苏科版物理八下《二力平衡》同步练习

苏科版物理八下《二力平衡》同步练习

力 与 运 动 1.物体在几个力的作用下处于 状态,我们就说 该 物 体 处 于 平 衡 的力.( 取10N/kg) 7.弹簧下端吊着 质 量 为 200g 的 钩 码,钩 码 受 到 方 向 是 ,简称 . N,受到的阻力是 N, 力作用和弹簧的拉 力 作 用;当 钩 码 静 止 时,这 两 个 力 ,此 时 ,方 向 是 ;若 使 弹 簧 匀 速 上 升,则 此 时 弹 簧 对 我们应该不虚度一生,应该能够说:“我已经做了我能做的事。”———居里夫人 一、二 力 平 衡 1.知道在平衡力作用下,物体保持静止或匀速直线运动状态. 2.知道什么是二力平衡,认识二力平衡的条件. 3.能用二力平衡的知识分析、解决日常生产和生活中的简单问题. 开心自主预习,轻松搞定基础。 或 状态.使物体处于平衡状态的几个力称为 . 2.物体受到两个力作用时,如果处于 (静止状态或匀速直线运动状态),我们就说 这两个力 3.二力平衡的条件是这两个力:①作用在 ;②大小 ;③方向 ;④ 并且在 . 重难疑点,一网打尽。 4.下列各种情形中(见下图),哪些情况下二力是平衡的? 请说说你的理由. 二力平衡的有: ;理由是 . 5.如 右 图 所 示,自 行 车 轮 有 凹 凸 不 平 的 花 纹,目 的 是 .当自 行 车 在 水 平 地 面 上 作 匀 速 直 线 运 动 时,自行车所受到的重力和 是一对平衡力. 6.质量是 60kg 的跳伞运动员,在匀速下降的过程中,他 受到的重力是 这两个力是一对相互 g 的 弹簧对钩码的拉力大小为 钩码的拉力将 . 8.物体在平衡力的作用下( ). A.一定保持静止状态 B.一定做匀速直线运动 C.保持静止和匀速直线运动 D.它的运动状态不改变 61 11.在平直轨道上做匀速直线运 动 的 列 车,受 到 四 个 力 的 作 用,其 中 重 力 和 C.3.5×10 N D.4.5×104 N 1 2 8 年级物理(下) 9.一辆重 4×104 N 的汽车,在水平公路上匀速前进,它受到的阻力是 5×103 N,则汽车受 到的牵引力是( ). A.4×104 N B.5×103 N 4 10.小熊猫能 够 轻 松 地 倒 挂 在 竹 子 上,当 它 倒 挂 在 竹 子 上 静 止 时,下 列 说 法 正 确 的 是 ( ). A.竹子对小熊猫的作用力和小熊猫所受的重力是一对平衡力 B.小熊猫对竹子的作用力和小熊猫所受的重力是一对平衡力 C.小熊猫对竹子的作用力和竹子对小熊猫的作用力是一对平衡力 D.小熊猫很轻,其重力不需要平衡就能静止在空中 源于教材,宽于教材,举一反三显身手。 力平 衡,牵引力和 力平衡. 12.起重机吊着 2×103 N 的货物停在空中,此时钢丝绳对货物的拉力是 ; 若货物以 1m/s 的速度匀速下降,货物所受的合力为 . 13.某同学静立在体重秤上,下列几对力中属于彼此平衡的是( ). A.人对秤的压力与秤对人的支持力 B.秤受到的重力与秤对人的支持力 C.人体受到的重力与秤对人的支持力 D.人对秤的压力与秤受到的支持力 14.一个物体在大小为 50N 的一对平衡力作用下做匀速直线运动,如果这对平衡力突然 减小到 30N,那么物体将( ). A.速度减慢,最后静止 B.速度减慢然后做匀速直线运动 C.仍以原来的速度做匀速直线运动 D.快慢不变,但运动方向改变 15.用 10N 的水平压力把重 6N 的木块压在竖直的墙上,木块匀速下滑时,木块受到的摩 擦力的大小及方向是( ). A.6N,竖直向上 B.10N,竖直向上 C.6N,竖直向下 D.10N,竖直向下 16.()画出悬挂着的电灯所受的力的示意图.电灯处于什么状态? ()画出放在光滑斜面上的墨水瓶受到的重力和支持力的示意图.墨水瓶能静止在光 滑斜面上吗? 62 来改变 F1 和 F2 的大小; 3 1 2 3 立志、工作、成功是人类活动的三大要素。———巴斯德 ()作出吸附在竖直磁性黑板上静止的棋子所受力的示意图. 17.在探究“二力平衡条件”的实验中: ()甲、乙两组同学分别选择器材后,设计组装的实验装置如图所示.老师指出乙组同 学选择的器材更加合理,其原因是: ; ()在探究力的大小对二力平衡的影响时,利用了定滑轮能够 的特点,并通过 调整 ()保持 F1 与 F2 相等,用手将小车扭转到图丙中的位置,松手 后,小车将无法在此位置平衡.实验中设计这一步骤的目的是 为了探究二力平衡时,两个力必须满足哪个条件? 丙 . 63 1.静止 相互平衡的力(平衡力) 2.平衡状态 3.同一物体上 5.增大摩擦力 7.竖直向下 平衡 1.6N 8.D 9.B 10.A 11.支持 b e 第九章 力 与 运 动 一、二 力 平 衡 匀速直线运动 相互平衡 二力平衡 相等 相反 同一直线上 4.()、() 两个力作用在同一物体上,大小相等,方 向相反,且在同一直线上 支持力 6.600 600 平衡 重 竖直向上 不变 阻 1 2 3 ()改变力的方向 1 12.2×103 N 0 13.C 14.C 15.A 16.()电灯处于平衡状态. ()墨水瓶不能静止. () 17.()小车与桌面的摩擦力较小,可以忽略不计 砝码质量 3 ()作用在同一直线上