山东省烟台市福山第一中学2020届高三上学期10月月考物理试卷

山东省烟台市福山第一中学2020届高三上学期10月月考物理试卷

高三物理阶段性测试 本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)，共100分，考试时间90分钟。‎ 第Ⅰ卷 (选择题 共40分)‎ 一、本题共l0小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，1至6题只有一个选项最符合题目要求；7至10题有多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全的得2分，不选或者有选错的得0分。把答案涂在答题卡上。‎ ‎1．某乘客用手表估测火车的加速度，他先观测3分钟，发现火车前进了540m，隔3分钟后又观测1分钟，发现火车前进了360 m，若火车在这7分钟内及以后均做匀加速直线运动，则这列火车加速度大小 A．0.03 m / s2 B．0.01 m / s2 C．0.5 m / s2 D．0.6 m / s2‎ ‎2．如图所示，质量为的物体与地面间的动摩擦因数，从开始以初速度沿水平地面向右滑行，同时受到一个水平向左的恒力的作用， 取，向右为正方向，该物体受到的摩擦力随时间变化的图象是（最大静摩擦力等于滑动摩擦力）‎ A． B． C． D．‎ ‎3． 关于伽利略的两个斜面实验，下面说法中正确的是（  ）‎ A．伽利略在图(a)中使用了光滑斜面进行实验 B．伽利略在图(b)中使用了光滑斜面进行实验 C．伽利略从图(a)中得出：自由落体运动是匀加速直线运动 D．伽利略从图(b)中得出：力是维持物体运动的原因 ‎4．质量为 m 的物体从高为 h 处自由下落,开始的用时为 t，则 A．物体的落地时间为 B．物体的落地时间为3t ‎ C．物体的平均速度为 D．物体的落地速度为 ‎ ‎5．如图所示，物体A、B用足够长的细绳与轻弹簧连接后跨过滑轮，A置于薄木板上，此时弹簧左侧细绳与木板平行，已知质量，现将薄木板由倾角30°缓慢放平，物体A始终与木板保持相对静止，不计滑轮摩擦，物体A、B大小可忽略不计。‎ A．弹簧伸长量逐渐变大 B．连接A、B的细绳对滑轮的作用力不变 C．物体A受到的摩擦力先变小后变大 D．物体A受到的摩擦力大小不变 ‎6．一小物块从倾角为α=30°的足够长的斜面底端以初速度v0=10m/s沿斜面向上运动(如图所示)，已知物块与斜面间的摩擦因数μ=，g取10m/s2，则物块在运动时间t=1.5s时离斜面底端的距离为 A．3.75m B．5m C．6.25m D．15m ‎7．运动学中有人认为引入“加速度的变化率”没有必要，然而现在有人指出“加速度的变化率”能引起人的心理效应，车辆的平稳加速(即加速度基本不变)使人感到舒服，否则人感到不舒服．关于“加速度的变化率”，下列说法正确的是 A．从运动学角度的定义，“加速度的变化率”的单位应是m/s2‎ B．加速度的变化率为0的运动是匀变速运动 C．若加速度与速度同方向，如图所示的a-t图象，表示的是物体的速度在减小 D．若加速度与速度同方向，如图所示的a-t图象，已知物体在t＝0时速度为5 m/s，则2 s末的速度大小为8 m/s ‎8．如图所示，半圆形框架竖直放置在粗糙的水平地面上，光滑的小球P在水平外力F的作用下处于静止状态，P与圆心O的连线与水平面的夹角为θ，将力F在竖直面内沿顺时针方向缓慢地转过90°，框架与小球始终保持静止状态。在此过程中下列说法正确的是 A．框架对小球的支持力先减小后增大 B．拉力F的最小值为mgcosθ C．地面对框架的摩擦力减小 D．框架对地面的压力先增大后减小 ‎ ‎9．如图甲所示，质量为m=1Kg的物体置于倾角为的固定且足够长的斜面上，t=0时刻对物体施加沿斜面向上的拉力F，使物体开始沿斜面上滑，作用一段时间t 撤去拉力F，物体速度的平方与位移之间的关系图像如图乙所示。已知g=10m／s2，sin37°=0.6。下列说法正确的是 A．物体与斜面之间的动摩擦因数为 B．撤去拉力的时刻为t=0.5s C．拉力F的大小为24.5N D．物体沿斜面上滑的过程所用时间为2s ‎10．如图甲所示，水平抛出的物体，抵达斜面上端P处时速度恰好沿着斜面方向，紧贴斜面PQ无摩擦滑下；图乙为物体沿x方向和y方向运动的位移-时间图象及速度-时间图象，其中可能正确的是（ ）‎ 第Ⅱ卷 (非选择题 共60分)‎ 二、本题共6小题，共60分。把答案填在答题纸中的横线上或按题目要求作答。解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。‎ ‎11．（7分）某同学在做验证互成角度的两个力合成的平行四边形定则实验时，把橡皮条的一端用图钉固定于P点，同时用两个弹簧秤将橡皮条的另一端拉到位置O。这时两弹簧秤的示数分别为FA＝3.5 N、FB＝4.0 N，其位置记录如图甲所示。倘若橡皮条的活动端仅用一个弹簧秤拉着，也把它拉到O点位置，弹簧秤的示数为FC＝6.0 N，其位置如C。‎ ‎（1）用1 cm表示1 N，在图乙中作出力FA、FB和FC 的图示并根据平行四边形定则在图乙中作出FA和FB的合力F ‎（2）F的大小为___________N。‎ ‎（3）实验中，要求先后两次力的作用效果相同，指的是__________(填正确选项前字母)。‎ A．两个弹簧测力计拉力F1和F2的大小之和等于一个弹簧测力计拉力的大小 B．橡皮条沿同一方向伸长 C．橡皮条伸长到同一长度 D．橡皮条沿同一方向伸长同一长度 ‎12．（8分）为了探究物体质量一定时加速度与力的关系，甲、乙两同学设计了如图所示的实验装置．其中M为带小滑轮的小车的质量，m为砂和砂桶的质量，m0为小滑轮的质量．力传感器可测出轻绳中的拉力大小．‎ ‎(1) 实验时，一定要进行的操作是________。‎ A．用天平测出砂和砂桶的质量 B．将带滑轮的长木板右端垫高，以平衡摩擦力 C．小车靠近打点计时器，先接通电源，再释放小车，打出一条纸带，同时记录力传感器的示数 D．为减小误差，实验中一定要保证砂和砂桶的质量m远小于小车的质量M.‎ ‎(2) 甲同学在实验中得到如图所示的一条纸带(两计数点间还有四个点没有画出)，已知打点计时器采用的是频率为50 Hz的交流电，根据纸带可求出小车的加速度为___________m/s2(结果保留三位有效数字)．‎ ‎(3) 甲同学以力传感器的示数F为横坐标，加速度a为纵坐标，画出的a－F图象是一条直线，图线与横坐标的夹角为θ，求得图线的斜率为k，则小车的质量为_____________。‎ A. B．－m0 C.－m0 D．‎ ‎(4) 乙同学根据测量数据作出如图所示的a－F图线，该同学做实验时存在的问题是_______________________________________________。‎ ‎13 ．（8分）如图所示，在一个足够长的斜面上，从A处水平抛出一小球，斜面的倾角为30°，若抛出时的小球速度为15m/s，g取10m/s2 。求：‎ ‎（1）小球在空中运动的时间。‎ ‎（2）落到斜面上B处时的速度为多大？ ‎ ‎14．(10分) 传送带与水平面夹角为37°，皮带以12 m/s的速率沿顺时针方向转动，如图所示．今在传送带上端A处无初速度地放上一个质量为m的小物块，它与传送带间的动摩擦因数为0.75，若传送带A到B的长度为24 m，g取10 m/s2，则小物块从A运动到B的时间为多少？‎ ‎15．（12分）如图所示、某人用轻绳牵住一质量m=0.6kg的氢气球，因受水平风力的作用，系氢气球的轻绳与水平方向成37°角，已知空气对气球的浮力为15N，人的质量M=50kg，且人受的浮力忽略不计。（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）求：‎ ‎（1）水平风力的大小 ‎（2）人对地面的压力大小 ‎（3）若水平风力增强为原来的2倍，则人对地面的压力为多少？（说明理由）‎ ‎16．（15分）如图所示，在光滑的水平面上有一足够长的质量为M=4kg的长木板，在长木板右端有一质量为m=1kg的小物块，长木板与小物块间动摩擦因数为 =0.2，长木板与小物块均静止。现用F=14N的水平恒力向右拉长木板，经时间t=1s撤去水平恒力F。‎ ‎（1）在F的作用下，长木板的加速度为多大？‎ ‎（2）刚撤去F时，小物块离长木板右端多远？‎ ‎（3）最终长木板与小物块一同以多大的速度匀速运动？‎ ‎（4）最终小物块离长木板右端多远？‎ ‎《高三物理月考试题》参考答案与评分标准 ‎1．B 2．C 3．C 4．A 5．C 6．B 7．BD 8．BC 9．AB 10．AD ‎11．（1）如图（3分），‎ ‎（2）5.9-6.3N（2分）（可以用教师做的答案） （3）D（2分）‎ ‎12．（1）BC（2分） （2）2．00（2分） （3）C（2分） （4）没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够（2分） ‎ ‎13．（8分）解：（1）平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，当物体落到斜面上 ‎ 2分 ‎， 2分 ‎（2）落到B点的速度为水平方向上的速度和竖直方向上的速度矢量和 ‎ 2分 2分 ‎14．（10分）解：小物块无初速度放在传送带上时，所受摩擦力为滑动摩擦力，方向沿斜面向下，对小物块用牛顿第二定律 mgsin θ＋μmgcos θ＝ma 1分 a＝12 m/s2 1分 设小物块加速到12 m/s运动的距离为s1，所用时间为t1‎ v2－0＝2as1 1分 s1＝6 m 1分 v＝at1 1分 t1＝1 s 1分 当小物块的速度加速到12m/s时，因mgsinθ＝μmgcosθ，小物块受到的摩擦力由原来的滑动摩擦力突变为静摩擦力，而且此时刚好为最大静摩擦力，小物块此后随皮带一起做匀速运动． ‎ 设AB间的距离为L，则 L－s1＝vt2 1分 t2＝1.5 s 1分 从A到B的时间 t＝t1＋t2 1分 ‎＝2.5 s 1分 ‎15．（12分）解：（1）对氢气球进行受力分析，设氢气球受绳子拉力为FT，水平风力为F风 ‎ 2分 由共点力平衡条件 ‎ 2分 ‎ 1分 ‎    1分    ‎ ‎（2）对人进行受力分析，设人受地面的支持力为FN，则有：‎ ‎ 2分 ‎ 1分 ‎（3）风力增强，以气球及人为一整体可知，其竖直方向上的受力情况没改变 ‎ 3分 ‎16．（15分）解：（1）对木板，受拉力和摩擦力作用，由牛顿第二定律 F-µmg=Ma1， 1分 ‎ ‎ 1分 ‎（2）对小物块，受摩擦力作用，‎ 由牛顿第二定律 µmg=ma2， a2=2m/s2 1分 长木板运动的位移 x1=a1t2 ‎ ‎=1.5m 1分 小物块运动的位移 x2=a2t2 ‎ ‎=1m 1分 则小物块相对于长木板的位移： △x1=x1-x2 ‎ ‎=0.5m 1分 （3）刚撤F时，长木板的速度： v1=a1t ‎ ‎=3m/s 1分 小物块的速度： v2=a2t ‎ ‎=2m/s 1分 撤F后，长木板的加速度 ‎ ‎ ‎ 1分 最终长木板与小物块速度 v'=v2+a2t' ‎ v'=v1-a't' 代入数据可解得 t′=0.4s 1分 v'=2.8m/s 1分 （4）在t′时间内，长木板运动的位移 ‎ ‎ ‎ 1分 小物块运动的位移 ‎ ‎ ‎ 1分 则小物块相对于长木板运动的位移： △x2=x1′-x2′ ‎ ‎=0.2m 1分 所以小物块相对于长木板运动的总位移： △x=△x1+△x2 ‎ ‎=0.7m 1分