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文档介绍
2018-2019学年广西南宁市第三中学高一上学期期末考试物理试题 解析版
2018-2019学年广西南宁市第三中学高一上学期期末考试物理试题 一、选择题(本题共50分,每小题5分,共10小题.在每小题给出的四个选项中,第1~5题只有一项符合题目要求,第6~10题有多项符合题目要求.全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。) 1.下列说法正确的是( ) A.千克、焦耳、秒都属于基本单位 B.力学基本量是时间、位移、速度 C.力学基本量是时间、质量、长度 D.为了纪念牛顿,把“牛顿”作为力学基本单位 2.下列说法正确的是( ) A.伽利略的理想实验说明了力不是维持物体运动的原因 B.牛顿第一定律表明物体在静止或匀速直线运动时才具有惯性 C.水平面上滚动的小球最后会停下来是因为小球的惯性逐渐变为零 D.物体的加速度逐渐增大,速度必定逐渐增大 3.一个做匀减速直线运动的物体,先后经过a、b两点时的速度大小分别是4v和v,所用时间为t,下列判断正确的是( ) A.物体的加速度大小为 B.经过ab中点时的速率是 C.在时刻的速率是 D.这段时间内的位移为 4.质量为M的光滑半球形凹槽放在光滑水平面上,现用水平向右的恒力F拉动凹槽,使槽内质量为m的小球相对槽静止在图中所示位置,则下面结论不正确的是( ) α A.小球的加速度为 B.小球对凹槽的压力为 C.小球在槽中静止的位置满足 D.水平恒力F变大后,如果小球仍相对静止在凹槽内,小球对凹槽的压力增加 5.甲、乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向做直线运动,如图所示为两车运动的速度—时间图象,下列说法中正确的是( ) A.若t=0时两车经过同一地点,则10s时两车相遇 B.若t=0时乙在甲的前方10m处,10s时两车间距最小 C.若t=0时甲在乙的前方20m处,两车将有两次相遇 D.若t=0时乙在甲的前方30m处,甲车一定追不上乙车 6.如图所示是某同学站在力传感器上做下蹲-起立的动作时记录的压力F随时间t变化的图线。 由图线可知该同学( ) A.做了一次下蹲-起立的动作 B.做了两次下蹲-起立的动作,且下蹲后约4s起立 C.下蹲过程处于失重状态,起立过程处于超重状态 D.下蹲过程先处于失重状态后处于超重状态 7.如图所示,细绳一端固定在墙上,另一端拴一个质量为m的小球,小球用固定在墙上的水平轻弹簧支撑,静止时细绳与竖直方向的夹角为53°(已知重力加速度为g,cos53°=0.6, sin 53°=0.8)下面说法正确的是( ) A.小球静止时弹簧的弹力大小为 B.小球静止时细绳的拉力大小为 C.剪断细绳瞬间小球的加速度为 D.剪断弹簧瞬间小球的加速度为 8.如图所示,水平传送带匀速运动,左右两端相距L=3.5m,物体A从左端以v0=4m/s的水平速度滑上传送带,物体与传送带之间的动摩擦因数μ=0.1,设物体到达传送带右端的瞬时速度为v(取g=10m/s2),下列判断正确的是 ( ) A.若传送带的速度等于5m/s,v可能等于5m/s B.若传送带沿逆时针方向转动,v一定等于3m/s C.若传送带的速度等于2m/s,物体一直做减速运动 D.若v等于3m/s,传送带一定是静止的 9.如图所示,AC是上端带定滑轮的固定竖直杆,质量不计的轻杆BC一端通过铰链固定在C点,另一端B悬挂一重为G的物体,且B端系有一根轻绳并绕过定滑轮A,用力F拉绳,开始时∠BCA>90°,现使∠BCA缓慢变小,直到杆BC接近竖直杆AC.此过程中( ) A.拉力F逐渐增大 B.拉力F逐渐减小 C.BC杆所受力先减小后增大 D.BC杆所受力大小不变 1 10.如图甲所示,平行于光滑斜面的轻弹簧一端固定在倾角θ=30°的斜面底端,另一端与物块A连接,两物块A、B质量均为2kg,初始时均静止。现用平行于斜面向上的力F拉物块B,使其开始做匀加速直线运动,拉力F与物块B的位移x的关系如图乙所示(g取10 m/s2),则下列结论正确的是( ) A.B与A分离时,弹簧恰好恢复原长 B.物体的加速度大小为5 m/s2 C.弹簧的劲度系数为500 N/m D.A速度达到最大时,弹簧的压缩量为2cm 二、实验题(共14分,每空2分) 11.(6分)如图所示为“探究合力与分力的关系”实验,其中A为固定橡皮条的图钉,P为橡皮条与细绳的结点,实验中,第一次用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条,第二次用一个弹簧测力计拉橡皮条。 (1)本实验采用的科学方法是________; A.理想实验法 B.等效替代法 C.控制变量法 D.建立物理模型法 (2)从图中可读得弹簧测力计B的示数为_____ N; (3)对实验操作过程,下列说法正确的是 。 A.两次拉伸橡皮条只要做到伸长量相同就行 B.拉橡皮条的两细绳要稍长些 C.两分力F1、F2的夹角应尽可能的大 D.两分力F1、F2的大小应适当大些 12.(8分)如图1是“探究物体的加速度与质量和受力的关系”的实验装置,图中砂和桶的总质量为m,小车的质量为M。 (1)实验过程中,下列措施正确的是__________。 A.首先要平衡摩擦力,使小车受到的合力等于细绳对小车的拉力 B.平衡摩擦力的方法就是在砂桶中添加砂子,使小车能匀速滑动 C.每次改变拉小车的拉力后都需要重新平衡摩擦力 D.通过在砂桶中添加砂子来改变小车受到的拉力 (2)处理数据时,常把砂桶的总重力当作细绳对小车的拉力,为尽量减小实验误差,这样处理应满足的条件是 . (3)如图2所示为小车在木板上带动纸带运动打出的一条纸带的一部分,0、1、2、3、4、5、6为计数点,相邻两计数点间还有4个打点未画出.从纸带上测出x1=3.20cm,x2=4.52cm,x5=8.42cm,x6=9.70cm.则木块的加速度大小a = m/s2(保留两位有效数字). (4)在“探究加速度a与力F的关系”时,艳艳同学根据实验数据作出了加速度a与力F图线如图3所示,该图线不通过坐标原点的原因是 。 三、计算题(共36分) 13.(10分)滑水运动是一项非常刺激的水上运动,研究发现,在进行滑水运动时,水对滑板的作用力FN垂直于板面,大小为kv2,其中v为滑板运动的速率(水可视为静止)。某次滑水运动,如图所示,人和滑板的总质量为m,在水平牵引力作用下,当滑板和水面的夹角为θ时,滑板和人做匀速直线运动 ( 忽略空气阻力,重力加速度g取10m/s2), 求此时: (1)水平牵引力有多大? (2)滑板前进的速度有多大? 14.(12分)如图所示,质量为1 kg的小球套在一根足够长的固定直杆上,杆与水平方向成37°角,球与杆间的动摩擦因数μ=0.5。小球在F=20 N的竖直向上的拉力作用下,从距杆的下端0.24 m处由静止开始向上运动,经过1 s撤去拉力,(g取10 m/s2,sin 37°=0.6,cos37°=0.8)求: (1)小球沿杆上滑的加速度大小; (2)小球从开始运动直至滑到杆的下端所需的时间。 15.(14分)物体A的质量m=1kg,静止在光滑水平面上的平板车B的质量为M=0.5kg,长L=1m。某时刻A以v0=4 m/ s向右的初速度滑上木板B的上表面,在A滑上B的同时,给B施加一个水平向右的拉力。忽略物体A的大小,已知A与B之间的动摩擦因数μ=0.2,取重力加速度g=10m/s2,求: (1)若F=2N,物体A相对小车B滑行的最大距离和时间; (2)要使A不至于从B上滑落,拉力F的大小应满足的条件。 南宁三中2018~2019学年度上学期高一期考 物理试题参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A D A C AD AC BC BD CD 1.略 2.略 3.D【解析】物体的加速度大小为:,故A错误;中点的速率为,B错误;在时刻的速率为:,C错误; t时间内的位移大小,故D正确. N mg α 4.A【解析】对(M+m)有F=(M+m)a,小球与凹槽加速度相同,,A错误;对小球受力如图所示,由勾股定理得,小球对凹槽的压力N’=, 且F增大,N’增大,B、D正确; N的方向,,C正确。 5.C【解析】由图知,0-10s内乙比甲多走了25m,若t=0时两车同地出发,则t=10s时,乙车在甲前方,且距离最大,t=20s时甲追上与乙相遇,A错误;若t=0时乙车在前,则t=10s时,乙车在甲前方,且距离最大,之后经相等时间甲都比乙走得多,甲一定能追上乙,B、D错误;若t=0时甲车在乙前方20m<25m,则t=10s前的某时刻乙能追上并超过甲,t=10s后相等时间甲都比乙走得多,甲会追上并超过乙,出现与乙第二次相遇,C正确。 6.AD【解析】人下蹲动作包含有失重和超重两个过程,先是加速下降失重,到达一个最大速度后再减速下降超重,即先失重再超重;同理,起立动作也包含两个过程,先加速向上超重,后减速向上失重。对应图象可知,该同学做了一次下蹲-起立的动作,故B、C错误,A、D正确。故选:CD。 7.AC【解析】小球静止时,受力如图所示,由平衡条件得:弹簧的弹力大小为:,细绳的拉力大小为:,故A正确,B错误; 细绳剪断瞬间弹簧的弹力不变,则小球所受的合力与断前细绳拉力的大小相等、方向相反,此瞬间小球的加速度大小为:,C正确;弹簧剪断瞬间,细绳的弹力可以突变,,使球沿半径方向合力为零,球沿垂直半径方向获得加速度,使球绕旋点下摆,D错误。 8. BC【解析】当传送带静止或逆时针方向运动或顺时针运动但速度v带=2m/s查看更多
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