内蒙古包头市第六中学2019-2020学年高二上学期期中考试生物试卷

内蒙古包头市第六中学2019-2020学年高二上学期期中考试生物试卷

生物试卷 注意：本试卷共分为第I卷和第II卷两部分，第I卷和第II卷的答案全部答在答题纸上，考试结束后将答题纸交回。‎ 第I卷 一、单项选择题：（共30题，每题1分，共计30分）‎ ‎1．下列关于内环境的叙述，错误的是（ ）‎ A．血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量 B．H2CO3/NaHCO3是维持血浆pH稳定的缓冲物质 C．正常情况下，内环境的各项理化性质都处于动态平衡中 D．内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所 ‎2．对于植物生长素发现的相关叙述，正确的是（ ）‎ A．达尔文通过实验发现了生长素 B．温特的实验证明是化学物质引起胚芽鞘弯曲生长的 C．拜尔的实验是在有光的环境中进行的 D．鲍森•詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过云母片传递给下部 ‎3．下列关于内环境稳态维持机制的经典解释中，分别属于法国生理学家贝尔纳、美国生理学家坎农提出的是（ ）‎ ‎①内环境的恒定主要依赖于神经系统的调节 ‎②内环境稳态的维持主要依赖于体液调节 ‎③内环境稳态的维持依赖于神经调节和体液调作的共同作用 ‎④内环境稳态的维持依赖于神经—体液—免疫调节 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④‎ ‎4．科学家研究发现，人的血液pH通常在7．35～7．45之间，以下原因错误的是（ ）‎ A．H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4等多对缓冲物质对血浆酸碱度起缓冲作用 B．血浆中过多的碳酸氢盐可以通过肾脏随尿排出体外 C．神经系统对呼吸运动强度的调节有利于维持血液pH的相对稳定．‎ D．食物中的碱性物质与新陈代谢产生的酸性物质所构成的缓冲对调节了血液pH ‎5．下列关于各级神经中枢功能的叙述错误的是(　　)‎ A．一般成年人可以“憋尿”，这说明高级中枢可以控制低级中枢 B．“植物人”脑干、脊髓的中枢不能发挥调控作用 C．大脑皮层V区发生障碍的患者不能看懂文字 D．学习和记忆是人脑的高级功能 ‎6．下列关于植物生命活动调节的叙述，错误的是( )‎ A．从细胞水平看，适宜浓度的赤霉素可以促进细胞的伸长 B．在成熟组织中，生长素可以通过韧皮部进行非极性运输 ‎ C．2,4-D可用于麦田除草，原理是单子叶植物对生长素敏感 D．“瓜熟蒂落”的过程中，乙烯和脱落酸均起调节作用 ‎7．下列关于生长素的说法中，正确的是（ ）‎ A．单侧光不影响胚芽鞘中生长素的产生，但是影响生长素的分布 B．一定浓度的生长素只能促进或抑制植物生长，而对发芽没有影响 C．根的向地生长和茎的背地生长都说明了生长素的作用具有两重性 D．在单侧光的刺激下，通过极性运输使得向光侧与背光侧生长素分布不均匀 ‎8．下列关于植物生长素生理作用的叙述，错误的是（ ）‎ A．不同种的植物对生长素的敏感度不同 B．同一植物不同器官对生长素的敏感度不同 C．两种不同浓度的生长素对根的作用效果可能相同 D．生长素浓度越低对芽的促进作用越明显 ‎9．植物的生长发育受多种植物激素的调节.但对植物的生长发育有调节作用的物质不一定是植物激素。下列叙述正确的是（ ）‎ A．a-萘乙酸 (NAA)不属于植物激素，因为该物质在植物体内不能合成 B．植物和赤霉菌都能产生赤霉素(GA)及其他植物激素 C．植物叶片和果实的脱落仅与脱落酸(ABA)等多种植物激素调节有关 D．植物产生的细胞分裂素都来自于根尖，该激素具有促进细胞分裂的作用 ‎10．如图是一张生物概念填图，有关分析正确的是（ ）‎ A．健康人在剧烈运动时，细胞无氧呼吸的产物可使血浆pH显著下降 B．当内环境的稳态遭到破坏时，不会引起细胞代谢紊乱 C．酸碱度的相对稳定只依靠血液中的缓冲物质，与其他器官或系统无关 D．A、B是体液调节和免疫调节，C、D可以是温度和渗透压 ‎11．下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是（ ）‎ A．发生膝跳反射时，兴奋在反射弧中是双向传导的 B．神经冲动通过突触传递时，体现了细胞间的信息交流 C．胰岛素与胰高血糖素通过协同作用调节人体血糖浓度 D．下丘脑中有渗透压感受器，细胞外液渗透压下降可产生渴觉 ‎12．下列关于下丘脑与垂体的叙述，正确的是（ ）‎ A.垂体可通过神经细胞支配其他内分泌腺 B.垂体分泌的激素通过管道运输到体液中 C.甲状腺激素能作用于下丘脑但不能作用于垂体 D.神经系统和内分泌系统的功能可通过下丘脑相联系 ‎13．选取长度相同的幼苗，实验装置如图甲所示，给予光照在不同时间测定幼苗伸长的长度，结果如图乙。能正确表 示对照组、实验组向光侧和背光侧幼苗伸长长度的曲线依次是（ ）‎ A.①②③ B.②③① C.③②① D.②①③‎ ‎14．下列有关植物激素应用的叙述中，不正确的是（　　）‎ A．用生长素类似物处理未授粉的番茄花蕾，可得到无籽番茄 B．用脱落酸处理水稻种子，可以打破种子休眠促进其萌发 C．用细胞分裂素处理马铃薯块茎，可促进其发芽 D．用乙烯处理未成熟的香蕉，可促其成熟 ‎15．下列有关糖代谢及其调节的叙述正确的是 (　)‎ ‎ ‎ A．胰岛B细胞分泌的激素促进④、⑤、⑥、⑦等过程 B．胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程 C．胰岛A细胞分泌的激素促进④过程 D．②过程可发生在肌肉、肝脏细胞中 ‎16．许多无机离子对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用，下列相关叙述正确的是（ ）‎ A．K＋参与血浆渗透压的形成，而 Na＋不参与 B．神经细胞兴奋时 Na+内流不需要消耗 ATP C．过量摄入钠盐，将会导致血浆中的抗利尿激素含量降低 D．K＋内流是神经纤维产生动作电位的主要原因 ‎17．如图是一个反射弧的部分结构示意图，甲、乙表 示连接在神经纤维上的电流表。当在A点施加一定的电流刺激时，甲、乙电流表的指针发生变化正确的是(　　)‎ A．甲、乙都发生两次方向相反的偏转 B．甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转 C．甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转 D．甲发生一次偏转，乙不偏转 ‎18．下列关于内环境的叙述中正确的是（ ）‎ A．激素、氨基酸、糖原等有机物是内环境的成分 B．小肠绒毛上皮细胞生活的内环境为组织液和消化液 C．内环境由血液、组织液、淋巴这三种细胞外液构成 D．年龄、性别等个体差异会导致内环境的成分存在差异 ‎19．如图是人体某项生命活动调节过程的示意图。下列相关说法错误的是 A．该调节方式的特点是速度较缓慢、作用范围较广 B．如果分泌物是胰岛素，则靶细胞只是肝细胞 C．如果分泌细胞是下丘脑细胞，则靶细胞可以是肾小管、集合管细胞 D．如果靶细胞为垂体细胞，则分泌细胞可以为甲状腺细胞 ‎20．关于高等动物动物激素的叙述，正确的是( )‎ ‎①由无导管的腺体分泌 ②直接进入体液 ③激素的化学本质都是蛋白质 ‎④血液里含量极少，但对动物起重要的调节作用 A．①④ B．①②④ C．①③④ D．①②③‎ ‎21．下列有关人体稳态调节叙述正确的是（　　）‎ A. 下丘脑是体温调节的主要中枢，是形成冷觉的部位 B. 稳态是机体在神经系统的调节下，通过各器官、系统的协调活动来共同维持的 C. 在正常情况下，内环境的各项理化性质是保持不变的 D. 下丘脑中具有渗透压感受器，还能合成促甲状腺激素释放激素、抗利尿激素等 ‎22．下列各图箭头表示兴奋在神经元之间或神经纤维上的传导方向，其中不正确的是( )‎ A. B. C. D. ‎ ‎23．某饲养员长期给海狮喂食，海狮听到该饲养员的脚步声就分泌唾液。下列相关叙述叙述正确的是（　　）‎ A. 这一过程需要高级中枢和低级中枢共同参与 B. 这是一种反射活动，其感受器是唾液腺 C. 食物引起味觉和脚步声引起唾液分泌属于同一反射 D. 这一过程中只有电信号的转化 ‎24．在2017年2月北京的“光猪跑”活动中，参加者只穿泳衣或短裤进行健身跑。下列叙述正确的是（　　）‎ A. 奔跑前冷觉感受器兴奋，神经元间兴奋性神经递质的传递加快 B. 奔跑前，低温会使参加者下丘脑分泌抗利尿激素的量减少 C. 内环境中丙酮酸的氧化分解为体温的维持提供热能 D. 奔跑时产生的CO2和乳酸导致内环境的pH明显下降 ‎25．如图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图示中箭头表示信息传递的方向，下列有关叙述中，不正确的是（） ‎ A. 如果该图表示二次免疫反应，若c为抗体，则a表示记忆细胞，b表示浆细胞 B. 如果a表示抗原，b表示吞噬细胞和T细胞，c为B细胞，则该过程表示体液免疫 C. 如果图中a为下丘脑，b为垂体，c为肾小管和集合管，则d和e为同一种物质 D. 如果该图表示反射弧，则其中的信息均是以局部电流的形式传导的 ‎26．如图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图，相关说法不正确的是（　　） ‎ ‎ A. 在甲图中，①所示的结构属于反射弧的效应器 B. 甲图的⑥结构中，信号的转换模式为电信号→化学信号→电信号 C.‎ ‎ 若乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，则b为兴奋部位 D. 在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间，因电位差的存在而发生电荷移动，形成局部电流 ‎27．关于激素、抗体、酶和神经递质的叙述，正确的是（　　）‎ A. 激素和抗体都具有特异性，只能作用于特定的靶细胞 B. 激素和酶都具有高效性，能产生酶的细胞一定能产生激素 C. 激素弥散在全身的体液中，一经靶细胞接受即被灭活 D. 乙酰胆碱与特定分子结合后可在神经元之间传递信息 ‎28．下图表示机体内生命活动调节的途径。下列说法错误的是（） ‎ A. 该图示可以说明神经系统可调控内分泌系统的活动 B. 感受器→①→下丘脑→⑦→内分泌腺构成一个完整的反射弧 C. ①过程既有电信号的传导又可能有化学信号的传递 D. 如果内分泌腺为胰岛，则⑥的增加可引起③和④的减少 ‎29．下列关于人体内环境与稳态的叙述，正确的是（　　）‎ A. 浆细胞能够特异性识别抗原 B. 饥饿时，血液流经肝脏后血糖浓度会升高 C. 寒冷环境下机体通过各种途径减少散热，使散热量低于炎热环境 D. 肾小管细胞和下丘脑神经分泌细胞能够选择性表达抗利尿激素受体基因 ‎30．选取同种、年龄与生长状况相同的健康大鼠若干只，实施切除手术，一段时间后随机等分成四组，分别注射激素及生理盐水30天，结果如下图所示，下列叙述正确的是 （　　）‎ A. 该实验中大鼠的性别、年龄、初始体重是无关变量，对实验结果没有影响 B. 该实验需要切除大鼠的胰腺和下丘脑以排除内源性激素的干扰 C.‎ ‎ 实验结果表明胰岛素和生长激素均能促进大鼠的生长 D. 实验结果表明胰岛素与生长激素拮抗作用的效应大于它们单独作用之和 二、单项选择题：（共10题，每题2分，共计20分）‎ ‎31．图表示信号传导的一种方式。甲表示产生信息分子X的细胞，乙是X的靶细胞。下列对应关系合理的是( )‎ A．甲是感受器细胞，乙是肌细胞，X使乙发生膜电位的变化 B．甲是甲状腺细胞，乙是垂体细胞，X抑制乙分泌促激素释放激素 C．甲是胰岛A细胞，乙是肌细胞，X促进乙中储能物质水解 D．甲是甲状腺细胞，乙是肝脏细胞，X加快乙的新陈代谢 ‎32．下列有关植物激素的描述，错误的是（ ）‎ ‎①苯乙酸和α-萘乙酸不都是植物生长调节剂 ‎②生长素在植物体成熟组织部位的运输形式是极性运输 ‎③激素调节只是植物生命活动调节的一部分 ‎④外界因素会影响激素的合成，进而调节基因组的表达 ‎⑤顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制 ‎⑥向光性现象表明生长素的横向运输是一种主动运输 ‎⑦细胞分裂素和脱落酸在对植物衰老的调节中起拮抗作用 A．①②⑦ B．①③⑥ C．②⑤⑥ D．③④⑥‎ ‎33．下列关于免疫调节的叙述正确的项有（　　） ‎ ‎①效应T细胞内的溶酶体释放水解酶裂解靶细胞 ‎ ‎②抗原不一定来自体外 ‎ ‎③在特异性免疫过程中，能对抗原进行特异性识别的细胞和物质有B细胞、T细胞、记忆细胞、效应T细胞、抗体和淋巴因子 ‎ ‎④初次免疫过程中浆细胞只有一个来源，但二次免疫过程中有不止一个来源 ‎ ‎⑤过敏反应需要有效应T细胞参与，不可能发生于初次免疫过程中 ‎ ‎⑥HIV侵入机体后主要攻击人体的T细胞使全部的细胞免疫和体液免疫丧失功能 A．④⑤⑥ B．②④ C．②③ D．①②⑤‎ ‎34．如图为动物体温调节过程的部分示意图，图中①②③代表激素，当某人走出房间进入寒冷环境中，下列有关叙述正确的是 A.血液中激素①②的含量会増加，激素③的含量减少 B.激素①②对垂体的作用效应都为促进 C.骨骼肌受神经支配，不自主战栗 D.激素①作用的靶细胞也可以是甲状腺细胞 ‎35．如图所示为针刺引起的缩手反射活动中神经纤维上某一位点的膜电位变化情况。下列相关叙述，正确的是 A．在反射活动的反射弧上兴奋进行双向传导、单向传递 B．图中ac段动作电位的形成由膜外大量钠离子内流所致 C．图中ae段钠离子和钾离子进行跨膜运输均不消耗能量 D．从针刺手指到大脑皮层产生痛觉可视为另一个反射活动 ‎36．下图为人体肝细胞与内环境进行物质交换的示意图，其中①为毛细血管壁，②③④⑤分别表示不同部位的液体。相关叙述正确的是 ‎ A．①处毛细血管壁细胞生活的内环境是血浆和淋巴 B．当⑤中渗透压增高时，可引起组织水肿 C．②是人体内细胞新陈代谢的主要场所 D．正常情况下，③处的CO2浓度最高 ‎37．瘦素是一种由脂肪细胞分泌的与人体肥胖有关的蛋白质类激素。下图1表示瘦素通过下丘脑发挥作用的过程，己知瘦素可分别引起神经元A兴奋、B抑制；图2为图1中某局部模式图。相关分析错误的是（ ）‎ A．瘦素合成后，以胞吐的方式分泌出细胞，通过体液运输至下丘脑 B．当图2中神经元B释放物质甲，并引起③的抑制时，③处的膜电位无任何变化 C．人体内脂肪含量偏高时，神经元A、B分别兴奋、抑制，可能与其膜上瘦素的受体不同有关 D．若人体血液中瘦素水平没有降低，但神经元B上缺少相应受体，仍可能导致肥胖 ‎38．将一株正在生长的植物水平放入正在太空中飞行的航天飞机的暗室内，暗室朝向地心的一侧开一个小孔，小孔附近放一光源，如图1所示；图2表示不同浓度的生长素对植物茎生长的作用情况。请判断下列相关说法错误的是（　　）‎ A．一段时间后，图1所示植物茎的生长方向是弯向光源 B．若图1中茎的背光侧的生长素浓度为m，则其向光侧的生长素浓度p的范围是0＜p＜m C．图2曲线上HC段表示随着生长素浓度的增大，生长素对植物生长的促进作用逐渐减弱 D．若把图1装置放回地球，同时去掉光源，植物茎的远地侧的生长素浓度为m，则近地侧的生长素浓度r的范围是0＜r＜m ‎39.下列相关的叙述中，正确的有几项( ) ‎ ‎①细胞内液、血浆、组织液和淋巴共同构成了机体内细胞生活的直接环境 ‎②神经调节的基本活动方式是反射，完成反射的结构基础是反射弧，兴奋一般是从一个神经元的树突传至另一神经元的轴突或胞体 ‎③激素是通过体液的传输，作用于靶细胞或靶器官的信息分子 ‎④细菌可发生基因突变、基因重组和染色体变异，而蓝藻不能 ‎⑤恒温动物维持体温的恒定是通过神经调节完成了体内产热量和散热量平衡的过程 ‎⑥下丘脑的某一区域通过神经的作用可以使肾上腺分泌肾上腺素 A. 5项 B. 4项 C. 3项 D. 2项 ‎40.大鼠SCN神经元白天胞内氯离子浓度高于胞外，夜晚则相反。SCN神经元主要受递质γ-氨基丁酸（GABA）的调节。GABA与受体结合后会引起氯离子通道开放。由以上信息可以得出的推论是（ ）‎ A. SCN神经元兴奋时膜内电位由正变负 B. GABA是通过主动运输方式由突触前膜释放的 C. 夜晚GABA使突触后膜氯离子通道开放，氯离子外流 D. 白天GABA提高SCN神经元的兴奋性，夜晚则相反 第Ⅱ卷 三、填空题（50分）（每空2分，共计50分）‎ ‎41．科学研究表明：精神因素（焦虑、紧张等心理应激）会使T细胞活性下降，对病毒、真菌感染的抵抗能力和对细胞的监控能力下降，还会间接引起机体生成抗体的能力降低。如图表示神经、免疫、内分泌三大系统和相互调节的部分示意图，请据图回答：‎ ‎（1）T细胞活性下降，引起机体生成抗体能力降低的原因是__________的分泌量减少。‎ ‎（2）由图可知，神经系统可通过突触前膜释放__________直接调节有关器官的活动。‎ ‎（3）图中的免疫细胞有__________与激素分子相结合，这样的细胞称为该激素分子的__________，激素能使细胞原有的生理活动发生变化。‎ ‎（4）若抗体结合到呼吸道上皮细胞，再接受同一抗原刺激后引起哮喘，这在免疫学上称为__________。这是机体免疫功能__________（填“过强”或“过弱”）导致的。‎ ‎（5）当人体感染H7N9流感病毒时，免疫系统的功能加强，往往会发烧。发烧的原因是病毒产生的毒素可以改变__________中体温调节中枢的功能，通过神经一体液发出信息，提高细胞代谢的速率，产热增加，体温升高。‎ ‎42．图甲为一株水平放置的燕麦幼苗培养一段时间后的生长情况，图乙和图丙为横放 后1~4处生长素相对浓度变化曲线（虚线代表既不促进也不抑制时的生长素浓度，虚线上 方代表抑制时的生长素浓度，虚线下方代表促进时的生长素浓度）。请回答下列问题：‎ ‎ ‎ ‎（1） 通常情况下幼苗根尖或者芽尖产生的生长素通过____方式由形态学上端向形态学下端运输，图甲中横放的燕麦幼苗出现弯曲生长的原因是受到____刺激，生长素发生横向运输而分布不均。‎ ‎（2） 图乙中A1曲线对应图甲____（填序号）处的生长素相对浓度变化，A1和A2曲线体现了生长素的作用具有___________的特点。‎ ‎（3）为探究在单侧光照射下，生长素的横向运输是发生在胚芽鞘尖端还是尖端以下部位， 某同学设计了如下实验：‎ ‎①实验材料及用具：燕麦胚芽鞘、硬纸盒、薄云母片、光源等。‎ ‎②实验过程：对硬纸盒的处理是________________，给予右侧单侧光照射，分别将云母片插入在下图所示的位置，一段时间后观察_______________，请预期结果与结论：‎ I：如果a直立生长、b弯向光源生长、C弯向光源生长，则胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输部位是____________________。‎ Ⅱ：如果a弯向光源生长、b直立生长、C弯向光源生长，则胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在___________________。‎ ‎43．通过学习我们知道，下丘脑在人体生命活动调节过程中发挥着重要作用。请据图1回答问题（甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞，A，B，C为调节物质）：‎ ‎（1）当人体处于寒冷环境中，图1中物质___________（填字母）在血液中的含量明显升高，其作用是加快体内物质的氧化分解，产生更多的能量，这一整个生理活动的调节方式是________________。‎ ‎（2）当人体受到寒冷刺激时，产生的兴奋只能单向由传入神经元传递到传出神经元，而不能反向的原因是______________________________________。‎ ‎（3）当正常人处于饥饿状态时，图1中_________（填字母）增多，在机体内通过促进___________________________________的过程，以维持机体的血糖平衡。‎ ‎（4）下丘脑除参与图1调节过程外，还能分泌_________激素，该激素的作用是促进____________________________________，以调节人体内水的平衡。‎ ‎（5）若机体出现免疫异常会导致糖尿病。图2中的①②③表示由三种免疫异常引起的糖尿病发病机理。据图回答问题：‎ 图2中途径①所示的致病机理是抗体Y1与胰岛B细胞上的受体结合，导致胰岛B细胞对葡萄糖的敏感度降低，从而使_____________（填图1字母）的分泌量减少，致使血糖浓度升高。‎ ‎（6）以上可以通过注射胰岛素来治疗的是_________________（填图2序号），从免疫学的角度分析，这三种异常抗体引起的糖尿病都属于_________________病。‎ 高二生物期中考试答案 一、 选择题（共30题，每题1分，共计30分）‎ ‎1-5 DBADB 6-10 CADAD 11-15 BDBBA ‎ ‎16-20 BDDBB 21-25 DCABD 26-30 ADDBC 二、 选择题（共10题，每题2分，共计20分）‎ ‎31-35 DCBCB 36-40 DBDDD 三、填空题（25空，每空2分，共计50分）‎ ‎41、（1）淋巴因子 ‎（2）神经递质 ‎（3）特异性受体 靶细胞 ‎（4）过敏反应 过强 ‎（5） 下丘脑 ‎42、（1）极性运输 重力 （2）2 两重性 ‎ ‎（3）一侧开孔 a、b、c三组燕麦胚芽鞘的生长情况 ‎ 胚芽鞘尖端 胚芽鞘尖端以下部位 43、 ‎（1）A 神经－体液 ‎ （2） 递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜 ‎ ‎（3）C 肝糖原分解、非糖物质转化为葡萄糖 ‎（4） 抗利尿 （肾小管和）集合管对水的重吸收 ‎ ‎（5） B ‎ ‎（6） ①② 自身免疫 ‎