2018-2019学年重庆市第一中学高一上学期期中考试 物理

2018-2019学年重庆市第一中学高一上学期期中考试 物理

‎2018-2019学年重庆市第一中学高一上学期期中考试 物理 注意事项：‎ ‎1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号码填写在答题卡上。‎ ‎2．作答时，务必将答案写在答题卡上。写在本试卷及草稿纸上无效。‎ ‎3．考试结束后，将答题卡交回。‎ 一、 单项选择题：本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。‎ ‎1．下列物理量相加时遵从平行四边形定则的是（ ）‎ A．质量 B．时间 C．速度 D．路程 ‎2．关于牛顿第一定律的理解，以下正确的是 (　　)‎ A．在水平面上滑动的木块最终要停下来，是由于没有外力维持木块运动 B．不受外力作用时，物体运动状态保持不变是由于物体具有惯性 C．物体运动状态发生变化时，可以不受外力的作用 D．牛顿第一定律可以用实验直接进行验证 ‎3．关于力的理解，以下说法正确的是（ ）‎ A． 重力的方向一定指向地心 ‎ B．不接触的两个物体之间也可能有弹力的作用 C．运动的物体也可能受到静摩擦力的作用 ‎ D．滑动摩擦力的作用效果一定阻碍物体的运动 ‎4．图（a）中小明用60N的水平力推木箱，木箱不动，此时木箱受的摩擦力为f1，图（b）中小明用100N的水平力恰好要推动木箱，此时木箱受的摩擦力为f2，图（c）中小明把木箱推动了，此时木箱受的摩擦力为f3，木箱对地面的压力为300N，木箱与地面间动摩擦因数为0.3，则f1、f2、f3的大小分别为（ ）‎ ‎（c）‎ ‎（b）‎ ‎（a）‎ A．60N，100N，90N B．60N，100N，300N C．0N，100N，90N D．0N，100N，300N y/m x/m A B O ‎5．如图，在竖直平面建立了一个直角坐标系x-y，一个小球从A点水平抛出，恰好运动到B点，图中曲线为小球运动轨迹，忽略空气阻力，已知A点坐标（0，4），B点坐标（3，0），从A点到B点的过程中（ ）‎ A． 小球的位移方向竖直向下 ‎ B．小球运动的路程为5m C．小球平均速度的大小大于平均速率 ‎ D．小球平均速度的大小小于平均速率 ‎6．将一个大小为2018N的力进行分解，以下四组可能正确的是（ ）‎ A． ‎， ‎ B．，‎ C．， ‎ D．，‎ A C D B ‎7．如图，轻杆BC一端用铰链固定于墙上，另一端有一小滑轮C，绳子系着重物D绕过滑轮C固定在墙上的A点，滑轮与绳的质量及摩擦均不计，已知重物质量为，系统平衡时绳子张角，此时杆中弹力大小为（ ）‎ A． B． C． D．‎ A F B ‎8．如图，物体A靠在竖直墙面上，在竖直向上的力F作用下，A、B保持静止，‎ 以下说法正确的是（ ）‎ A．墙壁对A有弹力作用 B．墙壁对A有摩擦力作用 C．B可能只受两个力作用 D．A对B有摩擦力作用 甲 ‎2‎ t/s v ‎1‎ ‎0‎ 乙 ‎9．甲乙两个物体同时从同一位置沿同一直线运动，其速度—时间图像如图所示，‎ 后两条图线重合，以下说法正确的是（ ）‎ A．甲乙间距离越来越小 B．甲乙间距离越来越小 C．末甲乙间距离达到最大 D．末甲乙间距离达到最大 ‎10．明朝谢肇淛的《五杂组》中记载：“明姑苏虎丘寺庙倾侧，议欲正之，非万缗不可。一游僧见之，曰：无烦也，我能正之。”游僧每天将木楔从塔身倾斜一侧的砖缝间敲进去，经月余扶正了塔身。假设所用的木楔为等腰三角形，木楔的顶角为θ，现在木楔背上加一力F，方向如图所示，则木楔两侧产生推力N的大小为（ ）‎ F θ A． B． C． D．‎ ‎11．如图，三个质量均为的木块用两根劲度系数均为的弹簧连接，静止放在水平地面上。现竖直向 上缓慢提升最上面的木块，直到最下面的木块刚好要离开地面，在此过程中，最上面的木块移动的距离为（ ）‎ A． B． C． D．‎ ‎12．如图，水平地面上有一表面粗糙的三角形斜块，斜块顶端装有滑轮，两物块P、Q用轻绳连接并跨过滑轮（不计滑轮的质量和摩擦），P悬于空中，Q放在斜块上，均处于静止状态。当用平行于斜面向上的恒力推Q时，P、Q仍静止不动，则（ ）‎ A．轻绳对Q的拉力变小 B．三角形斜块对Q的支持力变小 C．三角形斜块对Q的摩擦力大小可能不变 D．地面对三角形斜块的支持力不变 ‎ ‎ 一、 多项选择题：本题共4小题，每小题3分，共12分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得2分，有错选的得0分。‎ ‎13．下列有关研究物理问题的思想方法，叙述正确的是（ ）‎ A．在研究物体的运动时把物体看成质点，是建立理想化物理模型的方法 B．手压桌面，为了观察桌面的微小形变应用了微元法的思想 C．在探究求合力方法的实验中应用了等效替代的思想 D．在探究加速度和力、质量关系的实验中应用了理想实验法 乙球 v t 甲球 ‎14．甲、乙两球从同一高度同时由静止释放，下落时受到空气阻力的大小F与球的速率v成正比，即F=kv（k>0），且两球的比例系数k相等，如图所示为下落时两球的v—t图象，两球着地前均做匀速直线运动，则（ ）‎ A．甲球质量更大 ‎ B．乙球质量更大 C．甲球先着地 ‎ D．乙球先着地 F ‎15．如图，木块套在水平杆上，并用不可伸长的轻质细绳与小球相连，用方向始终水平向右的力F拉着小球缓慢向右上方移动一段距离，该过程中木块保持静止，则（ ）‎ A．水平拉力F越来越小 ‎ B．细绳对小球的拉力越来越大 C．水平杆对木块的支持力保持不变 ‎ D．水平杆对木块的摩擦力保持不变 F F x2‎ x x1‎ 16． 如图是研究匀变速直线运动实验中得到的一条纸带，其中A、B、C、D、E、F是计数点，相邻计数点间时间间隔为T，A、C间距离，C、D间距离，D、F间距离，实验时小车加速度为，打B点时小车速度为，以下关系式正确的有（ ）‎ A． B． C． D．‎ 三、实验题：本题共2小题，第17题6分，第18题6分，共12分。‎ ‎17．某同学利用如图（a）所示装置做“探究弹簧弹力大小与长度关系”的实验。‎ ‎①在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持 　 （“水平”、“竖直”）状态。‎ ‎（a）‎ ‎（b）‎ ‎②他通过实验得到了如图（b）所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线。由此图线可得该弹簧的原长x0=　　cm，劲度系数k= N/m。若考虑弹簧自身重量，实际的劲度系数较之刚刚计算得到的劲度系数k　　 （“偏大”、“偏小”、“不变”）。 ‎ F F2‎ ‎（a）‎ ‎（b）‎ ‎（c）‎ ‎18．某同学利用如图（a）所示装置探究求合力的方法，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳。‎ ‎①为了确定两个分力的大小和方向，需要记录的是__________。‎ A．橡皮条原长 ‎ B．结点O位置和两细绳套的方向 C．橡皮条伸长后的总长度 ‎ D．两个弹簧秤的读数 ‎②图（b）是正确操作后在白纸上根据实验结果画出的图，其中和合力的理论值是 ‎________（填“”或“”）；方向沿AO方向的是________（填“”或“”）。‎ ‎③图（c）是某次实验记录的部分信息，其中合力，分力，分力与合力方向确定且二者夹角为，则的大小可能是________。‎ 四、实验题：本题共4小题，依次为8分，10分，10分，12分，共40分。‎ ‎19．2018年11月5日，男子81公斤级举重赛场，重庆运动员李大银以204公斤的成绩打破世界青年纪录。当他举起204公斤（即204kg）的杠铃稳定站立时，两手臂与竖直方向的夹角均为，已知李大银体重，重力加速度g取10m/s2，，。试问：‎ （1） 此时他对地的压力大小；‎ （2） 此时他单只手臂承受的力的大小。‎ 驾驶员 测试员 ‎20．某次刹车试验：汽车以72的速率行驶时，可以在44m的距离刹住，已知驾驶员在反应时间内来不及刹车，车速不变，为了更准确的得到汽车刹车的加速度，用自由落体测反应时间的方法对驾驶员进行了测试，发现从静止释放直尺到驾驶员握住直尺，直尺下落了20cm，汽车刹车过程中加速度认为恒定，重力加速度g取10m/s2，试确定：‎ （1） 该驾驶员的反应时间；‎ （2） 汽车刹车时加速度的大小。‎ ‎21．一个质量为的物体放在水平地面上，物体与水平面间的滑动摩擦因数，重力加速度g取10m/s2，，。‎ ‎（1）当给物体施加一个水平恒力时，物体的加速度大小；‎ ‎（2）若改为给物体施加与水平面成的斜向上的力，为了让物体运动情况与第（1）问时相同，应为多大？‎ F B A ‎22．如图所示，A、B两物体叠放在水平地面上，一轻绳一端系住物体A，另一端系于墙上，绳与水平方向的夹角为37°。已知A、B的质量分别为，，A、B 之间，B与地面之间的动摩擦因数都为，重力加速度g取10m/s2，，。当用水平外力将物体B匀速向右拉出时，求：‎ ‎（1）轻绳对A物体的拉力大小；‎ ‎（2）A物体对B物体摩擦力的大小和方向；‎ ‎（3）水平外力的大小。‎ ‎ ‎ 一．选择题（共16小题， 1--12小题为单项选择题，每小题3分．13--16小题为多项选择题，每小题3分，选对未选全得2分，错选得0分）‎ 单选1-12‎ C B C A D B A D D C D C 多选13-16‎ AC BD BC AC 二、实验题（共12分）‎ ‎17．①　竖直　 ‎ ‎②　 4　 ，　50 ，　 不变 ‎ ‎18．①　 BD　 ‎ ‎②　　 ， ‎ ‎③或 三、计算题（本题共四个小题，共40分，依次为8分、10分、10分、12分．)‎ ‎19题：‎ 解：（1）对整体：地面对人支持力 ‎ 所以人对地压力为2860N ‎ （2）对杠铃：‎ ‎ 单支手臂受力 ‎20题：‎ 解：（1）由得：‎ 反应时间 ‎ （2）车匀速距离 ‎ 车减速距离 ‎ 由得：‎ ‎ 即刹车的加速度大小为 ‎21题：‎ 解：（1）对物体受力分析有：‎ ‎ ‎ 又 解得：‎ ‎（2）对物体受力分析正交分解有：‎ 水平方向：‎ 竖直方向：‎ 又 解得：‎ ‎22题：‎ 解：（1）对A受力分析正交分解有：‎ 水平方向：‎ 竖直方向：‎ 又 解得：‎ ‎（2）由（1）解得：‎ A对B摩擦力：‎ 方向水平向左 ‎（3）对AB整体受力分析正交分解有：‎ 水平方向：‎ 竖直方向：‎ 又 解得：‎