2019-2020学年海南省嘉积中学高二上学期段考（第二次月考）生物试题 Word版

2019-2020学年海南省嘉积中学高二上学期段考（第二次月考）生物试题 Word版

‎2019-2020学年海南省嘉积中学高二上学期段考（第二次月考）生物试题 一、选择题（每小题2分，共50分）‎ ‎1．下列有关人体内环境的叙述，不正确的是(　　)‎ A．与突触间隙中的液体相比，血浆中蛋白的含量较高 B．饥饿时，血液流经肝脏后血糖浓度会增加 C．突触前膜释放的乙酰胆碱通过胞吞进入下一个神经元发挥作用 D．剧烈运动→乳酸增加→体液中的某些离子缓冲→pH相对稳定 ‎2．内环境的稳态是人体进行正常生命活动的必要条件，下列说法错误的是(　　)‎ A．神经细胞受到刺激时会产生兴奋，Na＋与神经细胞膜上兴奋传导有关 B．人体血浆中K＋的浓度比红细胞中的高，某些水生植物细胞液中K＋的浓度也比水中高 C．兴奋传递过程中，突触前膜释放的神经递质也能使肌肉收缩和某些腺体分泌 D．无机盐和蛋白质是形成哺乳动物血浆渗透压的主要物质，在各种无机盐中，Na＋与Cl－在含量上占明显优势 ‎3.在下列物质或过程中，一般不会在人体内环境中出现的是(　　)‎ ‎①血红蛋白　②葡萄糖　③解旋酶　④二氧化碳　⑤唾液淀粉酶　⑥甲状腺激素　⑦乙酰胆碱　⑧尿素　⑨胰岛素 A．②③④⑥ B．①③⑤‎ C．①③⑤⑦ D．③⑤⑥⑧⑨‎ ‎4．下列有关神经调节的叙述，正确的是(　　)‎ A．手指接触到针尖而产生痛觉属于非条件反射 B．机体内各种反射弧的神经中枢都位于大脑皮层 C．效应器是指传出神经末梢 D．只有保持完整的反射弧结构才能完成反射活动 ‎5．Ca2＋能消除突触前膜内的负电荷，利于突触小泡和前膜融合，释放神经递质。若瞬间增大突触前膜对组织液中Ca2＋的通透性，将引起的效应是(　　)‎ A．使突触后神经元持续性兴奋 B．使突触后神经元持续性抑制 C．减缓神经冲动的传递 D．加速神经冲动的传递 ‎6．图甲是青蛙离体的神经—肌肉标本示意图，图中AB＋BC＝CD，乙是突触放大模式图。据图分析，下列说法正确的是(　　)‎ A．③的内容物释放到②中主要借助生物膜的流动性 B．刺激D处，肌肉和F内的线粒体活动均明显增强 C．兴奋从E到F，发生“电信号→化学信号→电信号”的转变 D．刺激C处，A、D处可同时检测到膜电位变化 ‎7．下列关于人脑的高级功能，叙述错误的是(　　)‎ A．大脑皮层言语区的H区损伤，导致人不能听懂别人讲话 B．位于脑干的呼吸中枢是维持生命的必要中枢 C．聋哑人表演“千手观音”时，大脑皮层视觉中枢、躯体运动中枢参与调节 D．S区受损，患者看不懂文字，但能听懂别人说话 ‎8.如图表示三个神经元及其联系，其中“”表示从树突到细胞体再到轴突，甲乙为两个电表。下列有关叙述正确的是(　　)‎ A．用一定的电流刺激a点，甲发生一次偏转，乙发生两次偏转 B．图中共有4个完整的突触 C．在b点施加一强刺激，则该点的膜电位变为内正外负，并在f点可测到电位变化 D．在e点施加一强刺激，则a、b、d点都不会测到电位变化 ‎9．下列关于人体激素调节的叙述，错误的是(　　)‎ A．1 mg甲状腺激素能使人体产热增加4200 kJ，这体现了激素调节微量、高效的特点 B．一些糖尿病病人常用胰岛素控制血糖含量，他们需要在饭后口服少量胰岛素 C．激素分子虽然分布在全身的体液中，但绝大多数激素只能作用于特定的器官、细胞 D．短时期食物中缺碘，人体内甲状腺激素的含量会出现先减少后增加、最后 趋于稳定的变化过程 ‎10．下列有关激素调节特点的叙述错误的是(　　)‎ A．只运输给靶器官、靶细胞 B．通过体液运输 C．只作用于靶器官、靶细胞 D．微量、高效 ‎11．下列关于动物激素调节及其应用方面的叙述，正确的是(　　)‎ A．饲喂添加甲状腺激素的饲料，可使蝌蚪快速发育成小青蛙 B．激素与靶细胞结合并发挥作用后可以继续使用 C．甲状腺激素分泌不足的哺乳动物，其耗氧量会增加 D．长期服用性激素以提高成绩的运动员，其体内的促性腺激素水平较正常人高一些 ‎12．下列关于神经和体液调节的叙述，不正确的是(　　)‎ A．体内大多数内分泌腺受中枢神经系统的控制 B．神经系统的某些结构也能释放激素来调节生理过程 C．寒冷刺激使骨骼肌战栗属于神经调节 D．鸟类性行为的形成主要由性激素调节 ‎13．下列有关人体免疫的叙述，正确的是(　　)‎ A．非特异性免疫是通过淋巴细胞发挥作用 B．吞噬细胞可参与非特异性免疫和特异性免疫 C．吞噬细胞加工处理后的抗原可直接呈递给B淋巴细胞 D．T细胞可与抗原入侵的宿主细胞接触使其裂解 ‎14．下图表示淋巴细胞起源和分化过程(其中a、b、c、d表示不同种类的细胞，①、②表示有关过程)，下列与图示有关的叙述正确的是(　　)‎ A．只有a、b、c三类细胞才能识别抗原 B．产生抗体的细胞只能由b直接分化形成 C．①、②过程都需要抗原的刺激才能发生 D．c、d功能不同的根本原因是DNA不同 ‎15．人的一只眼球受伤导致晶状体破裂，若不立即摘除，则另一只健康眼睛也可能失明，在此类患者血清中可检测到自身晶状体蛋白的相应抗体。对此现象推导正确的是(　　)‎ A．这是机体的过敏反应，属于免疫失调引起的疾病 B．正常生理状态下，眼球的晶状体蛋白不进入血液 C．晶状体蛋白一旦进入血液，只可能引发非特异性免疫反应 D．晶状体蛋白一旦进入血液，就能刺激T淋巴细胞产生抗体 ‎16．下列有关人体免疫系统及调节的叙述，正确的是(　　)‎ A．吞噬细胞、B细胞、T细胞、记忆细胞都是免疫细胞 B．免疫细胞在免疫器官中生成，B细胞在胸腺中成熟，T细胞在骨髓中成熟 C．抗原、抗体、淋巴因子、溶菌酶都属于免疫活性物质 D．浆细胞在特异性识别抗原后，自身合成并分泌抗体来消灭抗原 ‎17．表中内容是生长素发现阶段中几位科学家的实验过程及结论，有关组合正确的是(　　)‎ 科学家 实验过程 实验结论 ‎①‎ 达尔文 胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位 ‎②‎ 鲍森·詹森 胚芽鞘尖端产生的刺激可以通过琼脂片向下传递 ‎③‎ 拜尔 胚芽鞘弯曲生长的原因是尖端产生的刺激在下部分布不均匀 ‎④‎ 温特 证明造成胚芽鞘弯曲生长的刺激是一种化学物质 A.①② B．③④‎ C．①④ D．②③‎ ‎18．如图表示将玉米苗尖端分别置于不含生长素的相同的琼脂块上，并做不同的处理。一段时间后，测定琼脂块中的生长素含量，并分别用a～f表示。下列有关叙述错误的是(　　)‎ A．若向光侧的生长素会被分解，则a>b、c

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