人教版小学数学四年级上册第三单元《角的度量》单元教学质量检测

人教版小学数学四年级上册第三单元《角的度量》单元教学质量检测

学校： 班级： 姓名： ‎ ‎ 密 封 线 内 不 要 答 题 ‎ ‎2020——2021学年第一学期第三单元教学质量检测 小学四年级数学 一、选择题 ‎1.两个锐角的角度之和(      )一个钝角的度数。‎ A. 大于                                  B. 小于                        C. 等于                             D. 无法确定 ‎2.用5倍放大镜观看一个30°的角，看到的角的度数是（    ）。‎ A. 30°                                         B. 150°                                         C. 180°‎ ‎3.3时30分，时针和分针成（    ）。 ‎ A. 直角                                     B. 钝角                                     C. 锐角                                     D. 平角 ‎4.下面各角中，（  ）度的角能用一副三角板画出来。 ‎ A. 5°                                           B. 10°                                           C. 15°‎ ‎5.下图中是线段的是(    )。 ‎ A.                         B.                         C. ‎ ‎6.（　　）比直角大而比平角。‎ A、锐角　　　B、钝角　　　C、周角 ‎7.角的大小与两边的（　　　）有关。‎ A、张开的大小　　　　B、长短 ‎8.下图中，一共有（　　　）条线段。‎ A、5　　　　　B、10　　　　　C、4‎ ‎9.钟面上3：00，分针和时针形成的较小角是（  ）‎ A. 30° B. 60° C. 90°‎ ‎10.把直角、钝角、平角和锐角按从大到小的顺序排列起来的是(     )。‎ A. 直角、锐角、平角、钝角 B. 平角、钝角、直角、锐角 C. 钝角、平角、直角、锐角 D. 锐角、直角、钝角、平角 ‎11.图中，由两块三角尺拼成的角是多少度？（　　）‎ 四年级数学，第4页，共4页 题号 得分 一 二 三 四 五 六 总分 A.75° B.90° C.105° D.120°‎ 二 、填空题 ‎ ‎1.一个正方形和一个长方形，它们各有________个角，而且都是________角。 ‎ ‎2.比直角小的角叫________。‎ ‎3.量一量下面各角的度数，再写出它们的名称。 ‎ ‎ ________          ________  ‎ 4. 量出下面指定角的度数。‎ ‎ ‎ ‎_____ °‎ ‎5.一条红领巾有________个角；一张纸有________角，其中有________个是直角。 ‎ ‎6. 我们能够画出一条长50厘米的（ ）。‎ ‎7.经过同一平面内的两点，可以画（ ）条直线。‎ ‎8.经过一点能画出（ ）条射线。‎ ‎9. 1直角=（ ）1平角=（ ） 1周角=（ ）‎ 10. ‎ 1周角=（ ）平角=（ ）直角 ‎11.在（　　）里填上“＞”、“＜”或“＝”。‎ ‎180°－136°（　　）钝角 平角（　　）71°＋24°‎ 四年级数学，第4页，共4页 ‎180°＋180°（　　）周角 45°＋35°（　　）35°＋45°‎ 三、判断 ‎1. 0°的角和360°的角一样大。　　　　　　（　　　）‎ ‎2.一条射线OA，经过度量它的长度是5厘米。（　　　）‎ ‎3.射线就是周角，直线也就是平角。　　　　（　　　）‎ ‎4.角的大小与边的长短有很大关系。　　　　（　　　）‎ ‎5.用三角尺可以画出75°、120°、140°的角。（　　　）‎ ‎6.经过一点可以画一条直线。　　　　　　　　（　　　）‎ 四、量一量、画一画 ‎1.量一量 ‎ ‎ ‎2.写出每一副三角尺拼成的角的度数。 ‎ ‎_______ ________ ________‎ ‎3.画一画 ‎（1）画一条比5厘米短2厘米的线段。‎ ‎（2）以B为端点，过A、B两点画一条射线 ‎· ·‎ A B 四年级数学，第4页，共4页 ‎ ‎ ‎ 密 封 线 内 不 要 答 题 ‎ ‎（3）过A、B两个点画一条直线 ‎· ·‎ A B ‎（4）用量角器画一个130°的角 （5） 用三角板画一个135°和120°的角 五、计算 ‎1.求图中∠2＝？‎ ‎2.已知∠1＋∠2＝240°，∠2＝131°，那么∠1＝？‎ 六、下面这个图形中，你能找到哪些角，各有几个？‎ 四年级数学，第4页，共4页