2018-2019学年广东省江门市第二中学高二10月月考生物试题（Word版）

2018-2019学年广东省江门市第二中学高二10月月考生物试题（Word版）

2018-2019 学年广东省江门市第二中学高二 10 月月考生物试题 注意事项： 1.全卷共两道大题，16 小题。满分共 100 分，测试时间 50 分钟。 2.答题前，务必将自己的班级、姓名、考号填写在答题卡规定的位置上。 3.答选择题时，必须使用 2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如果改动，用橡皮 擦擦干净后，再选择其它答案标号。 4.答非选择题时，用圆珠笔或黑色签字笔将答案书写在答题卡规定的位置上。 5.所有题目必须在规定的答题卡上作答，在试卷上作答无效。 一、单项选择题：本大题共 12 小题，每小题 3 分，共 36 分。在每小题列出的四个选项中,只有一项 符合题目要求。 1.下列有关基因突变的叙述，错误的是 A．只有进行有性生殖的生物才能发生基因突变 B．基因突变可发生于生物体发育的任何时期 C．基因突变是生物进化的重要因素之一 D．基因碱基序列改变不一定导致性状改变 2．下列各项说法中正确的是 A．转录与翻译都遵循碱基互补配对原则，且都需要运载工具 B．DNA 复制和转录的产物都是 DNA C．生物进化过程中，变异和自然选择都是不定向的 D．在一个种群中基因频率和基因型频率一般来说是不同的 3．关于蛋白质生物合成的叙述，正确的是 A．一种 tRNA 可以携带多种氨基酸 B．DNA 聚合酶是在细胞核中合成的 C．反密码子是位于 mRNA 上相邻的三个碱基 D．线粒体中的 DNA 能控制某些蛋白质的合成 4．下列有关基因工程技术的叙述中，正确的是 A．目的基因导入受体细胞就能成功实现表达 B．所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列 C．将目的基因导入受体细胞的过程要发生碱基互补配对行为 D．基因工程是人工进行基因切割、重组、转移和表达的技术，是在分子水平上对生物遗传做人 为干预 5．下列是某同学关于真核生物基因的叙述 ①携带遗传信息 ②能转运氨基酸 ③能与核糖体结合 ④能转录产生 RNA ⑤每相邻三个碱基组成一个反密码子 ⑥可能发生碱基对的增添、缺失、替换 其中正确的是 A．①③⑤ B．①④⑥ C．②③⑥ D．②④⑤ 6．关于人类 21 三体综合征、镰刀型细胞贫血症和哮喘病的叙述，正确的是 A．都是由基因突变引起的疾病 B．患者父母不一定患有这些遗传病 C．可通过观察血细胞的形态区分三种疾病 D．都可通过光学显微镜观察染色体形态和数目检测是否患病 7．下列关于染色体变异的叙述，正确的是 A.染色体增加某一段可提高基因表达水平，是有利变异 B．染色体缺失有利于隐性基因表达，可提高个体的生存能力 C．染色体易位不改变基因数量，对个体性状不会产生影响 D．通过诱导多倍体的方法可克服远缘杂交不育，培育出作物新类型 8．下列有关水稻的叙述，正确的是 A．二倍体水稻经花药离体培养，获得的单倍体植株较小，种子也较小 B．二倍体水稻经过秋水仙素处理，可得到四倍体水稻，稻穗、米粒变大 C．四倍体水稻的花粉经离体培养，可得到二倍体水稻，含两个染色体组 D．四倍体水稻与二倍体水稻杂交，可得到三倍体水稻，稻穗、米粒变小 9．有关物种的叙述正确的是 ①一个种群就是一个物种 ②具有一定的形态结构和生理功能，能相互交配且产生可育后代的一群生物个体 ③隔离是新物种形成的必要条件 ④ 在物种形成的过程中，地理隔离和生殖隔离是同时出现的 A.①②③ B.②④ C.①④ D.②③ 10．在十九世纪中叶以前，英国曼彻斯特地区的桦尺蠖体色几乎都是浅色型（s），到了二十世纪中 叶，黑色（S）的桦尺蠖成了常见类型。在此过程中 A.桦尺蠖的种群密度（种群在单位面积或单位体积的个体数）一定发生过明显的波动 B.自然选择的方向发生了改变，所以自然选择是不定向的 C.由于环境污染，s 基因突变成 S 基因的突变率增加 D.桦尺蠖 S 基因和 s 基因同时存在说明物种具有多样性 11．对现代生物进化理论的认识，不正确的是 A．“突变”是指基因突变和染色体变异 B．种群共用一个基因库，它是生物进化的基本单位 C．种群密度的变化对其基因频率的改变无影响作用 D．它是在达尔文自然选择学说的基础上，经过不断修定、补充与完善而形成的科学理论 12．下列关于生物进化与生物多样性形成的说法，正确的是 A．共同进化指生物与生物之间共同进化 B．只有种群中的基因型频率发生了改变，就发生了生物进化 C．生殖隔离的形成，标志着新物种的形成 D．生物多样性包括基因多样性、种群多样性和生态系统多样性三个层次 二、非选择题：本大题共 4 小题，每空 2 分，共 64 分。 13．（16 分）图甲、乙、丙分别表示真核生物细胞内三种物质的合成过程，请回答下列问题： (1)图甲、乙、丙过程分别表示 DNA 的复制、__________和___________的过程。 (2)DNA 解旋后方能进行甲、乙两过程，酶 l、酶 2 分别代表________和________。 (3)丙过程中结构③的名称是________；氨基酸②的密码子是________；物质①延长中，核糖体 的移动方向为_______（“从左到右”或“从右到左”）。 (4)甲、乙、丙过程中，碱基互补配对发生差错均有可能引起生物性状的改变，该变异性状能传 递给子代个体的是___________。 14．（16 分）造成人类遗传病的原因有多种．在不考虑基因突变的情况下，回答下列问题： （1）人类遗传病通常是指由于______________改变而引起人类遗传病。 （2）21 三体综合征一般是由于第 21 号染色体______异常造成的．A 和 a 是位于第 21 号染色体上的 一对等位基因，某患者及其父、母的基因型依次为 Aaa、AA 和 aa，据此可推断，该患者染色体 异常是其______的原始生殖细胞减数分裂异常造成的． （3）猫叫综合征是第 5 号同源染色体中的 l 条发生部分缺失造成的遗传病。某对表现型正常的夫妇 （丈夫的基因型为 BB，妻子的基因型为 bb）生出了一个患有猫叫综合征的孩子，若这个孩子表 现出基因 b 的性状，则其发生部分缺失的染色体来自于______（填“父亲”或“母亲”）。 （4）原发性高血压属于______基因遗传病，这类遗传病容易受环境因素影响，在人群中发病率较高。 （5）就血友病和镰刀型细胞贫血症来说，如果父母表现型均正常，则女儿有可能患______，不可能 患______．这两种病的遗传方式都属于单基因______遗传． 15．（22 分）下图表示某种农作物①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个品种的过程。 回答下列问题： （1）用①和②培育⑤所采用的方法 I 和Ⅱ分别称 和 ，其培育出⑤所依据的原理是 。 （2）由③培育出④的常用方法Ⅲ是 。由③经Ⅲ、V 育成⑤品种的育种 方法称 ，其优点是 。] （3）由③培育出⑥的常用的试剂是 ，其形成的⑥称 ，此过程所涉及的变异原理 是 ，⑥植株群体 （属于、不属于）不同于③植株群体的新物种，理由是 。 16．（10 分）假设某果蝇种群中雌雄个体数目相等，且对于 A 和 a 这对等位基因来说只有 Aa 一种基 因型。回答下列问题： （1）若不考虑基因突变和染色体变异，则该果蝇种群中 A 基因频率：a 基因频率为 。理论 上，该果蝇种群随机交配产生的第一代中 AA、Aa 和 aa 的数量比为 ，A 基因频率为 。 （2）若该果蝇种群随机交配的实验结果是第一代中只有 Aa 和 aa 两种基因型，且比例为 2：1,则对 该结果最合理的解释是 。根据这一解释，第一代再随机交配，第二代中 Aa 和 aa 基因型个 体数量的比例应为 。 10 月月考 高二年级 生物 试题 参考答案 一、单项选择题（每小题 2 分，共 36 分） 题号 1 2 3 4 5 6 答案 A D D D B B 题号 7 8 9 10] 11 12 答案 D B D A C C 三、非选择题（每空 2 分，共 64 分） 13. (1)转录　 翻译 (2)DNA 聚合酶 RNA 聚合酶 　 (3) tRNA 　AAA 从左到右 （4）甲过程 ] 14. (1)遗传物质 (2)数目 母亲 　 (3)父亲 （4）多 （5）镰刀型细胞贫血症 血友病 隐性 15. (1)杂交 自交 基因重组 (2) 花药离体培养 单倍体育种 缩短了育种年限 （3）秋水仙素 四倍体 染色体（数目）变异 属于 与③植株产生了生殖隔离（1 分），群体本身能自由交配产生可育后代（1 分） 16. (1) 1：1 1：2：1 50% (2)A 基因纯合致死 1：1