湖北省长阳一中2019-2020学年高二上学期入学考试历史试题

湖北省长阳一中2019-2020学年高二上学期入学考试历史试题

长阳一中2019—2020学年度第一学期开学检测 高二历史试卷 时间：90分钟 满分：100分 一、选择题：‎ ‎1. 下图为嘉峪关地区出土的魏晋时期画像砖，据此可以判断当时 A. 我国北方开始出现铁犁牛耕 B. 西北地区农耕技术全国领先 C. 农业技术创新成果得到推广 D. 我国古代犁耕技术已经定型 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 试题分析：题干当中的画像石为“嘉峪关地区出土的魏晋时期画像砖”由此可知农业技术创新成果得到推广故C正确；AB项所给材料单一不能说明“开始出现”“全国领先”等特点；D项是唐代的曲辕犁。故此题应选C项。‎ 考点：古代中国的经济·农业的主要耕作方式和土地制度·农业技术创新 ‎【详解】‎ 请在此输入详解！‎ ‎2. 《吕氏春秋·孟冬纪》关于秦国手工业管理有这样的记载：“物勒工名，以考其诚。工有不当，必行其罪，以究其情。”这项制度主要是针对 A. 家庭手工业 B. 民营手工业 C. 官营手工业 D. 工场手工业 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 试题分析：本题考查学生解读史料获取信息的能力。材料中“物勒(刻划)工(制造者)名以考其诚。工有不当必行其罪以穷其情。”说明政府对官营手工业的工序管理比较严格，故C项正确；ABD项不符合材料。故本题选择C项。‎ 考点：中国古代经济结构的特点·中国古代的手工业·官营手工业 ‎3.“大同薛氏三兄弟，乔家大院的主人……由商而官展玉泉……盐商祭酒杨继美，崇尚仁德李明性……票号始祖雷履泰……金融大亨贾继英，豪门国戚孔祥熙……”该歌谣反映了 A. 晋商经营具有典型的家族性特征 B. 晋商经营多元化且官商勾结 C. 晋商分布广泛，经营遍及中外 D. 晋商恪守职业道德，长盛不衰 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 试题分析：本题主要考察的是对材料的理解分析能力。材料“由商而官展玉泉”“豪门国戚孔祥熙”说明晋商是官商结合；材料“盐商祭酒杨继美”“金融大亨贾继英”“金融大亨贾继英”说明了晋商经营比较多元，故B项正确；ACD项材料中没有体现。所以答案选B。‎ 考点：古代中国的经济·商业的发展·明清商业的发展 ‎4. “国初海禁严，立意比驱鳄。借端累无辜，此事实大错。”清末黄遵宪诗中提到的“大错”实际指的是 A. 打击了出口商品生产，导致中国海外贸易停顿 B. 镇压东南沿海的抗清斗争，阻碍了中国国家统一 C. 禁止官民出海贸易，动摇了中国社会稳定性 D. 妨碍了海外市场的开拓，中国与世隔绝而落后于时代潮流 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 试题分析：本题主要考察的是对材料的理解分析能力。材料实际上是要求指出“海禁”政策产生的实质性影响。“海禁”和“闭关锁国”政策不仅使中国失去了广阔的海外市场,而且使中国失去了与世界先进政治、经济、文化交流的机会,使中国落后于世界潮流，故D项正确。A项表述不准确，中国的海外贸易被限制，而不是被禁止导致停顿；B项说法错误，明清之际的海禁政策在很大程度上的目的是维护国家统一的；C项说法错误，动摇社会稳定这层影响并不明显。所以答案选D。‎ 考点：古代中国的经济·资本主义萌芽与“重农抑商”和“海禁”政策·“海禁”政策影响 ‎5.白海军《2049，相信中国》中指出：“如果从地理与历史的角度来看，1492年应该可以看作是近现代全方位交流意义的全球化的开始。”这里“全球化的开始”的真正含义是 A. 世界从封闭走向开放 B. 国际贸易中心转移到大西洋沿岸 C. 世界从分散走向整体 D. 人的注意力转移到现实生活中来 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 试题分析：1492年哥伦布开辟欧洲到美洲的航路，发现了新大陆，是新航路开辟的标志性事件之一。新航路的开辟结束了世界各地相对孤立分散的状态，各地的文明开始会合交融，日益连成一个整体。以欧洲为中心的世界市场的雏形开始出现，全球化开始初见端倪。故选C。A项错误，新航路的开辟表现的是人们认识范围上的变化，并把世界开始链接为一个整体，新航路开辟之前也不能表明是封闭的；B项错误，只是新航路的开辟对欧洲的影响之一；D项明显错误。‎ 考点：新航路开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展·新航路的开辟·新航路的开辟的影响。‎ ‎6. “他们之间有遍布全球的冲突点——北大西洋的渔业、东方的商战、美洲的殖民地以及非洲和西印度群岛的奴隶贸易。这些争端直接促成1652至1674年的接连三次的战争。”这里的“他们”指的是下列哪两个国家 A. 葡萄牙与西班牙 B. 英国与西班牙 C. 英国与荷兰 D. 英国与法国 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 试题分析：本题主要考察的是对知识的识记能力，比较简单。根据所学知识可知，17世纪50～70年代，英国为了打败日益发展的商业竞争对手荷兰，并力求保住开始建立的海上优势和争夺殖民地，曾三次挑起对荷兰的战争，故C项正确；ABD项错误。所以答案选C。‎ 考点：新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展·荷兰、英国等国的殖民扩张·英国与荷兰之间的殖民战争 ‎7. 这场革命对妇女的影响正如几百万年前农业革命对她们的影响一样深远。总的影响是迫使妇女走出过去的她们以此为生的家庭经济，进入新的、家庭以外的工薪经济。”对文中“这场革命”理解正确的是 A. 女权运动提高了妇女的社会地位 B. 资产阶级革命提高了妇女的政治地位 C. 工业革命改变了妇女的经济地位 D. 社会主义革命改变了妇女的家庭地位 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 试题分析：本题主要考察的是对材料的理解分析能力。根据材料可知，工业革命的开展，机器的使用，使妇女获得就业的机会，于是妇女从家庭步入社会，进入工厂，获得工资，故C项正确；材料反映的是妇女经济地位的变化，故AB项排除；D项错误，工业革命改变了妇女的家庭地位。所以答案选C。‎ 考点：新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展·工业革命·工业革命的影响 ‎8. 马克思认为“垄断是好东西，因为它是经济范畴……竞争是好东西，因为它也是经济范畴。但是，不好的是垄断的现实和竞争的现实”。“垄断的现实和竞争的现实”主要是指垄断 A. 局限于资本主义生产关系的局部调整而不是根本否定 B. 资本和生产的高度集中容易形成社会财富的寡头式占有 C. 资本家干预国家政治经济生活，加紧了侵略扩张的步伐 D. 排斥了企业竞争，干扰了经济秩序并使企业日益失去活力 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 试题分析：本题主要考察是运用所学知识解决问题的能力。根据所学知识可知， 第二次工业革命后，世界主要资本主义国家进入帝国主义阶段，生产力迅速提高，‎ ‎ 资本家为了获得丰厚的利润，操纵国家加紧对外扩张，掠夺原料产地，开拓市场，故C项正确；AB项材料中没有体现；D项错误。所以答案选C。‎ 考点：新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展·工业革命·第二次工业革命的影响 ‎9. 钱乘旦认为，在现代化推进的过程中……还有第三种可能性，它接受现代化，但只接受它的形式；它接受现代化是为了控制现代化，让它为维护传统的价值取向服务……因此是“反现代化”……19世纪中后期，发生在中国的“第三种可能性”典型事例是 A. 清朝推行闭关锁国政策 B. 洋务运动 C. 戊戌变法运动 D. 义和团运动 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 试题分析：本题主要考察的是对材料的理解分析能力。材料中“它接受现代化是为了控制现代化，让它为维护传统的价值取向服务”符合洋务派中体西用的思想，也即师夷长技以制夷，学习西方的目的是抵御西方的入侵，维护清王朝的统治，故B项正确；A项与材料不符；C项不符合“为维护传统的价值取向服务”；D项不符合“接受现代化”。所以答案选B。‎ 考点：经济结构的变动与资本主义的曲折发展·晚清中国经济结构的变化和民族工业的兴起·洋务运动 ‎10.经济史专家认为中国近代工业发展曾出现三次热潮：19世纪六七十年代，中国资本主义工业兴起；19世纪末20世纪初，民族工业获得初步发展；一战期间，民族工业出现了短暂的发展。这“三次热潮”推动中国社会进步的表现是 ‎①冲击了封建生产方式和政治制度 ‎②资产阶级维新和革命思想广泛传播 ‎③彻底瓦解了中国传统的自然经济 ‎④民主主义革命准备阶级基础 A. ②③④‎ B. ①③④‎ C. ①②③‎ D. ①②④‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】根据所学知识可知，中国近代工业发展的三次热潮在推动社会进步方面的表现主要有，冲击旧的封建生产方式和政治制度，促进资产阶级维新、革命思想广泛传播，提供民主主义革命需要的经济、阶级基础等，①②④说法正确，D项符合题意；彻底瓦解了中国传统自然经济的是新中国初期对生产关系的社会主义改造，不是近代资本主义的发展，说法③不符合史实，与之组合的ABC项错误。‎ ‎11.1954年毛泽东曾经讲到：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶壶茶碗……但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”针对当时的这种现状，中央人民政府采取的对策是 A. 重视军事工业的发展 B. 重点发展农业 C. 重视经济的协调发展 D. 优先发展重工业 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 试题分析：本题主要考察的是对材料的理解分析能力。从材料的描述中可以看出，我国业基础特别是重工业基础十分薄弱；根据所学知识可知，为了改变这种状况，中央政府采取了优先发展重工业的措施，故D项正确；ABC项不符合材料。所以答案选D。‎ 考点：中国特色社会主义建设的道路·20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践·一五计划 ‎12. 改革开放使我们先后冲破了“个人崇拜”“计划经济崇拜”和“所有制崇拜”。下列内容明确体现出打破“所有制崇拜”的是 A. 实行家庭联产承包责任制 B. 建立现代企业制度 C. 中共“十五大”明确了非公有制经济的重要地位 D. 邓小平南方谈话阐释姓“资”还是姓“社”问题 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 试题分析：本题主要考察的是运用所学知识解决问题的能力。根据所学知识可知，关于真理标准问题的讨论，提出了实践是检验真理的唯一标准，冲破了“个人崇拜”；中共十四大确立了市场经济体制的改革目标，冲破了“计划经济崇拜”； 中共十五大对所有制和公有制形式进行了创新，冲破了“所有制崇拜”；因此C项正确。‎ 考点：中国特色社会主义建设的道路·社会主义市场经济体制的建立·中共十五大 ‎13.邓小平曾如此解释中国对外开放格局：“为什么我考虑深圳开放？因为它对着香港；开放珠海，是因为它对着澳门；开放厦门，因为它对着台湾；开放海南、汕头，因为它们对着东南亚。浦东就不一样了……”浦东开发的主要背景是 A. 东欧剧变、苏联解体，世界政治格局向多极化发展 B. 亚太经济合作组织的发展，环太平洋经济圈崛起 C. 中共十四大召开，确定建立社会主义市场经济体制 D. 中国加入世界贸易组织，积极融入经济全球化潮流 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎【详解】‎ 试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，1990年底，中国决定实行上海浦东新区的开放，其开放的背景是建立在亚太经济合作组织（1989年）的成立的基础之上的，故B项正确；A 发生在1991年，C 项出现在1992年，D发生在2001年，A C D三项不可能成为浦东开放的背景。所以答案选B。考点：中国特色社会主义建设的道路·社会主义市场经济体制的建立·中共十四大 ‎14. 《礼记·内则》中有“女子出门，必拥蔽其面”的规范；现在的大众传媒经常出现女性健美、体操……甚至连“比基尼”也被国人接受了。上述变化说明( )‎ ‎①女性服饰观念潜移默化地发生了历史性的变革 ‎ ‎②男女平等在服饰上得到充分的体现 ‎③社会环境对女性服饰变化有了更多宽容与理解 ‎ ‎④服装的实用性日益成为社会时尚 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ 试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题能力，女性服饰的变化与社会发展密切相关，也能折射出时代观念的变化，所以①③两项说法正确，符合题意要求，②材料中并未体现，④说法错误，答案选B。‎ 考点：中国近现代社会生活的变迁·物质生活和社会习俗的变化·服饰的变化 ‎15. 1865年，两广总督毛鸿宾致总署函：“此(铁)路一开，遂为外国火车独行之路，中国马车既难与之并驾齐驱，更不堪其横冲直撞，势将断绝往来，商民交割。”此函隐含的正确历史信息是 A. 毛鸿宾属于顽固派的代表人物 B. 当时修路受到帝国主义势力的阻碍 C. 修筑铁路不利于中国马车事业和商业往来 D. 义和团运动威胁到筑路安全 ‎【答案】A ‎【解析】‎ 试题分析：从材料“1865年”中可以看出，BD两项均与时间不符；C项说法错误，铁路固然会打击中国的传统运输业但明显有利于中国商业往来；当时修铁路是时代潮流，材料反映毛鸿宾是反对修铁路，说明他是顽固派，故A项正确。所以答案选A。‎ 考点：中国近现代社会生活的变迁·交通、通讯工具的进步·铁路 ‎16.1912年2月11日，《神州日报》发表了《但闻人语响》的漫画（如图），描绘了有人听见从遥远的紫禁城传出了“逊位”的声音。对此画解读正确的是 A. 民众要求建立中华民国的愿望 B. 民众对袁世凯贪恋皇权的厌恶 C. 报刊舆论对政局发展起决定作用 D. 革命党人对结束封建帝制的期盼 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 联系所学知识可知，辛亥革命缺乏广泛的群众基础，普通民众并未积极参与到辛亥革命中来，故A项错误。根据材料时间信息可知，袁世凯尚未继孙中山之后当选中华民国临时大总统，更未复辟帝制，所谓袁世凯贪恋皇权无从体现，故B项错误。C项夸大了报刊舆论的作用，材料中也体现不出报刊舆论对政局发展起决定作用，故C项错误。根据材料时间信息“1912年2月11日”，以及“紫禁城传出了‘逊位’的声音”暗示内容等，联系所学辛亥革命后清帝退位的有关史实，可知这反映了当时革命党人急切盼望结束封建帝制的心情，故D项正确。‎ 点睛：历史漫画类题型特征：漫画类选择题是近几年高考中常见的一种题型，它主要考查信息解读、分析理解、比较辨别、归纳推理等能力。准确判定主题喻义，是解答历史漫画题的关键。解答这类选择题，首先要具备丰富的历史知识和想象能力；其次要具有较强的观察与分析辨别能力，特别是通过想象把握本质的能力，并在此基础上深刻理解漫画的哲理和喻义。对备选选项要“三判”：一是判定每一个备选项是否符合所反映的史实，排除与之相悖的选项；二是判定各备选项是否符合题干要求，排除与题干要求不符的选项；三是判定各备选项是否与题干有必然的逻辑联系，排除与题干无关的选项。‎ ‎17. 有历史学家把20世纪20年代的美国称为“疯狂的20年代”。其依据应该是当时美国 A. 两党派斗争激烈 B. 经济危机、社会动荡 C. 经济社会盲目发展 D. 政府强化对经济的干预 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 试题分析：本题主要考察的是对知识的识记能力，比较简单。根据所学知识可知，美国20世纪20年代金融投机、过度消费等现象严重，使社会呈现出虚假繁荣的局面，因此又可以说是“疯狂的20年代”，社会经济出现盲目发展的现象，故C项正确；B项是在29年开始的；D项是在20世纪30年代罗斯福新政后；A项材料中没有体现出。所以答案选C。‎ 考点：罗斯福新政和当代资本主义的新变化·罗斯福新政·20世纪20年代的美国经济 ‎18.历史学家评论罗斯福的“新政”是在资本主义经济肌体内部进行的一场“伤筋动骨”的大手术，把美国由地狱拉回人间。这场“大手术”指的是 A. 整顿财政金融体系，调整农业政策 B. 政府参与资本主义经济运行，大规模干预经济 C. 主张自由经营，反对国家政权干预资本家的经营 D. 加强对工业的计划指导，推行“以工代赈”‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ 试题分析：本题主要考察的是运用所学知识解决问题的能力。“伤筋动骨”的“大手术”说明是对资本主义生产关系的调整，即罗斯福新政加强国家对经济的干预，故B项正确；A、D两项属于新政的具体表现，C项属于自由放任政策。所以答案选B。‎ 考点：罗斯福新政和当代资本主义的新变化·罗斯福新政·罗斯福新政的特点 ‎19. 2011年2月17日，英国政府宣布了福利改革方案，其中的重要一项就是减少对长年依赖“低保”度日的懒汉们的津贴福利。而英国《每日镜报》却反驳政府道：“人人各尽其能，服务社会自然是好事，可老百姓并非都有这样的机会。”上述材料不能反映 A. 英国政府要激励人们的进取心 B. 英国政府要解决贫富分化问题 C. 英国社会存在失业问题 D. 英国政府存在财政负担 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 试题分析：英国政府减少长年依赖“低保”度日的懒汉们的津贴福利，目的是为了减少财政负担，同时激励人们的进取心，自食其力；“老百姓并非都有这样的机会”表明英国社会存在失业问题，故B项正确；因此A、C、D三项都能从材料中反映出来，但材料体现不出要解决贫富分化问题，所以B项符合题意。所以答案选B。‎ 考点：罗斯福新政和当代资本主义的新变化·第二次世界大战后美国等资本主义的新变化·福利制度 ‎20. 有学者撰写了一篇题为《作用不算大，危害却不小》的评论文章，以评价某一经济政策，该文的主要内容最可能涉及 A. “战时共产主义”政策 B. 新经济政策 C. 斯大林时期经济政策 D. 罗斯福新政 ‎【答案】A ‎【解析】‎ 试题分析：战时共产主义”政策相对于另外三项政策，其实行时间短，主要是服务于军事的，因此经济上的作用不大，在后期危害较大，引发了严重的政治、经济危机，故A项正确；BCD项不符合。故选A项。‎ 考点：俄国十月革命与苏联社会主义建设·战时共产主义政策和新经济政策·战时共产主义政策 ‎21.下图漫画中的人物为列宁、斯大林、赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫、叶利钦、普京、梅德韦杰夫，下列与图片反映的主题相符的是 A. 沉重脚步—俄国走向现代化的曲折探索历程 B. 八位领袖—苏联社会主义的曲折探索 C. 大国兴衰—从两极格局到多极化趋势加强 D. 体制弊端—高度集中的体制阻碍苏联发展 ‎【答案】A ‎【解析】‎ 试题分析：本题主要考察的是获取和解读图片信息的能力。漫画套用了俄国画家列宾的著名作品《伏尔加河上的纤夫》,原本体现了俄国下层劳动者谋生之艰难。新漫画把俄国纤夫换成了苏联和俄国历史上的重要领导人，结合所学知识可以判断A项最符合题意。‎ 考点：俄国十月革命与苏联社会主义建设·俄国十月革命与苏联社会主义建设·俄国走向现代化的曲折探索历程 ‎22.由于西欧国家与发展中国家的坚持，《关税与贸易总协定》保留了关于特惠制和关税同盟条约，允许发展中国家采取保护本国工业的必要措施。因此《关税与贸易总协定》使美国 A. 完全没有达到目的 B. 完全实现了预期目标 C. 形成以美国为中心的资本主义经济体系，但未能主宰世界市场 D. 形成以美元为中心的世界货币体系，未形成以美国为中心的经济体系 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 试题分析：本题考查学生分析理解问题的能力。关贸总协定推动了战后世界经济的发展，但美国试图通过它来操纵世界贸易，对外扩张经济，其控制世界市场的目的并未完全实现，故C项正确，A、B 两项结论不对，D项结论前半部分与关贸总协定无关，后半部分结论错误。所以答案选C。‎ 考点：第二次世界大战后世界经济的全球化趋势·布雷顿森林体系的建立·《关税与贸易总协定》‎ ‎23. “在东方，来自苏联和东欧盟国的威胁日益严重；在西方，来自美国的经济渗透和政治控制不断加强。欧洲政治家们清醒地意识到，如此下去，欧洲将不再是欧洲人的欧洲。”于是，欧洲开始采取措施改变上述局面。这些措施始于 A. 煤钢共同体 B. 欧洲共同体 C. 欧洲关税同盟 D. 欧洲统一大市场 ‎【答案】A ‎【解析】‎ 本题考查学生对欧共体的理解。从材料的信息来看，欧洲国家为了自身的利益和安全，开始走向联合。根据所学知识可知，1951年煤钢共同体的建立，故A项正确；BCD三项都晚于A项。‎ ‎【考点】第二次世界大战后世界经济的全球化趋势•世界经济区域集团化•欧洲一体化 ‎24. 右图是设在瑞士日内瓦的世贸组织总部。一些人认为，该组织开始运作，标志着规范化和法制化的世界贸易体系建立起来，这主要是指世贸组织 A. 开始致力于全球范围的贸易自由化 B. 能够提出成员间贸易纠纷的解决方案 C. 运行方式是基于规则而非强权 D. 采用“完全协商一致”的方式做出决策 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 本题主要考查世界贸易组织与关贸总协定的特点。ABD三项是与关贸总协定相同的，而在规则方面，关贸总协定只是一个“临时适用”的协议，故C项正确。‎ ‎【考点】第二次世界大战后世界经济的全球化趋势•世界贸易组织和中国的加入•世界贸易组织的建立 二、材料分析题 ‎25.阅读材料，完成下要求。‎ 材料一：社会救济是中国古代历朝实施“仁政”的重要内容，主要依赖于政府财政。明初设养济院收孤苦无靠者，按月发口粮。明律规定：“凡鳏寡孤独及笃废之人，贫穷无亲属依倚，不能自存，所在官司应收养而不收养者，杖六十。”这是正律中首次纳入社会救济保障条款。清代的法律也有关于社会救济的规定，主要有灾荒救济，高龄老人养赡，设栖流所以收养流浪贫民，孝子节妇贫苦者救济，贫穷读书人救济等。‎ ‎——摘编自邓云特《中国救荒史》等 材料二：英国圈地运动开始后，偷盗者、乞讨者等日益增多，社会不安定因素急剧增加。1601年，英国颁布济贫法。救济办法因类而异，凡年老及丧失劳动力者，在家接受救济；贫穷儿童则在指定的人家寄养，长到一定年龄时送去做学徒；流浪者被关进监狱或送入教养院。1834年，新济贫法规定，有劳动能力的失业者必须进“贫民习艺所”，才能得到救济，而那里的条件比最低工资收入的自由劳动者还要恶劣得多。‎ ‎——摘编自陈晓律《英国福利制度的由来与发展》‎ ‎（1）根据材料一，二，概括中国明清时期救济制度和英国近代济贫制度实施的共同目的，并指出其救济方式的异同。‎ ‎（2）根据材料二并结合所学知识，指出与英国近代济贫制度相比，西方现代福利制度有哪些发展。‎ ‎【答案】（1）共同目的：救济弱势群体；维护社会稳定；促进政权认同。‎ 相同：政府主导；设置救济机构；立法保障；因类而异。‎ 不同：英国的救济对有劳动能力的贫民带有惩戒性质；中国救济制度体现了中国传统文化。‎ ‎（2）从单纯的救济发展成为公民的社会权利，得到立法和制度上的保证；福利种类众多；覆盖面广，低收入阶层受惠多。‎ ‎【解析】‎ ‎（1）第一小问应注意区分社会救济的直接目的和根本目的，直接目的容易理解，就是救助鳏寡孤独等弱势群体；从根本目的来看，政府的社会救济着眼点还是在于减缓社会矛盾，增强政治认同。第二小问可从社会救济的参与者、救助对象、救济方式等角度进行分析，依据材料概括即可。‎ ‎（2）从材料可知，近代英国的救济制度只针对确实有困难的弱势群体，而当代的社会保障与福利制度已经全面覆盖，成为公民的基本权利；且它包含了失业救济、婚姻家庭救济、教育救济等等多种层面；且由于社会财富再分配，低收入者得到的救济力度更大。‎ 点睛：本题命题意图是考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识、描述和阐释事物以及论证和探讨问题的能力。本题围绕中英两国福利制度的横向比较，设置两段材料，综合考查到了考生的多种能力，符合新课标高考的考查理念，又契合了当代热点——社会福利制度，大国崛起英国。第（1）问主要运用所给材料，考查到了考生发散性思维，第（2）问则考查到考生开放性思维，知识迁移能力。本考点是考查考生比较能力，题目设置比较平和，考生应该比较容易得分。启示我们复习备考时还是要关注教材的主干知识，掌握透彻，当然更离不开解题技巧的训练，如“共同目的”、“异同”、“发展”这类设问。‎ ‎26. 阅读下列材料，完成下列各题 材料一 明中后期，徽州“贾人几遍天下”，“不知贸迁”而贫困者受到鄙视。福建各地出产的绸、纱绢、铁、纸张、糖及荔枝、柑桔，“下吴越如流水”。景德镇的瓷器、湖州的丝绵、漳州的纱绢、松江的棉布、杭州所产金箔及胭脂，行销日本，以至于有“大抵日本所须，皆产自中国”之说。明后期付元初在《论开洋禁书》中说：“西洋”（今泰国、柬埔寨等地）的苏木、胡椒、犀角、象牙，“皆中国所需要”；占有吕宋（今菲律宾）的葡萄牙、西班牙人，“好中国绫缎杂缯”，湖州丝在原产地一斤值白银一两，运至其地则“得价二倍”。直至十九世纪初，中国手工产品在东南亚与东亚地区都保持其影响力。‎ ‎——摘编自傅衣凌《明清时代商人及商业资本》等 材料二 泰西风俗，以工商立国，大较恃工为体，恃商为用，则工实尚居商之先；士研其理，工致其功，则工又必兼士之事……夫泰西百工开物成务，所以可富可强，可大可久者，以朝野上下敬之慕之，扶之翼之，有以激厉之之故也……中国果欲发愤自强，则振百工以前民用，其要端矣。欲劝百工，必先破去千年以来科举之学之畦畛，朝野上下，皆渐化其贱工贵士之心。‎ ‎——薛福成：《振百工说》‎ 材料三 资产阶级，由于开拓了世界市场，使一切国家的生产和消费都成为世界性的了……古老的民族工业被消灭了，并且每天都还在被消灭。它们被新的工业排挤掉了，新的工业的建立已经成为一切文明民族的生命攸关的问题……过去那种地方和民族的自给自足和闭关自守状态，被各民族的各方面的互相往来和各方面的互相依赖所代替了。‎ ‎——马克思、恩格斯：《共产党宣言》‎ ‎（1）根据材料一并结合所学知识，概括指出明中后期商业发展的特点和影响。‎ ‎（2）根据材料二并结合所学知识，概括指出薛福成等早期维新思想家关于工商业的主要观点，并分析其产生的历史背景。‎ ‎（3）根据上述材料并结合所学知识，说明近代世界市场格局的主要变化及其对中国经济发展的影响。‎ ‎【答案】（1）特点：国内市场区域性特征明显；海外市场拓展；对外贸易出超。‎ 影响：冲击贱商传统；倭寇、“洋禁”与海外贸易发展冲突；白银流入与货币化。 ‎ ‎（2）观点：工商立国；与列强展开以工业为基础的商战；破除传统，培养和尊重工商技术人才。‎ 背景：重农抑商、闭关锁国，落后于西方工业化国家；列强入侵与对华商品和资本输出；洋务运动。‎ ‎（3）变化：多中心的区域市场向世界市场转变；工业产品成为世界市场的主导。 ‎ 影响：促使传统经济趋于破产，客观上有利于社会转型；被卷入世界资本主义体系，成为世界市场的原料产地和商品倾销地，半殖民地化。‎ ‎【解析】‎ 本题重在考查学生从材料中提取信息解决问题的能力，回答时应注意对材料的理解把握。‎ ‎（1）根据特点时可从区域特征、海外贸易的发展以及中国对外贸易收入状态等角度分析说明；分析影响时可着重就对抑商政策的冲击、明朝中后期沿海地区的倭寇对海外贸易的发展、白银大量流入中国，使得商业资本异常活跃等信息加以分析说明。（2）早期维新思想家的观点从材料中提取信息即可，分析其背景时可从政治、经济两方面加以说明，同时，应联系早期维新思想产生的时间：19世纪60年代，因而回答时应考查到列强入侵及地主阶级开展的洋务运动。（3）说明变化时应注意世界市场的扩大，工业品在市场中所占比重的变化；说明其对中国经济发展带来的影响时注意一分为二，辩证地评价。‎ ‎27.历代王朝的商业政策蕴含着一以贯之的经济思想，也会因时代变化而作出调整。阅读下列材料：‎ 材料一 汉文帝变“抑商”政策为“惠商”政策。下令“开关梁，弛山泽之禁”。这些措施实行后，出现了“富商大贾周游天下，交易之物莫不通，得其所欲”的隆盛局面。人民可以进入山泽自由樵采、捕捞，以补助生活。但文、景时期，抑商政策中之“市井之子孙亦不得仕宦为吏”的规定一直未取消。‎ 材料二 在西汉中前期，出现了“用贫求富”的热潮。求富最有效的途径是经商。经商也有经商的学问，商人们把“求利”看做是人生的主要追求目标，有“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往”的说法。为了求利而总结的经验，有“夫用贫求富，农不如工，工不如商，刺绣文不如倚市门。此言末业贫者之资也”，还有“以末致财，用本守之”等。‎ ‎——以上材料摘编自张传玺《简明中国古代史》‎ 请回答：‎ ‎（1）据材料一，指出汉文帝“惠商”政策的做法和成效。结合所学知识，概括指出战国至汉文帝统治前“抑商”政策的主要目的及其经济后果。‎ ‎（2）据材料二，概述西汉中前期的“求富”观念。‎ ‎（3）据上述材料并结合所学知识，简要说明“抑商”和“惠商”的关系。‎ ‎【答案】（1）做法：取消关卡和禁令（允许自由经商）。‎ 成效：商业（经济）快速发展；民众生活得到改善。‎ 目的：巩固小农经济；维护封建统治。（维护专制主义国家政权的经济基础。）‎ 后果：阻碍商品经济发展（压抑经济活力）。‎ ‎（2）观念：利润是商人的主要追求目标；经商是实现富裕的最有效途径；购买土地可以更好地保存财富。‎ ‎（3）关系：抑商是基本经济政策；惠商是促进经济发展的阶段性政策；在某些时期同时存在抑商政策和惠商政策。‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】（1）第一小问做法，据材料一“开关梁，弛山泽之禁”得出取消关卡和禁令，也就是允许自由经商；第二小问成效，据材料一“富商大贾周游天下，交易之物莫不通，得其所欲”得出商业快速发展；民众生活得到改善；第三小问目的，结合重农抑商政策的目的得出巩固小农经济；维护封建统治；第四小问影响，结合重农抑商政策的影响得出阻碍了商品经济的发展。‎ ‎（2）据材料二“求富最有效的途径是经商。”得出经商是实现富裕的最有效途径，据材料二“商人们把“求利”看做是人生的主要追求目标”得出利润是商人的主要追求目标，据材料二“以末致财，用本守之”得出购买土地可以更好地保存财富。‎ ‎（3）根据所学知识并结合材料得出抑商和惠商是不同时期的经济政策，抑商政策是封建社会一直奉行的经济政策，惠商是阶段性的，抑商和惠商在某一阶段同时存在。‎ ‎ ‎ ‎ ‎