2018-2019学年河南省杞县高中高二10月月考语文试题（Word版）

2018-2019学年河南省杞县高中高二10月月考语文试题（Word版）

‎2018-2019学年河南省杞县高中高二10月月考语文试题 注意事项：‎ ‎1．本试卷总分150分，考试时间150分钟。‎ ‎2．考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。‎ ‎3．作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。‎ ‎ 一、现代文阅读（36分）‎ ‎（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）‎ 阅读下面的文字，完成1--3题。‎ 论中国古代家庭教育思想 王建军 因血缘关系而萌发的亲情是家庭成员交往的自然基础和人伦准则，从亲亲敬长的血缘亲情中提升出孝悌仁爱等道德，这是古代家庭教育乃至道德教育具有生命力的根源所在。孔子说，孝悌之德的培养并非停留于孝顺之举的行动层面，而应追求尊老敬长情感的升华。因此从儿童本身的生活体验出发来培养其尊老敬长的情感，最为自然最为贴切。家庭教育以此为基本出发点，既符合人的自然本性，又切合儿童的生活和情感的体验。‎ ‎     古人对孝悌内涵的界定并未停留在情感的层面，而是力图将这一情感导入尊卑贵贱的家族制度的轨道，将对家长的孝顺之情转化成对宗法等级制度的服从。在宗法制度的影响及古代思想家们的包装下，这种血缘关系的不同却成为家庭成员内部主从、尊卑的客观基础，成为家庭成员之间贵贱亲疏的理论依据。这种血缘宗法制度给古代家庭教育贴上了等级制度的标签，遵守和服从这一文化秩序成为古代家庭教育的根本要求，古代家庭中的儿童备受其害。可这压抑儿童天性有损家庭和睦的家庭教育主张却能在古代社会大行其道，历久不衰，其根本原因是古代家庭教育所倡行的孝悌之德适应了封建社会的发展需要。孔子曾说过：“夫孝，始于事亲，中于事君，终于立身。”萌发于血缘之情的孝悌之德不仅具有“事亲”的效用，而且具有“事君”的效用，这是由封建社会的政治结构所决定。这样，培养孝悌之德不仅成为“齐家”的需要，而且成为“国治”的基本素质要求。‎ ‎     正由于古代家庭结构与社会政治结构的这一同构性，将孝悌之德政治化和制度化便成为封建政治家们孜孜以求的目标。身居这一文化环境中，任何家庭都难以摆脱这一教育模式的张力。魏晋时期的嵇康素以“言论放荡，非毁典谟”‎ 著称于世，但他并不希望子女效法自己，为子女和家庭的前途考虑，不得不又回到了家庭礼教的轨道。这说明，在宗法血缘制度之下，家庭的稳定和社会的稳定达到了高度的统一和谐，认同和服从血缘宗法制度成为古代家庭教育和社会教育的共同要求，但要求子孙服从家长权威认同家庭制度并不是古代家庭教育目的的全部。遵从血缘宗法制度的积极意义是继承家庭传统的自强自立，以扬名显亲，光宗耀祖。在中国古代，无论何等家庭，上自帝王，下至庶民百姓，对这一目标有着高度的认同。为了强化子弟的门第意识，各等家庭的尊长们都十分注意向后代灌输立身扬名光宗耀祖的思想。很多人以历史的反面教材为例，告诫子弟从中吸取教训，免蹈覆辙。翻开古代多如牛毛的家训、家诫、诫子书，字里行间无不充斥着封建士大夫对家门兴衰的忧患意识。‎ ‎     正是基于这种忧虑，有眼光的士大夫无不把自立自强的要求置于家庭教育的核心。当然，在封建士大夫家庭中，读书乃是谋生的第一要务，鼓励子弟读书入仕成为古代家庭教育的主流。隋唐科举盛行以后，科举入仕成为立身扬名光宗耀祖最实在最便捷的途径，家庭教育的重心由此向鼓励子弟应试科举的方向倾斜。这是一股强大的社会心理趋向。封建统治者“劝以官禄”的政策与家族家庭“望子成龙”的普遍心态相济，使古代家庭教育的追求与封建统治的追求又一次达到高度的和谐统一。‎ ‎1. 下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（ 3分  ）‎ A. 古代家庭教育以孝悌之德为道德教育的价值取向有其合理性的原因主要是它既符合人的自然本性，又切合儿童的生活和情感的体验。‎ B. 孩子对家长的孝顺本源于血缘亲情，但宗法制度的介入，使得古代家庭教育中要求孩子遵守和服从长辈，体现了等级制度的特点。‎ C. 孔子和大多数古人对孝悌之德的培养的认识并不相同，前者止步于追求尊老敬长的情感层面，后者还将其导入家庭制度的轨道。‎ D. 培养孝悌之德不仅是“齐家”的需要，也是“国治”对人们的基本素质要求，所以孝悌之德才具有“事亲”和“事君”的效用。‎ ‎2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）‎ A. 古代家庭教育所倡行的孝悌之德后来转化成对宗法等级制度的服从，而这符合封建社会的发展需要，但它压抑了儿童天性，也有损家庭和睦。‎ B. 魏晋时期的嵇康虽然自己“言论放荡，非毁典谟”，但他并不希望子女效法自己，这一事实论据充分说明了古代家庭难以摆脱家庭礼教的束缚。‎ C. 家庭尊长们都很注意向后代灌输光宗耀祖的思想和用历史反面教材来告诫子弟，这些材料证明了“古代家庭教育十分强化子弟的门第意识”。‎ D. 相比其他途径，隋唐科举入仕是古代弟子立身扬名光宗耀祖最实在最便捷的途径，这导致了在当时的家庭教育中鼓励子弟读书入仕成为主流。‎ ‎3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ 3分   ）‎ A. 家庭成员之间的交往是以亲情作为自然基础和人伦准则的，而这种亲情既属于自然天性，也源于本身在家庭生活中的体验。‎ B. 古代家庭教育中的血缘宗法制度并不只是要求子孙服从家长的权威，它也有其积极意义，且这积极意义得到了所有家庭的赞同。‎ C. 中国古代家庭都十分看重孩子的自强自立教育，有些士大夫还因为具有家门兴衰的忧患意识，就把这种教育作为家庭教育的核心。‎ D. 古代家庭教育与封建统治的追求多次高度统一，根源都是封建统治者“劝以官禄”的政策和“望子成龙”的普通社会心态相契合。‎ ‎（二）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）‎ 阅读下面的文字，完成4--6题。‎ 配角 聂鑫森    ‎ 父亲邵伟夫，先是话剧演员，后来又成了电影、电视演员。他的名字很气派，“伟夫”者，伟丈夫之谓也。可惜他一辈子没演过主角，全是很不起眼的配角，虽是剧中有名有姓的人物，也就是说几句不痛不痒的台词，演绎几个小情节而已。他的形象呢，身材矮小，脸窄长如刀，眉粗眼小口阔，演的多是反派人物：黑社会小头目、国民党下级军官、现实生活中的可怜虫……   他的名字是当教师的爷爷起的，爷爷曾对他寄望很高。没想到他读中学时，有一次演一个小话剧的配角，神采飞扬，被动员去读一所中专艺校的话剧班，从此他就很满足地走上了演艺之路。   因为母亲是苗族人，可以生两胎，我下面还有一个妹妹。我叫邵小轩，妹妹叫邵小轮。通俗地说，我是小车子，妹妹是小轮子。我们的名字当然是父亲起的，母亲似乎很欣赏，觉得低调一些反而会有大出息。   母亲在街道居委会当个小干部，人很漂亮。我和妹妹似乎承袭了她的基因，长得都不丑。母亲对于嫁给了父亲，一直深怀悔意，原想会有一个大红大紫的丈夫，不料几十年来波澜不惊。我母亲都不让我们去剧院看父亲的戏；电视上一出现有父亲身影的剧目，她便立即换台。她还嘱咐我们，不要在人前提起父亲是演员这种守口如瓶的习惯，久而久之造就了我的孤僻性格，在什么场合都沉默寡言。   读初中时，一个男同学悄悄告诉我：“你爸爸的戏演得真好，可惜是个小角色。如果让他演主角，肯定火！‎ ‎”   父亲在家里的时间很少，尤其是进入影视圈后，或是东奔西跑到一个个剧组去找活儿干，或是找到了活儿必须随剧组四处游走。每当他一脸倦色回到家里，首先会拿出各种小礼物，送给妈妈、我和妹妹，然后把一沓钞票交给妈妈。   我把男同学的话告诉父亲，他听了，微微一笑，说：“在一部戏中，只有小人物，没有小角色，这正如社会的分工不同，却都是平等的。主角造气氛，配角助气氛，谁也离不开谁。”   母亲轻轻“哼”了一声，然后下厨房为父亲做饭。   ①我看见父亲脸上的肌肉抽搐了一下，很痛苦的低下了头。   我读高中妹妹读初中时，父亲在外三个月后，回到家里。他这次是在一部《五台山传奇录》的电视连续剧里，演一个貌丑却佛法高深的老方丈的侍者，虽是配角，出场却较多，拿了五万元片酬。他给我和妹妹各买了一台笔记本电脑，给妈妈买了一枚钻石戒指。   我发现父亲的手腕上绑着纱布，便问：“爸爸，你受伤了 ？”   他说：“拍最后一场戏时，和一个匪徒交手，从山岩上跌下来，把手跌断了。我咬着牙坚持把戏拍完，导演直夸我敬业哩。”   母亲说：“你也五十出头了，别去折腾了，多在家休息吧。”   他摇了摇头，说：“不！你工资不高，小轩、小轮正读书，将来还要给他们备一份像样的嫁妆。再说，小病小伤在拍戏中是常发生的，别当回事。”   我和妹妹不由得泪流满面。   后来，我考上了大学，学校就在岳麓山附近。三九严寒的冬天，母亲打电话告诉我，父亲在岳麓山的爱晚亭前拍戏，让我去看看父亲，还嘱咐我最好把自己伪装一下，别让父亲分神出了意外。   漫天大雪，朔风怒吼。   ②我戴上红绒线帽子、大口罩，围上羊毛围巾，穿上新买的中长羽绒袄，早早的来到爱晚亭前。到警戒线外，看热闹的人很多，我使劲地挤在人丛中。父亲演一个寻闹事的恶霸，样子很丑陋，说话还结巴，然后被一个江湖好汉狠狠地揍了一顿，上衣也被撕破了，痛得在地上翻滚。这场戏前后拍了三遍，导演才打了个响指，大声说：“行了 ！”   我看见父亲长长地嘘了一口气，然后去卸了装，换上平常穿的旧军大衣。接着，又去忙着搬道具、清扫场地。等忙完了，他靠坐在几个叠起的道具箱旁边，疲倦地打起盹儿来，手指间还夹着一支燃了一半的香烟…… 4.下列对小说有关内容的分析和概括，不恰当的一项是（3分） A．小说开头介绍父亲的名字很气派，但他其实只是个可有可无的“配角”而已，作者以一种欲抑先扬的手法巧妙设置悬念，引发了阅读兴趣。‎ ‎ B．小说中画线的句子“漫天大雪，朔风怒吼”属于自然环境描写，一方面突出了父亲工作环境的恶劣，同时也有效地推动了小说情节的发展。 C．小说通过叙述父亲生活中的几件小事，生动地塑造了“父亲”这样一个普通的小人物形象，他为了让家人生活得更好而努力工作、无私奉献。 D．小说几个人物形象都刻画得很生动，以“父亲”为例，除了人物的语言、动作、神态描写外，作者还特别重视描绘父亲细腻的心理变化过程。‎ 5. 请赏析文中划线句。（6分） ①我看见父亲脸上的肌肉抽搐了一下，很痛苦的低下了头。 ②我戴上红绒线帽子、大口罩，围上羊毛围巾，穿上新买的中长羽绒袄，早早的来到爱晚亭前。 6.小说最后以父亲卸装换衣、清理现场、坐下打盹的画面作为结尾，这样写在内容上有什么好处？请简要分析。（6分）‎ ‎（三）实用类文本阅读（本题共3小题,12分）‎ 阅读下面的文字，完成7--9题。‎ 材料一：‎ 大连光源：能给原子拍视频 ‎　　日前，由中国科学院大连化学物理研究所和上海应用物理研究所联合研制的极紫外自由电子激光装置——“大连光源”，发出了世界上最强的极紫外自由电子激光脉冲，单个皮秒（1皮秒等于一万亿分之一秒）激光脉冲产生140万亿个光子，这套总长‎100米的装置成为世界上最亮且波长完全可调的极紫外自由电子激光光源。 　　“大连光源”由加速器、波荡器和光束线站三部分构成。先由时间宽度为几个皮秋的脉冲激光（驱动激光）在光阴极上打出一簇高密度的脉冲电子，再利用直线加速器将这个脉冲电子束加速到3亿电子伏特的能量，电子的速度与光速非常接近。另一束皮秒或者相近时间宽度的强激光（种子激光）照射在这个高能电子束上，电子束中的电子在种子激光的作用下，就会按照激光的波长在空间重新分布（调制），然后让被调制的电子束继续穿越一系列周期性变化的磁场。电子在周期性磁场中就会一边以光速向前飞行，一边左右摆动，向前辐射出光线。途中各处发射的光会叠加增强，同时电子自身辐射的光也在调制电子自己的空间分布，从而使得电子更加强烈地辐射光线，适当地选择周期性磁场的强度，就会使得种子激光中的某个谐波成分按照前述方式急剧地自激放大并达到饱和，从而输出极紫外激光。‎ ‎　　“‘大连光源’有最亮的‘闪光灯’，峰值功率的亮度比太阳光高100亿倍，有最快的‘快门’，出光长度能达到飞秒（1飞秒等于一千亿分之一秒）、皮秒，不但能让分子、原子‘无处遁形’，还能给它们‘拍电影’，将物理化学反应的全过程动态记录下来。”上海应用物理研究所所长赵振堂说明了“大连光源”的大用场。‎ ‎ （摘编自《人民日报》）‎ 材料二：‎ ‎　　自由电子激光是国际上最先进的新一代光源，也是当今世界科技强国竞相发展的重要方向，在科学研究、先进技术、国防科技发展中有着重要的应用前景。自由电子激光的发展在前沿科学研究中发挥着越来越重要的作用，特别是近十年来，自由电子激光技术的发展和突破为探索未知物质世界、发现新科学规律、实现技术变革提供了前所未有的研究工具。“‘大连光源’的建成出光成为我国大科学工程的又一成功范例，也必将大大促进我国在能源、化学、物理、生物、材料、大气雾霆、光刻等多个重要领域研究水平的提升，为我国的科学事业注入新的活力。”中国科学院副院长王恩哥表示，这一光源的成功研制为我国未来发展更新一代的高重复频率极紫外自由电子激光打下了坚实的基拙。‎ ‎（摘编自中国经济网）‎ 材料三 ‎　　大连光源正式开工建设以来，在两年的时间里完成了基建工程以及里体光源装置的研制，并且在很短的时间内调试成功产生了世界上单脉冲最亮的极紫外激光，创造了我国同类大型科学装置建设的新记录。这一项目也开创了我国科学研究专家与大科学装置研制专家成功合作的先例，对于未来加快推动大科学装置在科学研究中的应用具有重要的现实意义。以科学目标为驱动，让大连光源成为我国大科学装置研制的典范。赵振堂告诉《中国科学报》记者，我国早期的大科学装置，往往都是先建好装置，再去找用户，看看哪些科学家能用。“但是大连光源把这个过程反了过来，是科学家先对科研有了需求，再找到工程团队来合作。这要求我们在建装置之前就充分调研，开工之前就要掌握装置的科学目标是什么。”‎ ‎　　大连化物所的长处是科学研究，而上海应物所团队在大科学装置建设方面积累了20年的经验，两个团队为了相同的梦想走到了长兴岛，合作顺利得出人意料。‎ ‎（摘编自《中国科学报》）‎ ‎7.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）‎ A. “大连光源”是世界上最亮且波长完全可调的极紫外自由电子光源，全套装置总长‎100米，能给分子、原子拍摄视频，记录下物理化学反应的动态全过程 ‎ ‎ B. 自由电子激光是最先进的新一代光源，有着重要的应用前景，“大连光源”为我国探索未知物质世界、发现新科学规律、实现技术变革提供了新的研究工具 C. “大连光源”由上海应物所和大连物化所联合研制，前者的科学研究专家与后者的大科学装置研制专家成功合作，成为了我国大科学工程的成功范例 D. 我国早期的大科学装置，往往在建设之前缺乏充分调研，科学目标不够明确，一般都是先建好装置，再去找用户，而“大连光源”的研制则改变了这一状况 ‎8.下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的一项是（3分）‎ A. 材料一第二自然段先介绍了“大连光源”的结构，然后按着先后顺序详细介绍了“大连光源”输出极紫外激光的过程，这让读者对“大连光源”有了更清晰的认识 B. 材料二第一段介绍了自由电子激光技术在世界领域的发展现状，其目的是为了突出我国的“大连光源”在自由电子激光技术领域已处于世界最先进水平 C. 材料三前两段介绍了大连光源项目的建设过程，这个过程不仅用时短，而且技术领先世界，具有重要的现实意义，因此该项目成为我国大科学装置研制的典范 D. 三则材料因为报道的重点不同，表达方式也各不相同，材料一主要运用了说明和描写的表达方式，力求准确生动，材料二、三主要运用议论的表达方式，观点鲜明。 9.三则材料对“大连光源”的报道。其共同点和各自的侧重点是什么？（6分）‎ 二、 ‎ 古代诗文阅读（36分）‎ （一） 文言文阅读（本题共4小题，19分）‎ 阅读下面的文言文，完成10--13题。‎ 何士晋，字武莪，宜兴人。父其孝，得士晋晚。族子利其资，结党致之死。继母吴氏匿士晋外家。读书稍懈，母辄示以父血衣。士晋感厉，与人言，未尝有笑容。万历二十六年举进士。持血衣诉之官，罪人皆抵法。初授宁波推官，擢工科给事中。首疏请通章奏、缓聚敛。俄言：“如郭子章、戴耀、沈子木，宜舍不舍，公论乖违，辅臣安得不任其咎？”无何，劾左都督王之桢久掌锦衣，为内阁爪牙。 有诏起废，列上二百余人。阅三年，止用顾宪成等四人。士晋请大起废籍。瑞王将婚，诏典礼视福王，费当十九万。初，帝弟潞王婚费不及其半，士晋请视潞王。帝将崇奉太后，诏建灵应宫，士晋以非礼力争，帝皆不省。 有张差梃击[注]‎ 之事。王之寀钩得差供，帝迁延不决，士晋三上疏趣之。当是时，变起非常，中外咸疑谋出郑国泰，然无敢直犯其锋者。郎中陆大受稍及之，国泰大惧，急出揭自明，人言益籍籍。士晋乃抗疏。疏入，帝大怒，欲罪之，念事已有迹，恐益致人言。而吏部先以士晋为东林党，拟出为浙江佥事，候命三年未下。至是帝急简部疏命如前拟吏部言阙官已补请改命帝不许命调前补者吏部又以士晋积资已深秩当参议帝怒，切责尚书，夺郎中以下俸。 天启四年，擢兵部右侍郎，总督两广军务。明年四月，魏忠贤大炽，争梃击者率获罪。御史田景新诬叛臣安邦彦贿士晋十万金，阻援兵。遂除士晋名，征贿助饷。士晋愤郁而卒。有司征赃急，家人但输数百金，产已罄。会庄烈帝立，获免，复官赐恤。 （选自《明史・何士晋传》，有删改） ［注］梃击：指梃击案，一场有关刺杀太子的政治阴谋事件。 10．下列对文中波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A．至是／帝急简部疏／命如前拟／吏部言阙官己补／请改命／帝不许／命调前补者／吏部又以士晋积资已深／秩当参议／ B．至是／帝急简部疏命／如前拟吏部／言阙官已补／请改命／帝不许／命调前补者／吏部又以士晋积资已深／秩当参议／ C．至是／帝急简部硫／命如前拟／吏部言阙官已补／请改命／帝不许／命调前补者／吏部又以土晋积资已／深秩当参议／ D．至是／帝急简部疏命／如前拟吏部／言阙官已补／请改命／帝不许／命调前补者／吏部又以士晋积资已／深秩当参议／ 11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A．锦衣，锦衣卫，明朝侍卫兼特务机构，其职责主要是掌管皇帝侍卫和监督官员。 B．瑞王，王爵名，王爵一般地位仅次于整个国家的君主。皇帝的直系亲属才能封王。 C．东林党，晚明以江南士大夫为主的官僚政治集团。“东林党”之“党”，意为“朋党”。 D．兵部，古代官署名，掌管武官选用及兵籍、兵械、军令等职事，长官为兵部尚书。 12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A．何士晋忍辱负重，为父申冤，他的父亲被人害死，继母用血衣激励他读书，他跟别人说话没有笑容；后来他将父亲冤情上告，恶人被法办。 B．何士晋格尽职守，关心国事。他请求起用被贬的人员；瑞王要结婚，费用巨大，他请求比照潞王减少费用；他以不合礼仪为由反对建灵应宫。 C．何士晋敢于进谏，冒犯皇帝。朝廷发生重大政治事件，大家怀疑这事和郑国泰有关，但没有人敢正面触犯他，何士晋于是上书直言，惹怒皇帝。 ‎ ‎ D．何士晋遭人陷害，后被平反，魏忠贤权势炙手可热，诬陷何士晋接受叛臣安邦彦的贿赂，将何士晋革职；何士晋含恨而终，后被庄烈帝平反。 13．把文中面横线的句子翻译成现代汉语，（10分） （1）宜舍不舍，公论乖违，辅臣安得不任其咎？（5分） （2）有司征赃急，家人但输数百金，产已罄。（5分）‎ （一） 古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）‎ 阅读下面这首唐诗，完成14--15题。 ‎ 草书屏风 ‎【唐】韩偓 何处一屏风！分明怀素踪。虽多尘色染，犹见墨痕浓。‎ 怪石奔秋涧，寒藤挂古松。若教临水畔，字字恐成龙。‎ ‎【注】怀素，唐代书法家，曾师事张旭、颜真卿等著名书法大师，以狂草著名。 ‎ ‎14．下列对诗歌有关内容和艺术特色的理解和赏析，不正确的两项是（4分） ‎ ‎ A．首句表达出诗人看到怀素草书屏风之后惊喜的感情，以询问句陡起，好像在问屏风主人“您从哪里得到怀素的草书屏风啊”。 ‎ ‎ B．“踪”，踪迹。用“踪”说明他平素就对怀素去过哪里极为留心和熟悉，所以知道怀素来过屏风的主人家里。 ‎ ‎ C．“尘色染”有两层意思，一是墨迹流传已久，古色古香，显得十分珍贵；二是字幅浸染尘色，有些斑驳，爱惜中流露出惋惜之意。 ‎ ‎ D．从“墨痕浓”三字中，仍然满含着诗人的惊喜爱惜之情。这里一个“浓”字，生动地描述出怀素草书中那种笔酣墨饱、痛快淋漓的特色。 ‎ ‎ E．主人家所在之处的环境显得奔放古朴，这正与草书屏风的风格相映衬，书法之美与环境之美相彰显，更让诗人欣喜不已。 ‎ ‎15．结合全诗，说说最后一联的含义是什么？试简要分析。（5分）‎ （二） 名句名篇默写（每空1分，共8分）‎ 16. 补写出下列句子中的空缺部分。‎ （1） 庄子的《逍遥游》中，写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：“ ， 。”‎ （2） 在《逍遥游》中作者通过举例来说明“小年”的句子是：“ ， 。”‎ ‎ （3）《逍遥游》中“ ， ‎ ‎”两句描写鹏鸟飞向高空时表现出的力度和高度。‎ ‎ （4）《归去来兮辞》中表现诗人自斟自酌，享受室中之乐，心情很愉快的句子是“ ， 。”‎ 三、语言文字运用（18分）‎ 阅读下面的文字，完成17---19题。‎ 根据国家癌症中心发布的数据，人类预期寿命85岁时，累计患癌风险高达36%。如此比例意味着，几乎每个人的生活经历中都会遇到亲朋好友或自己患癌，这也使得癌症成为每一个个体 的生命考验。一场涉及广大国民、事关生命存续的议题，必然全力需要国家层面的保障，这是国民对国家的期待，也是国家的基础职能。对于国家来说， ‎ 让民众有力量、有尊严地面对生命无法回避的难题，关系国民基础的幸福感与信心。‎ 原则性的呼吁，更需落实为细节上的审视。抗癌药价格高昂，并不孤立存在，更是在大机制下的次生问题。近些年医疗负担、医疗保障已经是常态化的热点话题，这当中有相当多的问题是交叉重叠的，只是由不同的终端形式呈现出来。中国的医改 ，很多问题的症结何在，并不难厘清。在如今全球化的语境下，（ ），这其中提供的解决思路也可谓 。可以说，路径并不难明确，关键还是推进的力道。‎ 作为世界第二大经济体的中国，应该有条件、有信心更有义务解决好关系国民生命的医疗难题。‎ ‎17.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）‎ A.心有余悸 全心全意 积日累久 不胜枚举 B.谈虎变色 全心全意 旷日持久 不计其数 C.心有余悸 竭尽全力 旷日持久 不胜枚举 D.谈虎变色 竭尽全力 积日累久 不计其数 ‎ ‎18.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项（ ）‎ A.一场涉及广大国民、事关生命存续的议题，必然全力需要国家层面的保障，这是国家的基础职能，也是国民对国家的根本期待。‎ B.一场涉及广大国民、事关生命存续的议题，必然需要国家层面的全力保障，这是国家的基础职能，也是国民对国家的根本期待。‎ C.一场涉及到广大国民、事关生命存续的议题，必然需要国家层面的全力保障，这是国民对国家的根本期待，也是国家的基础职能。‎ D.一场涉及到广大国民、事关生命存续的议题，必然全力需要国家层面的保障，这是国民对国家的根本期待，也是国家的基础职能。‎ 19. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）‎ A.富裕程度不如中国的发展中国家甚至是其他发达国家的医疗状况和问题的解决办法，也不难了解 B.我们不难了解其他发达国家甚至是富裕程度不如中国的发展中国家的医疗状况和问题的解决办法 C.其他发达国家甚至是富裕程度不如中国的发展中国家的医疗状况和问题的解决办法，也不难了解 D.我们不难了解富裕程度不如中国的发展中国家甚至是其他发达国家的医疗状况和问题的解决办法 ‎20.下列各句中，表达得体的一句是(　　)‎ A．犬子能取得这样优秀的成绩，全靠老师您的悉心指导，我内心非常感激。‎ B．阁下降尊纡贵，千里迢迢拜访寒舍，鄙人深感荣幸。‎ C．毕业时，你送给我的书和照片，我一直惠存着。每当想起你，我都会拿出来看看。‎ D．承蒙您老亲自奉书指导，我读后受益匪浅，然因琐事繁杂，未能及时回信，望见谅。‎ ‎21.下面是某中学暑期志愿者行动实施方案，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85字。(6分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 四、写作（60分）‎ ‎22.阅读下面的材料，根据要求写作。‎ ‎ 人生太闲，则别念窃生。太忙，则真性不见。--------《菜根谭》‎ ‎ 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。-----苏轼《定风波》‎ ‎ 男儿志兮天下事，但有进兮不有止，言志已酬便无志。-------梁启超 勇做走在时代前面的奋进者、开拓者、奉献者。--------习近平 人们可以支配自己的命运，若我们受制于人，那错不在命运，而在我们自己。------莎士比亚 孔子曾经说：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。”面对人生的不同阶段，孔子对自己有不同的期待。你即将成年，面对将来的不同人生阶段，你对自己有什么期待？请结合材料，任选两三个句子进行思考，把你的想法写给未来的自己。‎ 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。‎ ‎一、现代文阅读 ‎【答案】1. D    2. C    3. D ‎【解析】‎ ‎1. 试题分析：D项因果关系颠倒。由原文第二段倒数第一、二句可知，孝悌之德具有“事亲”和“事君”的效用是原因，而“成为‘齐家’的需要，而且成为‘国治’的基本素质要求”是结果。从文中的“这样”一词即可看出后面的内容是结果。‎ ‎2. 试题分析： C项范围不当。“用历史反面教材来告诫子弟”并不是所有的家庭尊长们。根据原文第三段最后一句“很多人以历史的反面教材为例”可知是“很多人”，而不是“所有人”。‎ ‎3. 试题分析： D项张冠李戴。“望子成龙”是普遍社会心态是“家族家庭”具有的，并非“封建统治者”具有。以偏概全。“封建统治者‘劝以官禄’的政策和家族家庭‘望子成龙’的普遍社会心态相契合”只是一次高度统一的原因，而不是所有多次高度统一的原因，这从文章最后一句“又一次”的信息可以分析得出。‎ 点睛：错误设置一般为答非所问、混淆范围，强拉因果、曲解文意，偷换概念、无中生有等，命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容。答题时首先阅读题干，在文中找到题干对应的区位，然后仔细分析。‎ ‎ 4.D“几个人物”都“刻画得很生动”表述不严谨，如爷爷只是介绍了其职业，后半句“重视描绘人物细腻的心理变化过程”不对，小说未涉及心理描写。‎ ‎5.①采用动作描写和神态描写的方法，形象地揭示出父亲不被母亲理解的内心悲伤与无奈；（手法1分，作用1分，共2分，） ②“我”的外貌描写，和父亲的穿着形成对比，突出了天气严寒，也衬托出父亲为家庭、子女从事配角生涯劳动的苦痛与艰辛；结构上，照应上文母亲对我的嘱咐；（答出“对比”或“衬托”1分，“天气严寒”1分，“父亲形象”1分，结构1分，共4分） 6.（6分）①人物形象更鲜明：通过父亲的动作、神态描写，表现了父亲为家庭的默默奉献精神，也强化了父亲作为一个普通小人物，辛勤、努力的配角形象特征； ②含蓄表现我对父亲的深厚感情：细节描写中蕴含着“我”对父亲的深厚情感，但情感表达含蓄委婉，隐而不露，意味丰富，引发读者想象； ③进一步深化主题：像父亲这样的普通小人物（“配角”）在社会生活中尽管不扮演主要角色，但他们认真生活、认真工作，也值得赞美． （意思对即可，写出一点得2分）‎ ‎ 7.【答案】C ‎【解析】‎ C错在将“前者”“后者”的颠倒。原文为“大连光源正式开工建设以来，在两年的时间里完成了基建工程以及里体光源装置的研制，并且在很短的时间内调试成功产生了世界上单脉冲最亮的极紫外激光，创造了我国同类大型科学装置建设的新记录。这一项目也开创了我国科学研究专家与大科学装置研制专家成功合作的先例，对于未来加快推动大科学装置在科学研究中的应用具有重要的现实意义。”‎ 故选：C。‎ ‎8. 【答案】A ‎【解析】‎ B.“介绍…发展现状”错，应该是“介绍了应用前景”；‎ C.“介绍…过程”错，且强加因果，应该是“介绍了我国科学研究专家与大科学装置研制专家成功合作”的情况；‎ D.“描写的方式”错，材料一没有运用描写的表达方式。‎ ‎9. 共同点：都报道了“大连光源”项目的成就（领先性）。 侧重点：材料一侧重于报道“大连光源”的构造及原理；‎ 材料二侧重于报道“大连光源”建成的应用前景和重要意义；‎ 材料三侧重于报道“大连光源”项目成功的原因。‎ 二、古诗文阅读 ‎10、A ‎11、B “皇帝的直系亲属才能封王”错，开国元勋或其他地位显赫的非皇帝直系亲属也可封王。‎ ‎12、“魏忠贤权势炙手可热，诬陷何土晋接受叛臣安邦彦的贿赂”错，应是御史田景新诬陷何士晋接受叛臣安邦颜的贿赂。‎ ‎13、（1）应当舍弃而不舍弃，违背公众舆论，辅佐的重臣怎么能不承担此事的罪过。（乖违、任、咎各一分，句意2分）‎ ‎（2）有关官员征收贿赂的钱财很急，何士晋家人只交付几百金，家产就以用尽了。（征、输、罄各一分，句意2分）‎ ‎14、BE（踪，不是指怀素的踪迹，而是指怀素的笔迹，故B项不正确；“怪石奔秋涧，寒藤挂古松”是以“怪石”来比喻怀素草书中的字，指笔画中的“点”，好象正向秋涧奔赴。“寒藤”比喻笔画中的“竖”；“古松”比喻笔画中的“弧钩”。而不是指主人家的住处，所以E不对）‎ ‎15．①如果把屏风搬到水边，每个字恐怕都要化成龙，游到水中去了。②“以龙喻字”(联想、想象1分），表现怀素草书飞动的气势和苍劲的形象，仿佛有生命一般；③“恐”，表现出作者对怀素草书的珍爱之情。“怕这些字变成龙飞走”（或对怀素书法的赞美之情）。（一点2分，共6分） 附：赏析 （翻译：你从哪里得到这一个屏风？上面分明有怀素的书法的踪迹。虽然字幅上侵蚀了尘色，有些斑驳，但还能够见到墨痕的浓重。写字的点就像怪石奔向秋天的山涧，字的竖和勾的笔画就像寒枯的古藤倒挂在古松下。如果把屏风放到水边，每个字恐怕都要化成蛟龙，游到水里去了。） 16、且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。‎ ‎ 朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。‎ 水击三千里，抟扶摇而上者九万里 引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜 三、语言文字运用 17、 D 心有余悸：危险的事情虽然过去了，回想起来心里还害怕。该句不存在“危险的事情虽然过去了”之说。谈虎色变：比喻一提到可怕的事情就神情紧张，连脸色都变了。全心全意：全部的精力和感情。该词强调全心投入，没有杂念。竭尽全力：用尽全部力量。联系前后语境，此句强调力量投入。积日累久：指经过的时间长。旷日持久：指拖延很长时间。此处没有拖延的意思。不胜枚举：不可能一个个地列举出来，形容同类的人或事物很多。该词强调例子的列举多。用在此处不合适。不计其数：无法计算数目，形容数量多。‎ 18、 B A“全力”修饰“需要”搭配不当，应修饰保障。C“涉及到”错误，“及”有“到”的意思赘余。“这是国民对国家的根本期待，也是国家的基础职能”语序不当，此句是递进关系，联系下句“对国家来说，竭尽全力让民众---------”可知“国家对国民的根本期待”应该放在后面。D“涉及到”错误，“及”有“到”的意思赘余。“全力”修饰“需要”搭配不当，应修饰保障。“这是国民对国家的根本期待，也是国家的基础职能”语序不当。‎ 19、 C “甚至”是递进关系，在此句中按逻辑关系应由重到轻，所以此句中应是“发达国家”在前，“富裕程度不如中国的发展中国家”在后，排除AD两项。联系后句“这其中提供的------”可知“这”指代的应该是“医疗状况和问题的解决办法”，而不能是“我们”，排除BD两项 ‎20.答案：A 解析：本题考查语言表达得体的能力。B项，“拜访”是敬辞，这里误用，可改为“光临”。C项，“惠存”是敬辞，不能用于自己。D项，“奉书”是谦辞，是说自己给人写信，不能用于别人。‎ ‎21.答案：这次志愿者活动，分为三个小组，各小组分别先查阅到景区及敬老院的路线，准备好行装，‎7月15日早上6点出发，一组到敬老院整理内务和演出，一组到景区捡拾垃圾，一组到景区维持景区秩序。‎