【精】1《我们多么幸福》三年级上册音乐 人音版(五线谱)(共13张PPT)

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【精】1《我们多么幸福》三年级上册音乐 人音版(五线谱)(共13张PPT)

我们多么幸福 欣赏音乐,思考问题: 同学们,你们注意到刚刚老师放的这段音乐是几拍子的? 三拍子 音乐的情绪是欢快的还是活泼的还是比较抒情的? 活泼 这节课我们来学习三拍子的歌曲,请大家体会一下情绪和以前我们学的有什么不同? 我们多么幸福 1 、同学们,能把你们觉得幸福的事情和老师说一下吗? 2 、现在请大家闭上你们的小眼睛,细数我们身边的幸福时光。 3 、听完这首歌曲,同学们有什么样的感受呢? 1 、听辩模仿歌曲节奏,体现三拍子的强弱规律。用击掌的形式表现出来。 2 、练习三拍子的强弱规律: 强 弱 弱 强 弱 弱 强 弱 弱 强 弱 弱 练一练 随节奏读歌词 学唱歌曲 发声练习 1 、 1=C 13 5 5|6 5 -|1 5 -|6 5 -|13 5 5|6 5-|4 3 -|2 1 -| La 3 4 5 5|6 5 -|1 7 1|2 - -|3 2 3|2 1 -|5 6 7|1 - -| HA 训练此条发声练习注意,三拍子的强弱规律。 唱一唱 分析: 第一乐句和第二乐句、第三乐句与第四乐句相互保持平行关系,第五、第六乐句逐步推向全曲高潮,这部分要唱得活泼明快。 分段感情: 1 、第一段唱出了我们在祖国怀抱中愉快学习的幸福感; 2 、第二段唱出了我们在教师培育下学习成长的欢乐; 3 、第三段唱出了我们在红旗下长大,长辈们对我们的殷切期望。 下面就请大家在这幸福的音 乐中跳舞吧! 小结: 同学们,当歌声响起时,你的眼前是不是浮现出许多幸福的往事,让我们来说一说你感觉最幸福的事吧。 我们要珍惜今天的幸福生活,热爱祖国。从现在做起,努力学习,争取成为一个对社会有用的人。让我们更多地感受身边点点滴滴的幸福吧!让我们用实际行动来回报那些我们身边带给我们幸福的人和事。同时,把幸福带到每个人的身边。 再见!
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