福建省南平市2020届高三毕业班第一次综合质量检测 政治

福建省南平市2020届高三毕业班第一次综合质量检测 政治

‎2020年南平市高中毕业班第一次综合质量检测 文科综合能力测试政治试题 本试卷共14页，满分300分。‎ 注意事项：‎ ‎1.答题前，考生务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的准考证号、姓名。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号，姓名”与考生本人准考证号、姓名是否一致。‎ ‎2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。‎ ‎3.做选考题时，考生按照题目要求作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应题号后面的方框涂黑。‎ ‎4.考试结束，考生必须将试题卷和答题卡一并交回。‎ 一、选择题：本题共35小题，每小题4分，共140分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。‎ ‎12.在不考虑其他因素的条件下，下列选项对以下曲线图描述正确的有 ‎①图甲反映了某商品生产成本增加，对该商品需求的影响 ‎②图乙反映了居民可支配的收入增加，对商品需求的影响 ‎③图丙反映了某国外汇汇率上升，对其出口商品量的影响 ‎④图丁反映了猪肉价格上涨，对相关商品牛肉需求的影响 A.①② B.①④ C.②③ D.③④‎ ‎13.所谓“橄榄型”社会，是指社会阶层结构中极富极贫的很少，中间阶层却相当庞大。从社会学意义上说，中间阶层的壮大有助于舒级贫富差距蕴蓄的对立情绪、以及由此行生的系列社会问题。为打造“橄榄型”社会，我们应 ‎①大力发展社会生产力，促进经济高质量发展 ‎②坚持在经济增长的同时实现居民收入同步增长 ‎③行使政府初次分配的职能，缩小收入分配差距 ‎④充分发挥财政在促进资源配置中的决定性作用 A.①② B.①③ C.②④ D.③④‎ ‎14.2019年11月5日在上海举办的第二届中国国际进口博览会，共有181个国家、地区和国际组织参会，3800多家企业参展，超过50万名境内外专业采购商到会洽谈采购，按一年计，累计意向成交7113亿美元。我国举办进博会对世界经济发展的作用有 ‎①为国内消费者提供更多更丰富的选择 ②共享中国市场机遇，推动贸易自由化 ‎③主导全球破除贸易壁垒，构建开放型经济 ④为世界经济发展创造新需求、增添新动力 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④‎ ‎15.科技特派员制度是习近平总书记在福建工作时深入总结南平等基层实践、科学深化提升、大力倡导推进的。20年来，科技特派员工作取得丰硕成果，推动农业生产获得极大提升、农业供给侧结构性改革不断深化。推行科技特派员制度是基于 ‎①农业科技特派员是我国乡村振兴的主体 ‎②科学技术是第一生产力，人才是第一资源 ‎③“三农”问题是关系国计民生的根本性问题 ‎④依靠科技才能不断提高农业在国民经济中的比重 A.①② B.①④ C.②③ D.③④‎ ‎16.地图是国家版图的主要表现形式，直观反映国家的主权范围，体观国家的政治主张。2019年8月29日，国家第十六个测绘法宣传日的主题是“规范使用地图，一点都不能错”。这要求公民 ‎①树立版图意识，维护版图安全 ②坚持权利和义务相统一的原则 ‎③学法守法用法，自觉遵守法律法规 ④打击恶意使用、传播违规地图的行为 A.①② B.①③ C.②④ D.③④‎ ‎17.近年来，昆明持续举办“中华民族一家亲”书画展、“昆明民族大舞台”“火把节”“泼水节”等系列活动，生动展现丰富多彩的民族文化和风上人情，搭建起各民族沟通交流的桥梁和纽带。上述做法 ‎①坚持各民族一律平等，消除民族间的差异 ‎②保证各少数民族人民切实享有民族自治权 ‎③积极营造各民族共居共学共事共乐的社会条件 ‎④巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系 A.①② B.①④ C.②③ D.③④‎ ‎18.零和思维本质上是一种孤立、静止、片面的形而上学思维，当前，一些国家单边主义和保护主义抬头，频频挑起国际经贸摩擦的背后，是零和思维在作怪。而我国坚持“互利共赢”的主张不仅彰显出马克思主义哲学“普遍联系”的时代光辉，也彰显出中华优秀传统文化“天地万物为一体”的中国智慧。这主要说明 ‎①以认识为基础的实践具有直接现实性 ‎②世界观决定方法论，方法论体现世界观 ‎③社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展 ‎④真正的哲学能指导人们正确地认识世界和改造世界 A.①② B.①③ C.②④ D.③④‎ ‎19.图4的哲学启示是 ‎①树立理想，用理想引航奋斗的人生 ②明确目标，发挥意识活动的能动性 ‎③尊重规律，一切从客观的实际出发 ④笃行致远，在知行合一中实现自我 A.①② B.①④ C.②③ D.③④‎ ‎20.麻雀喜食高粱，会造成粮食次产。但科学家们发现，麻雀对高粱也会“挑食”。我国科学家最近揭晓了麻雀对不同高粱品种“挑食”的分子机制，这一研究既为培育抗鸟的高粱新品种提供了重要的基因资源，同时也为设计开发新型绿色农药来防治农业鸟害提供了新的解决方案。这表明 A.科学实验是检验认识真理性的唯一标准 B.创新思维决定人类实践活动的变化发展 C.真理和谬误往往是相伴而行并相互转化 D.实践的需要推动人的创新能力不断发展 ‎21.2019年起，全国地级及以上城市将全面启动生活垃圾分类工作。各地在实施过程中坚持因地制宜，由点到面，形成以政府为主导，企业与公民共同参与、协同配合的治理体系这说明我们 ‎①要注重系统内部结构的优化趋向 ②通过改变事物的属性建立新的具体联系 ‎③充分发挥主观能动性去克服矛盾的斗争性 ④坚持矛盾普遍性和特殊性具体的历史的统一 A.①② B.①④ C.②③ D.③④‎ ‎2019年9月29日，‎ 中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在北京人民大会堂金色大厅隆重举行。据此完成22～23题。‎ ‎22.根据宪法、国家勋章和国家荣誉称号法，十三届全国人大常委会第十三次会议表决通过关于授予国家勋章和国家荣誉称号的决定，隆重表彰42位为中华人民共和国建设和发展做出杰出贡献的功勋模范人物。这表明 ‎①全国人大常委会是最高国家权力机关 ②全国人大常委会坚持民主集中制原则 ‎③全国人大常委会依法决定国家重大事务 ④全国人大常委会依法行使审议和表决权 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④‎ ‎23.“共和国勋章”获得者屠呦呦、袁隆平、黄旭华、张富清等英雄在事业奋斗过程中，一直坚守自己岗位，纵使遇到很多难以突破的问题，也从来没有想过要放弃，他们以最好的方式呈现给国家，为人类社会做出了卓越的贡献。这说明 ‎①人生价值的实现离不开困难和挫折 ②在实现自我价值的基础上奉献社会 ‎③要坚持个人利益与国家利益相结合 ④要在劳动和奉献中为社会创造价值 A.①② B.①③ C.②④ D.③④‎ ‎(在此卷上答题无效)‎ 二、非选择题：共160分。第36～42题为必考题，每个试题考生都必须作答。第43～47题为选考题，考生根据要求作答。‎ ‎(一)必考题：共135分 ‎38.阅读材料，完成下列要求。(12分)‎ 国有企业混合所有制改革是深化国有企业改革的重要突破口，当前部分地方国企完成股份“混”的任务后，却并未进一步推动薪酬、激励机制等配套措施的“改”；在电力、石油、天然气等领域民间资本的准入门槛依然较高；部分地方政府过度行政干预和保护的情况仍然存在，混改“拉郎配”现象并不少见，国企混改任重道远。‎ 结合材料，运用社会主义基本经济制度的相关知识，分析我国应如何有效推进国有企业混合所有制改革。‎ ‎39.阅读材料，完成下列要求。(20分)‎ 社会治理不仅要以制度为基础，还要强调运行体系，把社会治理制度优势更好转化为社会治理效能。‎ 材料一 2019年10月21日，在乌镇第六届世界互联网大会现场，浙江省联合所里巴打造的政务钉钉APP首次正式发布。政务钉钉整合以往各个部门的信息系统，全省级的任务下发和反馈由以往的几天级迅速压缩为分钟级，实现了政务活动整体高效运行；‎ 政府的决策和执行过程从原来的单层级、单部门实施，向多层级联动、多部门协同转变；浙江数字化政府的转型，提升了政府部门面向公众的便捷服务能力。‎ 材料二 山东省旌德县创新社会治理，从人民群众最关心最直接最现实的利益问题入手，有难党支部带头先“闯”、有苦党员先“吃”、有利群众先“享”；修订村规民约，规范村民行为，给群众带来实实在在的获得感，打破基层“自治”难关；以“平安旌德”“法治旌德”建设为抓手，将基层社会治理纳入法治化轨道；以乡贤治村为发力点、以道德治村为立足点，将乡贤纳入到乡村治理体系之中，走出了一条中国特色社会主义现代化乡村治理之路。‎ ‎(1)结合材料一，运用政治生活的知识，分析政务钉钉对提高政府履职能力的积极意义。(12分)‎ ‎(2)结合材料二，运用政治生活的知识，说明旌德县乡村治理实践的成功经验。(8分)‎ ‎40.阅读材料，完成下列要求。(20分)‎ 当今世界，科技革命和产业变革日新月异，数字经济蓬勃发展。‎ 材料一 数字技术带来数字文化产业发展新模式，打破了文化产业的一些壁垒，带来文化产品开发的升级，中华世纪坛和中科院等机构开发了中华美学基因图库，通过数字技术对传统图案、色彩进行采集，如围绕颐和园收藏绘画作品《百乌朝凤》上的数据和图样进行提炼组合，开发了一系列文化衍生产品。网易云阅读携手社交推理游戏平台，将剧本改编成社交推理游戏，通过举办主题剧本体验活动，尝试作品杜交化新玩法。‎ 材料二 进入21世纪以来，以区块链为代表的新一代信息技术加速突破应用，为新一轮技术创新和产业变革的发展带来新机遇。目前我国在区块链应用上遍地开花，但大多是停留在表层，发展过程中仍伴随不可忽视的风险，还值得我们去探索与研究。新技术的发展和应用，不能急于求成，必须在安全、可控、可管的前提下稳妥稳步推进，加快推动区块链技术和产业创新发展。‎ ‎(1)结合材料一，运用经济生活的相关知识，分析数字技术是如何促进文化产业高质量发展。(9分)‎ ‎(2)结合材料二，运用事物发展的趋势的相关知识，对区块链的发展加以分析。(11分)‎