- 2021-04-28 发布 |
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文档介绍
2018届高三一轮复习文言句式教案
2018届高三一轮复习 文言句式 教案 在考试中常见的文言句式主要包括判断句、被动句、倒装句及一些固定句式。复习时要抓住每种特殊句式的难点或易误点。 第一.关于判断句 文言文判断句最显著的特点就是基本上不用判断词“是”来表示,而往往让名词或名词性短语直接充当谓语,对主语进行判断。 陈涉者,阳城人也。(《史记·陈涉世家》) 操虽托名汉相,其实汉贼也。(《资治通鉴》) 四人者,庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,余弟安国平父,安上纯父。(王安石《游褒禅山记》) 这三个句子都比较容易分辨,如果提炼主干的话,都呈现“名词主语”+“名词谓语”的结构。而对下面这个句子(划线部分),有些同学就要犯迷糊了: 其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”(《吕氏春秋察今》) 划线的这个句子同样是判断句。主语由“是”充当,翻译为“这”;谓语是名词短语,由所字结构(所……的地方)充当的。全句翻译为:这(就是)我的宝剑所掉下去的地方啊。 同学们为什么会犯迷糊呢?第一在于“是”,这个“是”是代词而不是判断词,第二在于句子中没有“者”“也”之类,而且主谓间没有逗号。可见掌握判断句,关键在于其基本特征:名词性主语+名词性谓语 第二.关于被动句 被动句分两类,一是有标志的被动句,即借助一些被动词来表示,二是无标志的被动句,又叫意念被动句。 有标志被动句的难点在于“见”。 秦城恐不可得,徒见欺。(《史记·廉颇蔺相如列传》) 臣诚恐见欺于王而负赵。(同上) 上述两句都是被动句,有被动标志词“见”或“见……于”,“见”后都接动词。但并不是所有“见”后接动词都表示被动。“见”有一种特殊用法和表被动的“见”的形式很容易相混,如: 冀君实或见恕也。(《答司马谏议书》) 生孩六月,慈父见背。(《陈情表》) 这里的“见”不表被动,它是放在动词前,充当动词的宾语(很奇怪,动宾倒装!),实际上起一个代词的作用,“见恕”意为“饶恕我”。现代汉语中的“见谅”也是此种用法,原谅我。还有: 君既若见录,不久望君来《孔雀东南飞》 兰芝初还时,府吏见丁宁(同上) 上面的两个“见”都相当于代词“我”,指的是刘兰芝,后面都接动词。这是一个难点,注意掌握。 意念被动主要通过上下文的内容来进行推断,找出动词的施动对象进行判断。例如: 荆州之民附操者,逼兵势耳。”(《资治通鉴·赤壁之战》) 这里的“逼兵势”是“被兵势所逼”的意思。因为附操之民是被逼迫的。意念被动要求 考生能理解文段,这样才能推敲。 第三.关于倒装句 现代汉语的句子成分的顺序,一般为“主─谓─宾”“定(状)─中心词”,但在文言文中,在一定条件下,句子成分的顺序会发生变化的,这就是古汉语中的所谓倒装句,即指文言文中一些句子成分的顺序出现了前后颠倒的情况。这里有几个难点: 1.宾语前置中用“之”或“是”把宾语提倒动词前,以突出强调宾语。这时的“之”“是”只是宾语前置的标志,没有什么实在意义。 句读之不知,惑之不解(《师说》) 唯利是图、唯命是从 原句颠倒过来,应该是“不知句读”“不解惑”,“图利”“从命”。这里的“之”“是”用法归于结构助词一类。 2.定语后置中的楚辞句式。“楚辞”代表着南方方言,一般用“之”来倒装,考生掌握较差。其固定格式是:名词+之+定语: 带长铗之陆离兮,冠切云之崔嵬。(《涉江》) 居庙堂之高,则忧其民:处江湖之远,则忧其君。(《岳阳楼记》) 孰又能以身之察察受物之汶汶者乎?(《屈原列传》) 颠倒过来,依次是“陆离(言长)的长铗”“崔巍(言高)的切云(指帽子)”,“高的庙堂”“远的江湖”,“洁白的身子”“肮脏的外物”。 3.倒装的杂糅 有时,一个句子中存在多种倒装现象,考生辨析不全。如: 安在公子能急人之困也(《史记·信陵君窃符救赵》) 这是平原君的使节对信陵君的激将话。“安”翻译为疑问代词“哪里”,“急人之困”翻译为“为别人的困难而着急”。句子结构分析如下: 安 在 公子能急人之困也 宾语 谓语 主语 这是一个倒装的杂糅,是主谓倒装与宾语前置的结合。从一个句子分为主谓两部分来看,这个句子首先应该判断是主谓倒装,其次,再指出其谓语部分的宾语前置。整个句子翻译为:公子您能为别人困难所着急(的美德)在哪里呢?遇到倒装杂糅,要分清结构,抽茧剥丝,层层深入。 第四.关于一些固定句式 常见的固定句式的语法功能主要有一些固定的词组搭配来体现。这样的词组搭配非常多,我们这里选择一些重要的或易错的来讲解: 1.推测语气 ……得无…… 这个词组表示对某种情况的推测。“得无”也常写作“得勿”、“得亡”。翻译为“莫不是”或“该不会”。例如: 日食饮得无衰乎?(《后汉书·庞萌传》) 翻译为:每日的饮食莫不是减少了吧?(意思就是可能减少了。) 2.疑问语气 如……何 奈……何 若……何 这是三个表示相同的疑问语气,可以翻译为“把……怎么样”,“对……怎么办”,或“怎么对待……”。 以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行王屋何?(《愚公移山》) 翻译为:把太行、王屋怎么样呢? ……何(胡)以…… 何以是以何的倒装。意思是用什么、拿什么、凭什么,表示疑问。 国胡以相恤?(《论积贮疏》) 翻译为:国家拿什么来救济(灾民)呢? 吾王庶几无疾病与,何以能鼓乐也?(《孟子·庄暴见孟子》) 我们君王大概没有疾病吧,(不然)凭什么能够奏乐呢? 3.反问语气 不亦……乎 亦是副词,用来加强反问语气。翻译为“不……吗”或“难道不……吗” 学而时习之,不亦乐乎?《论语》 难道不是令人高兴的事吗? 何(奚)……为? 为是表反问的语气词。翻译为“哪儿用得着……呢”或“要……干什么呢” 秦则无礼,何施之为? 翻译:还要报答干什么呢? 八、【能力训练】 文言句式训练题 1.下列各组句子中,句式不相同的一组是( ) A.石之铿然有声者,所在皆是也 如今人方为刀俎,我为鱼肉 B.故今之墓中全乎为五人也 刘备天下枭雄 C.《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也 妪,先大母婢也 D.屈平疾王听之不聪也 城北徐公齐国之美丽者也 2.下列句子中与另三句的句式特点不相同的一句是( ) A.予本非文人画士 B.此言士节不可不勉励也 C.六国破灭,非兵不利,战不善 D.夫病者所见非鬼也 3.下列句中没有宾语前置现象的一句是( ) A.甚矣,汝之不惠 B.古之人不余欺也 C.天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠 D.臣实不才,又谁敢怨 4.下列各组句子中,句式不相同的一组是( ) A.(亮)每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也 七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也 B.忌不自信,而复问其妾 与言皇上无权,君未之信也 C.沛公安在 大王来何操 D.微斯人,吾谁与归 大阉之乱,缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人欤 5.下列各组句子中句式相同的一组是( ) A.句读之不知,惑之不解…… 众人皆醉而我独醒,是以见放 B.夫晋,何厌之有 子何恃而往 C.安在公子能急人之困也 王尝语庄子以好乐,有诸 D.子非鱼,安知我不知鱼之乐 臣实不才,又谁敢怨 6.下列句中加点词的意义和用法相同的一组是( ) A.吾长见笑于大方之家 兰芝初还时,府吏见丁宁 B.身死人手,为天下笑者,何也 其印为予从辈所得报充里正役 C.生孩六月,慈父见背 今是溪独见辱于愚,何哉 D.予犹记周公之被逮,在丁卯三月之望 世之有饥穰,天之行也,禹汤被之矣 7.下列句中不是被动句的一句是( ) A.故内惑于郑袖,外欺于张仪 B.毋宁毙于虞人 C.古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽 D.六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余 8.下列句子中句式不同于其他三句的一句是( ) A.且相如素贱人,吾羞,不忍为之下 B.秦城恐不可得,徒见欺 C.信而见疑,忠而被谤 D.兵挫地削,亡其六郡 9.下列句子分类正确的一项是( ) ①卿欲何言 ②夺项王天下者,必沛公也 ③吾属今为之虏矣 ④不然,籍何以至此 ⑤或脱身以逃,不能容于远近 ⑥此则岳阳楼之大观也 ⑦子何恃而往 ⑧傅说举于版筑之间 A.①④/②③⑥/⑤⑦⑧ B.①④⑦/②③/⑤⑥⑧ C.①④②③⑥/⑤⑦⑧ D.①④⑦/②⑥/③⑤⑧ 10.下列句子中没有成分省略现象的一项是( ) A.老臣今者殊不欲食,乃自强步,日三四里 B.永州之野产异蛇,黑质而白章,触草木,尽死 C.燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦 D.今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也 11.下列句子补充省略成分错误的一项是( ) A.今予家(居)是溪,而名莫能定 B.尉剑挺,广起,夺(剑)而杀尉 C.激昂(于)大义,蹈.死不顾,亦曷故哉 D.戊申晦,五鼓,(余)与子颖坐日观亭,待日出 12.下列句子中省略的成分与其他句不同的一项是( ) A.沛公谓张良曰:“( )度我至军中,公乃人。” B.( )每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还 C.公曰:“衣食所安,( )弗敢专也,必以分人。” D.三人行必有我师焉……( )其不善者而改之 13.下列句中“为”字用法不表判断的一项是( ) A.是为何谷 B.何为以公名 C.以臣为愚 D.故今之墓中全乎为五人也 14.下列句中省略宾语的一句是( ) A.见一老公而问之曰 B.遂持驹去 C.齐桓公出猎 D.明日朝,以告管仲 15.下列各组句子全是否定句中宾语前置的一组是( ) A.乃人见,曰:“何以战?” 将子无怒,秋以为期 B.故凡为愚者,莫我若也 我无尔诈,尔无我虞 C.知我者谓我心忧,不知我者谓我何求 权知其意,执肃手曰:“卿欲何言?” D.楚战士无不一以当十 当臣之临河持竿,心无杂虑,唯鱼之念 16.下列句子中“见”不表被动的一句是( ) A.欲与秦,秦城恐不可得,徒见欺 B.食不饱,力不足,才美不外见 C.众人皆醉而我独醒,是以见放 D.人皆以见侮为辱,故斗也 17.下列省略句补充的成分正确的一项是( ) A.良曰:“(我)闻大王有意督过之,脱身独去,已至军矣。” B.今少卿乃教(我)以推贤进士,无乃与仆私心刺谬乎 C.军中无以为乐。请以剑舞(之) D.死马且买之(于)五百金,况生马乎 18.下面句子中不是被动句的一项是( ) A.人为临淄市掾,不见知 B.兰芝初还时,府吏见丁宁 C.乐毅畏诛而不敢归 D.身死国灭,为天下笑 19.下面句子没有成分省略现象的一句是( ) A.即墨大夫出与战,败死 B.燕王以为然,使骑劫代乐毅 C.老臣窃以为媪之爱燕后,贤于长安君 D.城中相与推田单,立以为将军 20.下列句子中都省略了介词“于”的一组是( ) A.臣尝从大王与燕王会境上 今臣至,大王见臣列观 B.沛公欲王关中 填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走, C.每念斯耻,汗未尝不发背沾衣也 上称帝喾,下道齐桓,中述汤武 D.遂与秦王会渑池 寡人窃闻赵王好音,请奏瑟 答案 1.D.(“屈平”句为陈述句,其余为判断句。) 2.B.(其余为否定性判断句。) 3.A.(主谓倒装。) 4.D.(“大阉之乱”一句没有宾语前置。) 5.A.(都是宾语前置,且以“之”“是”为标志;B“何C“安在”,即“在安”,疑问代词宾语前置,“王”句无前置宾语;D“子”句无前置宾语,“臣”句,疑问代词宾语前置。) 6.B.(都表被动。) 7.C.(“于”表动作涉及的对象,不表被动。) 8.A.(其余被动句。) 9.D.(①④⑦疑问句中疑问代词宾语前置;②⑥判断句;③⑤⑧被动句,“举”,被推举。) 10.C.(A“日三四里”省略谓语动词“行”;B三处省略主语;D省略“鸣”的宾语“之”,代指钟磬。) 11.A.(“家是溪”即“家于是溪”,“家”名词作动词,安家;“是溪”表处所:中间省略介词。) 12.D.(省略谓语动词,其余省略主语。) 13. B.(介词,“为何”;其余表判断。) 14.D.(省略介词宾语:以告,以之告。) 15.B 16.B.(“见德”之“见”,动作涉及的对象;ACD的“见”都表被动。) 17. B.(A应为:沛公,C应是“以剑舞为乐”;D应是“为”) 18. B(“见丁宁”即“叮咛我”,ACD为被动句) 19.C.(“出与(之)战”,B“以(之)为然”,D“城中(齐人)相与”“立(之)以(之)为”)20.A查看更多