2020高考政治攻略大二轮浙江专用课件：第十五课时认识社会与价值选择

2020高考政治攻略大二轮浙江专用课件：第十五课时认识社会与价值选择

第十五课时　认识社会与价值选择 [ 考点扫描　悟规律 ] 瞄考纲　有的放矢 析命题　探寻规律 考点展示 学习目标 真题分布 考核素养 高考频率 社会发展的规律 ① 应用：社会存在与社会意识的辩证关系 判断： 2017·04 ， T10 选择： 2019·04 ， T29 、 2018·11 ， T31 、 2018·04 ， T30 、 2017·11 ， T31 科学精神 政治认同 5 年 8 卷 5 考 ② 应用：人类社会的基本矛盾和普遍规律 判断： 2019·04 ， T10 、 2018·11 ， T10 、 2016·10 ， T9 、 2016·04 ， T10 选择： 2018·04 ， T30 、 2017·04 ， T31 科学精神 5 年 8 卷 6 考 ③ 识记：社会历史发展的总趋势     5 年 8 卷 0 考 社会历史的主体 ① 理解：人民群众是历史的创造者 选择： 2017·04 ， T31 科学精神 政治认同 5 年 8 卷 1 考 ② 理解：群众观点和群众路线 选择： 2018·11 ， T31 、 2016·04 ， T32 5 年 8 卷 2 考 价值与价值观 ① 识记：人的价值及其评价标准 判断： 2018·04 ， T10 、 2016·10 ， T10 科学精神 5 年 8 卷 2 考 ② 理解：价值观及其导向作用 判断： 2018·11 ， T9 选择： 2019·04 ， T30 、 2016·10 ， T32 综合： 2015·10 ， T40 科学精神 政治认同 5 年 8 卷 4 考 价值的创造与实现 ① 理解：在劳动和奉献中创造价值 选择： 2019·04 ， T31 、 2018·04 ， T31 、 2017·11 ， T32 、 2016·04 ， T33 科学精神 公共参与 5 年 8 卷 4 考 ② 理解：在个人与社会的统一中实现价值 选择： 2017·11 ， T32 5 年 8 卷 1 考 ③ 理解：在砥砺自我中走向成功 选择： 2019·04 ， T31 5 年 8 卷 1 考 命题分析预测 1. 高频考点：社会存在与社会意识的辩证关系、人类社会的基本矛盾和普遍规律、社会历史的主体、人生价值及价值观、价值的创造与实现 2. 关注热点：年度流行语 ( 热词 ) 、 “ 不忘初心，牢记使命 ” 主题教育、全面深化改革、减税降费、脱贫攻坚、以人民为中心的理念、社会主义核心价值观的教育及践行、张富清 ( 黄文秀、感动中国人物等 ) 先进事迹 真题回放 【例 1 】 (2017·04 ， 10) 现阶段，不尊重知识与人才的观念仍然存在，并影响着经济社会发展。这表明社会意识具有相对独立性。 ( 　　 ) 解析　 该观点正确。社会意识具有相对独立性是指：社会意识有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化发展；社会意识对社会存在具有能动的反作用。题目中的观点属于第一种现象。 答案　 正确 命题透析 核心素养 命题方式 科学精神 试题紧扣时代脉搏，依托当前社会存在的落后观念，采用判断的方式，考查学生对所学基本观点的理解，难度较小 【例 2 】 (2017·11 ， 31) 中华各民族经过迁徙、杂居、通婚和其他各种形式的不断交流，逐渐形成了共同的文化心理特征。这表明 ( 　　 ) A. 社会存在决定社会意识 B. 社会意识具有相对独立性 C. 社会意识对社会存在具有反作用 D. 社会意识决定社会存在 解析　 中华各民族经过迁徙、杂居、通婚和其他各种形式的不断交流，逐渐形成了共同的文化心理特征。这表明社会存在决定社会意识， A 项正确；材料并没有强调社会意识具有相对独立性，也没有强调社会意识对社会存在具有反作用， B 、 C 项不选；社会意识决定社会存在的观点错误， D 项不选；故本题答案应为 A 。 答案　 A 命题透析 核心素养 命题方式 科学精神 依托中华各民族不断交流的成果，考查考生对所学基本概念和基本原理的理解能力，试题难度较小 名师指津：正确理解社会存在与社会意识的辩证关系 1. 社会存在决定社会意识，社会意识推动社会存在发展。 ( 　　 ) 解析　 社会存在决定社会意识的表述正确，但是社会意识有正确与错误之分，只有正确的社会意识才能推动社会存在发展。该判断错误。 答案　 错误 母题变式 2. 艰难困苦，玉汝于成。一首《不忘初心》，让人重温红军战士用生命和热血铸就的雄壮历史，重温革命先辈用理想和信念丈量的伟大远征。共产党人的 “ 初心 ” ( 　　 ) ① 可以催人向上，使人奋进　 ② 对社会发展有巨大的推动作用　 ③ 是发展中国特色社会主义的决定性因素　 ④ 不随社会存在的变化、发展而变化、发展 A. ①② 　　　　 B. ①③ C. ②④ D. ③④ 解析　 让人重温红军战士用生命和热血铸就的雄壮历史，重温革命先辈用理想和信念丈量的伟大远征，这说明共产党人的 “ 初心 ” 可以催人向上，使人奋进，对社会发展有巨大的推动作用， ①② 符合题意；共产党人的 “ 初心 ” 不能对发展中国特色社会主义起决定性作用， ③ 错误；共产党人的 “ 初心 ” 属于社会意识，会随社会存在的变化、发展而变化、发展， ④ 错误；故本题选 A 。 答案　 A 真题回放 【例 3 】 (2019·04 ， 10) 人民群众创造历史的过程同社会基本矛盾运动推动社会前进的过程并不一致。 ( 　　 ) 解析　 历史是人民群众创造的，但人民群众创造历史的活动及作用，又受到社会历史条件的制约。这些条件包括经济条件、政治条件和精神文化条件。故上述说法是错误的。 答案　 错误 【例 4 】 (2018·04 ， 30) 经过长期努力，中国特色社会主义进入新时代。十三届全国人大一次会议把习近平新时代中国特色社会主义思想载入宪法，确定为国家政治和社会生活的指导思想，对夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，具有规范、引领、推动和保障作用。这表明 ( 　　 ) ① 物质生活资料生产方式是社会存在的最主要内容　 ② 社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展　 ③ 适合先进经济基础的上层建筑推动社会进步　 ④ 先进的社会意识可以正确预见社会发展的方向和趋势 A. ①②③ 　　　　 B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 解析　 中国特色社会主义进入新时代，习近平新时代中国特色社会主义思想载入宪法，确定为国家政治和社会生活的指导思想，体现了社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展， ② 正确且符合题意；习近平新时代中国特色社会主义思想对夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，具有规范、引领、推动和保障作用。这表明社会意识反作用于社会存在，先进的社会意识可以正确预见社会发展的方向和趋势，同时说明适合先进经济基础的上层建筑推动社会进步， ③④ 适合题意；物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础， ① 不科学；故选 B 。 答案　 B 命题透析 核心素养 命题方式 科学精神 政治认同 以习近平新时代中国特色社会主义思想为切入点，考查学生对所学知识的理解能力和阅读材料获取、解读有效信息的能力，考查关键能力的同时，也融入了政治认同这一核心素养的考查 识破天机：人类社会的基本矛盾、规律与发展的关系 3.2019 年，我国继续加大减税降费力度，其目的是使上层建筑一定要适合经济基础状况。 ( 　　 ) 解析　 减税降费属于生产关系的变革，通过变革生产关系使生产关系同生产力的发展相适应，促进生产力发展，故本题判断错误。 答案　 错误 母题变式 4.2019 年 3 月 14 日，北京市印发《关于深化科技奖励制度改革的实施方案》，立足北京城市战略定位，加大对科研人员的奖励力度。加大对科研人员奖励力度的依据是 ( 　　 ) A. 改革是社会发展进步的根本动力 B. 生产关系需要适应生产力的发展 C. 上层建筑要适应经济基础的发展 D. 社会意识对社会发展的推动作用 解析　 改革是社会主义社会发展进步的强大动力，故 A 错误；材料强调的是收入分配方面的改革，要立足北京城市战略定位，加大对科研人员奖励力度，这说明生产关系需要适应生产力的发展，故 B 正确；材料体现的是生产关系与生产力的关系，没体现上层建筑与经济基础的关系，故 C 排除；先进的社会意识对社会发展起推动作用，故 D 错误；故本题选 B 。 答案　 B 真题回放 【例 5 】 (2018·11 ， 31) 为解决百姓就医难、就医烦、就医远等问题， H 市政府根据 “ 最多跑一次 ” 的理念，积极推动医院实施挂号少排队、检查少跑腿、付费更便捷、住院更省心等举措，让患者和家属 “ 少跑腿 ”“ 不跑腿 ”“ 就近跑 ” 。政府推动医院改革 ( 　　 ) ① 体现了社会意识对社会存在的反作用　 ② 证明了生产力是最革命、最活跃的因素　 ③ 坚持了群众观点和群众路线　 ④ 佐证了人民群众才是历史的创造者 A. ①③ 　　　　 B. ①④ C. ②③ D. ②④ 解析　 H 市政府根据 “ 最多跑一次 ” 的理念推动医院改革，体现了社会意识对社会存在的反作用，故 ① 符合题意；政府推动医院改革属于改革上层建筑使其与经济基础相适应，并未涉及生产力，故 ② 不选；政府推动医院改革是为了解决百姓就医难、就医烦、就医远等问题，说明坚持了群众观点和群众路线，故 ③ 符合题意；政府推动医院改革是为了解决百姓就医难、就医烦、就医远等问题并不是为了佐证人民群众才是历史的创造者，故 ④ 不选。故本题答案为 A 。 答案　 A 命题透析 核心素养 命题方式 科学精神 政治认同 以 “ 最多跑一次 ” 改革为切入点，考查考生对所学基本原理的理解能力，试题紧扣时代脉搏，将关键能力的考查与学科素养的教育与培养有机融合，难度适中 【例 6 】 (2017·04 ， 31) 2017 年，浙江加快推进 “ 最多跑一次 ” 改革，从服务、政策、制度、环境等方面优化政府供给，实现 “ 群众和企业到政府办事最多跑一次 ” ，达到百姓、企业和政府共赢，这一改革 ( 　　 ) ① 彰显人民主体地位　 ② 坚持群众观点与群众路线　 ③ 顺应经济社会发展对上层建筑变革的要求　 ④ 符合生产关系一定要适合生产力状况的规律 A. ①②③ 　　　　 B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 解析　 题目中，浙江加快推进实现 “ 群众和企业到政府办事最多跑一次 ” ，达到百姓、企业和政府共赢，这一改革彰显人民主体地位，坚持群众观点与群众路线，顺应经济社会发展对上层建筑变革的要求。故 ①②③ 入选。 ④ 与题意无关。选 A 。 答案　 A 名师指津：掌握几种常见观点 5. 习近平主席在 2019 年的新年贺词中提出：撼人的中国奇迹，正是全国各族人民撸起袖子干出来的，是新时代奋斗者挥洒汗水拼出来的。从唯物史观看，社会的发展离不开奋斗者们是因为 ( 　　 ) ① 劳动者是创造历史的社会主体和真正英雄　 ② 劳动者的根本利益与社会发展的规律是一致的　 ③ 劳动者的生产活动是社会存在和发展的基础　 ④ 劳动者是推动社会历史进步和发展的领导者 A. ①② 　　　　 B. ①③ C. ②④ D. ③④ 母题变式 解析　 ①③ 符合题意，依据题意，从唯物史观看，社会的发展离不开奋斗者们是因为劳动者是创造历史的社会主体和真正英雄，劳动者的生产活动是社会存在和发展的基础； ② 不合题意，该项不是题意主旨的原因，与题干之间不构成因果关系； ④ 说法错误， “ 领导者 ” 说法不妥，劳动者是推动社会历史进步和发展的主体。故选 B 。 答案　 B 6. 要凝聚改革共识，进一步增强改革的自觉性，注重在体制上下功夫，把改革实践中形成的好经验、好做法及时总结提升、推广运用。上述要求坚持了 ( 　　 ) A. 党的群众观点 B. 党的群众路线 C. 人民主体地位 D. 辩证法的革命批判精神 解析　 “ 把改革实践中形成的好经验、好做法及时总结提升、推广运用 ” ，体现了从群众中来、到群众中去的群众路线， B 符合题意；材料不是反映 “ 党的群众观点 ” 、 “ 人民主体地位 ” 、 “ 辩证法的革命批判精神 ” ， A 、 C 、 D 不符合题意。故选 B 。 答案　 B 真题回放 【例 7 】 (2018·04 ， 10) 人的价值就在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要。 ( 　　 ) 解析　 人生价值包括个人对社会的责任和贡献 ( 社会价值 ) 、社会对个人的承认与满足 ( 自我价值 ) ，而人生的真正价值在于个人对社会的贡献，在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要，故题目观点正确。 答案　 正确 【例 8 】 (2019·04 ， 30) 漫画《下雨了》 ( 作者：孙德民 ) 讽刺了 ( 　　 ) ① 功过倒置的评价体系　 ② 弄虚作假的工作作风　 ③ 不思进取的人生态度　 ④ 赏罚不明的分配制度 A. ①② 　　　　 B. ③④ C. ②③ D. ①④ 解析　 漫画中，恰恰是第一名没有办法避雨，第二名第三名获得了更好的优待，说明了本漫画讽刺了功过倒置的评价体系和赏罚不明的分配制度，题肢 ①④ 说法正确。漫画中，第二名第三名所获得的优待并不是通过弄虚作假而得来的，第一名的境况也并非是因为不思进取，题肢 ②③ 不符合题意，故排除。本题选择 D 选项。 答案　 D 命题透析 核心素养 命题方式 科学精神 试题通过形式活泼、内容风趣的漫画形式，揭示出某种社会不公现象，既考查考生阅读漫画的能力和运用所学知识分析社会现象的能力，同时引导考生树立正确的三观，难度适中 规律总结：比较意识、社会意识、价值观   作用 范畴 共同点 意识 人能够能动的认识世界、改造世界 辩证唯物主义 实质都属于意识；都有正确和错误之分；都具有反作用 社会意识 具有相对独立性，反作用于社会存在 历史唯物主义 价值观 对人们认识世界和改造世界的活动具有导向作用；是人生的重要向导 历史唯物主义 7. 一个人在劳动中创造的财富越多，意味着他的自我价值越大。 ( 　　 ) 解析　 人生价值是自我价值和社会价值的统一，人生的真正价值在于对社会的贡献，一个人在劳动中创造的财富越多，意味着对社会做的贡献越大，他的社会价值越大。 答案　 错误 母题变式 8. 漫画《胆量》 ( 作者：李肖扬 ) 蕴含的哲理是 ( 　　 ) A. 意识活动具有主动创造性 B. 意识对生理活动有调节作用 C. 实践锻炼并提高了人的认识能力 D. 价值观影响着人们的行为选择 解析　 漫画《胆量》告诉我们，有些人义务劳动时选择退缩，免费摘果子勇敢跳过去，实质上反映了价值观的导向作用，价值观影响着人们的行为选择， D 符合题意；漫画没有强调意识活动具有主动创造性， A 排除；材料不能说明意识对生理活动的调节作用， B 排除；漫画讽刺只顾个人利益得失，错误的价值观让人作出错误的选择，未体现实践锻炼人的认识能力， C 排除。故选 D 。 答案　 D 真题回放 【例 9 】 (2019·04 ， 31) “ 最美退役军人 ” 平时说得最多的是 “ 社会需要我，百姓需要我 ” 。从军期间，他们保家卫国，为国防建设作贡献；退役之后，他们继续奋战在各行业，为社会发展作贡献。 “ 最美退役军人 ” 的言行告诉我们 ( 　　 ) ① 实现人生价值需要有坚定的理想信念　 ② 能力卓越的人更有可能创造出卓越的人生　 ③ 社会提供的客观条件是实现人生价值的前提　 ④ 只有在劳动中才能创造和实现人生价值 A. ①② 　　　　 B. ③④ C. ②③ D. ①④ 解析　 “ 最美退役军人 ” 无论在哪里，都坚信 “ 社会需要我，百姓需要我 ” ，都能够为社会做出巨大的贡献，他们的言行告诉我们实现人生价值需要有坚定的理想信念，题肢 ① 说法正确；他们继续奋战在各行业，为社会发展作贡献，说明了只有在劳动中才能创造和实现人生价值，题肢 ④ 说法正确。材料中强调的是最美退伍军人内心中的信念激励他们为社会做出卓越的贡献，没有提到能力的卓越，也没有提到社会提供的客观条件对他们的影响，题肢 ②③ 排除。本题选择 D 选项。 答案　 D 【例 10 】 (2017·11 ， 32) 2017 年 9 月 26 日， “ 圆梦中国人 ” 全国百姓宣讲报告会在人民大会堂举行。来自不同领域的先进人物，用一个个真实的事例，展示了他们在平凡岗位上做出的不平凡业绩，生动诠释了为实现中国梦砥砺奋进的崇高价值追求和宝贵精神品格。他们的事迹启示我们 ( 　　 ) ① 只有在个人与社会的统一中才能实现价值　 ② 只有在劳动与奉献中才能创造价值　 ③ 只有牺牲自我才能走向成功　 ④ 只有满足自我才能实现人生价值 A. ①② 　　　　 B. ①③ C. ②④ D. ③④ 解析　 不同领域的先进人物在不同岗位为社会作出了贡献，因而受到社会的尊重，这启示我们只有在个人与社会的统一中才能实现价值， ① 正确； “ 他们在平凡岗位上做出的不平凡业绩，生动诠释了为实现中国梦砥砺奋进的崇高价值追求和宝贵精神品格 ” 这启示我们只有在劳动与奉献中才能创造价值， ② 正确；只有牺牲自我才能走向成功观点绝对， ③ 不选；只有满足自我才能实现人生价值观点错误， ④ 不选；故本题答案应为 A 。 答案　 A 命题透析 核心素养 命题方式 科学精神 公共参与 以先进人物或群体的事迹为切入点，考查考生对所学知识的理解能力，同时也融入了核心价值观的教育，启示学生形成正确的世界观、人生观、价值观，试题难度适中 识破天机：实现人生价值的必要条件 实现人生价值既需要主观条件，也需要客观条件，二者缺一不可 ( 不能说哪个条件更重要 ) ，但最终都要通过劳动和奉献这一根本途径来实现。 9.2019 年 3 月 30 日，四川省凉山州木里县发生森林火灾。扑火行动中， 30 名消防人员壮烈牺牲。应急管理部近日批准在火灾中英勇牺牲的 30 名同志为烈士。烈士的事迹告诉我们 ( 　　 ) ① 实现人生价值取决于全心全意为人民服务的宗旨　 ② 人生的价值在于对社会的责任和贡献，甚至需要付出生命　 ③ 要在劳动和奉献中实现人生价值　 ④ 正确处理个人与他人，个人与社会的关系，必须放弃个人利益 A. ①② 　　　　 B. ②③ C. ①③ D. ②④ 母题变式 解析　 烈士的事迹告诉我们，人生的价值在于对社会的责任和贡献，甚至需要付出生命，我们要在劳动和奉献中实现人生价值， ②③ 正确；坚持全心全意为人民服务有利于我们实现人生价值，但不起决定作用， ① 中的 “ 取决于 ” 说法错误，排除；正确处理个人与社会、个人与他人的关系，并不否认个人的正当利益， ④ 中的 “ 必须放弃个人利益 ” 说法错误，排除。故本题选 B 。 答案　 B 10.2019 年 3 月 29 日，甘肃古浪县八步沙林场 “ 六老汉 ” 三代人被授予 “ 时代楷模 ” 称号。为保护家园，以 “ 六老汉 ” 为代表的八步沙林场三代职工，以愚公移山精神生动书写了从 “ 沙逼人退 ” 到 “ 人进沙退 ” 的绿色篇章。 “ 六老汉 ” 三代人的先进事迹表明 ( 　　 ) ① 人的价值在于对社会的责任和贡献　 ② 实现人生价值需要充分发挥主观能动性　 ③ 社会对个人的满足是实现人生价值的前提　 ④ 价值观对人们认识和改造世界具有促进作用 A. ①② 　　　B. ②③ C. ①④ D. ③④ 解析　 “ 六老汉 ” 三代人以愚公移山精神生动书写了从 “ 沙逼人退 ” 到 “ 人进沙退 ” 的绿色篇章，表明人的价值在于对社会的责任和贡献，实现人生价值需要充分发挥主观能动性， ①② 符合题意；社会提供的客观条件是实现人生价值的前提， ③ 错误；价值观对人们认识和改造世界具有导向作用，正确的价值观对人们认识和改造世界具有促进作用， ④ 错误。故选 A 。 答案　 A 1. 社会历史发展的规律 ( 社会历史观 ) (1) 社会存在与社会意识的辩证关系 社会存在决定社会意识 性质 有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识 过程 社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展 社会意识具有相对独立性 时间 不完全同步：社会意识有时落后于社会存在，有时先于社会存在 性质 能动的反作用：落后的社会意识对社会发展起阻碍作用；先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用 ◆时政＋知识　 “ 不忘初心、牢记使命 ” 主题教育 @ 时政： 2019 年 5 月 31 日， “ 不忘初心、牢记使命 ” 主题教育工作会议在北京召开。习近平总书记出席会议并发表重要讲话。他强调，开展这次主题教育，是推进新时代党的建设的迫切需要。为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。开展这次主题教育，对统筹推进 “ 五位一体 ” 总体布局、协调推进 “ 四个全面 ” 战略布局，决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有重大而深远的意义。 @ 知识：社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在；人民群众是社会历史的主体，党的初心教育体现了党坚持群众观点和群众路线。 (2) 社会基本矛盾运动及其规律 ① 生产力与生产关系 ② 经济基础与上层建筑 ◆时政＋知识　以减税降费为契机推进高质量发展 @ 时政： 面对国内外严峻复杂的经济形势，为缓解经济下行压力，我国政府 2019 年继续加大减税降费力度。 2019 年 3 月，财政部、税务总局、海关总署发布《关于深化增值税改革有关政策的公告》，增值税改革细则出台。从 4 月 1 日起，增值税降率等减税降费措施陆续落地，给企业带来大幅度的减负。这是经济高质量发展，特别是制造业高质量发展新的重大契机。 @ 知识： 为缓解经济下行压力，政府作出减税降费政策，体现了社会存在决定社会意识，生产力决定生产关系；减税降费政策的落地将促进经济高质量发展，说明生产关系的调整有利于促进生产力的发展。 (3) 社会历史发展趋势 ① 社会历史发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。 ② 社会基本矛盾的解决方式，在阶级社会主要是通过阶级斗争实现的，在社会主义社会主要是通过改革实现的。 (4) 社会历史的主体 ① 人民群众是历史的创造者。人民群众是社会物质财富的创造者，是社会精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。 ② 坚持群众观点和群众路线。 ◆时政＋知识　道路是奋斗出来的 @ 时政： 2019 年是新中国成立 70 周年。习近平总书记指出， “ 中国人民正走在正确的道路上 ” 。所谓的 “ 中国模式 ” 是中国人民在自己的奋斗实践中创造的中国特色社会主义道路。这一条道路，见证中国在富起来、强起来的征程上迈出了决定性的步伐。 @ 知识： 人民是历史的创造者，是社会变革的决定力量。 2. 人生价值、价值观、人生价值的创造与实现 人生价值 人生价值包括个人对社会的责任和贡献 ( 社会价值 ) 、社会对个人的尊重和满足 ( 自我价值 ) ，而人生的真正价值在于对社会的贡献。对一个人的价值评价主要看他的贡献 价值观 ① 原理：对人们认识、改造世界的活动具有重要的导向作用；对人生道路的选择具有重要的导向作用 ② 方法论：我们要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择 人生价值的 创造与实现 ① 在劳动和奉献中创造价值 ( 根本途径 ) ② 在个人与社会的统一中实现价值 ( 客观条件 ) ③ 在砥砺自我中走向成功 ( 主观条件 ) 。需要充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息；需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质；需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引 ◆时政＋知识　倾情投入　奉献自我 @ 时政： 2019 年 7 月 1 日，习近平总书记对黄文秀同志先进事迹作出重要指示，他强调，黄文秀同志研究生毕业后，放弃大城市的工作机会，毅然回到家乡，在脱贫攻坚第一线倾情投入、奉献自我，用美好青春诠释了共产党人的初心使命，谱写了新时代的青春之歌。广大党员干部和青年同志要以黄文秀同志为榜样，不忘初心、牢记使命，勇于担当、甘于奉献，在新时代的长征路上做出新的更大贡献。 @ 知识： 人生的真正价值在于对社会的责任和贡献，黄文秀在脱贫攻坚第一线倾情投入、奉献自我；价值观对人们认识、改造世界的活动以及人生道路的选择具有重要的导向作用，黄文秀放弃大城市工作机会，依然回到家乡，倾情投入脱贫攻坚第一线；黄文秀在劳动和奉献中实现了自身的社会价值。 一、依托习近平总书记在思想政治理论课教师座谈会上的讲话，考查社会存在与社会意识的关系和学生的科学精神、公共参与等素养 时政头条：习近平主持召开学校思想政治理论课教师座谈会 2019 年 3 月 18 日，习近平总书记在京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。他强调，从党和国家事业长远发展的战略高度出发，深刻阐明学校思政课的重要意义，就如何办好新时代思政课作出部署、提出要求，为做好新时代学校思想政治工作、培养担当民族复兴大任的时代新人提供了重要遵循。 预测押题 1. ( 科学精神、公共参与 ) 2019 年 3 月，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调，在大中小学循序渐进、螺旋式上升地开设思想政治理论课非常必要，是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。从历史唯物主义角度看，这是因为 ( 　　 ) ① 社会的发展是量变和质变的统一　 ② 社会意识具有极其重要的反作用　 ③ 经济基础决定于社会的上层建筑　 ④ 价值观是认识和改造世界的向导 A. ①③ 　　　　 B. ①④ C. ②③ D. ②④ 解析　 习近平总书记强调，在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课非常必要，是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。从历史唯物主义角度看，这是因为社会意识具有极其重要的反作用，价值观是认识和改造世界的向导， ②④ 符合题意；量变和质变不符合设问范围，属于辩证法的观点， ① 与题意不符；经济基础决定上层建筑而不是决定于社会的上层建筑， ③ 说法错误；正确选项为 D 。 答案　 D 2. ( 科学精神、公共参与 ) 2019 年 3 月 18 日，习近平在主持召开学校思想政治理论课教师座谈会时强调，办好思想政治理论课，最根本的是努力培养担当民族复兴大任的时代新人。办好思想政治理论课有助于 ( 　　 ) ① 引导学生树立正确的理想信念　 ② 发挥先进社会意识的促进作用　 ③ 发挥学生的社会历史主体作用　 ④ 提供实现人生价值的根本途径 A. ①② 　　　　 B. ①③ C. ②④ D. ③④ 解析　 办好思想政治理论课可以 “ 培养担当民族复兴大任的时代新人 ” ，有利于引导学生树立为民族复兴而奋斗的理想信念， ① 入选；思想政治理论课有利于学生学习先进的社会意识， ② 符合题意；将学生培养成担当民族复兴大任的时代新人，有利于发挥人民群众的主体作用，不能将历史主体单纯的视为学生， ③ 表述不科学；投身于为人民服务的实践是实现人生价值的根本途径， ④ 不选。故本题答案为 A 。 答案　 A 正确辨别社会存在与社会意识 社会存在与社会意识是高频考点，尤其是社会意识的相对独立性是重中之重，做好考查该考点的题目就需要正确区分 “ 社会存在与社会意识 ” ，为此，考生可从以下两个方面着手： (1) 凡涉及时代变化、经济发展、社会进步等物质方面的内容以及人们的社会实践活动的内容一般可视为 “ 社会存在 ” ；凡涉及思想、初心、心理、 ×× 精神、社会主义核心价值观等精神层面的，均可视为 “ 社会意识 ” 。 (2) 社会存在与社会意识的关系是物质与意识的关系在人类社会历史领域的具体体现，依此，我们可利用物质与意识的区别来区分社会存在与社会意识。 时政头条：深化党和国家机构改革总结会议在京召开 二、结合我国全面深化改革的相关材料，考查人类社会的基本矛盾运动和学生的科学精神、政治认同等素养 2019 年 7 月 5 日，深化党和国家机构改革总结会议在北京召开，习近平总书记出席会议并发表重要讲话。他强调，适应新时代要求的党和国家机构职能体系主体框架初步建立，为完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化提供了有力组织保障。 预测押题 3. ( 科学精神 ) 根据《深化党和国家机构改革方案》，到 2019 年 3 月底，所有地方机构改革任务基本完成，推进国家治理体系和治理能力现代化建设再上新台阶。这一改革 ( 　　 ) ① 是对上层建筑的完善，有利于巩固经济基础　 ② 可以弥补生产关系的缺陷，适应生产力发展　 ③ 是推进社会主义制度自我完善和发展的实践　 ④ 是由解决新时代我国社会主要矛盾所决定的 A. ①③ 　　　　 B. ①④ C. ②③ D. ②④ 解析　 机构改革属于上层建筑的变革，符合上层建筑一定要适应经济基础状况的规律， ① 正确。机构改革属于上层建筑改革，不是变革生产关系， ② 不符合题意。社会主义社会基本矛盾是非对抗性的，可以通过社会主义的自我完善和发展来解决，机构改革是推进社会主义制度自我完善和发展的实践， ③ 正确。解决新时代我国社会主要矛盾，决定了要进一步解放和发展社会生产力，而不是直接决定机构改革， ④ 错误。故选 A 。 答案　 A 4. ( 科学精神 ) 2019 年 7 月 5 日，深化党和国家机构改革总结会议在北京召开，习近平总书记在会议上强调，党和国家机构职能体系主体框架初步建立，为完善和发展中国特色社会主义制度提供了有力组织保障。这 ( 　　 ) ① 说明了社会基本矛盾应主要通过改革去加以解决　 ② 符合上层建筑一定要适应经济基础状况的规律　 ③ 将进一步为我国经济社会发展释放出强大的动力　 ④ 符合生产关系一定要适应生产力发展状况的规律 A. ①③ 　　　　 B. ①④ C. ②③ D. ③④ 解析　 阶级社会里，社会基本矛盾的解决主要是通过阶级斗争实现的，社会主义的基本矛盾可以通过改革去加以解决， ① 错误，排除；党和国家机构改革为完善和发展中国特色社会主义制度提供了有力组织保障，说明深化机构改革的目的是使上层建筑一定要适应经济基础状况，进一步为我国经济社会发展释放出强大的动力， ②③ 符合题意；机构改革属于上层建筑的调整，不是生产关系的调整， ④ 与题意不符，排除。故本题选 C 。 答案　 C 时政头条：我国健康指标将进入高收入国家行列 三、结合我国实施的 “ 以人民为中心 ” 的战略或决策，考查人民群众的历史地位、群众观点群众路线和学生的政治认同、科学精神等素养 2019 年 6 月 24 日，党中央、国务院发布《 “ 健康中国 2030 ” 规划纲要》，纲要提出到 2022 年，健康促进政策体系基本建立，全民健康素养水平稳步提高，健康生活方式加快推广，重点人群健康状况显著改善；到 2030 年，全民健康素养水平大幅提升，健康生活方式基本普及，居民主要健康影响因素得到有效控制，因重大慢性病导致的过早死亡率明显降低，人均健康预期寿命得到较大提高，居民主要健康指标水平进入高收入国家行列，健康公平基本实现。 预测押题 5. ( 政治认同、科学精神 ) “ 健康中国 2030 ” 规划纲要指出要推动健康服务供给侧结构性改革，主动适应人民健康需求，深化体制机制改革，优化要素配置和服务供给，补齐发展短板，推动健康产业转型升级。这是因为 ( 　　 ) ① 人民群众是历史的创造者，树立群众观点　 ② 联系具有客观性，人们可以根据需要建立新的联系　 ③ 调整生产关系，适应生产力的发展　 ④ 调整上层建筑，适应经济基础的发展 A. ①② 　　　　 B. ①③ C. ②④ D. ③④ 解析　 题干强调主动适应人民群众的健康需求，体现了树立群众观点， ① 题肢入选。推动健康服务供给侧结构性改革，推动健康产业转型升级，体现了 ③ ；联系具有客观性，不以人的意志为转移， ② 表述错误；材料没有体现经济基础， ④ 不合题意，舍去。 答案　 B 6. ( 政治认同、科学精神 ) 中共中央、国务院印发的《 “ 健康中国 2030 ” 规划纲要》指出，全民健康是建设健康中国的根本目的。要立足全人群和全生命周期两个着力点，提供公平可及、系统连续的健康服务，实现更高水平的全民健康。从唯物史观看，这是因为 ( 　　 ) ① 人民群众是社会主义建设和改革的领导力量　 ② 人民群众是社会历史的创造者　 ③ 人民群众根本利益与社会发展规律是统一的　 ④ 群众观点是无产阶级政党的根本的工作方法 A. ①③ 　　　　 B. ①④ C. ②③ D. ②④ 解析　 全民健康是建设健康中国的根本目的体现了党的群众观点， ② 正确指出了其哲学依据。立足全人群和全生命周期两个着力点，提供公平可及、系统连续的健康服务，是尊重社会发展规律，站在最广大人民立场上做出的价值选择， ③ 正确指出了其哲学依据。 ① 中 “ 领导力量 ” 说法错误。群众路线是无产阶级政党的根本的工作方法， ④ 说法错误。故本题选 C 。 答案　 C 细分区别，精准选题 群众观点、群众路线作为历史唯物主义中的高频考点，我们需要细化它们的区别，以便提高答题准确度。 ① 群众观点是马克思主义的基本观点，是历史唯物主义的基本观点之一。这个观点的基本内容就是承认人民群众是历史的创造者，是历史的主人； ② 群众路线是我们党的工作路线，是群众观点的具体运用，是党在一切工作中的根本路线，也是党的根本的领导方法和工作方法。党的一切工作都要走群众路线。 时政头条：广泛征集社会主义核心价值观主题微电影 四、结合社会主义核心价值观的宣传与践行或漫画的形式，考查价值观的导向作用和学生的公共参与、科学精神等素养 2019 年是中华人民共和国成立 70 周年，中宣部继续在全社会组织开展社会主义核心价值观主题微电影征集展示活动，其中的优秀作品将进行集中展示。用微电影作品传递社会主义核心价值观，营造良好社会氛围。 预测押题 7. ( 科学精神、公共参与 ) 中宣部用微电影作品传递社会主义核心价值观，营造良好社会氛围，将助力担当民族复兴大任时代新人的培养。这是因为 ( 　　 ) ① 价值观对人们认识世界和改造世界具有积极的导向作用　 ② 价值观影响人们的行为选择和人生选择　 ③ 社会主义核心价值观实质是一种社会意识　 ④ 践行社会主义核心价值观有利于实现人生价值 A. ①② 　　　　 B. ③④ C. ①③ D. ②④ 解析　 价值观有正确和错误之分，只有正确的价值观才起促进作用， ① 说法错误；价值观对人们的行为选择和人生选择具有导向作用，学习社会主义核心价值观有利于培养担当民族复兴大任的时代新人， ② 说法正确； ③ 只是揭示价值观的实质，并未回答原因，排除；社会主义核心价值观作为一种正确的价值观，有利于引导人生航向，实现人生价值， ④ 正确；故本题选 D 。 答案　 D 8. ( 科学精神 ) 漫画《独木也成林》讽刺了一种社会现象，它提醒我们办事情 ( 　　 ) ① 要实事求是，尊重规律的客观性　 ② 要明察秋毫，秉持正确的价值观　 ③ 要统筹安排，实现整体最优目标　 ④ 要因材制宜，具体问题具体分析 A. ①② 　　　　B. ③④ C. ①③ D. ②④ 解析　 漫画讽刺的是漠视客观规律 ( 漠视植物生长规律 ) ，形式主义、胡乱作为 ( 没有树立正确的价值观 ) 的现象，也讽刺了某些人被表面现象所迷惑，而不能抓住事物的本质 ( 指向那些乱评奖的人 ) ，这提醒我们，要尊重规律，明察秋毫，树立正确的价值观，故 ①② 正确。题意与整体与部分的辩证关系无关， ③ 不选。漫画中倒栽树根的人正是投机取巧，利用了树根的特殊性进行形式主义的发挥，才被误评奖项，故 ④ 与题意不符。故选 A 。 答案　 A 哲学漫画选择题的解题方法 漫画型选择题的题干一般很简要，除少数题目在题干中提供了一些辅助性的材料和说明性的文字外，一般只是设问。解答该类型题目关键是读懂漫画，首先，漫画多意在讽刺社会现象，要重视 “ 导语 ” 并能从中领悟立意；其次要仔细观察漫画中有几个要素 ( 人物、动物、物品、图形等 ) ，并加以筛选，区分出主次，谨防遗漏或走偏；再次，要理清要素之间的关系，特别是结合漫画标题的提示及试题题干的指向，明确它们之间的内在联系。进而把握漫画本身寓意并深入体会它对我们的启示。 除此之外，考生还应牢记下列口诀：图画要看全，褒讽弄明显，题旨是什么，联系课本选。 时政头条： “ 时代楷模 ” 张富清 五、结合先进人物事迹、感动中国人物评选，考查人生价值的创造与实现和学生的科学精神、公共参与等素养 一位默默无闻的人民功臣，他建功立业，却深藏功名，崇尚荣誉，却不张扬荣誉。今年 95 岁的老党员张富清战争年代，枪林弹雨冲锋在前，他立下赫赫战功；和平时期，他将荣誉悄然封存，扎根山区为民造福。 2018 年底，在退役军人信息采集中，他的事迹才被发现。习近平高度评价张富清 60 多年的深藏功名，强调要积极弘扬奉献精神，凝聚起万众一心奋斗新时代的强大力量。 预测押题 9. ( 科学精神、公共参与 ) 2019 年 5 月 24 日，习近平对张富清同志先进事迹作出重要指示：老英雄张富清一辈子坚守初心、不改本色，事迹感人。在部队，他保家卫国；到地方，他为民造福。这表明 ( 　　 ) A. 实现人生价值需要有正确价值观的指引 B. 社会客观条件是实现人生价值的前提 C. 实现人生价值需要全面提高个人的素质 D. 人的真正价值在于创造和享受价值 解析　 老英雄张富清一辈子坚守初心、不改本色，在部队，保家卫国；到地方，为民造福。这表明我们实现人生价值需要有正确价值观的指引， A 项正确；社会提供的客观条件是实现人生价值的前提条件， B 项说法正确但在材料中未体现，排除；实现人生价值需要努力发展自己的才能，全面提高个人的素质， C 项正确但材料未体现，排除；人生的真正价值在于个人对社会的责任和贡献， D 项中的 “ 人的真正价值在于 …… 享受价值 ” 说法错误，排除。故本题选 A 。 答案　 A 10. ( 科学精神、公共参与 ) 2019 年 5 月 26 日，习近平总书记对张富清同志先进事迹作出重要指示，习近平总书记指出，老英雄张富清 60 多年深藏功名，一辈子坚守初心、不改本色，事迹感人。在部队，他保家卫国；到地方，他为民造福。他用自己的朴实纯粹、淡泊名利书写了精彩人生，是广大部队官兵和退役军人学习的榜样。 结合上述材料运用价值的创造与实现，说明张富清如何实现了自己的人生价值？ 解析　 本题以张富清 60 多年深藏功名，一辈子坚守初心、不改本色的感人事迹为话题设置相关情境，从人生价值的创造与实现的角度，考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。联系教材，将基本理论与张富清感人事迹的材料有机结合即可。 答案　 ① 在劳动和奉献中创造价值，在部队，他保家卫国；到地方，他为民造福； ② 在个人与社会的统一中实现价值，张富清从保家卫国到为民谋利，他操劳一生，淡泊名利； ③ 在砥砺自我中走向成功，发挥主观能动性，坚定理想信念，树立正确价值观，张富清一辈子坚守初心、不改本色。 模板 9 　如何在砥砺自我中实现人生价值？ 设问方式 结合材料，运用在砥砺自我中走向成功的知识，说明某某是如何实现人生价值的？运用在砥砺自我中走向成功的知识，谈谈某某的做法给我们哪些启示？ 答题要素 拼搏精神＋发展才能＋理想信念 答题要点 ① 充分发挥主观能动性，顽强拼搏； ② 努力发展自己才能，提高自身素质； ③ 树立坚定的理想信念和正确的价值观。 热点点击 《感动中国》弘扬美德 2019 年 2 月 18 日，中央广播电视总台《感动中国 2018 年度人物颁奖盛典》在央视综合频道播出。 “ 两弹一星 ” 元勋程开甲被评为感动中国 2018 年度人物。 1946 年 8 月，程开甲赴英留学。新中国成立后，他放弃了国外优厚条件回到中国， 1960 年，加入到我国核武器研究的队伍，从此消失 20 余年。从 1963 年第一次踏进罗布泊到 1985 年，程开甲一直生活在核试验基地，为开创中国核武器研究和核试验事业，倾注了全部心血和才智。程开甲设计了中国第一个具有创造性和准确性的核试验方案，设计和主持了包括首次原子弹、氢弹，导弹核武器、平洞、竖井和增强型原子弹在内的几十次试验。 信息提取 理论对接 信息 ① ： “ 两弹一星 ” 元勋程开甲为国家利益，倾注全部心血和才智，被评为感动中国 2018 年度人物 ________________________________________________________________________________ ________________________________________ ___________________ 信息 ② ： ________________________________ ________________________________________ 价值观对人们认识、改造世界的活动以及人生道路的选择具有重要的导向作用 信息 ③ ：为开创中国核武器研究和核试验事业，倾注了全部心血和才智，设计了中国第一个具有创造性和准确性的核试验方案 ________________________________________________________________________________ ________________________________________ 人生价值是社会价值和自我价值的统一，人 生的真正价值在于对社会的责任和贡献，程 开甲以自己的实际行动实现了社会价值与自 我价值的统一 新中国成立后，为了中国核武器研 究事业，他毅然放弃国外优厚条件回到中国 在劳动和奉献中实现人生价值，在个人与社 会的统一中实现人生价值，通过顽强拼搏， 发挥自己的才智，实现人生价值 注：将信息提取或理论对接补充完整，使其一一对应。 1. ( 科学精神、公共参与 ) 2019 年 2 月 18 日，感动中国 2018 年度人物颁奖典礼在央视综合频道播出。每年看过《感动中国》之后，我们的内心都会受到神圣的洗礼，收获无法言语的震撼与动容。举办感动中国年度人物评选活动 ( 　　 ) ① 可以引导人们树立正确的价值观　 ② 为人们实现人生价值提供了客观条件　 ③ 激励人们在劳动与奉献中实现人生价值　 ④ 能够发挥社会意识的促进作用 A. ①③ 　　　　 B. ①④ C. ②③ D. ②④ 解析　 ② 说法错误，实现人生价值的客观条件是指人的生存条件和发展条件、享受条件和工作条件，故排除； ④ 说法错误，因为社会意识有优秀和落后之分，社会意识的反作用具有双重性质，故排除。 ①③ 符合题意，故本题答案选 A 。 答案　 A 2. ( 科学精神、公共参与 ) 2018 年 “ 感动中国 ” 人物程开甲，中国 “ 两弹一星 ” 元勋，被誉为 “ 中国核司令 ” 。他的事迹深深感动了广大群众，这是因为 ( 　　 ) A. 他在实现社会价值的同时实现了自我价值 B. 他为实现社会价值而否定了自我价值 C. 价值观具有导向作用 D. 他的社会价值否定了自我价值 解析　 A 选项观点正确且符合题意，题中程开甲的行为为社会做出了贡献，得到了社会的认可，在实现社会价值的同时实现了自我价值，故入选。他被誉为 “ 中国核司令 ” ，受到人们的尊重，实现了自我价值， B 排除。 C 选项观点正确，但它并不是先进人物事迹感动国人的原因，故排除。 D 选项观点错误，社会价值并不否定自我价值，故排除。 答案　 A 3. ( 科学精神、公共参与 )2019 年 2 月 18 日，中央广播电视总台《感动中国 2018 年度人物颁奖盛典》在央视综合频道播出。 17 年来，《感动中国》年度人物评选活动秉持社会责任和职业道德，关注普通百姓生活，记录时代前进足音，弘扬中华传统美德，倡导良好社会风尚，给人以力量、给人以鼓舞，影响越来越广泛，使广大观众受到心灵的震撼、精神的洗礼、思想的升华，进一步推动在全社会形成学习模范、关爱模范、崇尚模范、争当模范的浓厚氛围。 运用价值观的知识，说明学习《感动中国》人物的依据。 解析　 本题要求考生运用价值观的知识，说明学习《感动中国》人物的依据，属于原因类的解答题。本题答题知识范围明确，即价值观。考生在分析说明时，结合材料可从价值观对人们认识和改造世界的活动有重要的导向作用以及如何做出正确的价值选择与价值判断等角度作答即可。 答案　 ① 价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。 “ 感动中国 ” 人物所表现出来的精神为全面建成小康社会，实现中华民族的伟大复兴提供了强大精神动力。 ② 价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。评选 “ 感动中国 ” 人物有利于人们自觉树立正确价值观，克服错误价值观的导向作用，培养担当民族复兴大任的时代新人。 综合题第 2 题 (2015·10 ， 40) 高二女孩安琪写信向远在异乡的爸爸倾诉：自己的考试成绩一直落后，担心明年考不上理想的大学。爸爸回信说：“爸爸不能在你身边帮你，对不起，但是爸爸看好你。你立志做有益于国家和社会的人，虽然成绩一直不理想，但从不放弃；你渴望好成绩，却坚持让老师把错加给你的分数减去；你扶老奶奶过马路，帮妈妈做家务……你有一颗金子般的心，有正确的人生追求，无论能否考上理想的大学，你的人生一定是美好的。爸爸永远爱你！” 结合材料，说明价值观对人生的导向作用，并谈谈体会。 [ 命题意图 ] 考查知识 价值观对人生的导向作用 国家政策 培育和践行社会主义核心价值观 能力素养 考查考生获取和解读有效信息和调用知识分析实际问题的能力，提升考生科学精神、公共参与等素养 [ 解题流程 ] 女儿立志做有益于国家和社会的人；渴望 第一步：审读设问信息，定答题方向 知识限定： 价值观对人生的导向作用 ； 问题角度： 分析说明类 ； 设问主体： 爸爸给女儿的回信 第二步：解读材料信息，调用所学知识 获取有效信息 调用知识 信息 ① ： ______________________________________ ______________________________________________ __________________________________ 注重养成和实践社会主义核心价值观 信息 ② ：你有一颗金子般的心，有正确的人生追求，无论能否考上理想的大学，你的人生一定是美好的 ___________________________ 好成绩，却坚持让老师把错加给你的分数减去；扶 老奶奶过马路，帮妈妈做家务 价值观是人生的 重要向导 价值观是人生的重要向导，一个人走什么样的人生道路，以 什么样的方式生活，都要在价值观的指导下作出选择。虽然 安琪的学习成绩平平，但是从她的表现看，她已经树立并积 极践行社会主义核心价值观，做出了正确的人生选择。所以， “爸爸”相信她的人生一定美好。因此，我们要在努力学习文 化知识的同时，更加注重养成和实践社会主义核心价值观。 第三步：描述和阐释答案，术语加材料 ______________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ [ 题型模板 ] “ 体现、反映、说明类 ” 主观题答题模板见专题三第九课时