2019届一轮复习人教A版文言文阅读学案(5)

2019届一轮复习人教A版文言文阅读学案(5)

‎2019届一轮复习人教A版 文言文阅读 学案 ‎1．解释下面句子中“而”的意义和用法。‎ ‎(1)君子博学而日参省乎己____________‎ ‎(2)置之地，拔剑撞而破之____________‎ ‎(3)侣鱼虾而友麋鹿____________‎ 答案　(1)连词，表递进关系，译为“而且”“并且”。‎ ‎(2)连词，表承接关系，可不译。‎ ‎(3)连词，表并列关系，可不译。‎ ‎2．解释下面句子中“何”的意义和用法。‎ ‎(1)大王来何操____________‎ ‎(2)齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉____________‎ ‎(3)至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也____________‎ 答案　(1)疑问代词，“什么”。‎ ‎(2)疑问代词，“为什么”。‎ ‎(3)程度副词，“多么”。‎ ‎3．解释下面句子中“乎”的意义和用法。‎ ‎(1)浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止____________‎ ‎(2)布衣之交尚不相欺，况大国乎____________‎ ‎(3)生乎吾前，其闻道也固先乎吾____________‎ 答案　(1)形容词词尾，“……的样子”。‎ ‎(2)语气助词，表反问语气，“呢”。‎ ‎(3)介词，相当于“于”“在”。‎ ‎4．解释下面句子中“乃”的意义和用法。‎ ‎(1)度我至军中，公乃入____________‎ ‎(2)而陋者乃以斧斤考击而求之____________‎ ‎(3)若事之不济，此乃天也____________‎ 答案　(1)副词，“才”。‎ ‎(2)副词，表转折，“竟，却”。‎ ‎(3)动词，表判断，相当于“是”。 ‎ ‎5．解释下面句子中“其”的意义和用法。‎ ‎(1)而余亦悔其随之，而不得极夫游之乐也____________‎ ‎(2)则或咎其欲出者____________‎ ‎(3)其皆出于此乎____________‎ 答案　(1)代词，表第一人称，指自己。‎ ‎(2)指示代词，表远指，“那，那个，那些”。‎ ‎(3)语气副词，表揣度，“大概”。‎ ‎6．解释下面句子中“且”的意义和用法。‎ ‎(1)然后图南，且适南冥也____________‎ ‎(2)且将军大势可以拒操者，长江也____________‎ ‎(3)臣死且不避，卮酒安足辞____________‎ 答案　(1)副词，“将，将要”。‎ ‎(2)连词，表递进，“况且”。‎ ‎(3)连词，表让步，“尚且”。‎ ‎7．解释下面句子中“若”的意义和用法。‎ ‎(1)若属皆且为所虏____________‎ ‎(2)徐公不若君之美也____________‎ ‎(3)又有若老人咳且笑于山谷中者____________‎ 答案　(1)代词，表第二人称，“你，你们”。‎ ‎(2)动词，“及，比得上”。‎ ‎(3)动词，“似，好像”。‎ ‎8．解释下面句子中“所”的意义和用法。‎ ‎(1)某所，而母立于兹____________‎ ‎(2)杳不知其所之也____________‎ ‎(3)为国者无使为积威之所劫哉____________‎ 答案　(1)名词，“处所，地方”。‎ ‎(2)助词，与“之”构成“所”字结构，“……去的地方”。‎ ‎(3)助词，与“为”构成“为……所”句式，表被动。‎ ‎9．解释下面句子中“为”的意义和用法。‎ ‎(1)谁为大王为此计者____________‎ ‎(2)慎勿为妇死____________‎ ‎(3)而为秦人积威之所劫____________‎ 答案　(1)介词，“替”“给”。‎ ‎(2)介词，“为了”。‎ ‎(3)介词，“被”。‎ ‎10．解释下面句子中“焉”的意义和用法。‎ ‎(1)且焉置土石____________‎ ‎(2)于乱石间择其一二扣之，硿硿焉____________‎ ‎(3)犹且从师而问焉____________‎ 答案　(1)兼词，“于何”，译为“在哪里”。 ‎ ‎(2)形容词词尾，相当于“然”，“……的样子”。‎ ‎(3)代词，相当于“之”。‎ ‎11．解释下面句子中“也”的意义和用法。‎ ‎(1)曹公，豺虎也____________‎ ‎(2)孔文子何以谓之“文”也____________‎ ‎(3)苛政猛于虎也____________‎ 答案　(1)用在句末，表判断语气。‎ ‎(2)用在句末，表疑问语气。‎ ‎(3)用在句末，表陈述或解释语气。‎ ‎12．解释下面句子中“以”的意义和用法。‎ ‎(1)以勇气闻于诸侯____________‎ ‎(2)还军霸上，以待大王来____________‎ ‎(3)秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧____________‎ 答案　(1)介词，表示凭借，“凭”“靠”。‎ ‎(2)连词，表示动作、行为的目的，“以便，用来”。‎ ‎(3)介词，引入所处置的对象，可译为“把”。‎ ‎13．解释下面句子中“因”的意义和用法。‎ ‎(1)因击沛公于坐，杀之____________‎ ‎(2)项王即日因留沛公与饮____________‎ ‎(3)因宾客至蔺相如门谢罪____________‎ 答案　(1)副词，“趁机”。‎ ‎(2)副词，“于是”。‎ ‎(3)介词，“通过”“经由”。‎ ‎14．解释下面句子中“于”的意义和用法。‎ ‎(1)青，取之于蓝，而青于蓝____________‎ ‎(2)州司临门，急于星火____________‎ ‎(3)于其身也，则耻师焉____________‎ 答案　(1)介词，“从”。‎ ‎(2)介词，表比较，“比”。‎ ‎(3)介词，“对，对于”。‎ ‎15．解释下面句子中“则”的意义和用法。‎ ‎(1)则知明而行无过矣____________‎ ‎(2)此则岳阳楼之大观也____________‎ ‎(3)于其身也，则耻师焉____________‎ 答案　(1)连词，表示承接关系，相当于“就”“便”“那么”。‎ ‎(2)动词，“就是”。‎ ‎(3)连词，表示转折关系，“却”。‎ ‎16．解释下面句子中“与”的意义和用法。‎ ‎(1)(沛公)未得与项羽相见____________‎ ‎(2)惟江上之清风，与山间之明月____________‎ ‎(3)玉斗一双，欲与亚父____________‎ 答案　(1)介词，“和，跟，同”。‎ ‎(2)连词，“和，跟，及”。‎ ‎(3)动词，“给予”。‎ ‎17．解释下面句子中“者”的意义和用法。‎ ‎(1)近塞上之人，有善术者____________‎ ‎(2)当其南北分者，古长城也____________‎ ‎(3)求人可使报秦者，未得____________‎ 答案　(1)助词，“……的人”。‎ ‎(2)助词，表示停顿或判断。‎ ‎(3)助词，定语后置的标志。‎ ‎18．解释下面句子中“之”的意义和用法。‎ ‎(1)作《师说》以贻之____________‎ ‎(2)道之所存，师之所存也____________‎ ‎(3)沛公之参乘樊哙者也____________‎ 答案　(1)代词，表第三人称，“他”，指李蟠。‎ ‎(2)结构助词，用于主谓之间，取消句子独立性，不译。‎ ‎(3)结构助词，“的”。‎ ‎19．解释下面句子中“盍”(“曷”)的意义。‎ ‎(1)盍各言其志____________‎ ‎(2)中心好之，曷饮食之____________‎ 答案　(1)何不，为什么不。‎ ‎(2)通“盍”，何不。‎ ‎20．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(　B　)‎ A．今者出，未辞也，为之奈何 奈何：怎么办 B．引以为流觞曲水，列坐其次 以为：认为 C．黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也 然而：这样却 D．且夫天地之间，物各有主 且夫：引出下文议论，况且，再说 解析　以为：以(之)为，把……作为。‎ ‎21．阅读下面的文言文，完成后面的题目。‎ 常梦锡，字孟图，扶风人，或曰京兆万年人也。岐王李茂贞不贵文士，故其俗以狗马驰射博弈为豪。梦锡少独好学，善属文，累为秦陇诸州从事。茂贞死，子从俨袭父位，承制补宝鸡令。后唐长兴初，从俨入朝，以梦锡从及镇汴。为左右所谮，遂来奔。烈祖①辅吴，召置门下，荐为大理司直。及受禅，擢殿中侍御史、礼部员外郎，益见奖遇。遂直中书省，参掌诏命，进给事中。时以枢密院隶东省，故机事多委焉。‎ 梦锡重厚方雅，多识故事，数言朝廷因杨氏霸国之旧：尚法律，任俗吏，人主亲决细事，烦碎失大体。宜修复旧典，以示后代。烈祖纳其言。元宗②在东宫有过失，梦锡尽言规正，无所挠，始虽不悦，终以谏直多之。及即位，首召见慰勉，欲用为翰林学士以自近。‎ 宋齐丘党，恶其不附己。坐封驳制书，贬池州判官。及齐丘出镇，召为户部郎中，迁谏议大夫，卒以为翰林学士。复置宣政院于内庭，以梦锡专掌密命。而魏岑已为枢密副使，善迎合，外结冯延巳等相为表里。梦锡终日论诤，不能胜，罢宣政院，犹为学士如故。乃称疾纵酒，希复朝。会钟谟、李德明分掌兵吏诸曹，以梦锡人望言于元宗，求为长史，拜户部尚书知省事。梦锡耻为小人所推荐，固辞不得请，惟署牍尾，无所可否。延巳卒文致其罪，贬饶州团练副使。梦锡时以醉得疾，元宗怜之，留处东都留守。周宗力劝梦锡止酒治疾，从之，乃少瘳。召为卫尉卿，改吏部侍郎，复为学士。交泰元年，方与客坐谈，忽奄然卒，年六十一。卒后才逾月，齐丘党与败。元宗叹曰：“梦锡平生欲去齐丘，恨不使见之！”赠右仆射，谥曰康。‎ 梦锡文章典雅，歌诗亦清丽，然绝不喜传于人。刚褊少恕，每以直言忤物。尝与元宗苦论齐丘辈，元宗辨博，曲为解释，梦锡词穷，乃顿首曰：“大奸似忠，陛下若终不觉悟，家国将为墟矣！”及割地降号之后，公卿会集，有言及周以为大朝者，梦锡大笑曰：“汝辈尝言致君尧舜，何故今日自为小朝邪！”众皆默然散去。每公卿会集，辄喑呜大咤，惊其坐人，以故不为时所亲附。然既没，皆以正人许之。虽其仇雠，不敢訾也。‎ ‎(节选自《南唐书·常梦锡传》)‎ ‎【注】 ①烈祖：指南唐创立者李昪，为南吴建立者杨行密养子。②元宗：指李璟，是南唐第二个皇帝，后因受后周威胁，削去帝号，改称国主。‎ ‎(1)下列句子中加点词与例句中“为”的意义和用法相同的一项是(　C　)‎ 例句：为左右所谮 A．军中无以为乐，请以剑舞 B．如今人方为刀俎，我为鱼肉 C．身死国灭，为天下笑 D．臣请为王言乐 解析　A项，动词，作为。B项，判断动词，是。C项，与例句相同，均为介词，表被动。D项，介词，替。‎ ‎(2)下列各句中加点词与例句中“其”的意义和用法相同的一项是(　A　)‎ 例句：烈祖纳其言 A．郯子之徒，其贤不及孔子 B．其皆出于此乎 C．而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 D．其如土石何 解析　A项，与例句相同，均为代词，他的。B项，副词，大概。C项，代词，自己。D项，副词，加强疑问语气。‎ ‎(3)下列各句中加点词与例句中“于”的意义和用法相同的一项是(　B　)‎ 例句：以梦锡人望言于元宗 A．从径道亡，归璧于赵 B．请奉命求救于孙将军 C．青，取之于蓝，而青于蓝 D．每自比于管仲、乐毅 解析　A项，介词，到。B项，与例句相同，均为介词，向。C项，介词，比。D项，介词，与，跟。‎ ‎(4)下列各句中加点词与例句中“何”的意义和用法相同的一项是(　B　)‎ 例句：何故今日自为小朝邪 A．豫州今欲何至 B．然则何时而乐耶 C．徐公何能及君也 D．以五十步笑百步，则何如 解析　A项，疑问代词，哪里。B项，与例句相同，均为疑问代词，什么。C项，副词，怎么。D项，疑问代词，怎么样。‎ ‎(5)下列各句中，加点词的意义和用法相同的一组是(　C　)‎ A．故机事多委焉　　　　　至丹以荆卿为计，始速祸焉 B．欲用为翰林学士以自近 臣具以表闻 C．乃称疾纵酒，希复朝 项伯乃夜驰之沛公军 D．虽其仇雠，不敢訾也 相如虽驽，独畏廉将军哉 解析　A项，焉：兼词，“于之”的合音词；句末语气词。B项，以：目的连词，来；介词，用。C项，乃：均为连词，表顺承关系，于是，就。D项，虽：假设关系连词，即使；转折关系连词，虽然。‎ ‎(6)把文中画线的句子翻译成现代汉语。‎ ‎①梦锡尽言规正，无所挠，始虽不悦，终以谏直多之。‎ 译文：_____________________________________________________________________‎ ‎②然既没，皆以正人许之。‎ 译文：_____________________________________________________________________‎ 解析　①中，“所”“虽”“以”“之”都是文言虚词。“无所”即“没什么”；“虽”即“虽然”；“以”，因为；“之”代人，指常梦锡。‎ ‎②“然”“既”“以”“之”为文言虚词，分别译为“但是”“已经”“用”“他”。‎ 答案　①常梦锡就竭力进言规劝他改正，一点也不让步，元宗起初虽然不高兴，但最终还是因常梦锡敢于直谏而称赞他。‎ ‎②但是常梦锡去世以后，人们都用正人君子的名誉称赞他。‎ 参考译文　‎ 常梦锡，字孟图，是陕西扶风人，也有人说他是西安万年县人。岐王李茂贞不推重读书人，所以当地的风俗是把擅长狩猎、骑射、博弈的人当作豪杰。惟独常梦锡自幼特别爱好读书，擅长写文章，官至秦陇诸州从事一职。李茂贞死后，他的儿子李从俨继承了父亲的爵位，沿袭旧制让常梦锡担任宝鸡县令。后唐长兴初年，李从俨进京谒见天子，让常梦锡跟随去镇汴。他被李从俨周围的人诬陷，于是投奔南吴。烈祖李昪辅佐吴王杨行密，把常梦锡招至门下，推荐他做了大理司直。等到烈祖即位，提拔他做了殿中侍御史、礼部员外郎，更加被赏识器重。于是在中书省当值，参与并负责命制诏书，晋升为给事中。当时因为枢密院隶属东省，所以，很多国家大事都交给他处理。‎ 常梦锡持重敦厚，品格方正，了解很多旧事，历数朝廷沿袭杨氏独霸朝政的旧习：凌驾法律之上，任用才智平庸的官吏，国主亲自处理琐细的事务，政务繁杂琐碎，贻误国家大事。应该修复原来的法典制度，留给后人看。烈祖采纳了他的主张。元宗还是太子时出现了过失，常梦锡就竭力进言规劝他改正，一点也不让步，元宗起初虽然不高兴，但最终还是因常梦锡敢于直谏而称赞他。元宗即位后，首先召见他并抚慰勉励，想任用他做翰林学士，好让他在自己身边。‎ 宋齐丘结党营私，憎恨常梦锡不依附自己。常梦锡因封驳皇帝的诏书而获罪，被贬为池州判官。等到宋齐丘出任地方长官，元宗又召常梦锡做户部郎中，升迁为谏议大夫，最终让他做了翰林学士。又在宫禁以内设置宣政院，让常梦锡专门掌管机密的命令。这时魏岑已是枢密副使，善于逢迎，在外结交冯延巳等人里应外合。常梦锡整天同他们争论，不能取胜，被罢免了在宣政院的职务，仍然像以前一样做翰林学士。常梦锡就宣称自己生病，放纵饮酒，希望再回到朝廷。恰好钟谟、李德明分别掌管兵部和吏部，对元宗进谏说常梦锡很有声望，请求让常梦锡做长史，于是授予他户部尚书知省事，负责处理政务。常梦锡对自己被小人推荐深感耻辱，坚决拒绝，但没获批准，就只是在文书末尾署名，不表示赞同，也不表示反对。冯延巳最终玩弄文字罗织罪名，常梦锡被贬为饶州团练副使。常梦锡当时因为喝醉酒而生病，元宗怜爱他，就让他留守在东都。周宗努力劝说常梦锡戒酒治病，常梦锡听从了他的建议，才渐渐病愈。又被征召为卫尉卿，改任吏部侍郎，又成为翰林学士。交泰元年，正与客人坐着谈话，忽然气息微弱而死，享年六十一岁。去世一月，宋齐丘朋党失败。元宗感叹说：“常梦锡一辈子都想铲除宋齐丘朋党，遗憾的是没能让他亲眼看见(这一天)！”追赠他右仆射官职，谥号是“康”。‎ 常梦锡的文章很典雅，诗歌清新华美，但他很不喜欢让人看。他性情刚强，气量狭小，很少宽容他人，常常因为直言不讳而触犯别人。曾经同元宗努力辩论宋齐丘这些人，元宗很有辩才，绕着弯子和他解释，常梦锡无话可说，就一边磕头一 边说：“大奸之人貌似忠诚，陛下如果始终不觉察醒悟的话，国家就会灭亡啊！”等到南唐向后周割地自降尊号后，公卿集会，有人谈论到后周时，认为后周是正统的朝廷，常梦锡就大笑说：“你们这些人曾经说要让皇上成为比肩尧舜的明主，为什么今天我们自己成了小朝廷呢？”众人都沉默不语，悄然散去。每当公卿集会，常梦锡就厉声怒喝，让在座的人感到震惊，因为这个缘故他不被当时的人亲近。但是常梦锡去世以后，人们都用正人君子的名誉称赞他。即使是仇人，也不敢诋毁他。‎