部编版九年级历史上册1-4单元单元测试试题，单元检测卷带答案+习题精选

部编版九年级历史上册1-4单元单元测试试题，单元检测卷带答案+习题精选

部编版九年级历史上册1-4‎ 单元单元测试试题，单元检测卷带答案+习题精选 ‎20xx—20xx学年九年级上册1-4单元测试试题 学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________‎ 一、选择题（45分）‎ ‎1．某旅行社为配合中学生研学旅行，制作了下面的旅行广告，其中符合历史事实的一句广告词是(　　)‎ A．沿尼罗河而行，了解象形文字，领略胡夫金字塔的壮美 B．在两河流域驻足，了解种姓制度，欣赏古巴比伦城遗址 C．在恒河南岸观光，了解楔形文字，感受古代印度的风采 D．参观罗马历史博物馆，看汉谟拉比石柱，感叹海洋文明的魅力 ‎2．(2014·湖南长沙·18)美国史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》一书中说：“现在人们对希腊这一黑暗时代(指古代希腊遭受蛮族入侵)的了解要比印度遭受蛮族入侵时期的了解详尽得多，这主要应归功于希腊人自己留下的宝贵遗产。”他在这里说的宝贵遗产主要是指(　　)‎ A．《荷马史诗》                                          B．《天方夜谭》‎ C．《马可·波罗行纪》                              D．《神曲》‎ ‎3．伯利克里统治时期，雅典的一个家庭要去参加公民大会，选举首席将军。家里有一名男主人，一名女主人，一名小女孩，一名男奴隶、一名女奴隶。根据当时的民主制度，可以参加投票的有(　　)‎ A．5人                      B．3人                       C．2人                      D．1人 ‎4．下列叙述属于亚历山大所为的是(　　) ‎ ‎①兵不血刃进入埃及 ②灭波斯 ③打败罗马军队，控制意大利半岛 ④建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国 ⑤他在位时，雅典处于全盛时期 A．①②④                B．②③④                 C．①④⑤                D．①③⑤‎ ‎5．地区的战俘和人口被掠夺为奴隶，奴隶成为罗马共和国的主要生产者。后来加速罗马共和国衰落的是(　　)‎ A．与迦太基战争的失败                            B．斯巴达克起义 C．蛮族的入侵                                            D．凯撒独揽大权 ‎6．(2018·湖北黄冈·20)公元8世纪，法兰克王国宫相丕平在教皇的支持下夺取了王位。丕平继位后，帮助教皇打败了他的敌人，并将意大利半岛中部包括罗马城在内的土地(即拉温娜到罗马之间的“五城区”)赠送给教皇，史称“不平献土”。丕平献土说明(　　)‎ A．西欧封建国家统治者借此加强对教会的控制 B．教皇和西欧封建国家统治者的关系日益密切，互相利用 C．西欧采邑制度的建立逐步强化了封建等级制度 D．罗马教皇始终是西欧封建社会的实际统治者 ‎7．庄园法庭是□□□□意志的体现，是领主对庄园进行统治，管理和实现其权益的工具。如果农奴冒犯了领主的权威或侵害了领主的利益，将被送上法庭。□□□□处的内容是(　　)‎ A．领主权益            B．社会道德             C．民众意愿            D．法律法规 ‎8． 12世纪初，伦敦市民每年向王室缴纳300镑税金，以此获得国王对市民自选市长和市政官的许可。材料反映出中世纪欧洲(　　)‎ A．封君封臣制度逐步形成                        B．国家税收主要来源于城市 C．城市获得了部分自治权                        D．市民以暴力方式反抗贵族 ‎9．君士坦丁堡陷落后，当初将古希腊学术保存下来并仔细研读的基督教学者，亲自带着这些珍贵手稿逃到了意大利。他们在此受到热烈欢迎，因为文艺复兴学者正四处搜寻古典文献。”对材料理解正确的是(　　) ‎ ‎①拜占廷帝国保存了古代希腊文献 ②拜占廷帝国的灭亡是因为信奉基督教 ③这些古代希腊文献对文艺复兴的发展起到重要作用 ④闭关自守导致落后，开放创新促进发展 A．②③④                B．②④                     C．①③                    D．①③④‎ ‎10．下列穆罕默德在宗教和政治活动中的大事，按时间顺序排列正确的是(　　) ‎ ‎①在麦地那建立国家 ②基本统一阿拉伯半岛 ‎ ‎③确定麦加为伊斯兰教圣地； ④创立伊斯兰教 A．①②③④            B．①④③②             C．④①③②            D．④③①②‎ ‎11．九年级2班的一个学习小组在探究阿拉伯数字的相关史实及其影响时发生了争论，出现了下列四种说法，其中不正确的是(　　)‎ A．由阿拉伯人发明                                    B．由阿拉伯人改进后传到了欧洲 C．古印度人发明了通用计数法                D．它的传播促进了世界文化的发展 ‎12．六七世纪时，日本的社会矛盾十分尖锐，大贵族奴隶主势力强大，政局混乱，为了解决这一问题日本采取的主要措施是(　　)‎ A．实行民主政治                                        B．实行查理·马特改革 C．进行大化改新                                        D．建立政教合一的国家 ‎13．脍炙人口的《天方夜谭》，构思奇妙，情节曲折，语言优美。该书(　　)‎ A．是研究早期希腊社会的重要史料        B．把古代悲剧艺术推向成熟 C．激起欧洲人对东方的憧憬和向往        D．是阿拉伯民间故事集 ‎14．世界三大宗教是人类文明的宝贵财富。下列与公元元年的确定有关的宗教创始人是(　　)‎ A．汉谟拉比                                                B．穆罕默德 C．耶稣                                                        D．乔达摩·悉达多 ‎15．宗教是人类社会发展到一定历史阶段的一种文化现象，属于社会意识形态范畴。根据以下信息判断，它是哪一宗教？(　　) ‎ ‎①创立者是穆罕默德 ②经典是《古兰经》 ③它对阿拉伯半岛的统一起了促进作用 ④它是我国今天回族、维吾尔族、哈萨克族等少数民族的共同信仰 A．佛教                    B．道教                     C．基督教                D．伊斯兰教 二、材料题 ‎16 材料一 人的生老病死都是苦的，苦的根源在于人有欲望，因此，只有消灭欲望，忍耐顺从，才能达到极乐世界。 （8分）‎ 材料二 救世主不久要下凡，拯救人类进入幸福的千年之国，因人有罪，信仰上帝并度诚忏悔的人才能进入天国，否则要下地狱。 ‎ 材料三 宇宙间唯一的真神是“真主”安拉，除此之外，别无真神，大家都信仰“真主”，而不要再信仰本部落的神。 ‎ 请回答： ‎ ‎(1)材料一、二、三反映的是世界三种宗教，请结合所学知识，完成下面表格。(6分) ‎ ‎(2)如果你是一名导游，游客们希望参观与材料一，材料三所述宗教有关的建筑，你会带着你的旅游团去参观什么？（2分）‎ ‎17．人类社会的法制传统源远流长。阅读下列材料，回答问题。（14分） ‎ 材料一 如左图 ‎ 材料二 罗马法是古代欧洲最发达的法律体系，但是罗马法不是某一部法律文献的名称，而是指罗马奴隶制国家的全部法律。……它不仅包括从《十二铜表法》到《国法大全》(公元6世纪)间的所有法律，而且包括中世纪复兴以后对周边国家产生影响的罗马法。 ‎ ‎——谢冬慧《罗马法的借鉴价值》 ‎ 材料四 《民法大全》(Corpus Juris Civilis)，又称《查士丁尼法典》或《国法大全》，东罗马帝国皇帝查士丁尼一世下令编纂的一部汇编式法典，是罗马法的集大成者。 ‎ ‎——摘自百度百科 ‎ (1) 材料一所示图片是古代哪国国王制定的哪部法典？（1分）该法典具有怎样的历史地位？（2分）‎ (1) 根据材料和所学知识，列举适用于罗马公民和非公民之间、关于商品生产和交换的法律（2分）并归纳罗马法的影响。（2分） ‎ (2) 材料四中的《查士丁尼法典》编纂的目的是什么？（2分）该法典和后来编纂的另三部法律文献统称为什么？（1分）它具有何特点？(2分) ‎ (3) 综上所述，请你谈谈对法制建设的认识。(2分)‎ ‎18．改革是推动社会发展的重要动力。阅读下列图文材料，回答问题。(15分) ‎ 材料一 公民大会是处理雅典事务的最高权力机构．它一年召开40次例会，如果需要的话，还召开临时会议……伯里克利还规定大部分公职实行薪给制，使贫民有可能担任公职。另外，他还建立许多由陪审团作最后决定的民众法庭，陪审法官由抽签产生，所有公民都可担任。 ‎ ‎——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 ‎ 材料二 一个自由人(封臣)对另一个自由人(封臣)服从和服役(主要是军役)的义务，以及封君对封臣保护和维持的义务，而维持的主要办法就是封赐给他一块土地。 ‎ ‎——马克·布洛赫《封建社会》 ‎ 材料三 大化二年(646年)元旦，发布改新诏书；……(1)凡皇室贵族领有的土地(屯仓、田庄)和人民(部民、部曲)一律收归国家，成为“公地公民”。国家给贵族以“食封”和“禄”。…… ‎ ‎——武安隆：《浅论大化改新》，载《历史教学》，1983年第10期 ‎ (1) 材料一反映的是古代历史上的哪次改革的内容？（1分）材料一中古代雅典是通过哪些具体制度保障公民参与政治生活的？（4分）这次改革对雅典社会产生了怎样的影响？(2分) ‎ (2) 材料二中情形是在哪场改革后出现的？（1分）维系封君与封臣之间关系的纽带是什么？（1分）这场改革后西欧乡村出现了何种典型的组织形式？(1分) ‎ (3) 材料三中所述内容与日本历史上的哪场改革有关？（1分）这场改革的领导者是谁？（1分）它对日本社会的发展有何影响？(1分) ‎ ‎(4)综合上述材料，谈谈改革对我国社会主义现代化建设有何启示？(2分)‎ ‎19.阿拉伯帝国地处欧洲、亚洲、非洲三洲交界的阿拉伯半岛，独特的地理位置决定着它对世界文化所起的作用。有人说：“阿拉伯人是东西方文化交流的‘使者’，你如何理解这句话？请自拟一个题目进行论述。（注意史论结合，言之有理）（8分）‎ 参考答案及解析 ‎1．【答案】A 【解析】根据所学知识，两河流域了解的是汉谟拉比法典；楔形文字是两河流域的苏美尔人发明的；汉谟拉比石柱是两河流域文明的象征。故选A。‎ ‎2．【答案】A ‎ ‎3．【答案】D 【解析】本题考查了雅典奴隶主民主政治。古希腊是西方文明的发源地，它和古罗马文明造就了西方文化之根。公元前5世纪后半期，伯利克里当政期间，雅典奴隶主民主政治达到古代世界的最高峰，当时雅典全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，决定内政、外交、战争等重大问题，但妇女、儿童、外邦人和奴隶无权享有这种民主。根据当时雅典的民主制度，可以参加投票的只有男主人1人。‎ ‎4．【答案】A 【解析】根据所学知识，公元前4世纪，正当希腊城邦衰败之时，希腊北部的马其顿国强大起来，公元前4世纪后期，它打败希腊联军，控制了希腊，不久，亚历山大继承王位，出兵东征，扫荡了小亚细亚，攻入埃及，占领两河流域，灭掉波斯帝国，足迹远达印度，建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国，①②④符合题意；伯利克里在位时，雅典处于全盛时期，⑤不符合题意，排除；打败罗马军队，控制意大利半岛的是罗马共和国，③不符合题意，排除；故选A。‎ ‎5．【答案】B 【解析】根据所学知识，在罗马共和国的扩张过程中，大量被征服地区的人被掠为奴隶，奴隶成为罗马共和国的主要生产者，奴隶起义不断发生，其中影响最大的是斯巴达起义，起义声势浩大，多次打败罗马军团，但是最终被血腥镇压下去，在斯巴达起义的沉重打击下，罗马共和国进一步衰落，B项符合题意；ACD三项的内容不符合题意，排除；故选B。‎ ‎6．【答案】B 【解析】根据题干的“法兰克王国宫相丕平在教皇的支持下夺取了王位。”表明教皇支持西欧封建国家统治者；“丕平继位后，帮助教皇打败了他的敌人，并将意大利半岛中部包括罗马城在内的土地赠送给教皇”表明西欧封建国家统治者给予教皇土地。因此，丕平献土说明教皇和西欧封建国家统治者的关系日益密切，互相利用。故B符合题意；西欧封建国家统治者借此加强对教会的控制与题干的“法兰克王国宫相丕平在教皇的支持下夺取了王位”不符合，故A不符合题意；题干材料和强化了封建等级制度无关，故C不符合题意；罗马教皇不是西欧封建社会的实际统治者，是西欧封建国家统治者的精神支柱。故D不符合题意。故选B。‎ ‎7．【答案】A 【解析】根据所学知识，庄园具有司法权，设有庄园法庭，主持法庭的是领主或他的管家，庄园法庭是领主权益意志的体现，是领主对庄园进行统治，管理和实现其权益的工具，如果农奴冒犯了领主的权威或侵害了领主的利益，将被送上法庭，会受到起诉与处罚，A项符合题意；BCD三项的内容不符合题意，排除；故选A。‎ ‎8．【答案】C 【解析】本题考查西欧城市重新兴起的相关知识。根据所学知识，市民需向国王缴纳税金，以此来获得人民选官员的被承认，由此可知这是欧洲坡市在争取自己的自治权，答案应为C选项。‎ ‎9．【答案】C 【解析】从材料中“当初将古希腊学术保存下来并仔细研读的基督教学者，亲自带着这些珍贵手稿逃到了意大利。……因为文艺复兴学者正四处搜寻古典文献”可以看出，拜占廷帝国保存了古代希腊文献，同时这些古代希腊文献对文艺复兴的发展起到重要作用。因此，①③项符合题意。而②④项材料中并没有提及。故本题答案为C。‎ ‎10．【答案】C 【解析】试题解析：610年，穆罕默德开始传播伊斯兰教，使其逐渐成为团结阿拉伯人的旗帜，建成了第一个阿拉伯国家。他病逝后，其继承者将阿拉伯国家扩张成地跨欧、亚、非的阿拉伯帝国。‎ ‎11．【答案】A 【解析】本题考查阿拉伯数字这一历史知识。阿拉伯数字是古代印度人发明的，由阿拉伯人改进并传到欧洲。“由阿拉伯人发明”这一说法不正确。‎ ‎12．【答案】C 【解析】结合所学可知，六七世纪时，日本的社会矛盾十分尖说，大贵族奴隶主势力强大，政局混乱。为此，646年元旦，日本统治者任用一些从中国归来的留学生，针对日本的政治、经济进行一系列改革，史称“大化改新”。因此，C选项符合题意。其它选项：A选项，大化改新使日本从奴隶社会社会发展到封建社会，还是处于专制统治；B选项，查理·马特改革是法兰克宫相查理·马特于8世纪初期实行；D选项，穆罕默德于622年他在麦地那建立起政教合一的阿拉伯国家。因此，A.B.D均与题意无关，故本题答案为C。‎ ‎13．【答案】D 【解析】结合所学可知，脍炙人口的《天方夜谭》是阿拉伯民间故事集。《天方夜谭》又名《一千零一夜》，是阿拉伯文学的代表，反映了阿拉伯帝国境内各族人民以及东方古国的风土人情和社会面貌。其中的《阿里巴巴和四十大盗》《阿拉丁神灯》等均是其中脍炙人口的名篇。故本题答案为D。‎ ‎14．【答案】C 【解析】依据题干中提示信息“公元元年的确定有关的宗教”，结合课本所学，基督教在1世纪时产生于巴勒斯坦一带。这一地区的犹太人长期遭受受难，渴望 ‎“救世主”的到来。传道者宣传说，耶稣就是救世主。后来这种信仰基督耶稣的宗教后来被称为基督教。现在通行的公元纪年，就是以传说中的“耶稣出生”之年算起的，这一年就是公元元年。C项符合题意；公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比统一两河流域，建立了奴隶制国家，为维护奴隶主的利益，制定了汉谟拉比法典。A项不合题意；7世纪时穆罕默德在阿拉伯半岛的麦加创立了伊斯兰教，“伊斯兰”是阿拉伯语“顺从”的意思。B项不合题意；公元前6世纪，印度人乔达摩·悉达多创立了佛教，后人将其称为释迦牟尼，意思是释迦族的隐修者。D项不合题意。由此可知ABD三项不合题意，故选择C。‎ ‎15．【答案】D 【解析】根据材料信息结合课本所学，伊斯兰教的创始人是穆罕默德，其经典是《古兰经》，穆罕默德通过伊斯兰教实现了对阿拉伯半岛的统一，建立了政教合一的国家，伊斯兰教是我国今天回族、维吾尔族、哈萨克族等少数民族的共同信仰。A项佛教创始人是释迦牟尼；B项道教创始人是张道陵；C项创始人是耶稣。D项符合题意，故选D项。‎ 亡。‎ ‎16．【答案】(1) ‎ 材料 ‎ 宗教 ‎ 创立人 ‎ 经典著作 ‎ 材料一 ‎ 佛 教 ‎ 释迦牟尼 ‎ 材料三 ‎ 伊斯兰教 ‎ 穆罕默德 ‎ ‎《古兰经》 ‎ ‎ (2)麦加克尔白神庙或大马士革的奥玛雅；金字塔 ‎17．【答案】(1)古巴比伦王国；《汉谟拉比法典》；是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 ‎ ‎ (3)万法、经济法；罗马法成为近代很多西方国家法律的基础。(罗马法对近代欧美国家的立法和司法产生了重要影响。) ‎ ‎(4)为了稳定帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力；《罗马民法大全》；内容丰富，体系庞大。 ‎ ‎(5)法制建设是维护统治阶级利益的(维护社会稳定)；法制建设是经济发展、社会进步的重要保障。(言之有理即可)‎ ‎18．【答案】‎ ‎(1)伯里克利改革；设立公民大会作为最高权力机构；实行公职薪给制；建立陪审团制度。雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。 ‎ ‎(2)查理·马特改革；赐封土地(答“土地”亦可)；庄园。 ‎ ‎(3)大化改新；孝德天皇；仿效中国唐朝的典章制度。大化改新使日本发展成为一个中央集权的封建国家。 ‎ ‎(4)坚持改革开放，改革要顺应社会发展潮流等。‎ ‎19.自拟的开放题目，主要列举阿拉伯人对东西方文化交流的贡献。言之有理即可。‎ 九年级第一学期第二次周测 历史试卷 ‎（试卷类型：闭卷 满分：100分 考试时间：60分钟 ）‎ 一、单项选择题（共20小题，每小题3分，共60分。请将答案填入试卷背面的答题卡中）‎ ‎1．公元1世纪，基督教产生于哪一地区（　　） ‎ A．印度 B．罗马 C．麦加 D. 巴勒斯坦 ‎2．扑克牌中的红桃K原型就是查理大帝（见右图）‎ 下列关于查理大帝的说法错误的是（ ）‎ A．他是法兰克王国的国王 B．他建立了查理曼帝国 ‎ C．教皇为查理加冕，称他为“罗马人的皇帝” D. 查理大帝在位时帝国一分为三 ‎3.与如图所示资料卡上的信息相符合的一项是（ ）‎ 时间：公元8世纪 纽带：土地分封 影响：形成严格的封建等级制度 A. 亚历山大东征 B. 罗马帝国的扩张 C. 法兰克王国改革 D. 伯里克利改革 ‎ ‎4.西欧封建社会的经济基础是（ ）‎ A．个体劳动家庭 B．游牧民族部落 C．自给自足的封建庄园 D．进行手工生产的作坊 ‎5．下列关于庄园法庭的说法错误的是（　　）‎ A．庄园法庭没有专门的工作人员 B．惩罚违法行为的手段通常是罚金 C．法庭审判的依据是习惯法或村法 D．法庭维护领主的利益，不限制领主特权 ‎6．西欧城市取得自由和自治的方式主要有（　　）‎ ‎①选举  ②金钱赎买 ③和封建主进行谈判  ④武力斗争 A．①③ B．②③ C．③④ D． ②④‎ ‎7．下列关于13世纪西欧自由城市的说法错误的是（ ）‎ A．市民享有财产权 B．取得自由和自治权的形式是从国王或领主手里取得“特许状” ‎ C. 取得自治的城市完全摆脱了国王和领主的控制 D．部分城市有权选举市长、市政官员、设立城市法庭 ‎8. 中世纪西欧流行一句谚语“城市的空气使人自由”，西欧城市的重新崛起，最有利于（ ）‎ A．教会 B．市民阶级 C．封建主 D．国王 ‎9．查士丁尼把自二十世纪初以来，历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成（ ）‎ A．《法学汇纂》 B．《查士丁尼法典》 C．《法理概要》 D．《新法典》‎ ‎10．东罗马帝国都城在君士坦丁堡，又称（ ）帝国 A．拜占庭 B．君士坦丁 C．土耳其 D．奥斯曼 ‎11．盛极一时的拜占庭帝国最终湮灭于奥斯曼土耳其的扩张之中。拜占庭帝国的灭亡，给后人留下的深刻启示是（ ）‎ A．国家分裂必然灭亡 B．固步自封，必然被历史淘汰 ‎ C．国家要发展，必须有广阔的海外市场 D．封建制度必然被资本主义制度取代 ‎12. 法兰克王国的建立者是（ ）‎ A. 屋大维 B. 伯里克利 C. 克洛维 D. 查理大帝 ‎13.关于中世纪德意志大学，下列说法错误的是（ ）‎ A. 大学兴起于12世纪 B. 大学兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”‎ C. 大学有自治权利，不受教会影响 D. 大学课程包括基础课程和专业课程。‎ ‎14．《罗马民法大全》被恩格斯称为：“第一个世界性法律。”恩格斯的判断依据是该法（ ）‎ A．是罗马法走向成熟完备的重要标志 B．是欧洲民法的基础 ‎ C．是一部较为系统和完整的法典 D．保留了罗马法的精华，系统全面 ‎15．本州中部的大和政权统一日本是在（ ）‎ A. 1世纪 B. 2世纪 C. 5世纪 D. 646年 ‎16. 十二世纪至十九世纪中期的日本被称为幕府统治时期是因为（ ）‎ A. 幕府与天皇并存 B. 幕府将军把持国家大权，天皇成为摆设 C. 幕府首领由天皇任命 D. 统治者在幕府议政 ‎17. 中东地区是世界上不太平的一个地区，这里的阿拉伯人信仰伊斯兰教，伊斯兰教的创始人是（ ）‎ A．安拉 B．耶稣 C．穆罕默德 D．释迦牟尼 ‎18．下列属于地跨亚、非、欧三洲的大帝国的是（ ）‎ ‎①拜占庭帝国 ②阿拉伯帝国 ③罗马帝国 ④亚历山大帝国 ⑤查理曼帝国 A. ①③④⑤ B．②③④⑤ C．①②③④ D．①②③⑤‎ ‎19．从西欧主要封建国家形成的历史看，形成途径不同于其他三国的是（ ）‎ A．法兰西 B．意大利 C．德意志 D．英格兰 ‎20．阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展做出了卓越贡献。下列属于阿拉伯文明成就的是（ ）‎ ‎①改造并传播阿拉伯数字 ②《医学集成》③把中国的指南针、造纸术、火药传入欧洲 ‎④《荷马史诗》⑤《十二铜表法》‎ A．②③④ B．①②③ C．①④⑤ D．②④⑤‎ 二、非选择题（21题18分，22题12分，23题10分，共40分）‎ ‎21．阅读下图，回答问题。‎ 材料一：‎ （1） 该图反映了西欧的什么制度？（2分）这一制度最先形成于哪一个国家？（2分）联系各统治阶层的纽带是什么？（2分）‎ 材料以二：遣唐使回国后，很受重用，他们以唐朝的政治制度为模式，进行政治改革……日本人把移植外来文化视为当然的事情，只要能够适应形势，任何需要的东西都可以从海外引进，既无顾虑也不以为耻。‎ （2） 材料一中所说的“政治改革”的名称、时间分别是什么？（2分）当时在位的日本天皇是谁？（2分）‎ （3） 这次改革对日本社会的发展产生了什么影响？（4分）‎ （4） 日本因善于改革而跻身世界强国之列，这为我国社会主义现代化建设提供了哪些值得借鉴的经验？（4分）‎ ‎22.继古希腊罗马之后，拜占庭帝国以其繁荣的经济、辉煌的文化，傲立于当时相对黑暗的欧洲世界 近一千年，但后来却衰落了。据此探究下列问题：‎ ‎【强盛的帝国】‎ 西罗马帝国灭亡以后，由于拜占庭帝国地处亚、欧、非三洲交界，商业贸易发达，经 济繁荣，以西方古典文明的保存者姿态傲立于当时相对黑暗的欧洲，当时的西欧人为拜占庭有如此壮丽的城市而倍感惊讶，他们认为这就是天堂。‎ （1） 结合材料分析罗马帝国灭亡后，拜占庭帝国为什么能够“傲立于当时相对黑暗的欧洲”？（4分）‎ ‎【可悲的衰亡】‎ 在以后的几个世纪里，拜占庭帝国陶醉于已有的辉煌，无视西欧城市悄然兴起的文明新因素，更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处，拜占庭人认为他们的职责仅在于保存祖先的遗产，而不在于创新，这种封闭保守的心态，最终将拜占庭帝国湮灭于奥斯曼土耳其的扩张之中。‎ （2） 结合材料和所学知识，你认为拜占庭帝国灭亡的原因有哪些（4分）？‎ ‎【深刻的启示】‎ （3） ‎“学史明智，以史为鉴”。结合拜占庭帝国的兴衰史，你从中得到哪些深刻的启示？（4分）‎ ‎23．德国法学家耶林说：“罗马曾三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而第三次征服也许是其中最为和平、最为持久的一次”。 ‎ 材料一：以前的习惯法是口耳相传、含糊不清的，司法官使用习惯法时任意屈伸，平民深受其苦。而这部成文法的出现，使刑事诉讼中的定罪量刑和民事诉讼中的裁决有了确定和公开的法律条文作为准绳，这在很大程度上限制了贵族的司法专断。‎ ‎——郭守兰等《西方法文化史纲》‎ 材料二：罗马帝国的法学家对法律进行了广泛的论证，包括适用于公民与非公民之间关系的万民法、关于商品生产和交换的经济法，以及众多的法律概念。他们共同构成了完整的罗马法学系统。 ——部编人教版九年级上册历史教科书 材料三：529年，东罗马帝国的皇帝命人将以往历届皇帝所颁布的法令删除矛盾和不合时宜的地方，按时间顺序汇编成册。后来又陆续编订3部法典，并赋予其新的名称。‎ 阅读材料，回答问题：‎ ‎（1）材料一中的“这部成文法的出现”指罗马共和国时期哪一重要法律文献的颁布？（2分）‎ ‎（2）根据材料二指出罗马法学系统的包含的内容（4分）‎ ‎（3）材料三中“东罗马帝国的皇帝”是谁？（2分）材料中涉及到的4部法律文献统称为什么？（2分）‎ 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ 答案 题号 ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ 答案 ‎2018—2019学年第一学期九年级第二次周测历史试卷 参考答案 一、 单项选择题（共20小题，每小题3分，共60分）‎ 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ 答案 题号 ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ 答案 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ 答案 D D C C D D C B B A 题号 ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ 答案 B C C B C B C C D B 二、非选择题（21题19分，22题12分，23题9分，共40分）‎ ‎21、19‎ ‎（1）西欧封建等级制度（封君封臣制）（2分）法兰克王国（2分）土地（2分）‎ ‎（2）日本大化改新（2分）646年（1分）孝德天皇（2分）‎ ‎（3）①大化改新后，大和正式改称日本国（2分）②使日本发展成为一个中央集权制的 封建国家（2分）‎ ‎（4）改革是社会发展的动力，要坚持改革开放的基本国，善于改革，适时改革；杰出人物对历史的发展有推动作用，要坚持科教兴国战略和人才强国战略，重视教育，培养人才；学习外国先进技术和管理经验；发展经济，富国强兵（任意答对两点得4分）‎ ‎22、12分 ‎（1）拜占庭帝国地处亚、欧、非三洲交界，商业贸易发达，经济繁荣（2分）是西方古典文明的保存者（或保留了大量古希腊和罗马文化）（2分）‎ ‎（2）长期对外战争导致帝国财政枯竭；陶醉于已有的辉煌成就；无视西欧城市悄然兴起的文明新因素；固步自封，不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处；西方军队得占领和奥斯曼土耳其帝国的进攻（任意答出正确的两点给4分）‎ ‎（3）不能固步自封，坚持对外开放；主动学习和吸收其他文明的优秀成果；居安思危；不断创新；与时俱进；顺应时代的发展潮流（任意答出合理的两点给4分）‎ ‎23.9分 ‎（1）《十二铜表法》（2分）‎ ‎（2）万民法、经济法、其他法学概念（3分）‎ ‎（3）查士丁尼（2分）；《罗马民法大全》（2分）‎ ‎20xx年度（上）部编人教版九年级历史 第六---七单元检测卷（含答案）‎ 一、选择题(每小题3分，共45分)‎ ‎1. 英国资产阶级革命发生的根本原因是（ ）‎ A.英国资本主义产生，较其他国家发达 B.人文主义思想的影响 C.查理一世实行封建专制统治 D.封建专制统治阻碍了资本主义发展 ‎2.1819年某天的英国伦敦，所有工厂的机器轰鸣声停止了。人们以这种方式纪念一位开创了人类崭新的历史的伟人去世。这位伟人是：( ) ‎ A.牛顿 ‎ B.瓦特 ‎ C.卡尔本茨 ‎ D.史蒂芬孙 ‎3.美国的诞生源自18世纪的一场重大战争，这场战争爆发的根本原因是（ ）‎ A．13个殖民地的形成 B．美利坚民族的形成 C．封建专制阻碍资本主义的发展 D．殖民统治压制北美资本主义的发展 ‎4.在20世纪即将结束的时候，英国广播公司在全球范围举行了一次“千年思想家”网上民意评选，结果马克思的票数高居榜首。说明了当今世人对马克思主义思想的认同。请你指出马克思主义诞生的标志是(　)‎ A．宪章运动爆发 ‎ B．巴黎公社的成立 ‎ C．《共产党宣言》的发表 ‎ D．《国际歌》的诞生 ‎5.右图再现了两百多年前一部历史文献的签署场景。该历史文献是（ ）‎ A.《权利法案》 B.《独立宣言》‎ C.《人权宣言》 D.1787年美国宪法 ‎6、美国独立战争开始的标志是(  ) ‎ A. 波士顿倾茶事件      B．来克星顿枪声 ‎ C《独立宣言》的发表 D．大陆会议的召开 ‎7.攻占巴士底狱的消息传到凡尔赛时，路易十六惊呼：“什么！这是叛乱！”他身边的一个近臣却说：“不，陛下，这是革命！”这段对话的历史背景是（ ）‎ A.英国资产阶级革命爆发 B.法国大革命爆发 C.美国独立战争爆发 D.文艺复兴运动兴起 ‎8.国家发改委于2017年3月1日召开的新闻发布会称，截止2016年底，我国高速铁路里程居世界第一。回顾人类铁路发展历史，世界第一条铁路及火车出现在（ ） ‎ A．德国 B．美国 C．法国 D．英国 ‎9.1799年10月，拿破仑从埃及冒险回到巴黎时，受到当地人民的普遍欢迎。当时人们对他寄予的最大希望是（ ）‎ A.镇压人民革命 B.稳定政局、维护革命成果 C.与英国争夺殖民地 D.建立独裁统治 ‎10.他下令起草的《法国民法典》，采纳的基本上都是法国大革命初期提出的比较理性的原则。“他”是（ ）‎ A.克伦威尔 B.华盛顿 C.罗伯斯庇尔 D.拿破仑 ‎11、小明同学是长江中学九年级(1)班历史黑板报负责人，他上网查找了以下历史资料，按时间先后排了下列几种情况的顺序，你认为正确的是( )‎ ‎①萨拉托加大捷②来克星顿枪声③《独立宣言》发表④美法联军在约克镇打败英军 ‎ A．②③①④   B．③①②④  C．①②③④   D．④①②③‎ ‎12.恩格斯说：“英国是农业世界的大工业中心，是工业太阳，日益增多的生产谷物和棉花的卫星都围着它运转。”这一现象出现在（ ）‎ A.“蒸汽时代”到来后 B.新航路开辟后 ‎ C.美国独立战争后 D.君主立宪政体建立后 ‎13.恩格斯曾评价：“‎ 这个人的逝世，对于欧美战斗的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。这位巨人逝世以后所形成的空白，不久就会使人感觉到。”这位巨人是（ ）‎ A.瓦特 B.马克思 C.查理一世 D.拿破仑 ‎14、列宁说：“现代美国史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的”。它结束了英国的殖民统治，实现了国家独立，有利于美国资本主义的发展。这场战争就是（ ）‎ A．独立战争 ‎ B．美西战争 C．南北战争 ‎ D．太平洋战争 ‎15.世界博览会被誉为“经济、科技与文化界的奥林匹克盛会”。1851年,现代意义上的首届世界博览会在英国伦敦开幕,当时陈列的展品有 ‎①珍妮纺纱机 ②网络长椅 ③火车机车 ④汽车 A．①② B．①③ C．②④ D．②④‎ 二、非选择题（第16题12分，第17题14分，第18题18分，第19题11分，共55分）‎ ‎16.简答题 ‎1）如何评价拿破仑的对外战争？‎ ‎2）《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》的异同点，英美法资产阶级革命颁布的文献并比较其主要内容。‎ ‎3）列举英美法资产阶级革命的主要领导人及主要事迹。‎ ‎17.英、美、法资产阶级革命是一个有机的整体。它们共同构成了17-18世纪的欧美社会巨变，开启了早期资产阶级革命的新时代。请阅读以下材料，回答问题。‎ 材料一 在议会上、下两院召开的全体会议上，决议请威廉和他的妻子玛丽共同统治英国，同时向他们提出一个要求：国王以后未经议会同意不能停止任何法律的效力，不经议会同意不能征收赋税……威廉接受了这些要求，即英国王位，是为威廉三世。此后，英国议会颁布的文件，确立了议会所拥有的权力高于王权的原则。 ‎ ‎（1）材料一中文件指的是什么文件?此后英国确立了什么政治制度?（4分）‎ 材料二 认为这个大陆可以长期受任何外来势力的支配，这种想法是悖理的、违反事物常规的，也是不合历代先例的，甚至英国最有自信的人也不这样想。在这个时候，人们即使竭尽智慧，要不谈独立而保证这个大陆苟安一年，也是办不到的。和解在现今是个荒谬的梦想。 ——托马斯·潘恩 ‎（2）材料二中“这个大陆”指的是什么?“这个大陆”要独立的根本原因是什么？（4分）‎ 材料三 “14日，星期二，无事。”这是路易十六对1789年7月14日的描述。但是，路易十六认为无事的这一天，却成为一个改写法国历史的最重要的日子。这天，手持武器的巴黎市民攻占了巴士底狱，这是推翻专制统治最具象征意味的形式。由此开始，一场对法国乃至世界产生重大影响的革命发生了。‎ （3） 材料三所述的“一场对法国乃至世界产生重大影响的革命”指什么?‎ 此次革命对法国乃至世界产生了怎样的重大影响?（4分）‎ ‎（4）依据上述材料，简要指出世界近代史上欧美社会发展的主要趋势。（2分）‎ ‎18.材料：18世纪中期，在英国发生了一场完全不同于以前的革命。这场革命没有你死我活的拼杀，而是通过科学技术的发明创造，彻底改变了人们的生产和生活方式。请你运用所学的知识，回答以下问题：‎ ‎(1)这场“没有你死我活的拼杀”的革命叫什么名称?‎ ‎(2)这次革命开始的标志是什么？‎ ‎(3)这场革命所带来的影响是什么？‎ ‎19.历史兴趣小组的组员们通过学习，开展了“探究英国历史”的主题活动。请你参与他们的活动。共享他们的成果。‎ ‎【走近莎士比亚】‎ ‎（1）莎士比亚是文艺复兴时期英国最著名的文学家，请你列举他的一部作品。（1分）‎ ‎【回放革命场景】‎ 材料 1649年1月30日，伦敦白厅前的广场上，人山人海。人们等待着一场断头的刑罚，受刑的就是被议会宣判为“暴君、杀人犯和国家公敌”的国王。‎ ‎（2）材料中将被处死的是哪位国王?（1分）‎ ‎【体验科技成就】‎ ‎（3）在科技馆中同学们看到了以下几种机器，请你写出它们的发明者。（3分）‎ 一 二 三 ‎【探究强国之因】‎ ‎（4）试分析19世纪中期英国成为资本主义工业强国的原因。（6分）‎ 答案 D B C C B B B D B D A A B A B ‎16.a.初期是具有正义性质的民族战争，打击了欧洲的封建势力。‎ b.后来拿破仑所进行的战争具有侵略性，损害了被侵略国家人民的利益，激起了当地人民的反抗。‎ 英国：《权利法案》，对君主权力作了限制，扩大议会权力。‎ 美国：《独立宣言》，宣告成立美利坚合众国，宣布一切人生而平等。‎ 法国：《人权宣言》，宣布人生来是平等的，法律面前人人平等，私有财产神圣不可侵犯。‎ 英：克伦威尔，率领议会军取得反对封建专制国王的胜利，为资产阶级革命胜利打下基础。‎ 美：华盛顿，率领大陆军击败英军，取得独立战争的胜利，是美国第一任总统。‎ 法：罗伯斯庇尔，法国大革命的主要领导人，在巴黎人民第三次起义后掌权，实施一系列革命措施，使革命达到顶峰。‎ ‎17.(1)《权利法案》。君主立宪制。‎ ‎（2）北美13个殖民地。英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义的发展。‎ ‎（3）法国大革命。影响：彻底摧毁了法国封建专制制度，使民主共和思想广为传播，对人类社会的发展产生了深远的影响。‎ ‎（4）步入近代；资本主义的产生和发展；向资本主义过渡；等等。（其他意思表达正确也可）‎ ‎18.工业革命 发明珍妮纺纱机 创造了巨大的社会生产力；资本主义最终战胜封建主义；资产阶级和无产阶级的分化与对立；资本主义确立了对世界的统治（西方先进、东方落后的局面）‎ ‎19.（1）《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》。（作者其他作品也可）‎ ‎（2）查理一世。‎ ‎（3）图一：哈格里夫斯；图二：史蒂芬孙；图三：瓦特。‎ ‎（4）政治上：确立资本主义制度；经济上：率先完成了工业革命；思想上：文艺复兴运动，解放了人民的思想。 ‎ 第1课 古代埃及 ‎　　01　　知识管理 知识点1　发现古埃及史 起源：埃及位于非洲大陆东北部，终年干旱少雨，尼罗河纵贯全境，在沙漠中辟出一条狭长的绿洲，因而古希腊历史学家说埃及是“尼罗河的赠礼”。‎ 衰亡：公元前6世纪始，古埃及文明因外族的不断入侵而衰亡，记载古埃及历史的文字工具——象形文字的识读方法失传，致使古埃及文明史一度湮没无闻。‎ 重新发现：19世纪，欧洲古文字学家破译了古埃及象形文字，考古学家不断发掘出古代遗址和文字史料，为现代人认识古埃及文明提供了必要条件。‎ 知识点2　法老的统治 统一国家的建立：约公元前3100年，埃及出现了世界历史上最早的统一国家，确立了最早的君主专制制度。在古埃及，国王被称为法老，掌握国家一切大权。‎ 法老的专制统治：实行一整套依附于他的官僚体制，王位一般由家族成员世袭。制定了严格的赋税制度和人口普查制度。‎ 影响：这种由古埃及人最先建立的君主专制体制，在世界范围内广泛出现，流行了约5000年之久。‎ 知识点3　金字塔 概况：金字塔是法老的陵墓。法老以高耸、壮观的金字塔显示其威严，又表示他与天上神灵存在密切联系。‎ 作用：金字塔是古埃及人民劳动和智慧的结晶，也是当时社会结构的真实写照。‎ ‎　　02　　基础过关 知识点1　发现古埃及史 ‎1．古代诗歌《尼罗河颂》中写道：“光荣啊，起源于大地的尼罗河……你灌溉土地，使一切生物欣欣向荣。你生出大麦和小麦，好叫神庙里欢度节日。”热情颂扬尼罗河的是(A)‎ A．古代埃及人 B．古巴比伦人 C．古代印度人 D．古代希腊人 ‎ ‎2．历史学家汤姆·马克准备研究世界文明的发祥地之一古埃及的历史，他首先必须掌握的文字是(B)‎ A．楔形文字 B．象形文字 C．希腊字母 D．拉丁字母 ‎ 知识点2　法老的统治 ‎3．埃及的历史悠久，是世界文明古国之一，这里出现的世界历史上最早的统一国家建立于(A)‎ A．约公元前3100年 B．约公元前3500年 C．约公元前4000年 D．约公元前2500年 ‎4．在考古学家发现的《金字塔铭文》中有这样的话：“为他建造起上天的天梯，以便他可由此上到天。”材料中的“他”是指(B)‎ A．商人 B．法老 C．知识分子 D．奴隶主 知识点3　金字塔 ‎5．如图古代巨型建筑群，至今仍然矗立于尼罗河西岸。它是(C)‎ A．华夏文明成果 ‎ B．古印度文明成果 ‎ C．古埃及文明成果 ‎ D．两河流域文明成果 ‎6．货币被称为一个国家的“名片”。它不仅具有经济价值，它那精美的图案上蕴藏着丰富的文化，它集流通、观赏、收藏、研究等价值于一身。那么，你知道如图这张精美的纸币应是(D)‎ A．美元 B．英镑 C．印度卢比 D．埃及镑 ‎ ‎7．下列对金字塔的评述错误的是(C)‎ A．金字塔是当时社会结构的真实写照 ‎ B．金字塔是埃及劳动人民智慧的结晶 ‎ C．金字塔是古埃及奴隶主们的陵墓 ‎ D．金字塔是国王残酷奴役劳动人民的历史见证 ‎ ‎　　03　　能力提升 ‎8．有学者指出：“埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术的。”以下史实可以证明这一结论的是(B)‎ A．发明楔形文字 B．建造金字塔 C．建造巴黎圣母院 D．建造麦加清真寺 ‎9．埃及是人类文明发源地之一，埃及文明为后世历史发展产生了深远的影响。阅读下列材料，回答问题。‎ 材料一：古代希腊历史学家说：“埃及是尼罗河的赠礼。”‎ 材料二：最大的金字塔是胡夫金字塔(如图)，有近50层楼房高，修建金字塔用人工10万人，历时30年才修成。‎ ‎(1)你怎么理解材料一中“埃及是尼罗河的赠礼”？‎ 答案：尼罗河孕育了以灌溉农业为特色的古埃及文明。‎ ‎(2)结合材料二和所学知识，金字塔的主要用途是什么？你怎样看待古埃及金字塔的修建？‎ 答案：法老的陵墓。壮观的金字塔显示了法老的威严，又表示他与天上神灵存在密切联系。同时，金字塔也是古埃及人民劳动和智慧的结晶，也是当时社会结构的真实写照。‎ ‎　　04　　直击中考 ‎10．(海南中考)西方有句谚语：“人类惧怕时间，时间惧怕金字塔。”创造金字塔的国度是(D)‎ A．中国 B．古巴比伦 ‎ C．古印度 D．古埃及