广东省湛江市第二十一中学2019-2020学年高一下学期开学考试物理试题

广东省湛江市第二十一中学2019-2020学年高一下学期开学考试物理试题

湛江市第二十一中学2019—2020学年度第二学期开学考试 高一物理（必修1）试卷 ‎（考试时间：90分钟 满分：100分）‎ 一、单项选择题（本题共8小题，每小题3分，共24分。）‎ ‎1．下列说法正确的是( )‎ A．物体的加速度不变，其运动状态一定不变 ‎ B．体积、质量很大的物体一定不能看成质点 C．“米”、“秒”、“牛顿”都属于国际单位制的基本单位 ‎ D．1 N/kg＝‎1 m/s2 ‎ ‎2．下列说法中正确的是( )‎ A．位移的大小一定不会比路程小 B．质点做减速直线运动时，加速度可能增大 C．质点做直线运动时，平均速度不可能为零 D．加速度越大，速度变化量也一定越大 ‎3．物体做匀加速直线运动，相继经过两段距离为‎16 m的路程，第一段用时4 s，第二段用时2 s，则物体的加速度是 A． B． C． D．‎ ‎4．高速公路的ETC电子收费系统如图所示，ETC通道的长度是识别区起点到自动栏杆的水平距离。某汽车以‎21.6km/h的速度匀速进入识别区，ETC天线用了0.3s的时间识别车载电子标签，识别完成后发出“滴”的一声，司机发现自动栏杆没有抬起，于是采取制动刹车，汽车刚好没有撞杆。已知司机的反应时间为0.7s，刹车的加速度大小为‎5m/s2，则该ETC通道的长度约为（ ）‎ ‎ A．‎4.2m ‎ B．‎6.0m ‎ C．‎7.8m ‎ D．‎‎9.6m ‎5．如图所示，用一根长为L的细绳一端固定在O点，另一端悬挂质量为m的小球A ‎，为使细绳与竖直方向夹角为30°且绷紧，小球A处于静止，则需对小球施加的最小力等于（　　）‎ A． ‎ B． ‎ C． ‎ D．‎ ‎6．某人在地面上用弹簧秤称得体重为490N。他将弹簧秤移至电梯内称其体重，至时间段内，弹簧秤的示数如图所示，电梯运行的v-t图可能是（取电梯向上运动的方向为正）（ ）‎ ‎7．如图所示，两个小球用长为‎1 m的细线连接，用手拿着球，球竖直悬挂，且A、B两球均静止。现由静止释放球，测得两球落地的时间差为0.2 s，不计空气阻力，重力加速度，则球释放时离地面的高度为（ ）‎ A．‎1.25 m ‎ B．‎1.80 m ‎ C．‎3.60 m ‎ D．‎‎6.25m ‎8．如图所示，质量为m的滑块在水平面上撞向弹簧，当滑块将弹簧压缩了x0时速度减小为0，然后弹簧又将滑块向右推开。已知弹簧的劲度系数为k，滑块与水平面间的动摩擦因数为μ，整个过程弹簧未超过弹性限度，则正确的是（ ）‎ A．滑块向左运动过程中，加速度先减小后增大 B．滑块向右运动过程中，始终做加速运动 C．滑块与弹簧接触过程中，最大加速度为 D．滑块向右运动过程中，当滑块离开弹簧时，滑块的速度最大 二、多项选择题（本题共6小题，每小题4分，共24分。以下各题有两个或三个选项正确，请将你认为符合题意选项的字母代号填在答题卡相应的位置上。全对的每题得4分，选对不全的得2分，有选错或不选的得0分）‎ ‎9．如图所示的位移﹣时间（x﹣t）图象和速度﹣时间（v﹣t）图象中，给出的四条图线甲、乙、丙、丁分别代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况，则下列说法正确的是（ ）‎ A．甲车做曲线运动，乙车做直线运动 ‎ B．0～t1时间内，甲车的路程等于乙车的路程 C． 丙、丁两车在t2时刻相遇 ‎ D．0～t1时间内，甲、乙两车的平均速度相等 ‎10．如图所示，顶端装有定滑轮的斜面体放在粗糙水平地面上，A、B两物体通过细绳连接，并处于静止状态（不计绳的质量和滑轮轴的摩擦）。现用水平向右的力F作用于物体B上，将物体B缓慢拉高一定的距离，此过程中斜面体与物体A仍然保持静止。在此过程中（ ）‎ A．地面对斜面体的摩擦力一定变大 ‎ B．斜面体所受地面的支持力一定变大 C．水平力F一定变大 ‎ D．物体A所受斜面体的摩擦力不一定变大 ‎11．如图所示，小车向右运动的过程中，某段时间内车中悬挂的小球A和车水平底板上的物块B都相对车厢静止，悬挂小球A的悬线与竖直线有一定夹角θ，B与车底板之间的动摩擦因数为0.75，假设B所受最大静摩擦力等于滑动摩擦力．在这段时间内，下述判断中正确的是( )‎ ‎ A．物块B不受摩擦力作用 ‎ B．物块B受摩擦力作用，大小恒定，方向向左 C．要使A、B和车保持相对静止，θ最大为37° ‎ D．要使A、B和车保持相对静止，θ最大为53°‎ ‎12．如图所示，水平传送带两端、相距，以的速度（始终保持不变）顺时针运转。今将一小煤块（可视为质点）无初速度地轻放至端，由于煤块与传送带之间有相对滑动，会在传送带上留下划痕已知煤块与传送带间的动摩擦因数，重力加速度，则煤块从运动到的过程中（ ）‎ A．煤块从运动到的时间是2.3 s ‎ B．煤块从运动到的时间是1.6 s C．划痕长度是‎2.8 m ‎ D．划痕长度是‎3.2 m ‎13．如图所示，质量为m的木块在水平向右拉力F的作用下，在质量为M的长木板上向右滑行，长木板处于静止状态。已如木块与长木板间的动摩擦因数为，长木板与地面间的动摩擦因数为，则（    ）‎ A．长木板受到地面的摩擦力的大小一定是 B．长木板受到地面的摩擦力的大小一定是 C．一定小于 D．无论怎样改变F的大小，长木板都不可能运动 ‎14．两个重叠在一起的滑块，置于倾角为θ的固定斜面上，滑块A、B的质量分别为M和m，如图所示，A与斜面的动摩擦因数为μ1，B与A间的动摩擦因数为μ2，已知两滑块都从静止开始以相同的加速度从斜面滑下，则滑块A受到的摩擦力(　　)‎ A．等于零 ‎ B．方向沿斜面向上 ‎ C．大小等于 ‎ D．大小等于 三、实验题（16分）‎ ‎15．（2分）在研究“弹簧所受弹力 F与长度 L关系”实验时， 得到如图所示的 FL图象，则弹簧的劲度系数为 k＝_______N/m. （有效数字无要求）‎ ‎ ‎ ‎16．（6分）在“验证力的平行四边形定则”实验中，‎ ‎（1）某同学的实验结果如图（a）所示，合力方向一定沿AO方向的是_____，在本实验中，两次拉橡皮条时都需要将橡皮条拉到相同位置O，这样做的目的是________________________。‎ ‎（2）实验中，橡皮条的一端固定，另一端被A、B两只弹簧测力计拉伸至O点，F1、F2分别表示A、B两只弹簧测力计的读数，如图（b）所示．使弹簧测力计B从图示位置开始顺时针缓慢转动至和A成90°角，在这一过程中保持O点和弹簧测力计A的拉伸方向不变，则在整个过程中两弹簧测力计的读数F1、F2的变化是__________‎ A．F1减小， F2减小 B．F1减小，F2增大 ‎ C．F1减小， F2先增大后减小 D．F1减小，F2先减小后增大 ‎ ‎17．（8分）某同学设计了如图甲所示的“探究加速度与物体受力和质量的关系”的实验装置。实验步骤如下：‎ ‎① 将一端带有定滑轮的长木板放在水平桌面上，有定滑轮的一端伸出桌面，并将电火花计时器固定在木板的另一端，并接好电源；‎ ‎② 将力传感器固定在小车前端，然后通过一轻质细线与砂桶连接在一起并跨过定滑轮将小车放在木板上，并在小车另一端固定一条纸带，同时使纸带穿过电火花计时器的限位孔；‎ ‎③ 实验中他忘记平衡摩擦力而直接进行了实验。整个实验中保证小车的质量不变，先往砂桶中添上适当的砂后接通电源，将小车由靠近电火花计时器处静止释放，打出一条纸带，并记下此时力传感器的示数F，并通过打出的纸带计算出小车运动的加速度a；然后再在砂桶中添加适当的砂，换用新的纸带，重复刚才的操作，得到多组F、a，并作出小车运动的a-F图像。‎ ‎（1）为了使实验结果更加准确或合理，下列说法中正确或必须的是________。（填正确答案标号）‎ A．实验中应通过调节定滑轮的高度使细线与木板平面平行 B．实验前可将小车由木板任意位置释放，然后再接通电源 C．实验中为了测出小车所受的合力应测出砂和砂桶的总质量 D．实验中必须满足砂和砂桶的总质量m远小于小车和力传感器的总质量M E．该实验所用电源可以直接接照明电路的电源（220V交流电源）‎ ‎（2）如图乙所示为某次实验得到的一条纸带，A、B、C、D、E、F为计数点，他只测出了计数点AB和EF间的距离，所用电源的频率为50 Hz，打出的每5个点为一个计数点，则由纸带数据测得小车运动的加速度大小为_________m/s2（结果保留两位有效数字）。‎ ‎（3）根据实验测得的多组a、F数据做出的a-F图像如图丙所示，由图像_____________（填“能”或“不能”）得到“在小车的质量不变时，小车的加速度a与其受到的合力F成正比”的结论；由图可知小车和力传感器的总质量为_________________kg（结果保留两位有效数字）。‎ 四、计算题（本题共3小题，共36分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）‎ ‎18．（10分）在平直公路上行驶的a车和b车，其位移—时间图象分别为图中直线a和曲线b，已知b车的加速度恒定且a＝－‎2 m/s2，t＝3 s时，直线a和曲线b刚好相切。求：‎ ‎（1）a车的速度的大小；‎ ‎（2）b车t＝0速度的大小；‎ ‎（3）t＝0时，a车和b车的距离x0‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎19.（12分）如图所示，重力G1=8N的砝码悬挂在绳PA和PB的结点上，PA偏离竖直方向37°角，PB在水平方向，且连在所受重力为G2=100N的木块上，木块静止于倾角为θ=37°的斜面上，‎ 试求：（1）木块与斜面间的摩擦力；（2）木块所受斜面的弹力．‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎20.（14分）可爱的企鹅喜欢在冰面上玩游戏，如图所示，有一企鹅在倾角为 37°的倾斜冰面上，先以加速度 a=‎0.5m/s2 从冰面底部由静止开始沿直线向上“奔跑”，t=8s 时，突然卧倒以肚皮贴着冰面向前滑行，最后退滑到出发点，完成一次游戏（企鹅在滑动过程中姿势保持不变）。已知企鹅肚皮与冰面间的动摩擦因数 µ=0.25， sin37°=0.60，cos37°=0.80，重力加速度 g 取 ‎10m/s2。求：（1）企鹅向上“奔跑”的位移大小；（2）企鹅在冰面向前滑动的加速度大小；（3）企鹅退滑到出发点时的速度大小。（结果可用根式表示）‎ ‎ ‎ 湛江市第二十一中学2019—2020学年度第二学期开学考试 高一物理（必修1）试卷 参考答案 一、单项选择题（本题共8小题，每小题3分，共24分）‎ 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ 答案 C B B D B B B C 二、多项选择题（本题共6小题，每小题4分，共24分）‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ BD ACD BC AD AD BC 三、实验题（16分，每空2分）‎ ‎15．（2分）200‎ ‎16．（6分，每空2分） (1) F′ ,保证前后两次拉橡皮条时的效果相同 (2) A ‎ ‎17．（8分，每空2分）（1） AE （2） 0.60 （3）能 2.0 ‎ ‎16．【解析】（2）点0受到三个拉力，合力作为直角三角形的直角边，拉力方向不变， 方向和大小都改变,根据平行四边形定则可以看出的变小,变小,故选A.‎ ‎17．【解析】（1）A、线要与木板平行，这样小车的合力才不变，故选项A正确；C、由于有拉力传感器，故不需要测沙和桶的总质量，故选项C错误；D、满足该条件是为了使拉力近似等于沙和桶的总重力，但不需要测拉力，当然也不需要满足上述条件。‎ ‎（2）‎ ‎（3）由于a-F图象是过原点的直线，可得“质量不变时，加速度与作用力成正比”；根据，那么a-F图象斜率的倒数为小车和传感器的质量，即。‎ 四、计算题（共36分）‎ ‎18. （10分）答案：（1） （2） （3）‎‎9m ‎ 解：(1)由图可知，a车的速度 （2分）‎ (2) ‎3s时，直线a和曲线b刚好相切，即此时b车的速度 v′b=va=‎2m/s （1分） 设b车的初速度为vb．对b车，由 vb+at=v′b （2分）‎ 解得 vb=‎8m/s （1分）‎ (3) a车的位移 Sa=vat=‎6m （1分）‎ b车的位移 （2分）‎ t=3s，a车和b车到达同一位置 s0=sb-sa=‎9m （1分）‎ ‎19.（12分）答案：（1）（2）‎ 解：（1）对结点P受力分析如图甲所示，由平衡条件得： ‎ 在竖直方向： （1分）‎ 在水平方向： （1分）‎ 联立并代入数据解得: （2分）‎ ‎（2）在对G2物体受力分析如图所示：由平衡条件得：‎ 沿斜面方向： （2分）‎ 沿垂直斜面方向： （2分）‎ ‎ ‎ 以上联立并代入数据解得： （2分） ‎ ‎ （2分）‎ ‎20.（14分）答案：(1) (2) (3) ‎ 解：（1）“奔跑”过程 （3分）‎ ‎（2）上滑过程： （2分）‎ ‎ （2分）‎ 得： （1分）‎ ‎（3）下滑过程： （2分）‎ 得： （1分）‎ 上滑位移 （1分）‎ 退滑到出发点的速度 （1分）‎ 解得 （1分）‎