人教版语文必修一第二单元测试题及答案

人教版语文必修一第二单元测试题及答案

高中语文必修一第二单元测试题 一、选择题。（每题 4 分，共 36 分） 1．下列词语中加点的字的读音全都正确的一组是（ ） A．氾．fàn 南 阙．quē秦． 杯杓 zhuó 缒．chuí下 B．淬．cuì火 箕踞．jù 参乘．chéng 飨．xiǎng 士卒 C．目眩．xuàn 拊．fǔ心． 目眦．zì 被八创．chuāng D. 瞋．chēng 目 忤．wǔ视 鲰．zōu 生 彘 zh．．ì．肩 2．下列语句中没有通假字的一项是( ) A．失其所与，不知 夫晋，何厌之有 B．秦伯说，与郑人盟 旦日不可不蚤自来谢项王 C．以其无礼于晋，且贰于楚也 料大王士卒足以当项王乎 D．今日往而不反者，竖子也 愿伯具言臣之不敢倍德也 3．下列句中划线词语古今意义相近的一项是( ) A．备他盗之出入与非常．．也 行李．．之往来 B．为之奈何．． 人不敢．．与忤视 C．樊将军以穷困．．来归丹 若舍郑以为东道主．．． D．微夫人．．之力不及此 而伤长者．．之意 4.下列各句中的“之”字用法分类正确的一项是（ ） ①项伯乃夜驰之沛公军，私见张良 ②所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也 ③因击沛 公于坐，杀之 ④愿伯具言臣之不敢倍德也 ⑤臣请入，与之同命 ⑥今者有小人之言，令将军 与臣有卻 ⑦沛公之参乘樊哙者也 ⑧闻大王有意督过之 A．①⑧/②④/③/⑤⑥⑦ B.①/②④⑥/③⑤⑧/⑦ C．①/②④/③⑤⑧/⑥⑦ D.①⑧/②⑥/④⑦/③⑤ 5．下列句子中“其”字的用法不同于其他三句的是( ) A．以其无礼于晋 B．太子迟之，疑其有改悔 C．其意常在沛公也 D．吾其还也 6.下列句子在文中的意思正确的一项是（ ） A．晋军函陵。——晋国的军队在函陵。 B．臣之壮也，犹不如人。——我壮年的时候，尚且赶不上别人。 C．持千金之资币物 ——拿着价值千金的货币和物品 D．夫晋，何厌之有？——晋国，有什么讨厌的呢？ 7．对下列文言句式的说明，不准确的一项是( ) A．竖子不足与谋(省略句，即“竖子不足与之谋”) B．大王来何操(谓语后置，即“大王来操何”) C．吾属今为之虏矣(被动句，“为……”表被动) D．将军战河北(介宾后置，即“将军（于）河北战”) 8.明知“鸿门宴”杀机四伏，不是一次真正的宴会，善于应变的刘邦为何还要“赴宴”呢？选出 分析不正确的一项（ ） A．从宴前形势看，项强刘弱，刘邦必须“赴宴”。 B．仗着和项伯有“婚姻”关系，项王讲感情，不会杀刘邦。 C．项王一向自高自大，刘邦会见机行事，投项王之所好，以满足其虚荣心，躲过这一关。 D．不去“谢项王”，会立即遭受全军覆灭之灾。 9．下列文学常识和文化常识的表述，正确的一项是( ) A．《史记》是我国第一部编年体通史，作者司马迁。鲁迅称其为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 B．《左传》是我国第一部纪传体史书，是为《春秋》作注解的，其它两部为《公羊传》《谷梁 传》，所以又称为《春秋左氏传》或《左氏春秋》。 C．《战国策》是国别体史书，它的作者是西汉的刘向，《烛之武退秦师》就选自此书。 D．宴席的四面座位，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。《鸿门宴》中“项王、 项伯东向坐”，是最上位，范增南向坐，是第二位，再次是刘邦北向座，张良则为侍坐。从座次 可看出双方力量的悬殊与项羽的自高自大。 二、阅读鉴赏 (一)阅读下面的古诗，完成 1～2 题。（8 分） 题乌江亭 夏日绝句 杜牧 李清照 胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。 生当作人杰，死亦为鬼雄。 江东子弟多才俊，卷土重来未可知。 至今思项羽，不肯过江东。 10．下列对诗句解释有误的一项是( ) A．“胜败兵家事不期”，“事不期”是说胜败之事，不能预料。 B．“包羞忍耻是男儿”，是说项羽遭挫折不灰心，是真正男儿。 C．“卷土重来未可知”，是说如若重整旗鼓，是大有可为的。 D．“生当作人杰，死亦为鬼雄”，是说人要有骨气，不管是活着还是死去，都要顶天立地。 11．对两首诗的鉴赏，表述不当的一项是( ) A．杜牧诗议论不落传统说法的窠臼，对项羽的自刎持否定态度。 B．杜牧诗议论不落传统说法的窠臼，对项羽的自刎持肯定态度。 C．李清照诗充分肯定项羽的英雄气节，赞扬项羽的高风亮节。 D．李清照诗与杜牧诗，对项羽的看法是迥然不同的，都从不同侧面反映了作者的态度。 (二)阅读下文，回答问题。（20 分） 烛之武退秦师 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。 佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹 不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡， 子亦有不利焉。”许之。 夜缒而出，见秦伯，曰：“①秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。② 越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。③若舍郑以为东道主，行李之 往来，共其乏困，君亦无所害。④且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知 也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。” 秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知； 以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。 12．下列划线词的解释有误的一项是( ) A．且贰．于楚也(从属二主) 比．诸侯之列(并，列) B．晋军．函陵(驻扎) 焉用亡郑以陪．邻(增加) C．秋毫不敢有所近．(接触) 朝济．而夕设版焉(渡河) D．再．拜奉大将军足下(再次) 又欲肆．其西封(扩张) 13．下列句中划线词的词类活用现象，不同于其他三项的是( ) A．夜．缒而出，见秦伯 B．朝．济而夕设版焉 C．既东．封郑，又欲肆其西封 D．越国以鄙．远，君知其难也 14．分别比较下列四个句子中加点字的意义和用法，对其判断正确的一项是( ) ①以．其无礼于晋，且贰于楚也 ②以．乱易整，不武 ③夜缒而．出，见秦伯 ④因人之力而．敝之，不仁 A．①②两个“以”不同， ③④两个“而”相同。 B．①②两个“以”相同， ③④两个“而”不同。 C．①②两个“以”相同， ③④两个“而”相同。 D．①②两个“以”不同， ③④两个“而”不同。 15．下列句子与例句中“焉”字用法和意思相同的一项是( ) 例句：然郑亡，子亦有不利焉 A．焉．用亡郑以陪邻 B．若不阙秦，将焉．取之 C．夫大国，难测也，惧有伏焉． D．且焉．置土石 16．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是( ) A．围郑主要原因是晋想报复郑，与秦并无多大关系，这就为下文烛之武说退秦军埋下伏笔。 B．秦晋之军分驻两地，也就为烛之武的分化瓦解工作提供了可能。 C．烛之武因年轻时不得重用，而有满腹委屈和牢骚，对此，郑伯颇为不满，但国难当头，最 终还是给予安慰和许诺。 D．晋侯在秦退军后，并无感情冲动，经过理智分析，毅然决定撤军。这种隐忍不发、随机应 变的胸怀谋略，正是他后来成就霸主的重要原因。 (三)阅读下文，回答问题。（16 分） 项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜，闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰： “汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓， 常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈 何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。 …… 于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长檥船待①，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人， 亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且 籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言， 籍独不愧于心乎？”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁。所当无敌，尝一日行千里，不 忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。 顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”马童面之②，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰： “吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。 注：①檥（yǐ倚）：整船靠岸。②面之：跟项王面对面。吕马童原在后面追赶项王，项王回 过头来看见他，二人才正面相对。 （节选自《语文读本》） 17．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A．项王军壁．垓下 壁：筑壁垒 B．持短兵．接战 兵：兵器 C．项王身亦被．十余创 被：受 D．吾闻汉购．我头千金 购：购买 18．下列各句加点词语的意义和用法，与现代汉语不相同的一项是（ ） A．左右．．皆泣，莫能仰视 B．江东虽小，地方．．千里 C．于是项王乃悲歌慷慨．． D．我何面目．．见之 19．下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一组是（ ） A．①今人有大功而．击之，不义也 ②且籍与江东子弟八千人渡江而．西 B．①汉军至，无以．．渡 ②军中无以．．为乐，请以剑舞 C．①骓不逝兮可奈何．． ②沛公大惊，曰：“为之奈何．．？” D．①乃．令骑皆下马步行 ②乃．自刎而死 20．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（ ） A．项羽的军队在垓下安营扎寨，在刘邦及诸侯的军营四面唱起楚歌，同时上演了一出“霸 王别姬”的悲剧。 B．项羽之所以乌江拒渡，是因为觉得没有脸面见江东父老。 C．节选的内容主要写了垓下之围和乌江拒渡，都表现了项羽在末路中的英雄本色。 D.垓下之围渲染悲剧气氛，乌江自刎精雕细刻神态，都写得活灵活现，有形有神 四、把下列句子翻译成现代汉语。（各 3 分，共 15 分） (1) 阙秦以利晋，唯君图之 (2)所以谴将守关者，备他盗之出入与非常也 (3)太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之 (4)秦之遇将军，可谓深矣，父母宗族，皆为戮没 (5)吾闻汉购我头千金，邑万户 三、默写填空（5 分） 太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水之上，既祖，取道，高渐离击筑， ， ， 。又前而为歌曰：“ ，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声， ，发尽上指冠。 于是荆轲就车而去，终已不顾。 高中语文必修一第二单元测试题答题卡 姓名： 学号： （每题 4 分，共 80 分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 高中语文必修一第二单元测试题参考答案 1、C. 2．C 解析：A.知－智；厌－餍 B.说－悦；蚤－早 D.反－返；倍－背。 3．B 解析：A．非常，古义：指意外的变故；今义：副词。行李，古义：出使的人；今义：外出 时所带的包裹箱子等物品。C．穷困，古义：走投无路；今义：贫穷。东道主，古义：东方道路 上的主人；今义：请客的主人。D.夫人，古义：那人；今义：妻子。长者，古义：敦厚的人；今 义：年龄较大的人。 4、C 5、D 解析：D 项中“其”表商量或希望语气，还是。其他三项中“其”为代词。 6、B 7．B 解析：B 项应为疑问代词作宾语前置。 8、B 9、D 解析：A．《史记》是我国第一部纪传体通史。B．《左传》是我国第一部叙事详备的编年体 史书。C．《战国策》是刘向编辑的，《烛之武退秦师》选自《左传》。 10、B.11、B 12、D 解析：再：两次。 13、D 解析：边邑，这里用作动词。其他三项为名词作状语。 14、D 解析：①介词，因为；②介词，用、凭；③连词，表示修饰；④连词，表示转折。 15、C 解析：A 项为疑问词，何，为什么；B、D 为兼词，相当于“于此”“在这里”“在那里”。 16.D（“购”是悬赏征求的意思） 17.B（“地方”古意是土地方圆） 18.A（两个“而”分别表转折和顺承） 19.D（ABC 表假设，D 表转折） 20.A（“四面楚歌”是汉军在唱楚地的歌） 译文 项王的部队在垓下修筑了营垒，兵少粮尽，汉军及诸侯兵把他团团包围了好几层。深夜，听 到汉军在四面唱着楚地的歌，项王大为吃惊，说：“难道汉已经完全取得了楚地？怎么楚国人这 么多呢？”项王连夜起来，在帐中饮酒。有美人名虞，一直受宠跟在项王身边；有骏马名骓（zhu ī，追），项王一直骑着。这时候，项王不禁慷慨悲歌，自己作诗吟唱道：“力量能拔山啊，英雄 气概举世无双，时运不济呀骓马不再往前闯！骓马不往前闯啊可怎么办，虞姬呀虞姬，怎么安排 你呀才妥善？”项王唱了几遍，美人虞姬在一旁应和。项王眼泪一道道流下来，左右侍者也都跟 着落泪，没有一个人能抬起头来看他。 …… 这时候，项王想要向东渡过乌江。乌江亭长正停船靠岸等在那里，对项王说：“江东虽然小， 但土地纵横各有一千里，民众有几十万，也足够称王啦。希望大王快快渡江。现在只有我这儿有 船，汉军到了，没法渡过去。”项王笑了笑说：“上天要灭亡我，我还渡乌江干什么！再说我和江 东子弟八千人渡江西征，如今没有一个人回来，纵使江东父老兄弟爱戴我让我做王，我又有什么 脸面去见他们？纵使他们不说什么，我项籍难道心中没有愧吗？”于是对亭长说：“我知道您是 位忠厚长者，我骑着这匹马征战了五年，所向无敌，曾经日行千里，我不忍心杀掉它，把它送给 您吧。”命令骑兵都下马步行，手持短兵器与追兵交战。光项籍一个人就杀掉汉军几百人。项王 身上也有十几处负伤。项王回头看见汉军骑司马吕马童，说：“你不是我的老相识吗？”马童这 时才跟项王打了个对脸儿，于是指给王翳说：“这就是项王。”项王说：“我听说汉王用黄金千斤， 封邑万户悬赏征求我的脑袋，我给你这个恩惠吧！”于是，自刎而死。 翻译 (1)损害秦国而有利于晋国,希望您考虑这件事 (2)派遣将士把守关卡的原因，是为了防止其他流寇的出入和意外事故（的发生）。 (3)太子和知道这件事的宾客们,都穿上白色的衣服戴上白色的帽子来为他送行 (4)秦国对待将军，可以说是刻毒了，你的父族母族的亲戚全都被杀或没收为官奴了。 (5)我听说汉王用黄金千斤，封邑万户悬赏征求我的脑袋 默写 太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水之上，既祖，取道，高渐离击筑，荆轲和而歌， 为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷慨 羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。于是荆轲就车而去，终已不顾。