常发挥作用，C错误；免疫抑制剂使人体免疫系统变得不敏感，这样可能使移植器官获得“免疫赦免”，D错误。
3．[2019·湖南师大附中摸底]免疫接种包括两种方法：①注射抗体，②注射抗原。下列叙述正确的是( )
A．用治愈者的血清进行的治疗属于方法②
B．方法①在接种者体内引起B细胞增殖分化
C．方法②是通过使人体患病而获得免疫力
D．医学上一般采用方法②预防一些传染病
答案：D
解析：治愈者的血清中含有特定的抗体，用治愈者的血清进行治疗属于方法①，A错误；方法①属于被动免疫，不会引起接种者体内B细胞的增殖、分化，B错误；免疫时注射的抗原已灭活或减毒，可以刺激机体产生相应的记忆细胞和抗体，从而使接种者在不患病的情况下获得免疫力，C错误；根据上述方法②注射抗原可产生记忆细胞，与方法①注射抗体相比，记忆细胞可存活更长时间，所以医学上一般采用方法②预防一些传染病，D正确。
4．[2019·北京朝阳模拟]下列关于免疫活性物质的叙述，正确的是( )
A．B细胞在淋巴因子作用下快速产生大量的抗体
B．青霉素是一种可导致过敏反应的免疫活性物质
C．可用人工标记的抗体对机体组织中的抗原进行检测
D．体液中的溶菌酶参与杀灭细菌的过程属于特异性免疫
答案：C
解析：抗体是由浆细胞产生的，A错误；青霉素不属于免疫活性物质，B错误；可用人工标记的抗体对机体组织中的抗原进行检测，C正确；体液中的溶菌酶参与杀灭细菌的过程属于非特异性免疫，D错误。
5．[2019·河南鹤壁毕业班调研]艾滋病(AIDS)是由HIV引起的获得性免疫缺陷综合征。下列有关AIDS和HIV的叙述，正确的是( )
A．HIV的遗传物质可以作为DNA合成的模板
B．患者的细胞免疫功能丧失，而体液免疫功能不受影响
C．艾滋病病人易患恶性肿瘤的主要原因是体内抗体减少
D．因为HIV易发生变异，所以机体不能产生相应的抗体
答案：A
解析：HIV为逆转录病毒，其遗传物质为RNA，可作为模板通过逆转录合成DNA，A正确；大部分体液免疫中B细胞的增殖分化需要T细胞分泌的淋巴因子的作用，所以患者的细胞免疫丧失后，体液免疫功能也会受影响，B错误；艾滋病病人易患恶性肿瘤的主要原因是体内T细胞大大减少，C错误；HIV发生变异后，机体仍能产生相应的抗体，但给疫苗研制带来了困难，D错误。
6．[2019·江西联考]如图表示小鼠体内下丘脑、垂体与免疫细胞之间的联系。下列相关叙述正确的是( )
A．图中表示的免疫过程是特异性免疫中的细胞免疫
B．物质甲为淋巴因子，能促进细胞X增殖、分化
C．图中细胞Y分泌的抗体只能与“某种抗原”结合
D．图中下丘脑通过神经调节方式调节免疫活动
答案：C
解析：图中表示的免疫过程有抗体的参与，是特异性免疫中的体液免疫，选项A错误；淋巴因子是由淋巴细胞产生的，而图中物质甲是由垂体产生的，垂体细胞不属于淋巴细胞，选项B错误；抗体具有特异性，细胞Y分泌的抗体只能与“某种抗原”结合，选项C正确；由题图可以看出下丘脑是通过分泌相应激素来调节免疫活动的，选项D错误。
7．[2019·湖南郴州模拟]柯萨奇病毒A16型(CAV 16)常引起儿童手足口病和其他并发症。下列关于人体对该病毒免疫过程的叙述，正确的是( )
A．CAV 16侵入人体后，会刺激吞噬细胞分泌淋巴因子与该病毒结合
B．B细胞经CAV 16刺激后会分裂、分化出浆细胞，并与抗原结合
C．患儿痊愈后，若再次感染该病毒，体内的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒
D．CAV 16再次侵入人体后，体内的吞噬细胞、记忆细胞和效应T细胞都具有识别功能
答案：D
解析：淋巴因子是由T细胞产生的，A错误；B细胞经抗原的刺激，会增殖分化形成浆细胞，浆细胞产生抗体与抗原结合，B错误；患儿痊愈后，若再次感染该病毒，体内的记忆细胞会迅速增殖、分化形成浆细胞，浆细胞产生抗体消灭病毒，C错误；CAV 16侵入人体后，体内的吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞和记忆细胞都具有识别功能，D正确。
8．[2019·山东泰安模拟]下列对健康小白鼠进行的实验处理，对其机体产生的反应分析不正确的是( )
A．损伤下丘脑，寒冷环境中小白鼠体温下降，体内甲状腺激素水平降低
B．注射灭活的乙肝病毒，引起T细胞分化产生浆细胞和记忆细胞
C．切除其胸腺，体液免疫会减弱，细胞免疫将丧失
D．破坏其下肢反射弧的传出神经，刺激感受器，小白鼠有感觉
答案：B
解析：下丘脑是体温恒定调节中枢，损伤下丘脑，寒冷环境中小白鼠的体温下降，体内甲状腺激素水平降低，A正确；注射灭活的乙肝病毒，会引起体液免疫，刺激B细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞，B错误；胸腺为T
细胞发育成熟的场所，切除其胸腺，导致T细胞无法成熟，从而使体液免疫减弱，细胞免疫丧失，C正确；破坏其下肢反射弧的传出神经，刺激感受器，兴奋可以传导到大脑皮层，从而产生感觉，但无法控制其下肢运动，D正确。
9．[2019·山西实验中学、南海桂城中学联考]下列有关免疫细胞和免疫功能的叙述，错误的是( )
A．机体内对癌变细胞的识别和清除属于免疫系统的防卫功能
B．记忆B细胞在相同抗原的再次刺激下能快速增殖分化
C．对被病原体侵入的细胞、异体移植器官起免疫作用的细胞主要是效应T细胞
D．吞噬细胞与T细胞、T细胞与B细胞之间存在信息交流
答案：A
解析：机体内对癌变细胞的识别和清除属于免疫系统的监控、清除功能，A错误；记忆B细胞在相同抗原的再次刺激下能快速增殖分化，产生更多的抗体，B正确；对被病原体侵入的细胞、异体移植器官起免疫作用的细胞主要是效应T细胞，C正确；吞噬细胞与T细胞可直接接触，T细胞与B细胞之间可通过淋巴因子进行信息交流，D正确。
10．[2019·大庆铁人模拟]下列关于人体非特异性免疫和特异性免疫的叙述，不正确的是( )
A．皮肤的屏障作用和溶菌酶的杀菌作用属于非特异性免疫
B．患过麻疹的人不再患麻疹和接种牛痘预防天花均属于特异性免疫
C．非特异性免疫每个人生来就有，不针对特定的病原体
D．非特异性免疫主要由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成
答案：D
解析：皮肤的屏障作用属于人体的第一道防线，溶菌酶的杀菌作用属于人体的第一道或第二道防线，都属于非特异性免疫，A正确；患过麻疹的人不再患麻疹和接种牛痘预防天花都是因为体内产生了抗体或记忆细胞，这属于特异性免疫，B正确；非特异性免疫是每个人生来就有的，不针对特定的病原体，C正确；特异性免疫主要是由免疫器官和免疫细胞(主要是淋巴细胞)借助血液循环和淋巴循环组成的，D错误。
11．[2019·玉溪月考]将某抗原先后两次注射到同一个小鼠体内，其体内抗体水平的变化如图所示。下列叙述中不正确的是( )
A．该反应中吞噬细胞非特异识别抗原
B．A的形成过程中存在吞噬细胞的参与
C．该过程中，注射的抗原可以是HIV
D．再次注射抗原发生的反应比初次反应更强
答案：C
解析：吞噬细胞能够吞噬所有的病原体，A正确；该过程有抗体的参与，属于体液免疫，体液免疫过程中吞噬细胞参与抗原的处理、呈递过程，B正确；该过程是体液免疫，而HIV主要是侵染T细胞，引起细胞免疫，C错误；再次注射抗原时，记忆细胞快速增殖分化，产生较多的浆细胞，由浆细胞分泌大量抗体，发生的反应比初次反应更强，D正确。
12．[2019·辽宁六校协作体联考]下列有关免疫的叙述，正确的是( )
A．抗原再次进入机体，记忆细胞迅速增殖分化，细胞周期变短
B．注射“甲流”疫苗是治疗甲型H1N1流感的有效手段
C．当结核杆菌再次入侵人体时，浆细胞可识别结核杆菌并快速产生大量抗体
D．效应T细胞直接吞噬病毒，进行细胞免疫
答案：A
解析：当抗原再次进入机体时，记忆细胞会迅速增殖分化，使其细胞周期变短，A正确；注射甲流疫苗只能预防流感而不能治疗流感，B错误；浆细胞没有识别作用，C错误；效应T细胞不能直接吞噬病毒，只能与病毒入侵的靶细胞密切接触，导致该靶细胞裂解死亡，该过程属于细胞免疫，D错误。
13．[2019·安徽六校教育研究会联考]下列有关免疫及免疫细胞的说法，正确的是( )
A．被破坏骨髓的小鼠的体液免疫丧失，细胞免疫存在
B．B细胞的细胞膜上具有淋巴因子的受体
C．T细胞能够识别B细胞呈递的抗原从而增殖分化
D．抗原是引起机体产生免疫反应的细菌、病毒
答案：B
解析：体液免疫的B淋巴细胞和细胞免疫的T淋巴细胞均来自于骨髓中的造血干细胞，所以被破坏骨髓的小鼠的体液免疫和细胞免疫功能都丧失，A错误；淋巴因子能够促进B细胞的增殖和分化，所以B细胞的细胞膜上具有淋巴因子的受体，B正确；B细胞能够识别T细胞呈递的抗原从而增殖分化，C错误；抗原是引起机体产生免疫反应的大分子物质，如侵入人体的微生物等病原体、异体器官等，D错误。
14．[2019·陕西榆林模拟]下列有关体液免疫与细胞免疫的说法，正确的是( )
A．死亡细胞被吞噬细胞清除属于细胞免疫
B．T细胞受到抗原刺激后可直接转变为效应T细胞
C．T细胞释放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B细胞增殖
D．细菌感染后人体产生的抗毒素属于抗体
答案：D
解析：吞噬细胞清除死亡细胞的过程属于非特异性免疫，A错误；效应T细胞是由T细胞增殖分化形成的，B错误；T细胞释放的淋巴因子能促进B细胞增殖，C错误；抗毒素属于抗体，D正确。
15．[2019·广东联考]人类免疫缺陷病毒(HIV)有高度的变异性，感染机体后可损伤多种免疫细胞，并通过多种机制逃避免疫系统的识别和攻击。下列相关叙述错误的是( )
A．HIV感染人群比健康人群更易患肿瘤
B．HIV的高度变异性，致使研制具有持久效果的疫苗很难成功
C．被HIV潜伏感染的细胞表面没有HIV蛋白，利于病毒逃避免疫系统的识别和攻击
D．HIV破坏免疫系统，机体无体液免疫应答，不能通过检测抗体来诊断HIV感染
答案：D
解析：HIV主要侵染人体的T淋巴细胞，导致人体的免疫力下降，因此HIV感染人群比健康人群更易患肿瘤，A正确；HIV是单链RNA病毒，变异性强，致使研制具有持久效果的疫苗很难成功，B正确；被HIV潜伏感染的细胞表面没有HIV蛋白，利于病毒逃避免疫系统的识别和攻击，C正确；HIV主要攻击T细胞，使患者无细胞免疫能力，但机体仍存在部分体液免疫应答，能通过检测抗体来诊断HIV感染，D错误。
二、非选择题
16．[2019·大庆铁人模拟]登革热病人有皮疹、发烧、头痛等症状，登革热病毒可通过白色伊蚊传播，该病毒致病机理简图如下，据图回答下列问题：
(1)物质甲为______________，该物质和抗体Ⅰ能促进__________________，使复合物增多，加重病症。
(2)图中血管通透性增大，致使病人的________外渗，引起组织水肿，引起头痛。
(3)登革热病人发热是由于感染病毒后，“致热源”直接作用于________体温调节中枢，导致相应激素的分泌量增加，细胞代谢加快，耗氧量________，体温升高。
(4)能产生抗体的细胞为________细胞，在抗原的刺激下它可由________________细胞分化而来。
(5)若注射疫苗预防该疾病，其机理主要是注射疫苗使机体产生相应________________，当病毒感染时注射过疫苗的机体免疫速度会更快，强度更大。免疫调节不仅积极应对外来抗原的入侵，同时也随时应对体内的______________的细胞。以上资料说明免疫系统具有____________功能。
答案：(1)淋巴因子 病毒在吞噬细胞中的增殖
(2)血浆蛋白
(3)下丘脑 增加
(4)浆 B细胞和记忆B
(5)抗体和记忆细胞 衰老、损伤和癌变 防卫、监控和清除
解析：(1)物质甲是由T细胞分泌产生的，应为淋巴因子。由图可知，淋巴因子和抗体Ⅰ进入吞噬细胞促进病毒的增殖，使复合物增多，加重病症。(2)血管的通透性增大，导致病人的血浆蛋白外渗引起组织液渗透压升高，促进血浆的水分进入组织液更多，造成组织水肿，压迫神经产生兴奋，传至大脑皮层，形成痛觉。(3)体温调节中枢在下丘脑，下丘脑可以分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，垂体分泌促甲状腺激素作用于甲状腺，甲状腺分泌甲状腺激素，下丘脑还可以促进分泌肾上腺素，这两者都能促进代谢，加速物质的氧化分解，使耗氧量增加，产热增多，体温升高。(4)B细胞受首次进入机体的抗原刺激后能增殖分化为浆细胞和记忆细胞，浆细胞能分泌抗体，当相同抗原再次进入机体，记忆细胞迅速增殖分化成浆细胞，快速产生大量的抗体。(5)若注射疫苗预防该疾病，其注射的疫苗，相当于抗原，会促进体内记忆细胞和抗体的生成。当病毒感染注射过疫苗的机体时，记忆细胞能迅速增殖分化成浆细胞，快速产生大量的抗体，免疫速度更快，强度更大。免疫系统除了具有防卫功能外，还有监控和清除功能：监控和清除体内已经衰老或因其他因素而被破坏的细胞，以及癌变的细胞。免疫系统正是通过它的防卫、监控和清除功能，实现它在维持稳态中的作用。
