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文档介绍
2017-2018学年重庆市万州二中高二上学期期中考试生物试题
2017-2018学年重庆市万州二中高二上学期期中考试生物试卷 注意事项:1.本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,第Ⅰ卷为选择题,第Ⅱ卷为非选择题。考试时间为90分钟,满分90分。 2.把选出的答案标号涂在答题卡上,把非选择题答案填写在答题卡第Ⅱ卷的对应位置上。 第Ⅰ卷(选择题,共50分) 一、选择题:本卷40小题,共50分(1~30题每题1分,小计30分;31~40题每题2分,小计20分)。每小题只有一个选项最符合题意。 1.有关孟德尔的“假说—演绎法”的叙述中不正确的是( ) A.在“一对相对性状的遗传实验”中提出了遗传因子的说法 B.“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验 C.“生物性状是由遗传因子决定的;体细胞中遗传因子成对存在;配子中遗传因子成单存在; 受精时,雌雄配子随机结合”属于演绎的内容 D.“F1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容 2.下列有关遗传的基本概念或名称的叙述,错误的是( ) A.表现型是指生物个体所表现出来的性状 B.相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现类型 C.等位基因是指位于同源染色体上同一位置的控制相对性状的基因 D.性状分离是指杂合子之间的杂交后代出现不同基因型个体的现象 3.孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中,发现了基因分离定律。下列有关基因分离定律的几组比例,最能说明基因分离定律的实质的是( ) A.F2表现型的比为3:1 B.F1产生配子的比为1:1 C.F2基因型的比为1:2:1 D.测交后代比为1:1 4.下列关于遗传实验和遗传规律的叙述不正确的是( ) A.F2的3:1性状分离比依赖于雌雄配子数量相等且随机结合 B.孟德尔的测交结果体现了F1产生的配子种类及比例 C.杂合子(F1)产生配子时,等位基因分离 D.用豌豆进行遗传试验,杂交时须在开花前除去母本的雄蕊,人工授粉后应套袋 5.孟德尔对遗传定律的探索历程为( ) A.分析→假设→实验→验证 B.假设→实验→结论→验证 C.实验→假设→验证→结论 D.实验→验证→假设→结论 6.鉴别一株高茎豌豆是不是纯合子的最简便方法是( ) A.杂交 B.测交 C.自交 D.反交 7.下列叙述中,正确的是( ) A.在遗传学研究中,利用自交、测交、杂交、正反交及回交等方法都能用来判断基因的显隐性 B.红花亲本与白花亲本杂交的F1全为粉红花的实验,不能支持孟德尔的遗传方式,也不能否定融合遗传方式 C.基因型为YyRr的植株自花授粉,得到的后代中表现型与亲本不相同的概率为9/16 D.红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配,子代雌、雄果蝇都表现红眼,这些雌雄果蝇交配产生的后代中,红眼雄果蝇占1/4,白眼雄果蝇占1/4,红眼雌果蝇占1/2,由此可见,果蝇的眼色和性别表现为自由组合 8.继孟德尔之后,摩尔根也运用了假说—演绎法进行科学探究,其果蝇杂交实验成为“基因在染色体上的实验证据”的经典,下列实验中,可以成功验证摩尔根演绎推理正确的是( ) A.白眼雌×红眼雄→红眼雌∶白眼雄=1∶1 B.红眼雌×白眼雄→红眼雌∶红眼雄=1∶1 C.红眼雌×红眼雄→红眼雌∶红眼雌∶红眼雄∶白眼雄=1∶1∶1∶1 D.A、B、C都不是 9.图为某二倍体(AaBb)高等动物细胞分裂的图像,据图分析,下列叙述错误的是( ) A.甲、乙、丙、丁可同时出现在卵巢中 B.甲、乙、丙中的染色体组数分别为4、2、2,丁的染色体数和核DNA分子数之比为1:2 C.丙中正在进行同源染色体的分离 D.若丁中的A基因进入同一配子,则由乙细胞产生的配子基因型可能是AAB、B、ab、ab 10.图为人体细胞正常分裂时有关物质或结构数量变化曲线,下列分析错误的是( ) A.若图表示减数分裂每条染色体上DNA分子数目变化曲线的部分,则n等于1 B.若图表示有丝分裂染色体数目变化曲线的部分,则n等于46 C.若图表示减数第一次分裂核DNA分子数目变化曲线的部分,则n等于23 D.若图表示有丝分裂染色体组数数目变化曲线的部分,则n等于2 11.同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述,正确的( ) A.两者后期染色体数目和染色体行为不同,DNA分子数目相同 B.两者中期染色体数目不同,染色体行为和DNA分子数目相同 C.两者前期染色体数目相同,染色体行为和DNA分子数目不同 D.两者末期染色体数目和染色体行为相同,DNA分子数目不同 12.下面是关于高等动物减数分裂形成配子及受精作用的叙述,其中正确的是( ) A.每个卵细胞含有初级卵母细胞1/4的细胞质 B.在形成卵细胞的过程中,等位基因自由组合 C.进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质 D.雌、雄配子彼此结合的机会相等,因为它们的数量相等 13.假如右图是某生物体(2n =4)正常的细胞分裂示意图,下列有关叙述错误的是( ) A.该细胞处于减数第二次分裂后期 B.若染色体①有基因A,则④有基因A或a C.若图中的②表示X染色体,则③表示Y染色体 D.该细胞产生的子细胞中有2 对同源染色体 14.下列有关性别决定的叙述,正确的是( ) A.同型性染色体决定雌性个体,异型性染色体决定雄性个体 B.性染色体上基因表达产物既存在于生殖细胞中,也存在于体细胞中 C.含X染色体的配子是雌配子,含Y染色体的配子是雄配子 D.各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体 15.果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性,位于X染色体上;长翅基因(B)对残翅基因(b)为显性,位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配,F1雄蝇中有1/8为白眼残翅,下列叙述错误的是( ) A.亲本雌蝇的基因型是BbXRXr B.F1中出现长翅雄蝇的概率为3/16 C.雌、雄亲本产生含Xr配子的比例相同 D.白眼残翅雌蝇可形成基因型为bXr的极体 16.在噬菌体侵染细菌实验中需用放射性同位素标记噬菌体,下列叙述正确的是( ) A.可选用14C和3H来分别标记噬菌体的DNA和蛋白质 B.可选用32P和35S来分别标记噬菌体的DNA和蛋白质 C.可选用含有相应放射性物质的培养基直接培养噬菌体 D.可选用含有相应放射性物质的培养基先培养酵母菌细胞,再用上述酵母菌培养噬菌体 17.在“噬菌体侵染细菌”的实验中,操作及结果正确的是( ) A.噬菌体侵染细菌后,含35S的放射性同位素主要分布在离心管的沉淀物中 B.噬菌体侵染细菌后,含32P的放射性同位素主要分布在离心管的上清液中 C.用含35S的培养基直接培养含35S的噬菌体 D.用含35S的培养基培养细菌,再用此细菌培养噬菌体 18.某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验,进行了以下4个实验: ①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠 ②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠 ③R型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠 ④S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠 以上4个实验中小鼠存活的情况依次是( ) A.存活、存活、存活、死亡 B.存活、死亡、存活、死亡 C.死亡、死亡、存活、存活 D.存活、死亡、存活、存活 19.下列有关DNA分子结构的叙述,错误的是( ) A.组成DNA分子的五碳糖和含氮碱基分别为脱氧核糖和A、T、G、C B.DNA分子中的每个磷酸基都与两个脱氧核糖相连,每个脱氧核糖都与两个磷酸基相连 C.DNA分子两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对,G、C对越多的DNA分子稳定性越强 D.DNA分子中脱氧核苷酸的排列顺序的千变万化构成了DNA分子的多样性 20.右图是人体细胞中某DNA片段结构示意图。有关叙述正确的是( ) A.图中“X”代表磷酸基团,“A”代表腺苷 B.图中“N” 键的名称为磷酸二酯键 C.该DNA片段的碱基之间遵循碱基互补配对法则 D.蛋白质多样性的根本原因主要是Y种类的多样性造成的 21.下列细胞结构中,能发生碱基互补配对的是( ) ①细胞核 ②核糖体 ③高尔基体 ④中心体 ⑤线粒体 A.①②⑤ B.①④⑤ C.②③④ D.③④⑤ 22.下面是4种遗传信息的流动过程,对应的叙述不正确的是:( ) A.甲可表示胰岛细胞中胰岛素合成过程中的遗传信息的传递方向 B.乙可表示逆转录病毒在宿主细胞内繁殖时的遗传信息传递方向 C.丙可表示DNA病毒(如噬菌体)在宿主细胞内繁殖时的遗传信息传递方向 D.丁可表示RNA病毒(如烟草花叶病毒)在宿主细胞内繁殖过程中的遗传信息传递方向 23.下列有关DNA与基因的叙述,错误的是( ) A.脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,构成DNA分子的基本骨架 B.每个DNA分子中,都是碱基数=磷酸数=脱氧核苷酸数=脱氧核糖数 C.基因是具有遗传效应的DNA片段 D.每个核糖上均连着一个磷酸和一个碱基 24.右图是人体细胞内基因控制蛋白质合成中的一个过程示意图,相关叙述正确的是( ) A.该过程表示转录 B.该过程表示翻译 C.该过程以脱氧核苷酸为原料 D.该过程不需要消耗能量 25.下列关于真核细胞中翻译过程的叙述,错误的是( ) A.翻译时,一个核糖体上可结合两个tRNA,一个mRNA上可结合多个核糖体 B.翻译发生在核糖体上,此过程有水的生成 C.若某蛋白质由51个氨基酸组成,则翻译时一定需要51种tRNA参与 D.基因突变导致遗传信息发生改变,但表达的蛋白质的功能可能不变 26.已知AUG、GUG为起始密码,UAA、UGA、UAG为终止密码。某原核生物的一个信使RNA碱基排列顺序如下:A—U—U—C—G—A—U—G—A—C……(40个碱基)……C—U—C—U—A—G —A—U—C—U(省略号中的序列不含终止密码子),此信使RNA控制合成的蛋白质含氨基酸的个数为( ) A.20个 B.16个 C.15个 D.18个 27.下列有关生物变异的说法,正确的是( ) A.DNA中碱基对的替换、缺失、增添一定会引起基因突变 B.交叉互换和易位均发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间 C.基因重组和染色体数目变异均不会引起基因中碱基序列的改变 D.秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促使染色体复制,导致染色体数目加倍 28.下面有关单倍体和染色体组的叙述中,不正确的是( ) A.由未受精的卵细胞发育而成的个体称为单倍体 B.一个染色体组中无等位基因 C.有性生殖的配子细胞中染色体肯定为一个染色体组 D.普通小麦含6个染色体组、42条染色体,它的单倍体含3个染色体组、21条染色体 29.下列实例中种群基因频率未发生变化的是( ) A.通过辐射青霉菌获得青霉素高产菌株 B.杂合高茎豌豆通过连续自交导致后代纯合子比例越来越高 C.杂交育种过程中通过不断自交、筛选提高纯合矮秆抗病小麦的比例 D.在黑褐色环境中黑色桦尺蠖被保留,浅色桦尺蠖被淘汰 30.下列有关现代生物进化理论的叙述中,正确的有( )项 ①生物变异和自然选择共同决定生物进化的方向 ②自然选择导致有利变异不断积累,进化的实质是种群基因频率的改变 ③种群基因频率的变化趋势能反映生物进化的方向,但不能反映变异的方向 ④隔离阻断种群间的基因交流,种群间不能进行基因交流意味着新物种形成 ⑤判断两种生物是否为同一物种的依据为是否存在生殖隔离 ⑥自然选择通过作用于个体来影响种群的基因频率 ⑦捕食关系的存在有利于物种间的共同进化 A.四项 B.五项 C.六项 D.七项 31.下图中甲、乙分别为某雌雄异株植物的花瓣中色素的控制合成过程及花色遗传图解。某植物的花色(白色、蓝色和紫色)由两对仅位于常染色体上的等位基因(A和a、B和b)控制。据图分析,错误的是( ) A.根据图乙F2的表现型及比例可知,该植物花色的遗传遵循基因的自由组合定律 B.图乙中甲、乙两植株的基因型分别是AAbb和aaBB C.从图甲可看出基因和性状的关系不是简单的线性关系 D.在该植物种群中,以基因型为AaBb和Aabb的植株作亲本,杂交后产生的子一代的表现 32.下列关于孟德尔实验的叙述正确的是( ) A.一对相对性状的纯合亲本杂交,F1表现为显性性状,这一结果否定融合遗传 B.杂合子高茎豌豆能产生数量相等的雌雄两种配子 C.实验中运用了假说演绎法,对测交实验进行结果预测属于演绎过程 D.分离定律的实质是控制不同性状的遗传因子的分离 33.下图是人类某甲病(A、a)、乙病(B、b)的遗传系谱图,已知等位基因A、a位于X染色体上,个体3只携带一种致病基因。下列叙述错误的是( ) A.乙病是隐性遗传病,且基因B、b位于常染色体上 B.个体5的基因型是BbXAXA,产生的正常卵细胞的比例为1/6 C.个体7的甲病的致病基因只来自个体1 D.个体10同时患甲、乙两种病的概率是1/12 34.右图是细胞分裂过程物质数量变化曲线图,下列有关a--d阶段(不含a、d两点)的叙述,正确的是( ) A.细胞中始终存在同源染色体 B.细胞中不存在姐妹染色单体 C.此阶段发生同源染色体联会但不分离 D.细胞中染色体数与DNA分子数的比由1∶2变为1∶1 35.下面是有关细胞分裂的图像,据图分析正确的是( ) A.若图甲为二倍体生物的细胞,则上一时期为四分体时期 B.若图乙属于有丝分裂,则图示阶段会形成细胞板 C.若图乙属于二倍体生物减数分裂,则图示阶段细胞中含有同源染色体 D.若图丙为果蝇精巢内的细胞,则a组细胞一定发生了着丝点分裂 36.用卡片构建 DNA平面结构模型,所提供的卡片类型和数量如下表所示,以下说法正确的是( ) A.最多可构建 44种不同碱基序列的 DNA B.构成的双链 DNA片段最多有10个氢键 C.DNA中每个脱氧核糖均与1分子磷酸相连 D.最多可构建 4种脱氧核苷酸,个脱氧核苷酸对 37.下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法,不正确的是( ) A.性染色体上的基因,并不一定都与性别的决定有关 B.在DNA分子结构中,与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸和一个碱基 C.基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的 D.基因和染色体行为存在着明显的平行关系 38.下列有关人体细胞中DNA分子复制、转录和翻译过程的比较,正确的是( ) ①模板 ②原料 ③能量 ④酶(主要) ⑤场所 复制 DNA分子的 两条链 四种脱氧核苷酸 需要 解旋酶、DNA聚合酶 细胞核、线粒体、叶绿体 转录 DNA分子的 需要 细胞核 一条链 四种核糖核苷酸 解旋酶、RNA聚合酶 翻译 mRNA 氨基酸 需要 不需要 核糖体 A.①②③④⑤ B.①③⑤ C.②④ D.①②③ 39.如图所示,甲、乙、丙三图代表着生物的三种遗传和表达方式,据此分析错误的是( ) A. 需要tRNA和核糖体同时参与的过程有2、5、9 B. 上述三种方式的遗传信息流动可总结为: C. 原核生物遗传信息的传递方式用甲表示 D. 可与模板链上的碱基A发生A—T配对的过程是3、7 40.如图表示以某种作物中的①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个新品种的过程,有关说法正确的是( ) A.用①和②培育成⑤的过程中所采用的方法I和II分别称为杂交和测交 B.用③培育出④常用的方法III是花药离体培养 C.用③培育出⑥常用化学或物理的方法进行诱变处理 D.图中通过V获得⑤的过程中所采用的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 第Ⅱ卷(非选择题,共40分) 二、非选择题:本卷共5小题,每空2分,共40分。 41.回答下列与遗传相关的问题: Ⅰ、某地生活着一种植物,其叶片形状有圆形(A)和针形(a)。若 a基因可使 50%的花粉致死, 则基因型 Aa的植物间相互交配,后代表现型及比例为:____。 Ⅱ、某植物雌雄异株(2N=24),其性别决定方式为 XY型。该植物的隐性基因 a纯合时能够使雌性植株变为雄性植株,但变性植株不可育,雄性植株中无此效应。该植物叶形有披针 形和窄披针形两种,由基因 B和 b控制,两对基因独立遗传。现有一雄性植株和一雌性植株杂交,后代表现型及比例如下表所示(不考虑性染色体同源区段上的基因): (1)可育雄性植株的细胞中可能具有的Y染色体的条数为________________________。 (2)控制叶形的基因位于X染色体上,亲本雄性植株的基因型为___________。 (3)若亲本雌性植株为窄披针形,F1中雌雄植株随机交配,则 F2中雌雄植株的比例为_______。 42.下图中图1和图2分别表示某动物(2n=4)体内细胞不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系及细胞分裂图象,请分析回答: (1)图1中a~c柱表示染色单体的________,图1中所对应的细胞中存在同源染色体的是________。 (2)图1中Ⅱ的数量关系对应于图2中________。 (3)图2中乙细胞产生的子细胞名称为________________________________________。 43.如图是某DNA分子的局部结构示意图,请据图回答: (1)写出图中序号⑦所代表的结构的中文名称:________________。 (2) 如果将14N标记的细胞培养在含15N标记的脱氧核苷酸的培养液中,此图所示的________ (填图中序号)中可测到15N。 (3)若细胞在该培养液中分裂四次,该DNA分子也复制四次,则得到的子代DNA分子中含14N的DNA分子和含15N的DNA分子的比例为________。 (4)若该DNA分子共有a个碱基,其中腺嘌呤有m个,则该DNA分子第4次复制,需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸为________个。 44.下图1为四种不同的育种方法,图2为亲本基因型的四种类型,请回答下列问题: 图1 图2 (1)两亲本相互杂交,后代表现型为3∶1的杂交组合是图2中的________。 (2)选乙、丁为亲本,经A、B、C途径可培育出4种纯合植物。该育种方法突出的优点是_____________________________________。 (3)图中通过E方法育种所运用的原理是_____________________________。 (4)下列植物中,是通过图中F方法培育而成的是________。 A.太空椒 B.无子番茄 C.白菜—甘蓝 D.四倍体葡萄 45.原产某地的某种一年生植物a,分别引种到低纬度和高纬度地区种植,很多年以后移植到原产地,开花时期如图所示。回答下列问题: (1)将植物a引种到低纬度和高纬度地区,这样原属于同一个物种的种群a、b和c之间形成________________________,种群b和种群c个体之间由于花期不同,已不能正常授粉,说明已产生了_________________________________。 (2)在对b植物的某一种群进行的调查中,发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为10%和70%(各种基因型个体生存能力相同),第二年对同一种群进行的调查中,发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为4%和64%,在这一年中,该植物种群是否发生了进化?__________,理由是______________________________________________。 万州二中高2019级高二半期考试 生物参考答案 一、选择题 1~5.C D B A C 6~10.C B A A C 11~15.A C A B B 16~20.B D D B C 21~25.A A D A C 26~30.B C C B B 31~35.D C B D C 36~40.B B D B B 二、非选择题 41.Ⅰ、圆形叶 :针形叶=5:1 Ⅱ、(1)0或1或2 (2)aaXBY (3)5:11 42.(1)b Ⅰ、Ⅱ (2)乙 (3)次级卵母细胞、极体 43.(1)脱氧核糖 (2)①②③④ (3)1:8 (4)4(a-2m) 44.(1)甲×乙 (2)明显缩短育种年限 (3)基因突变 (4)D 45.(1)地理隔离 生殖隔离 (2)没有 因为该种群的基因频率没有发生变化查看更多