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文档介绍
【物理】天津市部分区2019-2020学年高一上学期期中考试试题(解析版)
天津市部分区2019-2020学年高一上学期期中联考 物理试卷 一、选择题(本题共15小题.每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目的要求) 1.在物理学中,突出问题的主要方面,忽略次要因素,建立理想化的物理模型,是经常采用的一种科学研究方法.质点就是这种物理模型之一.关于地球能否看作质点,下列说法正确的是( ) A. 地球的质量太大,不能把地球看作质点 B. 地球的体积太大,不能把地球看作质点 C. 研究地球的自转时可以把地球看作质点 D. 研究地球绕太阳公转时可以把地球看作质点 【答案】D 【解析】 试题分析:一个物体能不能看成质点,要看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响,地球的质量、体积当对所分析研究的问题没有影响时,就可以看成质点,所以A、B选项都不对;研究地球的自转时,地球的大小是不能忽略的,没了大小,就没有自转的说法了,所以此时地球不能看成质点,故C错误研究地球绕太阳公转时,地球的大小相对于地球和太阳之间的距离来说太小了,完全可以忽略,此时可以看成质点,所以D选项正确. 2.在国际单位制中,加速度单位的符号是( ) A. m/s2 B. m C. kg D. s 【答案】A 【解析】 在国际单位制中,加速度单位的符号是m/s2,选项A正确; 3.如图所示,真空玻璃管内的鸡毛、铜钱由静止开始自由下落.能表示铜钱在自由下落过程中速度随时间变化的图象是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 根据v=gt可知,自由落体运动中下落的速度和时间成正比,故图象为过原点的倾斜的直线. A. 图像与分析相符,故A正确. B. 图像与分析不符,故B错误. C. 图像与分析不符,故C错误. D. 图像与分析不符,故D错误. 4.足球运动是目前全球体育界最具影响力的项目之一,深爱青少年喜爱.如图所示为四种与足球有关的情景.下列说法正确的是 A. 甲图中,静止在草地上的足球受到的弹力就是它的重力 B. 乙图中,静止在光滑水平地面上的两个足球由于接触而受到相互作用的弹力 C. 丙图中,踩在脚下且静止在水平草地上的足球可能受到3个力的作用 D. 丁图中,落在球网中的足球受到弹力是由于足球发生了形变 【答案】C 【解析】 【分析】 物体的运动不需要力来维持,惯性是维持物体运动状态不变的原因; 力的作用效果:一是改变物体的形状,二是改变物体的运动状态; 弹力产生的条件是接触且发生弹性形变. A.静止在草地上足球受到草地给它的弹力,与重力相平衡,但不是它的重力,故A错误; B.静止在光滑水平地面上的两个足球由于接触,但由于没有弹性形变,所以没有受到相互作用的弹力,,故B错误; C.踩在脚下且静止在水平草地上的足球受到重力、草地给的支持力及脚对它的压力的作用,故可能受到3个力的作用,故C正确; D.进球时,足球撞到网上,球网被撑开,由于网的形变,而使球受到了弹力;故D错误. 5.如图所示,以甲为头雁的人字形雁阵以相同速度整齐滑翔.则( ) A. 选地面为参考系,甲是静止的 B. 选地面为参考系,乙是静止的 C. 选甲为参考系,乙是运动的 D. 选乙为参考系,甲是静止的 【答案】D 【解析】 AB.因为雁阵以相同速度整齐滑翔,所以选地面为参考系,所有的雁都是运动的,故A错误,B错误; CD.选其中一只雁为参考系,其余的雁都是静止的.故C错误,D正确。 6.如图所示,把A、B两个弹簧测力计连接在一起,B的一端固定,用手拉测力计A.则关于A对B的作用力FAB与B对A的作用力FBA的说法正确的是( ) A. FAB大小大于FBA大小 B. FAB大小等于FBA大小 C. FAB先于FBA产生 D. FAB后于FBA产生 【答案】B 【解析】 A.A对B的作用力与B对A的作用力是一对作用力和反作用力,所以A的示数等于B的示数,故A错误,B正确; CD.A对B的作用力与B对A的作用力是一对作用力和反作用力,它们同时产生,同时变化,同时消失;故C错误,D错误. 7.如图所示,为了观察桌面的微小形变,在一张大桌子上放两个平面镜M和N,让一束光依次被这两面镜子反射,最后射到墙上,形成一个光点.实验中,用力按压两镜之间的桌面,观察到的现象是 A. 桌面明显向下凹陷 B. N镜明显向右倾斜 C. M镜明显向左倾斜 D. 光点位置明显变化 【答案】D 【解析】 A. 用力按压桌面,桌面向下发生微小的凹陷,故A错误. BC. 桌面不会发生明显凹陷,则N镜不会明显向右倾斜,M镜不会明显向左倾斜,故BC错误. D. 在两镜之间用力F下按压桌面,M、N将向中间略微倾斜,光束的入射角减小,由光的反射定律可知,反射角减小会加倍,则光点位置明显变化,故D正确. 8.如图所示是某幼儿园的一部直道滑梯,其滑道倾角为θ.一名质量为m的幼儿在此滑道上匀速下滑。若不计空气阻力,则该幼儿( ) A. 所受摩擦力为mgsinθ B. 所受摩擦力为mgcosθ C. 对滑道压力为 mgsinθ D. 对滑道压力为mgtanθ 【答案】A 【解析】 AB.幼儿在此滑道上匀速下滑,受力平衡,根据平衡条件可得所受摩擦力:f=mgsinθ,故A正确,B错误; CD.幼儿对轨道的压力等于重力在垂直于斜面方向的分力,即为mgcosθ,故CD错误。 9.描述物体的运动,除了可以用表达式,还可以用形象直观的图象,某物体沿一直线运动,其v﹣t图象如图所示,则通过图象可以判断( ) A. 第2s内和第3s内速度方向相反 B. 第5s内速度方向与加速度方向相反 C. 2s末物体距出发点最远 D. 3s末物体回到出发点 【答案】B 【解析】 A.第2s内和第3s内速度均为正,方向相同,故A错误。 B.第5s内物体沿负向做匀减速直线运动,速度方向与加速度方向相反,故B正确。 CD.0-3s内物体沿正方向运动,3-6s内物体沿负方向运动,6s末物体回到出发点,所以,3s末物体距出发点最远,故CD错误。 10.2010年11月22日,在2010年广州亚运会男子100米决赛中,中国选手劳义以10秒24获得冠军,中国男飞人站在了亚洲之巅.劳义之所以能够取得最佳成绩,取决于他在100米中的( ) A. 某时刻的瞬时速度大 B. 撞线时的瞬时速度大 C. 平均速度大 D. 起跑时的加速度大 【答案】C 【解析】 【分析】 100m比赛是在相同的位移内比时间,也就是比较平均速度. 100m比赛是在相同的位移内比时间,时间短的胜,即时间短的平均速度大.故C正确,ABD错误.故选C. 11.有两个力,它们的合力为零,当它们间的夹角为90°时,合力大小为N,那么当它们之间的夹角为120°时,合力的大小为( ) A. 20N B. 10N C. N D. N 【答案】B 【解析】 两个力的合力为零,则两个力等大;当两个力之间的夹角为90°时合力大小为10N,根据平行四边形定则,知:F1=F2=10N。当两个力夹角为120°时,根据平行四边形定则知:F合=10N. A.20N,与结论不相符,选项A错误; B.10N,与结论相符,选项B正确; C.N,与结论不相符,选项C错误; D.N,与结论不相符,选项D错误; 12.用两条细绳把一个镜框悬挂在墙上,在如图所示的四种挂法中,细绳对镜框拉力最小的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】线框处于平衡状态,对线框进行受力分析,线框收到两个拉力和重力作用,合力等于零,可以知道两根绳子拉力的合力等于重力,绳子的夹角越小,绳子拉力越小,当两个绳子之间的夹角为0时,绳子的拉力最小,故B正确,A.C.D错误. 13. 海峡两岸直航后,原来从台北飞往上海要经过香港中转(以下称“A线路”),现在可以从台北直飞到上海(以下称“B线路”) .假设某人分别沿上述两条线路从台北到上海(如图),以下说法正确的是 A. 沿A线路和B线路的路程相同,位移也相同 B. 沿A线路和B线路的路程相同,位移不相同 C. 沿A线路和B线路的路程不相同,位移相同 D. 沿A线路和B线路的路程不相同,位移也不相同 【答案】C 【解析】 试题分析:位移是由初位置指向末位置的有向线段,路程为路径的长度,由此可知C对; 14.如图所示,一只猫在桌边猛地将桌布从鱼缸下拉出,鱼缸最终没有滑出桌面。若鱼缸、桌布、桌面两两之间的动摩擦因数均相等,则在上述过程中,下列说法正确的是( ) A. 桌面对鱼缸摩擦力的方向向右 B. 若猫增大拉力,桌布对鱼缸的摩擦力不变 C. 桌布对鱼缸摩擦力方向向左 D. 若猫增大拉力,桌面对鱼缸的摩擦力将增大 【答案】B 【解析】 A.鱼缸相对桌面向右滑动,则桌面对鱼缸滑动摩擦力的方向向左;故A错误; B.若猫增大拉力,会导致鱼缸离开桌面的速度增大,但不会影响桌面对鱼缸的摩擦力的大小,故B正确; C.桌布向右拉出时,鱼缸相对于桌布有向左的运动,故鱼缸受到桌布的摩擦力向右;故C错误; D.若鱼缸受到的摩擦力为滑动摩擦力,其大小与拉力无关,只与压力和动摩擦因数有关,因此增大拉力时,摩擦力不变;故D错误; 15.正在做加速直线运动的物体,如果它的加速度在逐渐减小,则该物体( ) A. 立即反向运动 B. 立即做减速运动 C. 运动的速度仍在增加 D. 速度变化率增大 【答案】C 【解析】 加速度表示速度变化的快慢,正在做加速运动的物体,如果它的加速度在逐渐减小,说明速度变化率小,速度增加的慢了,但是速度还是在增加的。 A.立即反向运动,与结论不相符,选项A错误; B.立即做减速运动,与结论不相符,选项B错误; C.运动的速度仍在增加,与结论相符,选项C正确; D.速度变化率增大,与结论不相符,选项D错误; 二、填空题和实验题 16.一辆汽车在笔直公路上从甲站出发,先匀加速前进时间t1后又匀减速运动时间t2,正好到达乙站停止,已知甲、乙两站相距为S,则汽车的最大速度为_____,加速过程和减速过程的加速度大小之比为_____。 【答案】 【解析】 由题意知,物体先做匀速度为零的加速运动后做末速度为零的匀减速运动,可知前后均为匀变速直线运动,则平均速度: 又: 所以火车行驶过程中的最大速度大小: 加速过程的加速度 减速过程的加速度: 加速过程和减速过程的加速度大小之比为: a1:a2=t2:t1 17.一根弹簧在弹性限度内,对其施加30N的拉时,其长为20cm,对其施30N压力时,其长为14cm,则该弹簧自然长度为 cm,其劲度系数为 N/m. 【答案】17,1000 【解析】 解:设弹簧原长l0,劲度系数为k,则由胡克定律F=kx,施加拉力时: F1=k(20﹣l0) 施加压力时: F2=k(l0﹣14), 联立以上两式可得: l0=17cm k=10N/cm=1000N/m 故答案为17,1000. 【点评】解决本题的关键掌握胡克定律公式F=kx,知道x为形变量,基础问题. 18.如图所示,质量为m的物块在质量为M的木板上滑行,木板与地面间动摩擦因数为μ1,物块与木板间动摩擦因数为μ2,木板处于静止状态,重力加速度为g,则木块所受木板的摩擦力大小是_____,木板所受地面摩擦力的大小是_____。 【答案】 (1). μ2mg (2). μ2mg 【解析】 木块在木板上滑行,受到木板的摩擦力作用,大小为:f=μ2mg,方向水平向左; 木板在水平方向受木块的摩擦力和地面的静摩擦力平衡,则水平面对木板的摩擦力为: f′=f=μ2mg。 19.物理实验经常需要测量,以下用于测量时间的仪器是_____。 A. B. C. D. 【答案】BC 【解析】 A.该图是天平,是测量质量的仪器,选项A错误; B.该图是电磁打点计时器,是计时仪器,选项B正确; C.该图是电火花打点计时器,是计时仪器,选项C正确; D.该图是刻度尺,用来测量长度的仪器,选项D错误; 20.用图1所示的实验装置研究小车速度随时间变化的规律。主要实验步骤如下: a.安装好实验器材。接通电源后,让拖着纸带的小车沿长木板运动,重复几次。 b.选出一条点迹清晰的纸带,找一个合适的点当作计时起点O(t=0),然后每5个间隔选取一个计数点,如图2中A、B、C、D、E、F……所示。 结合上述实验步骤,请你完成下列任务: (1)除了图中所示的器材,还需要使用的有_____(填选项前的字母)。 A.电压合适的50Hz交流电源 B.电压可调的直流电源 C.刻度尺 D.秒表 E.天平(含砝码) (2)通过测量、计算可以得到在打A、B、C、D、E……点时小车的速度,以速度v为纵轴、时间t为横轴建立直角坐标系,在坐标纸上描点,画出v﹣t图象,如果得到的图线是_____,则说明小车的运动是匀变速直线运动。 (3)通过测量,得到纸带上AC=6.92cm,CE=8.44cm,则可以计算小车运动的加速度a=_____m/s2。 【答案】 (1). AC (2). 倾斜直线 (3). 0.38m/s2 【解析】 (1)在下列仪器和器材中,还需要使用的有电压合适的50 Hz交流电源,供打点计时器使用;还需要刻度尺,来测量各点的位移大小,从而算出各自速度大小,故AC正确,BDE错误;故选AC。 (2)以速度v为纵轴、时间t为横轴建立直角坐标系,在坐标纸上描点,画出v-t图象,如果得到的图线是倾斜的直线,则说明小车的运动是匀变速直线运动。 (3)每5个间隔选取一个计数点,所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s,根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小, 21.某同学运用所学的力的合成知识结合初中学过的二力平衡条件,认为当物体在三个力作用下处于静止状态时,其中某两个力的合力一定与第三个力大小相等、方向相反。于是他设计了如图所示的实验装置来“验证力的平行四边形定则”。弹簧测力计A挂于固定点P,下端用细线挂一质量为M的钩码。弹簧测力计B的一端用细线系于O点,手持另一端向左拉,使结点O静止在某位置。 (1)为了完成实验,需要记录下来的是结点O的位置以及弹簧测力计中力的大小和方向,如果作图得到两弹簧秤拉力的合力方向近似在_____方向上,且大小近似等于_____,则平行四边形定则得以验证。 (2)下列不必要的实验要求是_____ A.木板平面要保持竖直 B.两个弹簧测力计必须完全相同 C.拉线方向应与木板平面平行 D.改变拉力多次实验时,每次都要使O点静止在同一位置 【答案】 (1). oc Mg (2). BD 【解析】 (1)由O点受力平衡,可知两弹簧秤拉力的合力方向与钩码重力方向相反,故两弹簧秤拉力的合力方向近似在Oc方向,且大小近似等于Mg; (2)A、木板平面保持竖直,则可以减小摩擦力的影响;故A是必要的要求; B、两个弹簧测力计拉力的合力与钩码的重力大小相等,方向相反,但两个弹簧测力计不一定相同;故B不是必要要求; C、拉线方向应与木板平面平行,则可以减小摩擦力影响;故C是必要的要求; D、实验利用等效替代的原理,若要效果相同,每次都要使O点静止静止即可,没有必要在同一位置;故D不是必要的要求;故选BD。 三、计算题 22.一列火车进站要先关闭汽阀,让车滑行,滑行了300m时,速度恰好为关闭汽阀时的速度的一半,此后又滑行了20s后恰好停止在车站中,将火车进站的过程简化为匀减速直线运动,求: (1)火车从关闭汽阀到停止滑行时通过的总路程x; (2)火车滑行的加速度a; (3)火车关闭汽阀时的速度v0。 【答案】(1)400m(2)0.5m/s2(3)v0=20m/s 【解析】 (1)因为滑行了300m时的速度 可得滑行300m的时间等于以后再滑行20s的时间,即:t1=t2 则:x1=3x2 可得x=400m (2)又根据 可得 (3)由 可得v0=20m/s 23.如图所示,某人用轻绳牵住一只质量m=0.6kg的氢气球,因受水平风力的作用,系氢气球的轻绳与水平方向成37°角.已知空气对气球的浮力为15N,人的质量M=50kg,且人受的浮力忽略不计(sin37°=0.6,cos37°=0.8).求: (1)水平风力的大小; (2)人对地面的压力大小; (3)若水平风力增强,人对地面的压力如何变化?(要求说明理由) 【答案】(1)12N (2)491N (3)若水平风力增强,人对地面的压力不变 【解析】 (1)对氢气球进行受力分析如图, 设氢气球受绳子拉力为T,水平风力为F风, 由平衡条件列式: 竖直方向:F浮=mg+Tsin37°; 水平方向:F风=Tcos37°; 解得:F风=12N,T=15N. (2)把人与气球视为整体,受力分析可得:N=mg+Mg﹣F浮=491N,若风力增强,人对地面的压力不变. 答:(1)气球的受力分析图,如图所示,水平风力的大小为12N; (2)若水平风力增强,人对地面的压力不变.查看更多