四年级上册音乐课件-第一单元五彩民族风3_苏少版

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返回 主页 关闭 五彩民歌风 相关资源 《 花儿与少年 》 天使合唱团（音频） 《 西双版纳风光 》 （视频） 高山族 《 杵舞 》 （视频） 舞蹈 《 月光下的凤尾竹 》 （视频） 返回 主页 关闭 返回目录 春季里呀么就到了，这迎春花儿开，迎春花儿开， 年呀轻的个女儿家呀踩呀踩青来呀，踩呀踩青来呀， 小呀哥哥，小呀哥哥呀，手托着手儿来。 扬帆的牡丹哪，绕银山哪，那一朵花开得最鲜艳哪。 红牡丹哪，染红了天哪，一朵比一朵更鲜艳。 上高高不过凤凰山，凤凰山站在白云端， 花儿为王的红牡丹，红牡丹它开在春天。 川美美不过大草原，大草原铺上绿绒装。 人间英俊的是少年，少年是人间的春天。 凤凰山那个山头上穿破了天，一眼那个望不尽的大草原。 阿妹是才开的红牡丹，阿哥是春天的少年。 红牡丹开在凤凰山呀，人间的春天是少年。哎！ 北京天使合唱团 演唱 相关资源 返回 主页 关闭 返回目录 相关资源 返回 主页 关闭 返回目录 相关资源 返回 主页 关闭 返回目录 相关资源 返回 主页 关闭 1 2 成长的足迹 返回 主页 关闭 返回 主页 关闭 一、听一听，下列音乐片段分别是哪个民族的？用线连一连，并选择你喜欢的一首和同伴合作表演。 1 2 成长的足迹 返回 主页 关闭 简线谱转换 唱一唱以下旋律，判断一下旋律中的连线属于哪一种类型？ 圆滑线 延音线 2 1 成长的足迹 返回 主页 关闭 简线谱转换 唱一唱以下旋律，判断一下旋律中的连线属于哪一种类型？ 圆滑线 延音线 2 1 成长的足迹