人教部编版小学六年级下册语文复习课件16表里的生物

人教部编版小学六年级下册语文复习课件16表里的生物

表里的生物 1. 会认字。(给下面加点字补全音节) 嘀嗒(d )　　 蝎子 (x )　　 蜇人(zh ) 钵子(b ) 蝈蝈儿(ɡ ) ā · iē　 ·ē · ·· ō uō 2. 会写字。(读拼音,写字词) qīnɡ cuì(　　　　)　　　lán zhù(　　　　)　　　 bō li(　　　　) chǒu è(　　　　) kǒnɡ bù(　　　　) xī shuài( 　　) 清脆　 拦住 玻璃　　 丑恶　 恐怖　 蟋蟀　 3. 多音字。(组词) 凶恶 憎恶 笼子 笼罩 4. 标清段落。 全文共(　　)个自然段。21 5. 全文感知。 天真可爱、善于观 察、勤于思考、求 知欲极强 6. 尝试解决。 (1)朗读课文,联系课题,说说课文写了一件什么 事。 叙述了作者小时候认为“凡能发出声音的,都是活的生 物”,听到父亲的怀表发出清脆的声音,便充满了好奇,可是 父亲不许他动,这又使他很痛苦。一次,父亲打开表盖让他 看,并说这摆来摆去的小东西是蝎子尾巴,他信以为真,见人 就说父亲的表里有一个小蝎子。 (2)结合课文内容,说说文中的“我”是个怎样的 孩子。 “我”一直认为凡是能发出声音的,都是活的 生物,直到见到父亲的怀表,便迫切地想知道表里 边是什么东西在响,直到父亲告诉“我”表里面 有一只小蝎子,“我”天真地相信并逢人便 说……从中可以看出“我”是个天真可爱、善于 观察、勤于思考,求知欲极强的孩子。 7. 我的疑问。 例:作者是通过哪些具体的心理描写来表现自己 内心情感的?