2019中考物理重难点知识点分类第五章热和能素材

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2019中考物理重难点知识点分类第五章热和能素材

第五章 热和能 第一部分 知识梳理 第二部分 考点精练                ‎ ‎ 分子动理论 ‎1.下列现象中,能说明分子在不停地做无规则运动的是( )‎ A.冬天,雪花纷飞 B.八月,桂花飘香 C.扫地时,灰尘漫天飞 D.擦黑板时,粉笔灰在空中飞舞 ‎2.(2017·泰州)酒精和水混合后总体积变小,如图所示,该现象直接说明了( )‎ A.分子在永不停息地做无规则运动 B.分子间存在引力 C.分子间存在斥力 D.分子间有空隙 ‎3.我国第一位“太空教师”王亚平在“天宫一号”授课时,将一个金属圈插入饮用水袋,抽出后制作了一个水膜,往水膜表面贴上一片画有中国结图案的塑料片,水膜依然完好,如图所示,这表明( )‎ A.分子间存在斥力 B.分子间存在引力 C.分子间存在间隙 D.分子在不停地做无规则运动 7‎ ‎4.“花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴”,这是南宋诗人陆游《春居书喜》中的两句诗.前一句中的“花气袭人”现象表明分子在____________________;“知骤暖”表明由花的香味变浓知道周边气温升高了,这是因为温度越高,____________________.‎ ‎ 内能及其改变方式 ‎5.下列现象中,通过热传递改变内能的是( )‎ A.给冷水加热 B.被压缩的空气温度升高 C.下滑时臀部发热 D.搓手取暖 ‎6.把图钉帽在课桌上来回摩擦几下后,图钉帽热得烫手,这是用________的方法改变了物体的内能;把瓶装水放在冰箱里,一会儿就变凉了,这是用________的方法改变了物体的内能.‎ ‎ 比热容 ‎7.下列现象可用比热容知识来解释的是( )‎ A.夏天在教室洒水,感到凉爽 B.金属勺装有塑料手柄 C.沙漠地区昼夜温差较大 D.在河流上建水电站,蓄水发电 ‎8.下表是一些物质的比热容[单位:J/(kg·℃)],根据表中数据,下列判断正确的是( )‎ 水 ‎4.2×103‎ 铝 ‎0.88×103‎ 煤油、冰 ‎2.1×103‎ 干泥土 ‎0.84×103‎ 沙石 ‎0.92×103‎ 铜 ‎0.39×103‎ A.物质的比热容与物质的状态无关 B.100 g水的比热容是50 g水的比热容的两倍 C.质量相同的铝块和铜块吸收相同的热量,铜块温度变化较大 D.质量相等的水和煤油升高相同的温度,煤油吸热较多 ‎9.将质量是0.5 kg的水加热,使它的温度从20 ℃升高到60 ℃,需要吸收的热量是[c水=4.2×103 J/(kg·℃)]( )‎ A.4.2×104 J B.1.26×104 J C.8.4×104 J D.8.4×107 J 第三部分 重难点突破                        ‎ 重难点1 温度、内能、热量的关系 ‎1.下列关于内能、温度和热量的说法正确的是( )‎ A.物体温度升高,一定是因为吸收了热量,物体内能一定增大 B.物体吸收了热量,温度一定升高,物体内能一定增大 C.物体内能增大,不一定是因为吸收了热量,温度不一定升高 D.同一杯水,温度越高,水所含有的热量越多 ‎2.(2016·揭阳)关于温度、热量和内能,以下说法正确的是( )‎ A.0 ℃的冰没有内能 B.冰熔化时虽然温度保持不变,但它的内能增加 C.物体的温度越高,所含的热量越多 D.只要物体的温度不变,物体的内能就一定不变 重难点2 热量的相关计算 ‎3.烧水时,如果将壶内20 ℃的水的温度升高60 ℃,水吸收的热量是5.04×105 J,那么壶内水的质量是________kg,这是通过________方式改变水的内能.‎ ‎4.(2017·德阳)质量和初温相同的甲、乙两种液体,经同一加热器加热相同的时间后,甲的温度大于乙的温度,则甲液体的比热容________(填“大于”“等于”或“小于”‎ 7‎ ‎)乙液体的比热容.如果乙液体的质量为1 kg,初温为20 ℃,加热一段时间后温度升高到50 ℃,吸收的热量为1.26×105 J,则乙液体的比热容为________J/(kg·℃).‎ ‎5.(易错)在标准大气压下,质量为1 kg、温度为20 ℃的水吸收了3.78×105 J的热量后,水的温度升高________℃.‎ 第四部分 重点实验突破 实验突破 探究不同物质的吸热能力 为了比较水和食用油的比热容,某同学用如图所示的器材进行了实验.实验数据记录如下:‎ 物质 质量/g 初始温度/℃‎ 加热时间/min 最后温度/℃‎ 水 ‎200‎ ‎20‎ ‎6‎ ‎45‎ 食用油 ‎200‎ ‎20‎ ‎6‎ ‎70‎ ‎ ‎ ‎(1)该实验除了图示中的实验器材以外,还需要的测量工具是停表、________和________.‎ ‎(2)实验中,两烧杯内放入________的电加热器,这样可以保证在相同的时间内,水和食用油吸收的热量________,通过比较________________________来比较水和食用油的吸热能力.‎ ‎(3)由实验数据可知,________的吸热能力强.‎ ‎(4)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给________加热更长的时间,此时水吸收的热量________(填“大于”“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.‎ ‎(5)实验中用到的研究方法除了转换法外还有________.实验中________(填“能”或“不能”)用体积相等的两种液体来做实验,原因是________________________.‎ ‎(6)已知水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃),则食用油的比热容为________J/(kg·℃).‎ ‎(7)实验中水吸收的热量是________J,若这些热量由酒精完全燃烧获得,则至少要消耗________g酒精.(酒精的热值为3.0×107 J/kg)‎ ‎(8)汽车发动机常用水作为冷却剂,是因为和其他物质相比水的________较大;寒冷的冬天水箱要加防冻液,这是为了降低水的________.‎ 第五部分 跟踪训练 ‎1.(2017·泰安)关于分子热运动及热现象,下列说法正确的是( )‎ A.固体很难被压缩,说明分子间存在斥力 B.扩散现象只能发生在气体与液体中 C.物体吸收热量,温度一定升高 D.-20 ℃的冰块没有内能 ‎2.(2017·烟台)科学探究需要进行实验,在取得数据和事实后,再进行分析和推理,因此,在科学探究中我们需要区分事实与推论.下列叙述是事实或推论的是( )‎ ‎①在气体扩散实验中,抽去玻璃板后,红棕色的NO2气体进入到空气中 ‎②在液体扩散实验中,红墨水滴入热水,热水很快变红 ‎③扩散现象表明,一切物质的分子都在不停地做无规则运动 ‎④温度越高,分子的无规则运动越剧烈 A.①②是事实,③④是推论 B.①②④是事实,③是推论 C.①是事实,②③④是推论 7‎ D.③④是事实,①②是推论 ‎3.(2017·武汉)下列各图所列举的事例中,属于热传递改变物体内能的是( )‎ A.对试管加热,管内水温升高 B.冬天搓手,手会变暖 C.从滑梯滑下,臀部发热 D.迅速压下活塞,筒内气温升高 ‎4.(2017·金华)下列关于“热与能”的表述中正确的是( )‎ A.物体在吸热过程中,其温度一定升高 B.在搓手取暖过程中,内能转化为机械能 C.水常被用作冷却剂,是因为水的比热容大 D.铁块在煅烧过程中,其内能从零开始增加 ‎5.(2017·成都)母亲节,小秦为妈妈煮了一锅热气腾腾的面条,下列分析正确的是( )‎ A.面条入锅后温度升高,内能增加 B.煮面条时,主要通过做功的方式改变面条的内能 C.闻到了面条的香味,表明扩散只在气体中发生 D.面条没有粘到一起,表明分子间有斥力 ‎6.(2017·兰州)关于内能、温度和热量,下列说法正确的是( )‎ A.物体的内能跟物体的运动速度、物体的温度和物质状态都有关系 B.不同燃料燃烧时,放出热量越多的热值越大 C.质量和初温相同的水和煤油,放出相同热量时煤油温度降低得多 D.内能总是从内能多的物体向内能少的物体转移 ‎7.(2017·成都)小明根据下表所提供的数据得出了四个结论,其中正确的是( )‎ 几种物质的比热容/J·(kg·℃)-1‎ 水 ‎4.2×103‎ 水银 ‎0.14×103‎ 酒精 ‎2.4×103‎ 沙石 ‎0.92×103‎ 煤油 ‎2.1×103‎ 铝 ‎0.88×103‎ 冰 ‎2.1×103‎ 铜 ‎0.39×103‎ A.液体的比热容一定比固体的比热容大 B.同种物质发生物态变化后,比热容不变 C.由于水的比热容大,白天海水温度比沙滩高 D.2 kg的水温度升高50 ℃,吸收的热量是4.2×105 J ‎8.(多选)(2017·潍坊)如图所示,对于下列实验中所描述的物理过程,说法正确的是( )‎ A.试管内的水蒸气推动塞子冲出去时,水蒸气的内能减小 B.抽去玻璃板,两瓶中气体逐渐混合均匀,说明空气比二氧化氮的密度大 C.给瓶内打气,瓶内的空气推动塞子跳起来时,瓶内空气的内能减小 D.厚玻璃管中的空气被压缩时,管内空气的内能减小 ‎9.两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体,用同一热源分别加热,液体温度与加热时间关系如图所示.根据图线可知( )‎ 7‎ A.甲液体的比热容大于乙液体的比热容 B.如果升高相同的温度,两种液体吸收的热量相同 C.加热时间相同,甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量 D.加热时间相同,甲液体温度升高比乙液体温度升高得多 ‎10.(2017·广东)常见的物质是由极其微小的________、原子构成的;炒菜时闻到香味,这一现象说明分子________________________;通常液体分子之间的距离比气体的________(填“大”或“小”).‎ ‎11.(2017·重庆B卷)在“母亲节”这天,小唐同学为妈妈炖了一碗排骨汤,然后用盆子装了5 kg的水,将装汤的碗放在水中进行冷却.小唐同学用水进行冷却主要是利用了水的________大.过了一会儿,水温由20 ℃升高到25 ℃,水吸收的热量为________J[c水=4.2×103 J/(kg·℃)].‎ ‎12.(2017·扬州)如图所示是加热烤肠的情景,增加烤肠内能的方法是________;为了让烤肠不致被烤焦且均匀受热,店主将烤肠放在石子上烤而不直接放在铁锅内烤,是因为石头的比热容比铁________.‎ ‎13.(2017·武汉)图1是“比较不同物质吸热的情况”的实验装置.两个相同的烧杯中分别装有质量相等的水和食用油.‎ ‎(1)选用两个相同规格的电加热器加热,目的是使水和食用油在相同时间内________________.‎ ‎(2)实验过程中温度计的玻璃泡不要碰到烧杯和________.‎ ‎(3)图2中能合理反映该实验结果的图象是________(填“甲”“乙”或“丙”).‎ ‎14.质量相等的铜块和铁块(c铜<c铁),使它们吸收相等的热量后,再相互接触,则( )‎ A.热量从铜块传到铁块 B.热量从铁块传到铜块 C.它们之间不发生热传递 D.无法确定 ‎15.(2016·成都)用相同的电加热器分别对质量相等的A和B两种液体加热(不计热量损失),如图是A和B的温度随加热时间变化的图象,下列说法正确的是( )‎ 7‎ A.A的比热容与B的比热容之比为2∶1‎ B.A的比热容与B的比热容之比为2∶3‎ C.都加热t时间,B吸收热量比A吸收热量多 D.A和B升高相同的温度,B吸收热量较多 ‎16.(2017·广州)甲、乙两物体质量都为1 kg,丙物体质量为2 kg,三个物体温度都升高1 ℃,吸收热量如图,以下说法正确的是( )‎ A.乙的比热容与丙的相等 B.甲的比热容比乙的大 C.甲的温度升高1 ℃,需吸收2 000 J的热量 D.甲、乙的温度都降低1 ℃,乙比甲放出的热量多 ‎17.(2017·烟台)小明在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时,分别用质量均为0.5 kg的水和另一种液体进行对比实验,并用图象对实验数据进行了处理,如图所示.实验过程中,水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等,分析图象可以得出:________(填“甲”或“乙”)物质为水,另一种液体的比热容为________,这种液体在0~15 min内放出的热量为________.‎ ‎18.(2016·南平)用电热水壶把1 kg的水从25 ℃加热到100 ℃,消耗的电能为3.6×105 J.求:[c水=4.2×103 J/(kg·℃)]‎ ‎(1)这壶水加热到100 ℃需吸收的热量Q;‎ ‎(2)该电热水壶的效率η.‎ ‎2018年新课标物理中考复习专题教学案第五章 热和能 第二部分 考点精练 ‎1.B 2.D 3.B 4.不停地做无规则运动 分子热运动越剧烈 ‎ ‎5.A 6.做功 热传递 7.C 8.C 9.C 第三部分 重难点突破 ‎1.C 2.B 3.2 热传递 4.小于 4.2×103 5.80‎ 第四部分 重点实验突破 ‎(1)天平 温度计 (2)相同规格 相同 温度计示数变化的大小 (3)水 (4)水 大于 (5)控制变量法 不能 没有控制质量相同 (6)2.1×103 (7)2.1×104 0.7 (8)比热容 凝固点 第五部分 跟踪训练 ‎1.A 2.A 3.A 4.C 5.A 6.C 7.D 8.AC 9.A ‎ 7‎ ‎10.分子 在不停地做无规则运动 小 11.比热容 1.05×105 12.热传递 大 ‎ ‎13.(1)吸收的热量相同 (2)加热器 (3)乙 ‎ ‎14.A 15.A 16.B 17.甲 2.1×103 J/(kg·℃) 4.2×104 J ‎ ‎18.(1)水吸收的热量:Q吸=cmΔt=4.2×103 J/(kg·℃)×1 kg×(100 ℃-25 ℃)=3.15×105 J ‎ ‎(2)电热水壶的效率:η=×100%=×100%=87.5%‎ 7‎
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