2018-2019学年黑龙江省大庆实验中学高一上学期期中考试语文试题 Word版

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大庆实验中学2018-2019学年度上学期期中考试 高一语文试题 说明：本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，考生作答时，将答案写在答题卡上，在本试卷上答题无效。‎ 第Ⅰ卷 阅读题 一、 现代文阅读（24分）‎ ‎（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）‎ 阅读下面的文字，完成1～3题。（9分）‎ ‎①“知音”一词源于钟子期与俞伯牙的故事。子期因为能听出琴音寓意，被伯牙引为“知音”；后来子期辞世，伯牙毁琴以示痛悼。由此可知，理论上“知音”的内涵至少涉及两个方面：一是接受者能准确把握作品的主旨，从而经创作者在精神层面产生深度契合；二是以作品理解为基础，创作者与接受者形成相互依赖、相互需要乃至相互尊重的关系。在高雅艺术的欣赏中，接受者以能成“知音”为荣，创作者以能有“知音”为幸。而现实生活中，“知音”往往被默认为高雅文艺的欣赏者。 　　②“粉丝”这一名称则有些不伦不类，它是大众对“fans”一词自发的、戏仿式的音译。在基本内涵上，“粉”或“粉丝”就是对某些事物的“爱好者”。如果仅在“爱好者”的意义上来使用的话，那么说“我是莎士比亚的粉丝”也是没有问题的。但由于社会成见和媒体引导，无论在国内还是国外，“粉丝”一度被贴上了狂热、非理性、病态等标签，被当作对某些大众文化产品不加辨别的、缺乏抵抗力的消费者而受到非议。尽管现在人们能以一种理解的眼光来看待“粉丝”，但其往往特指大众文化的欣赏者。 　　③在文本辨识力方面，知音精于深度耕犁文学作品，其文本辨识力自不待言。那粉丝有没有文本辨识力呢？通过深入粉丝的文化实践，研究者发现，粉丝对于特定文本是存在敏锐的辨识力的。20世纪80年代，有人用“全庸”之名仿作金庸小说，以图鱼目混珠。结果读者去伪存真，终使各式“全庸”尽数淘汰。由此可知，粉丝像知音一样，都具有敏锐的文本辨识力，并忠于自己的文本感受。但粉丝文本辨识力的有趣一面在于，他们会因为极度关注某些文本的细节，而选择性地忽略其他细节。这种“专攻一点、不计其余”‎ 的辨别方式，主观随意性不言自明，与知音式文学批评的理性、客观旨趣相去甚远。 　　④在参与方式上，粉丝欣赏文学作品，要求突破“距离”，使欣赏化为广场式的狂欢。粉丝欣赏的参与性更突出的表现是，他们不仅仅停留在对原作本身的欣赏上，还会进一步消费许多衍生产品，如印有明星头像的T恤、玩偶等等。与此不同，“知音”则更尊重作家的创作意图或作品主题，他们更像“采矿者”，努力掘开文本的岩层，炼出深藏其下的金子般的创作主旨。 　　⑤伴随积极的参与，粉丝的生产力释放出来了：他们不会停留在文本的消费上，而是以文化产品为资源，创造出数量庞大的、五花八门的新文本，如网络同人小说、模仿秀及流行音乐粉丝们的翻录、翻唱和MTV翻拍等等。这种新文本有时会达到与原作不相上下的地步。而“知音”呢，他们的生产力的释放主要表现在分析精辟的文学批评上，此外很难看到其他类型的新文本。由此可见，“知音”和“粉丝”不能相互替代。‎ ‎ （选自《当代文艺审美中的“粉丝”与“知音”》，有删节）‎ ‎ ‎ ‎1.下列对于“知音”和“粉丝”的理解，不正确的一项是（3分）　‎ A.“知音”的内涵在理论上至少涉及两方面，其中之一即接受者能准确把握作品主旨，与创作者在精神层面深度契合。‎ B.“粉丝”的名称有些不伦不类，它属于“fans”的音译词，最基本的内涵就是“对某些事物的爱好者”。‎ C.“知音”精于深度耕犁文学作品，他们有敏锐的文本辨识力，文学批评的旨趣更理性、客观。 D.“粉丝”忠于自己的文本感受，他们只会关注文本的细节，在文学批评上更具主观随意性，。‎ ‎2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）‎ A.文章第①②段分别阐述了“知音”和“粉丝”称谓的来历、内涵等，令读者对两个概念有了整体上的了解。 B.文章第①段引用钟子期与俞伯牙的“知音”故事，叙述详细生动，意在增加文章浓厚的文学色彩。‎ C.文章第③④⑤段分别从文本辨识力、参与方式和文本生产力等方面加以阐述，使读者对“知音”和“粉丝”有了更清晰的认识。 D.文章层次清晰，结构严谨。文中多处运用了举例论证，增强了论证效果；第④段中形象贴切的比喻，使论述更加生动透彻。‎ ‎3.根据原文内容，下列理解和分析正确的一项是（3分） A.“知音”与创作者有着相互依赖、相互需要、相互尊重的关系，接受者希望能成为“知音”，‎ 创作者希望能有“知音”。 　B.粉丝欣赏具有强烈的参与性，与欣赏原作本身相比，他们更注重消费与明星有关的衍生 ‎ 产品。 　C.金庸的“粉丝”能去伪存真，使那些用“金庸”之名仿作的小说被淘汰，可见“粉丝”具 ‎ 有敏锐的文本辨识力。‎ D.知音能够写出分析精辟的文学批评，却很难创作其他类型的新文本，可见他们的生产力还 ‎ 没有释放出来。     ‎ ‎（二）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）‎ 阅读下面的文字，完成4～6题。（15分）‎ 幸会，妈妈 张 春 ‎①我妈年轻的时候是一名会计，在食品站工作。那个年代的屠夫看不起坐办公室的，男人看不起女人，双重歧视。我妈妈不服，就学会了杀猪。一个二十来岁的女孩，穿着黑色的皮围裙，按倒一头猪，手起刀落，干脆利落。后来我妈走到哪儿，那帮屠夫叔叔们就跟到哪儿。她的本职业务顶呱呱，现在已经60多岁，对数字依然非常敏感，心算精确到个位数。‎ ‎②我们小时候爱吃手指，把手指甲都啃坏了。她就给我和哥哥在胸前吊了一粒甘草片。因为甘草片比手指头好吃，我们就不吃手指头了。我4岁的时候，看到其他小孩子在高楼外的屋檐上追跑嬉闹，也想跟上去。妈妈没有打我骂我，而是去买了一个大西瓜，带我们站到那个楼顶上，瞅着下面没人，把西瓜扔了下去，然后说：“你们看，摔下去就是这个样子!”‎ ‎③还有一次，在家里看电视剧《哪吒闹海》，看到哪吒自杀的时候，我一边伤心地大哭，一边去上学。走出好远，后边远远传来妈妈的声音，她边喊边跑：“哪吒没有死——被他师父救活了——不要哭了!”她起码追了‎200米。‎ ‎④我初中的时候第一次收到情书，非常忧心，试探地拿给妈妈看。妈妈仔细地看完，然后笑眯眯地叠起来还给我，说：“青春真好，还有人给你写这样的信。”‎ 我后来听说很多女孩子不再对妈妈说心事，就是从第一封类似的书信开始的，而我却松了一口气，好像今后没有什么事不能和妈妈说的了。‎ ‎⑤但我们之间也不都是美好时光。青春叛逆期，我也跟她吵过，说：“等我长大了，还了你们的钱，我就再也不欠你们的了!”妈妈沉默良久，叹了口气，说：“我们大人有时也心情不好，你看看《还珠格格》里的小燕子，总是逗阿玛高兴，你就不能也哄哄我吗？”‎ ‎⑥小时候上学，爸妈很少接送我，下雨也一样。家里的伞都是长柄的大黑伞，我个子矮，不喜欢带大黑伞，所以经常淋雨。过了十几年，我随便抱怨了一下这件事，妈妈后来几次说：“那时候我怎么就那么蠢，不知道给你买一把小伞呢？我们也是第一次做父母，你要原谅我们啊。”又一次回家，她给我买了一把最轻便的小花伞。那时我已经30岁了。‎ ‎⑦后来爸爸病倒了，她去陪护，不眠不休的40天，她竟然还胖了些。她说虽然没有怎么睡觉，但爸爸吃剩的东西，她都搅一搅全部吃掉了。情绪上受不了的时候，自己跑到厕所里哭一场。爸爸还是走了。她规定自己每天只准痛哭一个小时，剩下的时间就要振作起来。她说：“要疯掉还不容易？可我疯了，我那两个孩子怎么办？”‎ ‎⑧命运是猜不透的。爸爸去世仅一年，我刚上大学，却突然得了一种怪病。等她走进我的宿舍，我已经躺在床上不能动了。是她背着我，一家一家的医院去看。当时在北京看病太难了，每次排队要排四五个小时。我想，妈妈的心该被烧焦了吧？稍有闲暇，她就摸着我因为打了好多针而布满淤青的手，说：“不知道有没有哪个神仙，能把你的病摘下来放在我的身上？”在北京治疗了三个月，医生都说住院没有意义了。但妈妈心不死，她照样背着我，到处寻访偏方和疗法。稍有希望，就专程撵了去。最后，她竟然自己研究医书，自己开药试针。她甚至琢磨出一套按摩手法，能准确地摸索出我任何地方的疼痛，最后对症下药。半年后，我站起来了，居然回到北京继续上学。‎ ‎⑨又是几年过去了，我们家一切都好起来了。今年3月，妈妈到厦门来看我，我们去海边散步。妈妈笑着说，她以前不是很会走路，现在腿脚不如以前了，反而领悟到一些道理，变得很会走路了。她说：“走路先要知道目的地，迈开步就要专心致志。途中不要突然变快，也不要突然变慢，要一脚一脚地走。这样，走多远，也不会累着。”‎ ‎⑩我看到她平静地望着远方，脚步均匀地走着，全身显出协调而动人的姿态。我突然涌出一股热泪，一句一直想对她说却老是不知怎么说的话喷薄而出：“幸会，妈妈!”‎ ‎（原载《青年文摘》，有删节）‎ ‎4.对这篇文章有关内容的分析和概括，不正确的一项是 ‎ (3分) 　A.这是一篇记叙性散文，作者回忆了发生在母女之间的大量往事，展示了一位平凡而伟大的 母亲在教育和影响女儿健康成长路上的感人故事。 　B.这一对母女历经生活的几多不幸，母女间也曾产生过不少矛盾，有时到了反目成仇的地步， ‎ 可作者却写得曲折动人、生动有趣，富有文学性。 　C.“幸会”一词，其本义表示与人初次见面感到荣幸。标题运用“幸会”，新颖别致，易激 发读者兴趣；结尾运用，则表达了对妈妈的感激之情。首尾呼应，结构圆融。 D.写身边的人和事的文章一是材料要丰厚，件件经过精心选择；二是组织要讲究，使全文中心明确，浑然一体。本文达到了这一要求。‎ ‎5.作者从哪几个方面叙述了这位妈妈对女儿的深厚感情?请简要概括。(6分)‎ ‎6.第⑨段划线句，不只涉及到如何走路，更揭示了人生的道理。你怎样理解？请分点作答。（6分） 二、古代诗文阅读（36分）‎ ‎(一) 文言文阅读（本题共4小题，19分）‎ 阅读下面的文言文，完成7～10题。（19分）‎ 荆轲者，卫人也。其先乃齐人，徙于卫，卫人谓之庆卿。而之燕，燕人谓之荆卿。‎ 燕太子丹者，故尝质于赵。及嬴政立为秦王，而丹质于秦。政之遇燕太子丹不善，故丹怨而亡归。归而求为报秦王者，国小，力不能。其后秦出兵山东以伐齐、楚、三晋，稍蚕食诸侯，且至于燕，燕君臣皆恐祸之至。居有间，秦将樊於期得罪于秦王，亡之燕，太子丹受而舍之。鞠武谏曰：“不可。愿太子疾遣樊将军入匈奴以灭口。”太子丹曰：“夫樊将军穷困，归于丹，丹不以强秦而弃之。”‎ 荆轲见太子丹，太子曰：“今秦有贪利之心。非尽天下之地，臣海内之王者，其意不厌。今秦举兵南伐楚，北临赵，则祸至燕。燕小弱，数困于兵，今计举国不足以当秦。丹以为诚得天下之勇士使于秦，劫秦王使悉还诸侯之地此为上计若不可则刺杀之秦君臣相疑以其间诸侯得合从其破秦必矣。丹而不知所委命，唯荆卿留意焉。”荆轲曰：“此国之大事也，臣驽下，恐不足任使。”太子前顿首，固请，荆轲然后许诺。久之，荆轲未有行意。  ‎ 秦将至燕南界，太子丹恐惧，乃请荆轲。轲曰：“今行而毋信，则秦未可亲也。诚得樊将军首与燕督亢之地图，奉献秦王，秦王必说见臣。”乃遂私见樊於期曰：“秦之遇将军可谓深矣，父母宗族皆为戮没。今闻购将军首金千斤，邑万家，将奈何？”於期仰天太息流涕。荆轲曰：“愿得将军之首以献秦王，秦王必喜而见臣，臣揕其胸，然则将军之仇报，而燕见陵之愧除矣。”樊於期遂自刭。‎ 秦王见燕使者咸阳宫。轲既取图奏之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，袖绝。荆轲逐秦王，秦王环柱而走。是时侍医夏无且以其所奉药囊提荆轲也。秦王遂拔剑以击荆轲，断其左股。于是左右既前杀轲。‎ ‎（节选自《史记·刺客列传》，有删节）‎ ‎7.下列对文中画波浪线部分文字的断句，正确的一项是（3分）‎ A.劫秦王/使悉还诸侯之地/此为上计/若不可/则刺杀之/秦君臣相疑/以其间诸侯得合从/其破秦必矣/‎ B.劫秦王/使悉还/诸侯之地/此为上/计若不可则刺杀之/秦君臣相疑/以其间诸侯得合从/其破秦必矣/‎ C.劫秦王/使悉还/诸侯之地/此为上计/若不可/则刺杀之/秦君臣相/疑以其间诸侯/得合从/其破秦必矣/‎ D.劫秦王/使悉还诸侯之地/此为上/计若不可则刺杀之/秦君臣相/疑以其间诸侯/得合从/其破秦必矣/‎ ‎8.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）‎ ‎ A.嬴政，中国历史上著名的政治家、战略家、改革家，首位完成华夏大一统的政治人物，是中国古代第一个称皇帝的封建王朝君主。‎ B.匈奴，属游牧民族，是历史悠久的南方民族集团，秦末汉初称雄于局部地区。‎ C.顿首，指磕头。古代的一种交际礼仪，跪拜礼之一，为正拜，以头叩地即举而不停留。也是书简表奏用语，表示致敬。‎ D.合从，即合纵。战国时期，苏秦游说六国诸侯实行纵向联合，一起对抗强大的秦国的政策。‎ ‎9.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）‎ A.燕太子丹曾到赵国做过人质，后来嬴政成为秦王，丹又到秦国做人质。期间因嬴政对他不 好，他逃回了燕国。‎ B.秦军伐楚临赵，燕太子丹意识到秦国的贪心、燕国的隐患，所以想先下手对付秦王嬴政。‎ C.樊於期原为秦将，得罪秦王后逃到燕国。后在荆轲劝说下，自刭而亡，可谓深明大义。‎ D.荆轲刺秦之际，本想左手拉住秦王的袖子，右手刺他的胸膛，可是由于秦王剑术精湛，荆 轲始终处于下风。‎ ‎10.把文中划横线的句子翻译成现代汉语（10分）‎ （1） 夫樊将军穷困，归于丹，丹不以强秦而弃之。（5分）‎ （2） 秦之遇将军可谓深矣，父母宗族皆为戮没。（5分）‎ ‎（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分）‎ 阅读下面这首宋诗，完成11～12题。 （11分） ‎ 醉中感怀 陆游 早岁君王记姓名，只今憔悴客边城。‎ 青衫犹是鹓行①旧，白发新从剑外②生。‎ 古戍旌旗秋惨淡，高城刁斗③夜分明。‎ 壮心未许全消尽，醉听檀槽④出塞声。‎ ‎【注】①鹓（yuān）行：喻指朝官的行列。②剑外：本指剑阁以南地区，这里特指诗人当时所在的成都、嘉州等处。③刁斗：古代军中白天来烧饭，晚上用来敲击巡更的用具。④檀槽：指乐器。‎ ‎11.下列对于诗歌的赏析，不正确的两项是（5分）‎ ‎ A.诗歌首联表明诗人早前深受国君赏识，现在却憔悴零落，漂泊边城。‎ ‎ B.颔联表明诗人曾在朝廷做官，现在来到剑外，新生白发，内心感受不言而喻。‎ ‎ C.颈联写景，描绘了一幅旌旗飘荡、秋风惨淡、刁斗声声的边塞军营画面，表现了对军营 生活的厌倦。‎ ‎ D.尾联第一句借景抒情，表达了诗人仍有雄心壮志；最后一句诗人点出题中“醉中”。‎ ‎ E.全诗多处用对比手法，如首联呈现出的前后境遇的不同，颔联呈显出的青衫依旧与诗人的白发新生。突显了诗人的情绪。‎ ‎12.诗人醉中感怀，情感丰富，都流露出了哪些思想感情？结合诗句简要分析。（6分）‎ ‎（三）名篇名句默写（共3小题，6分）‎ ‎13.补写出下列各句中的空缺部分（6分）‎ ‎（1）《氓》中有两句诗，用桑叶作比，引出女子婚后的悲惨遭遇。这两句诗是 ‎“________________，__________________。”‎ ‎（2）《离骚》中，写小人妒忌我的才华和品德，对“我”大加诽谤的句子是 ‎“ ， 。”‎ ‎（3）《离骚》中表明即使遭受肢解，遇到挫折也不会改变心志的句子是“ ， 。”‎ 第Ⅱ卷 表达题 三、基础知识与语言文字运用（30分）‎ ‎14.下列表述，不正确的一项是（3分）‎ A.《诗经》是我国最早的诗歌总集,共收录305篇诗歌，分为“风”“雅”“颂”三大类。‎ ‎《采薇》属于“大雅”。‎ B.《楚辞》收录了战国时期楚国屈原、宋玉等人的作品，由西汉刘向编辑。《离骚》是 其中的代表作。‎ C.所谓“文眼”，就是文章中最能显示作者写作意图的词语或句子。朱自清的散文《荷 塘月色》的文眼是“这几天心里颇不宁静。”‎ D.《记念刘和珍君》中“中国军人屠戮妇婴的伟绩”用了反语的修辞，《再别康桥》中 “软 泥上的青荇，油油的在水底招摇”用了比拟的修辞。‎ ‎15.下列各句中加点词的解释，错误的一项是（3分）‎ A.失其所与，不知 与：亲附 因人之力而敝之，不仁 敝：损害 B.吾其还也 其：还是 张良出，要项伯 要：通“邀”，邀请 ‎ C.丹不忍以己之私 私：私仇 顷之未发，太子迟之 迟：来得晚 ‎ D.备他盗之出入与非常也 非常：意外的变故 ‎ ‎ 仆所以留者，待吾客与俱 所以：……的原因 ‎16.下列各句中，句式与例句一致的一项是（3分）‎ ‎ 例：是寡人之过也 ‎ A.以其无礼于晋 B.何厌之有？ C.此天子气也 D.若属皆且为所虏 ‎17.下面各句中加点成语的使用，正确的一项是（3分）‎ A.先生博闻强记，在写好的讲稿之外，随时能引证许多作品，而且他能背诵得出大部分。‎ B.我国通过“一带一路”对非洲国家鼎力相助，这使中非关系越来越融洽，也让一些西方国家非常眼红。   ‎ C.他因为作恶乡里，在监狱中度过了三年的峥嵘岁月，出狱后依旧恶习不改，扰得邻里不安。‎ D.几年来，他强忍切齿拊心的病痛，与痼疾顽强斗争，终于奇迹般战胜了病魔。‎ ‎18.下列各句中，没有语病的一句是（3分）‎ A.包弟在我们家待了七年，同我们一家人处得很好。它不咬人，见到陌生人，在大门口吠一阵，我们一声叫唤，它就跑开了。‎ B.福临路工房的大约两千左右的包身工人，隶属在五十多个“带工头”手下，她们是无比顺从的“赚钱机器”。‎ C.有些批评家说，中国的诗人和文人学士，都带着浓厚的颓废色彩，所以中国的诗文里，颂赞秋的文字特别多。‎ D.中国愿与各国一道，将“进博会”打造成世界一流的博览会，为各国开展贸易，提高合作开辟新渠道。‎ ‎19.下面对这则招领启事存在的问题，表述不当的一项是(3分）‎ 招领启事 大家好！感谢莅临我店购物。‎ 昨日有顾客在本店二楼拾到男用手包一个，内装人民币500元，华为手机一部，银行卡、超市购物卡数张，望失主务必在今天下午五点以前前来认领。‎ ‎2018年5月1日 ‎ XX书店办公室 A.招领启事由标题、正文和落款三部分组成，“大家好”“感谢莅临”等称呼与问候容易冲淡主要事宜，应删去。‎ B.招领启事中既要说明物品的主要特征，又不能说得太具体，如“500元”“华为手机一部”说的太具体。‎ C.本招领启事确定的认领时间期限，十分合情理；但“务必”一词用语太生硬，不够得体，应该删除。‎ D.落款应先写个人或单位名称，后写发文日期。‎ ‎20.填入下面一段文字横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（3分）‎ ‎ 文学，你是什么？你是一个忠实的朋友，你只是为热爱你的人们默默奉献,________只 要愿意和你交朋友，你就会毫无保留地把心交给他们。‎ A.让他们懂得人生的真谛，看到世界上最奇丽的风景。‎ B.他们会看到世界上最奇丽的风景，懂得人生的真谛。‎ C.他们会懂得人生的真谛，看到世界上最奇丽的风景。‎ D.让他们看到世界上最奇丽的风景，懂得人生的真谛，‎ ‎21.请将下面这则新闻，概括成一句话新闻。（不超过15个字）（4分）‎ ‎2018年，中国共享单车用户规模预计可达2.98亿，市场潜力巨大。但是国内城市政府在管理上存在较大问题，相应的规范不够完善。‎ 因缺少规范管理，共享单车乱象丛生，比如乱停放使得共享单车本身成为一种城市“垃圾”；一些恶意毁车行为毁掉的是真实的财富，也是个人信誉。包括北京在内的很多城市，对于共享单车的大量出现其实没有做好准备。‎ ‎______________________________________________________________‎ ‎22.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）‎ 生活中，二维码很常见，扫码给人们的带来很多方便的同时，① 。二维码提供者可能会借此收集您的个人信息从事不法活动，比如把信息卖给不法分子进行电信诈骗；另一个更大的风险则是，如果该二维码本身就是一个木马病毒，只要扫了，②，包括手机银行、支付宝等账户信息，有了这些信息，您的资金就有可能在不知不觉中被转走。因此，来历不明的二维码会潜藏很大的风险，③。‎ ‎① ‎ ‎② ③    ‎ 四、写作（60分）‎ ‎23．阅读下面的文字，按要求写作。（60分）‎ 古时中州（河南）有一蜗牛，痛感以往的碌碌无为，于是奋然立志。先是准备东上泰山，做一次壮游，计算一下路程，要走3000多年。于是改计南下长江、汉水，计算一下里程，也要走3000多年。蜗牛估量一下自己的寿命，不禁绝望。于是悲愤交加，未迈出一步，竟郁郁而终。‎ 也许蜗牛订立一个可行的计划，它已欣然到达；或者不只看重结果，只管砥砺前行，它也可收获沿途美景……‎ ‎ ‎ 要求：①全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文，自拟标题，文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。④不得套作，不得抄袭。‎ 高一语文期中考试答案 1. D“他们只会关注文本的细节”错。‎ 2. B“叙述详细生动，意在增加文章浓厚的文学色彩”错。‎ 3. A不是“知音”与创作者相互依赖，而是“接受者”；B没有“更注重消费与明星有关的衍生产品”；C知音的“生产力还没有释放出来”错。‎ 4. B“有时到了反目成仇的地步”错。‎ 5. ‎(1)生活上，对女儿无微不至的细心关怀；(2)心理上，设身处地、润物无声的教化；(3)女儿得病时奋不顾身地照顾。(答对一点给3分.意思对即可)‎ 6. 人生恰如行路，目标确定后，贵在一往无前，专心致志；每个人都应当根据自己的需要和可能，脚踏实地地向前。这样的人生就是对人对己有益的人生。(答出“确定目标、专心致志”和“脚踏实地”两点即可。)‎ 7. A 8. B“北方少数民族”错。‎ 9. D“秦王剑术精湛，荆轲始终处于下风”错。‎ 10. ‎（1）樊将军走投无路（处境困厄），来投奔我，我不会因为秦国强大就抛开他。‎ （2） 秦国对待将军可以说太刻毒了，父母宗族都被杀戮、没收。‎ 11. CD C项“对军营生活的厌倦”错，D项“借景抒情”错。‎ 12. ‎（1）沦落漂泊的无奈；（2）渴望报国的壮志；（3）壮志难酬的苦闷（答对任意2点即可）‎ 13. ‎（1）桑之落矣，其黄而陨 （2）众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫 （3） 虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩 14. A 《采薇》选自“小雅”‎ 15. C 迟：认为~~迟缓 16. C 都属判断句 17. A B鼎力相助：指别人对自己的大力帮助，敬辞，一般用于请人帮助时的客气话； C峥嵘岁月：不平凡，不寻常，形容不平凡的年月； D切齿拊心：咬牙捶胸，极端痛恨的样子。‎ 18. A B“大约”“左右”重复；C“诗人”与“文人学士”并列不当；D“提高合作”搭配不当 19. C 招领启事不应确定认领时间期限 1. D 2. 共享单车管理不规范。（或“共享单车需规范管理”，把握住关键词即可。）‎ ‎（1）也带来了许多安全风险（隐患）‎ ‎（2）就会泄露许多（相关）个人信息 ‎（3）切莫轻易（胡乱）去扫 ‎（对一空给1分，对两空给3分，对三空给5分．意思对即可）‎ ‎（同仁们，虽想把控好难度，但能力不足、时间有限，委实没能做好；另外，作为选拔性考试，希望有些区分度。答案相对宽松，酌情定夺。）‎ ‎ ‎