- 2021-04-27 发布 |
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文档介绍
八年级下物理课件全章热门考点整合应用_沪粤版
第十章 从粒子到宇宙 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 概念1 与物质结构有关的概念 1.物质是由分子组成的,分子又是由原子组成的,位于原 子中心的是________,周围有绕其运动的______。 1 原子核 电子 科学家对原子的结构进行猜想和实验,并提出了多种模型。 在如图所示的两种模型中,________(填“甲”或“乙”)是卢瑟 福提出的原子模型。而对于宇宙的认识,科学家们也有不同 的观点,例如:托勒密提出了“__________”,哥白尼提出了 “__________”(最后两空均填“地心说”或“日心说”)。 乙 地心说 日心说 返回 2.如图所示,已知氢原子只有一个质子、一个电子,虚线 表示氢原子核外电子的运动轨道。请在图上完成氢原子 的核式结构模型示意图,要求: (1)标出原子核、电子的大致位置; (2)用“+”“-”分别标明原子核、 电子的电性。 解:如图所示。 返回 概念2 与分子热运动有关的概念 3.在量筒中装一半清水,用长颈漏斗小心地将硫酸铜溶液 倒入水的下面,由于硫酸铜溶液的密度比水的大,会沉 在量筒的下部,静放几天,会观察到:清水________, 原来蓝色的硫酸铜溶液颜色________。该实验表明:液 体之间能够发生________现象,表明液体的分子在不停 ________。 变蓝 变淡 扩散 运动 返回4题点拨 点拨: 由于分子非常小,用肉眼不能直接观察到它,为了研 究分子的情况,我们常常采用转换法,根据物质的宏观现 象来推断分子的运动情况。 返回 4.(中考·衡阳)关于分子动理论,下列说法正确的是( ) A.打开香水瓶,不久就满屋子都能闻到香气,说明分子 在永不停息地做无规则的运动 B.打扫教室地面时,看到灰尘在空中飞舞,说明分子在 永不停息地做无规则的运动 C.酒精和水混合后体积减小的实验,说明分子间有引力 D.堆在墙角的煤会使墙体内部变黑,说明分子间有引力 A 返回 方法1 类比法 5.如果把太阳系和原子结构做一个类比,则火星、地球 等行星相当于( ) A.原子核 B.核外电子 C.质子 D.中子 2 B 返回 6.某老师在引导学生理解气体、液体和固体的微观结构时, 用如图所示甲、乙、丙三种情景进行类比。它们分别对应 的是( ) A.固态、液态、气态 B.气态、固态、液态 C.固态、气态、液态 D.液态、气态、固态 A 返回7题点拨 返回 点拨: 由于分子的运动情况不能用肉眼直接看见,人们常用 一些相似的宏观现象进行类比来帮助学生理解,这就是类 比法,这是物理学习中常用的方法。 方法2 转换法 7.(安徽模拟)如图所示,在装有红棕色二氧化氮气体的瓶子 上面,倒扣一个空瓶子,使两个瓶口相对,之间用一块 玻 璃 板 隔 开 。 抽 调 玻 璃 板 之 后 你 将 看 到 的 现 象 是 ________________________,这说明了 __________________________。 上面的瓶子也变成红棕色 分子永不停息做无规则运动 返回8题点拨 点拨: 利用气体颜色的变化显示分子的运动。 返回 8.(中考·株洲)将很干净的玻璃板挂在弹簧测力计下,使玻 璃板水平接触水面,如图甲所示,然后稍稍用力向上拉 动玻璃板,玻璃板并未与水面分离,却发现其边缘处的 水面稍微向上弯曲, 3 —— 如图乙所示,这是因为______________________________, 此时弹簧测力计示数________(填“大于”“等于”或“小于”)玻 璃板自身重力。 分子间有引力(或分子间有作用力) 大于 返回 9.我国第一位“太空教师”王亚平在“天宫一号”授课时,将一 个金属圈插入饮用水袋,抽出后制作了一个水膜,往水 膜表面贴上一片画有中国结图案的塑料片,水膜依然完 好,这表明分子之间存在________;用注射器向制作好 的水球内注入少量红色液体,水球变成一枚“红宝石”, 这表明分子在_______________________。 引力 永不停息地做无规则运动 返回 10.(濉溪三模)液体表面部分分子挣脱其他分子的束缚,逃逸 到空气中,这是蒸发的微观本质;同样,固体表面分子 也可以逃逸到空气中,这是升华的微观本质;把糖块放 进水中,糖分子会跑到水分子的间隙中去,这是溶解的 微观本质。由此看来,上述三种现象有着相同的微观本 质都是_________________________________________。一切物体的分子都在永不停息地做无规则运动 返回 11.(中考·陕西)关于粒子和宇宙的相关知识,下列说法正 确的是( ) A.电子的发现证明原子可以再分 B.气体中的分子是运动的,固体中的分子是不运动的 C.分子间只存在引力不存在斥力 D.银河系、地球、质子、原子核、分子是按照尺度 由大到小的顺序排列的 A 返回 12.通过学习物理知识小明知道气体、液 体、和固体都是由分子组成的,小明 产生了浓厚的学习兴趣,在老师的帮 助下,他做了如下的探究活动: 3 —— (1)如图1所示,把装有空气的瓶子倒放在装有红棕色二氧化 氮气体的瓶子上,中间用玻璃片隔开;抽掉中间的玻璃 片(图b、图c),仔细观察,会看到比空气密度大的二氧化 氮,竟能运动到上面的瓶子里,而上面瓶子里面的空气 也能运动到下面的瓶子里,最终两个瓶子中的气体的颜 色就变得一样了。对于这个现象,小明提出了自己的猜 想:________________________________。气体分子在永不停息做无规则运动 (2)为了证明自己的猜想,小明接着做实验探究:如图2所示, 先在量筒中盛半量筒水,再把蓝色的硫酸铜溶液(密度比水 大)小心的倒入量筒底部。经过一段时间后,水和硫酸铜的 分界面由模糊而逐渐消失,两种溶液自动混合了。这个实 验同样可以说明___________________________________。液体分子在永不停息做无规则运动 (3)做了气体、液体的实验后小明又做了固体的实验,但连续 做几个实验都观察不到明显的现象,后来偶然在一篇科普 文章中,小明看到了下面一段文字:有人用固体做实验, 将磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起,在室温下过了5 年,铅片和金片就结合在一起了,切开后发现铅和金相互 渗透了约1毫米深。 这段文字表明了_________________________________。小 明欣喜万分,他把以上三次结论进行了总结,这个总结应 是:_________________________________________。 固体分子在永不停息做无规则运动 一切物质的分子在永不停息做无规则运动 返回 13.某同学做了这样一个实验,将一个铁丝圈,中间松松地 系一根棉线如图a所示,浸过肥皂水并附着皂液时,棉 线还是松松的如图b,当用手指轻轻地碰一下棉线的任 意一侧如图c,棉线被拉向另一侧如图d。 (1)对这一现象,你能做出怎样的猜想? (2)许多同学写错字时,用透明胶带在字上压紧后一拉,能 将纸上的字撕下,你能用上面的实验结论进行解释吗? 解:(1)针对图中的现象可以猜想:组成物体的分子之间存在 引力。 (2)许多同学写错字时,用透明胶带在字上压紧后一拉, 能将纸上的字撕下,是因为胶带胶质分子与纸面纸质 分子之间的引力大于纸内分子间的引力。 返回查看更多