语文卷·2019届湖南省岳阳县第一中学高二下学期第一次月考（2018-03）

语文卷·2019届湖南省岳阳县第一中学高二下学期第一次月考（2018-03）

湖南省岳阳县第一中学2017-2018学年高二下学期第一次月考试题 ‎ 语 文 时量：150分钟 分值：150分 第Ⅰ卷 阅读题，共70分 一、现代文阅读（9分，每小题3分）‎ 阅读下面的文字，完成1～3题。‎ 家国情怀已经积淀为中国知识分子的内在品格。“修身、齐家、治国、平天下”精练地概括了中国传统知识分子的精神追求。在中国历史上，以儒家文化为主体的传统知识分子素来强调“内圣外王”的治世理念和“以身许国”的救世情怀，自觉将个人追求与国家命运联系在一起。。‎ 家国情怀是滋养知识分子社会价值的必然素质。知识分子的社会价值就在于通过“究天人之际，通古今之变，成一家之言”，回应所处时代最宏大最重要的问题，在推动社会进步中实现自我价值。这就需要深厚的家国情怀为知识分子社会价值的实现提供精神动力。人类历史的实践也证明，那些能够在历史长河中留下璀璨印记和光辉形象的知识分子，无不胸怀国家、兼济天下、心系苍生，甚至是为了家国理想舍生取义、杀身成仁，为我们矗立起了一座座广为传颂的精神丰碑。因此，知识分子社会价值的实现不仅需要深邃渊博的学识素养、孜孜以求的科学精神，更加需要将远大理想与个人抱负、家国情怀与人生追求熔融合一。 ‎ 家国情怀是现代知识分子职业精神的内在要求。在现代社会，知识分子的家国情怀具有新的内涵。毋庸置疑，价值观念的多元化、精神追求的差异化是现代社会发展的必然趋势，与其他职业群体一样，知识分子是现代职业分工体系的一部分。在这种情况下，传统知识分子的家国情怀逐渐内化为现代知识分子的职业精神，时代课题的转换也为知识分子的家国情怀注入了新的价值元素。知识分子所从事职业的特殊性和重要性，决定了知识分子不应单纯追求个人利益，不应置社会影响于不顾，而应该将社会利益、国家利益和人民利益放在首位，努力实现个人利益与公共利益的结合。 ‎ 家国情怀为国家治理现代化提供丰厚精神养分。“致天下之治者在人才”‎ ‎。任何社会的发展进步都离不开知识分子发挥建设性作用。钱学森、邓稼先，这些优秀知识分子的先进事迹已经表明，国家建设和国家治理的现代化需要知识分子发扬甘于奉献、敢于担当、善于作为的时代精神。支撑起这种精神气质的强大动力在于坚定不移的家国情怀，这种家国情怀使得知识分子始终与国家需要和人民利益相向而行。家国情怀是一种发自内心的对于国家和人民的热爱，是一种强烈的责任感与使命感，是构成社会主义先进文化的重要内容，是涵养国家治理现代化的重要精神财富。作为中国特色社会主义伟大事业的参与者和建设者，知识分分子有责任拒绝精致利己主义、个人主义，有义务为科技创新、理论创造、学术繁荣贡献力量，不辜负伟大时代赋予知识分子的光荣使命。 ‎ ‎1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分） （ ）‎ A.中国知识分子强调儒家文化的“内圣外王”的治世理念和“以身许国”的救世情怀及彰显内在品格的家国情怀。 ‎ B．中国传统知识分子有着“修身、齐家、治国、平天下”的精神追求，自觉地将个人追求与国家命运联系在一起。 ‎ C．深厚的家国情怀是知识分子实现社会价值的精神动力，将家国情怀与人生追求熔融合一，便可以实现人生价值。 ‎ D．知识分子所从事职业的特殊性和重要性，要求知识分子将国家利益和人民利益放在首位，而不应追求个人利益。 ‎ ‎2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分） （ ）‎ A.文章条理清晰，层次分明，其中第二段主要论述了家国情怀与知识分子实现社会价值的密切关系。 ‎ B．文章分四层论述了拥有家国情怀对知识分子的重要性，每层的第一句话都是全段的中心句。‎ C.文章最后一段从是什么，怎么样等方面论证了家国情怀为国家治理现代化提供丰厚精神养分的观点。 ‎ D．文章观点鲜明，论证有力，运用了举例论证、引用论证、正反对比论证等论证方法，增强了文章的说服力。 ‎ ‎3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分） （ ）‎ A.在历史长河中留下璀璨印记和光辉形象的知识分子，都是胸怀国家、兼济天下、心系苍生，拥有深厚家国情怀的人。 ‎ B.社会的发展赋予了知识分子的家国情怀以新的内涵，现代知识分子的职业精神将逐渐取代传统知识分子的家国情怀。 ‎ C．知识分子对于国家治理十分重要，具备坚定不移的家国情怀更是知识分子始终与国家需要和人民利益相向而行的保障。 ‎ D．现代社会，知识分子应认识家国情怀的新内涵，明确自身的责任和义务，不辜负伟大时代赋予他们的光荣使命。‎ 二、古代诗文阅读（47分） ‎ ‎（一）课内文言文阅读（9分）阅读下面的文字，完成4～6题。‎ 梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？” ‎ 孟子对曰：“王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。 或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？” ‎ 曰：“不可！直不百步耳，是亦走也。” ‎ 曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。 ‎ ‎“不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。 ‎ ‎“五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。 ‎ ‎“狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发，人死，则曰：‘非我也，岁也。’是何异于刺人而杀之，曰：‘非我也，兵也？’？王无罪岁，斯天下之民至焉。” ‎ ‎4.下列句子中加线词的解释不正确的一项是（ 3分） (　　)‎ A．王无罪岁　　罪：归咎，归罪    B．兵刃既接，弃甲曳兵而走  兵：兵器、武器 C．数罟不入洿池  数：多次        D．涂有饿莩而不知发  发：指打开粮仓，赈济百姓 ‎5.下列句子中加点词的意义和用法，完全相同的一组是（ 3分） (　　)‎ A．①河东凶亦然　                  ②填然鼓之，兵刃相接  ‎ B．①涂有饿莩而不知发　            ②是何异于刺人而杀之 C．①邻国之民不加少                ②数口之家可以无饥矣   ‎ D．①乃设九宾于廷              ②寡人之于国也 ‎6.下列有关文意的解说，不正确的一项是（ 3分） (　　)‎ A．梁惠王认为自己在治理国家方面已经费尽心力了。因为他在灾年能迁徙灾民，调运粮食，及时救荒。‎ B．孟子通过五十步笑百步的故事，使梁惠王认识到他只是做了一些救灾的好事而已，本质上与邻国并没有区别。‎ C．孟子是反对诸侯间的无休无止的相互征战的，一句“王好战，请以战喻”充分地把这种思想表露了出来。‎ D．在使梁惠王明白了自己做法的基础上，孟子提出了自己关于民本的终极理想，“使民养生丧死无憾也”。‎ ‎ （二）课外文言文阅读（19分）‎ 阅读下面的文言文，完成7～10题。‎ 杜杞，字伟长。父镐，荫补将作监主簿，知建阳县。强敏有才。闽俗，老而生子辄不举。杞使五保相察，犯者得重罪。累迁尚书虞部员外郎、知横州。时安化蛮寇边，杀知宜州王世宁，出兵讨之。杞言：“岭南诸郡无城郭甲兵之备牧守非才横为邕、钦、廉三郡咽喉地势险阻可屯兵为援邕管内制广源外控交阯。愿择文臣识权变练达岭外事者，以为牧守，使经制边事。”改通判真州，徙知解州。盗起京西，掠商、邓、均、房，焚光化军，署其旧职,兼京西转运、按察使。居数月，贼平。‎ 会广西区希范诱白崖山蛮蒙赶反，有众数千，袭破环州、带溪普义镇宁砦，岭外骚然。擢刑部员外郎、直集贤院、广南西路转运按察安抚使。行次真州，先遣急递以书谕蛮，听其自新。次宜州，蛮无至者。杞得州校，出狱囚，脱其械，使入洞说贼，不听。乃勒兵攻破白崖、黄坭、九居山砦及五峒，焚毁积聚，斩首百余级，复环州。贼散走，希范走荔波洞，杞遣使诱之，赶来降。杞谓将佐曰：“贼以穷蹙降我，威不足制则恩不能怀，故数叛，不如尽杀之。”乃击牛马，为曼陀罗酒，大会环州，伏兵发，诛七十余人。后三日，又得希范，醢(用刀剁)之以遗诸蛮，因老病而释者，才百余人。御史梅挚劾杞杀降失信，诏戒谕之，为两浙转运使。明年，徙河北，拜天章阁待制、环庆路经略右安抚使、知庆州。杞上言：“杀降者臣也，得罪不敢辞。将吏劳未录，臣未敢受命。”因为行赏。蕃酋率众千余内附，夏人以兵索酋而劫边户，掠马牛，有诏责杞。杞言：“彼违誓举兵，酋不可与。”因移檄夏人，不偿所掠，则酋不可得，既而兵亦罢去。‎ 杞性强记，博览书传，通阴阳数术之学，自言吾年四十六死矣。一日在厕，见希范与赶在前诉冤，叱曰：“尔狂僭叛命，法当诛，尚敢诉邪！”未几卒。‎ ‎7．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（ ）‎ A．岭南诸郡／无城郭甲兵之备／牧守非才／横为邕、钦、廉三郡咽喉／地势险阻／可屯兵为援／邕管内制广源／外控交阯／‎ B．岭南诸郡无城郭／甲兵之备／牧守非才／横为邕、钦、廉三郡／咽喉地势／险阻可屯兵／为援邕管／内制广源／外控交阯／‎ C．岭南诸郡／无城郭甲兵之备／牧守非才横／为邕、钦、廉三郡咽喉／地势险阻／可屯兵为援邕管／内制广源／外控交阯／‎ D．岭南诸郡无城郭／甲兵之备／牧守非才／横为邕、钦、廉三郡／咽喉地势险阻／可屯兵为援／邕管内制广源／外控交阯／‎ ‎8．下列对原文加线词有关内容的解说，不正确的一项是（3分）（ ）‎ A．荫补，也称奏荫、补荫、恩荫等，指封建时代子孙因祖先有功而取得做官的权利。‎ B．“署”表示兼任官职，在文言文中表示代理官职的词有假、摄、权等。‎ C．古代人尊崇右，右尊左卑。但官位前加的“左”“右”随时代变化表达的官位高低而有不同。‎ D．夏，宋朝的藩属党项首领李元昊脱宋自立，自称皇帝，建国号“大夏”，史称“西夏”。‎ ‎9．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ）‎ A．杜杞聪敏有才，长于地方治理。担任建阳知县时，针对当地的不良风俗，他让五户相保互相监视，并规定若再发生便处以重罪。‎ B．杜杞性格倔强，敢于坚持原则。蕃人首领率众降宋，夏派兵索要那位首领，乘机抢劫边民，朝廷下诏责备杜杞。杜杞坚持原则，不交回抢走的财物，则得不到酋长。‎ C．杜杞足智多谋，战功赫赫。他先后镇压多地叛乱，善于与西夏周旋。围剿区希范、蒙赶时，先劝降，后进攻，最终迫使区希范、蒙赶投降并将其杀害。‎ D．杜杞博闻强识，通晓阴阳术数。他能算出自己四十六岁就死。一天上厕所时，见被他残杀的区希范和蒙赶在面前诉说冤枉，就严词斥责，不久去世。‎ ‎10．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）‎ ‎（1）行次真州，先遣急递以书谕蛮，听其自新。‎ ‎————————————————————————————————————‎ ‎（2）贼以穷蹙降我，威不足制则恩不能怀，故数叛，不如尽杀之。‎ ‎————————————————————————————————————‎ ‎（三）古代诗歌阅读 (11分) ‎ ‎ 阅读下面这首唐诗，完成11～12题。‎ 送李少府贬峡中王少府贬长沙 高适 嗟君此别意何如，驻马衔杯问谪居。‎ 巫峡啼猿数行泪，衡阳归雁几封书?‎ 青枫江①上秋天远，白帝城②边古木疏。‎ 圣代即今多雨露，暫时分手莫踌躇。‎ ‎【注】①青枫江：指浏水，在长沙与湘江汇合。②白帝城：在夔州，今四川省奉节县东白帝山上，东临巫山县。‎ ‎11．下列对本诗有关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的两项是（5分）‎ A．首联中“此别”“谪居”等词点题，“嗟”字和“问”字表现了诗人与两位朋友的关系非同寻常。‎ B．颔联“巫峡啼猿”“衡阳归雁”与“数行泪”“几封书”，既是情景交融之佳句，又深得虚实结合之妙处。‎ C．颈联“青枫江上”紧扣王少府贬长沙，“白帝城边”紧扣李少府贬峡中，“秋天远”“古木疏”意境高远雄浑。‎ D．尾联圣代雨露是古代文人诗中的惯用之语，指在圣明的时代，会多多沐浴皇恩，点明两位友人的处境不久即会改变。‎ E．中间两联在写法上有独到之处，连用了四个地名，体现诗人的情真意切，诗歌气势健拔，意境更为开阔。‎ ‎ 12这首诗蕴含的情感丰富，请简要分析其蕴含了哪些情感。（6分）‎ ‎————————————————————————————————————‎ ‎（四）名篇名句默写（每空1分，共8分）‎ ‎ 13．补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎（1）杜甫在《登高》中用落叶和江水抒发韶光易逝、壮志难酬的感伤的两句是“ ， 。‎ ‎（2）苏轼在《赤壁赋》里赞美曹操当年在赤壁之战时临江赋诗的英雄形象时说：“ ， ， 。”‎ ‎（3）荀子在《劝学》中以蚯蚓为例，论证了为学必须锲而不舍，坚持不懈；同篇中与之相反的例证是：“ ， ， 。‎ ‎ 三、文学类文本阅读 ‎ 阅读下面的文字，完成14～16题。(14分)‎ 一张照片 三合村的李老头家的一张照片被人炒到了两万，但李老头死活都不肯出售。听到这个消息后，我再也坐不住了。因为那一张照片是我拍的，而且差点因为它连工作都没有了。‎ 三年前，三合村遇上了百年难遇的洪水。我是市里某报的名记者，第一现场当然离不开我的身影。那天，又一次洪峰即将到来，抗洪子弟兵刚把村里的老百姓转移走，正准备撤离时，就见洪水里有一个人影，我和几个子弟兵什么都没有说，就跳下水去救那个人。等子弟兵把那个人救起来一看，大家都吃了一惊，这人却是本县的县委刘书记。刘书记指了指远处说：“里面还有一个老人，赶紧营救他。”几个子弟兵一听村里还有人，马上让另外两个子弟兵把刘书记送走，他们去救人，可刘书记死活不肯走，说：“我也去。”几个子弟兵有些为难了，怎么能让刘书记再次冒险呢？刘书记有些不快，又说：“快，不能再等了，如果洪峰到来之前，我们不能把他救出来，我们怎么对得起我们的农民兄弟？再说，我对那里的路熟悉，我带路，会事半功倍。”刘书记这样一说，大家再没办法阻止他，只好让他随着大家的船开往村里。我凭着职业的敏感，知道这才是新闻，赶紧把相机紧紧拿在手里，随时把最好的镜头拍下来。‎ 被困在村里的人就是李老头，为了家里的一头猪，死活不走。见我们来让他撤走，他就破口大骂起来：“你们这些混蛋，大水快来了，还回来干什么？”‎ 李老头的这句话，让我非常地反感。我们可是冒着生命危险来救他，他却这样对待我们。刘书记没理睬李老头的骂声，跳下水一把抓住李老头，几个子弟兵见状也跟着跳下水，一起把李老头拉上了船，我不失时机地拍下了这个镜头。‎ 等船只到安全地方，李老头居然问我刚才的照片拍得怎么样。我正在气头，淡淡地告诉他要相信我的技艺，可李老头不相信，非要看看照片。我只好把相机取下来，把刚刚拍的那些一张张地给他看了。他似乎还有些不满意，问道：“这是什么照片？我要的是纸质照片。”我解释说：“这是数码相机，根本用不着去洗。”李老头还是不相信，问道：“这么宝贵的照片怎么不洗出来？”‎ 傍晚，我要回城里把照片和稿子交给报社，刚上车，李老头跑了过来，非要缠着我一起进城，我有些不情愿，可他说：“李记者，如果你不让我跟着你去，那说明你拍的照片是假的。”‎ 这个李老头真难缠，我哭笑不得，就随他吧。‎ 一到城里，李老头非要我带他去洗照片的地方把那张照片洗出来，给他一张。我想，反正顺路，又花不了几块钱，便答应了他的要求。‎ 洗好照片后，李老头拿着照片看得跳了起来，说了谢谢，转身便不见了踪影。我正想如何摆脱他，这正是一个机会。‎ 待我回到报社里发照片时，才发现那张照片找不到了，便回到洗照片的地方，那个洗照片的小伙红着脸告诉我，李老头叫他把这张照片从我的相机里删除，我才想起，在我把相机给那个洗照片的小伙子时，报社领导打电话来，我到外面接电话去了。‎ 结果，县委书记勇救农民的事，只是文字报道，不见照片。报社领导很是生气，不相信一个名记者会做出这样的事。因此，我对李老头也耿耿于怀。如今，刘书记刚调到省里任职，他却趁机把这张照片炒高价出售。‎ 第二天，我就驱车来到了三合村，在村长的带领下，好不容易在村东头找到李老头。他老多了，却一眼就认出了我，大声喊道：“哎呀，李记者，多年不见了，你是越来越年轻了。”李老头的话，让我非常生气，马上质问他：“你为什么让洗照片的小伙子把我照片删了？现在又要炒这张照片？”‎ 李老头叹了一口气，说：“李记者，其实……其实，你在报纸上把照片登出来，大家看后都会忘掉，时间一久，大家都会忘记那件事，我把照片保存到现在炒作，只是让大家都记住他们，因为……因为他们都是我的恩人。”‎ 我想说点儿什么，可感觉到语言竟是那么苍白无力。‎ ‎14.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（ ）‎ A.小说开头写李老头家的一张照片被人炒到了两万，但他死活都不肯出售，这样写为读者留下了悬念，使小说更有吸引力。‎ B.县委刘书记在小说中着墨不多，但小说通过他的言行，将一个心系百姓、不顾个人安危的基层干部形象表现得非常到位。‎ C.文中写到在又一次洪峰来临之际，李老头却“为了家里的一头猪，死活不走”，这样安排情节是为了突出李老头的自私自利。‎ D.“我”是小说中的次要人物，但却是不可缺少的线索人物，小说的所有情节都和“我”有关，“我”是主要事件的亲历者。‎ ‎15.小说中的李老头是一个怎样的形象？请结合文本简要分析。（5分）‎ ‎_______________________________________________________________________‎ ‎16.小说以“一张照片”为题有什么用意？请结合作品进行分析。（6分）‎ ‎_______________________________________________________________________‎ 第Ⅱ卷 表达题，共80分 四、语言文字运用 (20分)‎ ‎17.下面各句中加线成语的使用，全都不正确的一项是（3分）（ ）‎ ‎①在这次校运会上，我代表班级参加了两项比赛，都未取得名次，老师和同学们都在安慰我，而我自己也感到自惭形秽。‎ ‎②在国与国的交往中，我们要做到与邻为善，不要以邻为壑，这样我们的朋友圈就会越来越大，整个世界也将变得更加和平。‎ ‎③一年一度的校园文化艺术节就要到了，在艺术方面有特长的同学们都纷纷报了名，而我却一无长物，只能做一个静静的旁观者。‎ ‎④阳光家具城是全市取大的家具市场，市场里有来自全国各地的各式家具，但是家具质量却良莠不齐，令人难以分辨。‎ ‎⑤“一带一路”是一个宏伟的战略构想，它的建设不仅涉及众多国家和地区，还涉及众多产业和巨量的要素调动，不可能一蹴而就。‎ ‎⑥一伙恐怖分子倾巢出动，准备抢劫城里最大的银行，不料警方早已在周围布下天罗地，他们最终全部被抓获。‎ A. ‎①⑤⑥ B.①③④ C.②⑤⑥ D.②③⑤‎ ‎ 18.下列各句中，没有语病的一句是（3分） （ ）‎ A.十八大以来，侵害群众利益的不正之风和腐败问题得到有效遏制。其根本原因是，以习近平同志为核心的党中央推进全面从严治党在起作用。‎ B.中国传统文化博大精深、源远流长，是全人类最为珍贵的宝藏。身为炎黄子孙，我们要承担起将中华民族传统文化发扬光大的历史责任。‎ C.在我国西昌卫星发射中心用长征二号丙运载火箭，成功将遥感三十号03组卫星发射升空，卫星进入预定轨道，发射任务获得圆满成功。‎ D.人民是文艺创作的源头活水，一旦离开人民，文艺就会变成无根的浮萍、无魂的驱壳，能不能创作优秀作品，最根本的取决于为人民书写、为人民抒情。‎ ‎ 19．下列各句中，表达得体的一句是（3分） （ ）‎ A．经过慎重考虑，我决定接受你的邀请，加入海天文学社，相信我的加入会使贵社的发展更上层楼。‎ ‎ B．张经理您好，我们原定于明天下午到贵处参观一事，因故泡汤了，须更改时间，我们另行磋商吧。‎ C．学校元旦合唱比赛决赛将于12月29日下午在学校礼堂隆重举行，请各位领导莅临现场，参观指导。‎ D．您冒昧赠给我大作，想让我为之写篇序言，可惜我只有八斗之才，这个要求我恐怕难以胜任。‎ ‎ 20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）‎ 教育部日前印发了《加强中小学生欺凌综合治理方案》，对学生欺凌提出了具体预防举措： ① ，各中小学校通过每学期开学时集中开展教育、在道德与法治等课程中专门设置教学模块等方式，对中小学生进行学生欺凌防治专题教育。二是开展家长培训，通过组织学校或社区定期开展专题培训课等方式，加强家长培训，帮助家长了解防治学生欺凌知识。 ② ，加快推进校园视频监控系统、紧急报警装置等建设，建立健全防治学生欺凌工作各项规章制度，根据实际成立学生欺凌治理委员会。 ③ ，通过委托专业第三方机构或组织学校开展等方式，定期开展针对全体学生的防治学生欺凌专项调查，及时查找可能发生欺凌事件的苗头迹象或已经发生、正在发生的欺凌事件。‎ ‎21．下面文段有三个语句存在逻辑问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。（5分）‎ 二十四节气是中国农耕文明的宝贵遗产。即使中国古代有着自己的授时系统，但古代的人民群众在一定程度上仍依靠二十四节气指导生产和生活。不可否认的是，少数地方的节气传统正在消减，年轻人对节气的认知逐渐淡薄，由于近年来城市化进程过快，这直接弱化了二十四节气的各种功能。二十四节气申遗成功后，我们只要加大宣传力度就能做好传承和保护工作。‎ ‎①假设关系不成立，应当修改为：虽然中国古代有着自己的授时系统。‎ ‎② ，应当修改为：这进一步弱化了二十四节气的各种功能。‎ ‎③条件关系不成立，应当修改为： 。‎ ‎ 四、写作（60分）‎ ‎22.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）‎ 最近，“一箱硬币”突然出现在广州、成都、沈阳、合肥、郑州、重庆、南昌等城市，旁边有块告示牌：“如你急需用钱，请自取，每人最多5元。”多地的测试结果极其相似：几乎没有人突破最多只能拿5个硬币的规则。有人拿硬币，也有人投硬币，在个别城市，盒子里的硬币最终比原先还多了。据了解，这是一场策划好的、带公益性质的街头测试。‎ 上述材料引发了你怎样的思考？请写一篇文章。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。‎ ‎ ‎ 湖南省岳阳县第一中学2017-2018学年高二下学期第一次月考试题 ‎ 语 文（答案）‎ ‎ 1．B(A “儒家文化的‘内圣外王’的治世理念”说法错误，原文“以儒家文化为主体的传统知识分子素来强调‘内圣外王’的治世理念……”，并未说“内圣外王”是儒家文化。另外“中国知识分子”与“中国传统知识分子”略有不同。C “将家国情怀与人生追求熔融合一，便可实现人生价值”说法过于绝对。D “不应追求个人利益”错，原文“知识分子不应单纯追求个人利益”）‎ ‎2．D(文中没有正反对比论证)‎ ‎3．B(“现代知识分子的职业精神将逐渐取代传统知识分子的家国情怀”错误，原文“传统知识分子的家国情怀逐渐内化为现代知识分子的职业精神”，内化而不是取代)‎ ‎ 4.C （“数”这里是“密”的意思）5.C （ A项，①这样，②用在词尾；B项，①表转折关系，②表递进关系；C项，①②均为结构助词“的”；D项，①在，②对于）‎ ‎6.D  （D项，“终极理想”的说法是错误的，文章原文说”使民养生丧死无憾”是“王道之始也”）‎ ‎7.A【解析】本题主要考查文言断句。注意“岭南诸郡”“横”“邕”，“内”“外”对应，结合句意断句。句意：岭南各州，没有城郭甲兵的防备，长官也没有才干。横州是邕、钦、廉三州咽喉，地势险阻，可驻兵以为后援。邕管对内控制广源，对外控制交阯。‎ ‎8.B【解析】“署”是代理官职。‎ ‎9.C【解析】本题考查学生对文本内容的理解。B项“最终让区希范、蒙赶投降并将它们杀害”错，蒙赶是被诱降的，但区希范是被抓获的。‎ ‎10.（1）行旅驻扎在真州，先派人紧急递送信件告诉蛮人，允许其改过自新。（次，驻扎1分；急递：紧急递送1分；谕：告诉1分；听：允许、准许1分；句意1分。） ‎ ‎（2）贼人因走投无路来投降我们，如果威力不能制服敌人，那么恩惠也不能使之降顺（使他们被感化），所以屡次反叛，不如全部杀掉他们。（穷蹙：窘迫、困厄，意思对即可1分；制：制服1分；不能怀：不能使之降顺或者使他们被感化，1分；句意2分。） ‎ ‎【参考译文】杜杞字伟长。父亲杜镐，杜杞靠父恩荫补任将作监主簿，任建阳知县。聪敏有才能。闽地风俗，老年生子就不抚养。杜杞让五户相保互相监视，有再发生类似情况者处重罪。多次升职为尚书虞部员外郎、横州知州。当时安化蛮人侵犯边境，杀掉宜州知州王世宁，朝廷派兵讨伐。杜杞上奏：“岭南各州，没有城郭甲兵的防备，长官也没有才干。横州是邕、钦、廉三州咽喉，地势险阻，可驻兵以为后援。邕管对内控制广源，对外控制交阯。希望挑选机智权变而又熟悉岭外事务的文臣，担任长官，负责边境事务。”‎ 改任通判真州，调任解州知州。京西出现强盗，抢掠商、邓、均、房等地，焚烧光化军，朝廷任命他为京西转运、按察使。任职数月，盗贼被平定。‎ 恰逢广西区希范引诱白崖山蛮蒙赶反叛，有数千人，攻进环州、带溪普义镇宁三寨，岭外骚动。提升杜杞为刑部员外郎、直集贤院、广南西路转运按察安抚使。行旅到达真州，先派人紧急递送信件告诉蛮人，允许其改过自新。入驻宜州，蛮没有一个前来投诚的。杜杞找到州中军官，放出狱中囚犯，去掉他们身上的刑具，派他们到洞中去劝说贼人，贼人仍不肯听从。于是率兵攻进白崖、黄坭、九居山寨及五峒，焚毁了囤积的物资，斩首一百多级，收复环州。贼人四散逃走，区希范逃往荔波洞，杜杞派人诱降，蒙赶前来投降。杜杞对将佐说：“贼人因走投无路来投降我们，如果威力不能制服敌人，那么恩惠也不能使之降顺，所以屡次反叛，不如全部杀掉他们。”于是杀牛马，酿曼陀罗酒，在环州大聚会，伏兵发动，诛杀七十多人。三日后，又捕获区希范，乱刀剁死后送给诸部蛮人，因年老有病而被释放的，才一百多人。御史梅挚弹劾杜杞杀害降兵不守信用，朝廷诏令他引以为戒，担任两浙转运使。第二年，调任河北，担任天章阁待制、环庆路经略安抚使、庆州知州。杞上奏说：“杀掉降兵的是我，犯了过错不敢推诿。将吏们有功劳却没有登录，我不能接受任命。”朝廷因此而进行赏赐。蕃人首领率领一千多人投奔宋，夏派兵索要那位首领，乘机抢劫边民，夺取牛马，朝廷下诏责备杜杞。杜杞说：“他们违背盟约发动战争，酋长不能交给他们。”就用文书通知夏人，不交回抢走的财物，则得不到酋长，不久夏兵也就撤走。‎ 杜杞记忆力强，博览群书，通晓阴阳数术，自己说自己四十六岁就死了。一天在厕所，见区希范和蒙赶在面前诉说冤枉，就斥责道：“你们狂妄僭越，背叛王命，依法当杀，还敢诉冤！”不久去世。‎ ‎11．答案BD（答出一项给2分，答出两项给5分）‎ 思路点拨B．“虚实结合”不当，应是虚写，作者设想二人到了贬谪之地。D．“点明……”错，尾联只是诗人的宽慰勉励之语。‎ ‎12．答案①）惜别关切之情。首联中“嗟”“意何如”“问谪居”等可以看出诗人对二人遭遇的同情与惋惜之情。颔联设想两位友人到达贬所后的生活——听猿声而落泪，睹归雁而思人思乡，是表达关切之情。②宽慰勉励之情。颈联以想象风景名胜之美来表达对二人的安慰之情：秋高气炎、一洗烦恼，古木参天，枝叶扶疏获得精神慰藉。尾联劝慰二人定会有归来之日，不必犹豫不前。③在劝慰之中所蕴含的微讽之情。尾联既是诗人对朋友的劝慰，也深藏微讽之意。在圣明的时代，应该多蒙皇恩，而诗人的两个朋友却这样遭贬，似乎是在嘲弄圣朝，委婉表达对圣朝的不满之意，为友人鸣不平。（每点2分）‎ ‎13．（1）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 ‎（2）酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也 ‎（3）蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也 ‎14.C （“为了突出李老头的自私自利”错，这样写的目的是给下文作铺垫）‎ ‎15.①善良朴实。他为一头猪而不走，却对不顾危险来救他的人大骂，显示出他对他人的关心；②感情真纯。他对救他的人怀有真诚的感恩之心，并想永远记住他们；③他有一种“农民式的狡猾”，为了达到目的而一再坚持，甚至不惜使用小手段。（答出①②任意一点给2分，答出③给3分，意思对即可）‎ ‎16.①制造悬念，引起读者的阅读兴趣；②“一张照片”是小说的线索，连接起小说的主要情节；③“一张照片”既记录了干部对群众的牵挂，也体现了群众对干部的感激，突出了小说的主题。（每点2分，意思对即可）‎ ‎17.B （①自惭形秽：因为自己不如别人而感到惭愧，此处与前文语意重复。②以邻为壑：原指将邻国当作沟坑，把本国的洪水排泄到那里去，后比喻把困难或灾祸推给别人。③一无长物：意思是除一身之外再没有多余的东西。原指生活俭朴，现形容贫穷。此处不合语境。④良莠不齐：指好人坏人都有，混杂在一起。适用对象只能是人。⑤一蹴而就：踏一步就成功。比喻事情轻而易举，一下子就成功。⑥倾巢出动：比喻敌人出动全部兵力进行侵扰，或指全部出动）‎ ‎18.B （A项句式杂糅，“原因是”“在起作用”；C成分残缺，因为误用介词“在”，导致句子主语消失，将“在”删去。D两面对一面。可在“为人民书写、为人民抒情”前加“能不能”。）‎ ‎19．参考答案：C解析：A项中“会使贵社的发展更上层楼”不得体，可改为“加入贵社将是我的荣耀”。B项中“因故泡汤了”和“另行磋商”语体色彩不协调；D项中“冒昧”“八斗之才”使用不当，冒昧指不顾地位、能力、场合是否适宜（多用做谦词）引申为鲁莽轻率。八斗之才比喻人富有才华。‎ ‎20．参考答案：①一是学校加强教育；②三是强化学校管理；③四是定期开展排查 （6分，每点2分。意思相近即可。）‎ ‎21．②因果关系不成立 ③我们只有加大宣传力度才有可能做好传承和保护工作（或：我们加大宣传力度会有利于做好传承和保护工作）（答出一点给2分，答出两点给5分）‎ ‎【解析】比较“即使中国古代有着自己的授时系统”和下句“但古代的人民群众在一定程度上仍依靠二十四节气指导生产和生活”，即可发现，“即使”和“但”‎ 这两个关联词不搭配，必须修改其中一个，再次比较原句意思，以将“即使”修改成“虽然”为佳。“这直接弱化了二十四节气的各种功能”和前面的“在一定程度上”存在矛盾，故修改为“进一步”更贴切，这说明“由于”和“直接弱化”所建立的因果关系不成立。“只要……就”表示“条件关系”，所在句子表述太绝对，可改为“有利于”或“只有……才有可能”。‎ ‎22.写作提示：“一箱硬币”考验人心之质地。可以从以下几点切入立意：①取予之间也可窥见公德心之高下，硬币自取可以检测公民的诚信与爱心以及规则意识；②硬币自取测试未必就能裁量公民社会道德之高下；③自觉守规，社会方能和谐发展；④共享硬币，是共享经济的一种表现形式，它是“人人为我，我为人人”的互惠互助的观念的体现；⑤“硬币箱”式善念体现了社会的正能量，应该延续；⑥“人之初，性本善”，“硬币箱”活动折射出大众内心普遍共有的爱心，应采取周密的组织与制度使之常态化，为营造和谐风气助力；等等。‎