2019版高考2019届一轮复习人教版：第十五单元第2讲流域的综合开发——以美国田纳西河流域为例课件（53张）

2019版高考2019届一轮复习人教版：第十五单元第2讲流域的综合开发——以美国田纳西河流域为例课件（53张）

第十五单元 区域自然资源综合开发利用 要素 特征 地形 流域内 _____ ，地形起伏大 气候 _____ 带气候，受来自大西洋暖湿气流影响，降水较多，温暖湿润，降水季节变化大 水系 水系发达，水量丰富，大多可通航；河流落差较大，水量很不稳定 矿产 主要有 ___ 、铁、铜、磷、锌、云母等 多山 亚热 煤 时间 开发状况 后果 18 世纪 下半叶 开发早，形成较为发达的农业，盛产 _____ 、马铃薯和蔬菜 人口较少，人类活动对自然环境的影响不大 19 世纪 后期 流域内人口 _____ ，对流域内资源进行大规模的掠夺式开发 带来 __________ 、植被破坏、环境污染等一系列问题 棉花 激增 土地退化 防洪 发电 治理措施 治理目的 建设水利工程 开发水能、调蓄径流，加强灌溉 修建 ____ 、蓄洪区 调蓄洪水，减轻洪灾 修筑 ____ ，疏浚河道 防洪和航运 保护自然植被，植树造林 减少水土流失及河道泥沙淤积 调整 __________ ，因地制宜选择开发重点 减轻生产活动对区域生态环境的压力，促进流域经济发展 控制工业及生活废弃物排放 减轻河水污染，提高水质 分洪 河堤 产业结构 阶段 时间 主要措施 主要整治 和开发目标 第一阶段 19 世纪 40 年代至 20 世纪 20 年代 整治河道，裁弯取直，消除河道分汊 ① __________ 、 ________ 第二阶段 20 世纪 20 － 80 年代 进行梯级开发，整理河谷滩地等 ② __________ 、 ________ 、 ________________ 第三阶段 20 世纪 90 年代以来 恢复弯曲河道及河道分汊 恢复河流生态