教科版五年级上册科学课件-《做一个生态瓶 》 (7)

教科版五年级上册科学课件-《做一个生态瓶 》 (7)

做一个生态瓶 池塘生态系统 设计生态瓶 制作生态瓶 池塘生态系统 看看下面这个池塘，说说池塘里有哪些水生生物？我们还可以在池塘里找到哪些非生物？ 水生昆虫 水生植物 虾 水鸟类 软体类 青蛙 鱼 泥沙 岩石 水、空气 阳光 池塘生态系统 水生植物需要哪些生存条件？ 池塘里的植物为动物提供了哪些帮助？ 动物为植物的生长作了哪些贡献？ 池塘里的非生物对生物有什么作用？ 空气、泥土、水、阳光 …… 氧气、食物 提供养料、防止植物过量生长 …… 为生物提供必要的环境条件 池塘生态系统 像池塘里的这些生物和非生物这样， 互相作用 、 互相依存 ，形成一个密不可分的整体，我们可以把它们看成一个 生态系统 。 一片树林、一块草地、一个湖泊、一 个海洋等都可以看成是一个生态系统。 设计生态瓶 我们可以在教室里或者家里模拟池塘生态系统，建造一个生态瓶来观察研究。 先让我们来设计一个建造方案。 设计生态瓶 你准备让哪些生物到生态瓶里生活？ 什么样的生物可以在这个有限的空间里生活呢？ 如果要有动物，那它们的食物来源是什么？ 除了加生物外，还需要一些其他东西吗？ 生物放入的顺序需要考虑吗？ 为了让这些生物在生态瓶里生活得更好一些，我们还应该考虑些什么？ 根据设计方案，让我们来制作一个生态瓶。要注意，放入瓶中的小动物要少一些。 制作生态瓶 找一个透明的大塑料瓶，清洗干净后剪掉上面一部分。 制作生态瓶 一定要注意安全！ 在桶底装入一层 淘洗干净 的沙，再装入大半桶 自然水域中的水 。 制作生态瓶 生态瓶中的沙代表土地，为微生物提供藏身处，也为细菌提供生长地方，让其能作分解者分解生态系统中之废物。淤泥很容易使整个生态瓶变得十分脏乱，使很多水生动植物无法生存，所以要先将沙洗干净。 为什么要把沙淘洗干净？ 在桶底装入一层 淘洗干净 的沙，再装入大半桶 自然水域中的水 。 制作生态瓶 若用自来水，需将自来水放置 24 小时，使其中的含氯化学物质分解除去，避免对水生生物造成危害。 可以用自来水吗？ 在桶里种上几棵水草，在水面放一些浮萍。 制作生态瓶 先加水再种水草可以避免把种好的植物冲起来。 先放植物再放动物，可以增加水中的含氧量。 为什么先加水，后种水草，最后放小动物？ 植物存活后，再放入小鱼或泥鳅、螺等小动物。 制作生态瓶 小动物的数量要符合生态瓶中植物数量和容器的大小。 舀小鱼、小虾、小螺等小动物时，轻舀轻放，避免伤害动物。 放多少小动物？应注意什么？ 思考生态瓶里各种生物之间的关系，怎样才能让它们在生态瓶里生存得更好？ 制作生态瓶 做好的生态瓶要摆放在便于观察、光照充足但又不被阳光直射的地方。每天观察瓶内的变化，填写观察记录表。 制作生态瓶 生态瓶观察记录表 日期 植物的情况 动物的情况 水的情况 其他情况 月 日 月 日 月 日 …… 结束