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文档介绍
2020九年级历史下册第六单元走向和平发展的世界第22课不断发展的现代社会学案(部编人教版)
第22课 不断发展的现代社会 学习目标 1.了解第三次科技革命浪潮兴起的情况,包括计算机网络技术领域蓬勃发展的史实。 2.了解妇女地位得到提高的表现。 3.知道当今世界不同国家的生态和人口的生活质量存在着巨大的差距。 学习过程 一、自主预习、自我检测 (一)计算机网络与现代社会生活 1.计算机网络 (1)建立:第二次世界大战后,随着 的发明和普及,数据库和计算机网络建立起来。 (2)互联网普及:20世纪90年代以来,互联网在全球迅速普及,成为现代社会重要的基础设施,标志着人类社会开始进入“ ”。 2.计算机网络的影响 (1)将世界各地联结成一个整体,创造了人类新的生活模式和文化观念。 (2)不仅极大地拓展了人类的生活空间,还对人类的经济活动产生了直接影响,推动了全球经济的 。 (3)随着互联网的发展,它将更广泛地覆盖社会生活的各个领域,对人类社会生活产生更大的影响。 (二)妇女地位的提高 1.平等权:19世纪末20世纪初,西方资本主义国家的妇女开始获得 。20世纪六七十年代,欧美发达国家妇女的 增强。今天,全世界绝大多数的国家和地区的妇女都有了 。 2.知识与技能:随着 的提升,妇女获得了更多的知识和技能。 3.通过公约:1979年,联合国大会通过了《 》。 (三)生态与人口问题 1.生态环境:随着全球范围内 的推进,环境恶化成为严重的问题。 2.人口过快增长,是人类社会面临的另一个严重问题。 (1)1950年,世界人口只有约 。 (2)1987年7月11日,世界人口突破50亿。联合国把每年的 月 日定为世界人口日。 (3)2011年,世界人口达到 。 二、合作探究、交流展示 1.第二次世界大战后,电子计算机能够得到发明和普及的原因是什么? 2.阅读材料,回答问题。 材料一 经济全球化是近年国际问题中的热门话题。专家认为:“严格意义上的经济全球化发生在20世纪80年代末90年代初——全球化之所以在这个时候,第一靠全球的信息网 4 络化,第二靠全球向市场化的变革,前者为全球化提供了技术上的保障,后者为全球化提供了体制上的保障。” 材料二 QQ、微信因能借助互联网发送短信和语音,且不收费,成了人们常用的通讯工具,被很多青少年视为“交友利器”。同时,一些不法分子在互联网上利用QQ、微信实施诈骗、抢劫、制造谣言,违法犯罪活动十分猖獗,网络购物上当受骗的情况也时有发生,微信几乎成了“危信”。 (1)根据材料一、二并结合所学知识,分析经济全球化出现的原因。 (2)根据材料二,你认为网络交往会带给我们哪些好处? (3)根据材料二及所学知识,说说生活在网络世界里的我们,应该如何加强自我保护。 三、课堂练习 1.手机聊天、扫二维码已越来越成为人们生活中常见的内容。这种便捷的交流方式源于( ) A.生物技术的进步 B.航天技术的运用 C.新材料技术的应用 D.信息技术的发展 2.下列科技成就在彭树智《20世纪科技革命与世界历史进程》一书中,应重点阐释的是( ) A.瓦特改良的蒸汽机 B.法拉第发现的电磁感应现象 C.电子计算机的发明及应用 D.本茨制造的汽车 3.西方资本主义国家的妇女开始获得选举权是在( ) A.19世纪末20世纪初 B.20世纪五六十年代 C.20世纪七十年代初 D.20世纪90年代 4.下列有关人口问题的表述正确的是( ) A.人口过快增长,是世界各国都普遍存在的问题 B.人口增长必须与资源、环境相协调 C.人口增长越慢越好 D.城市人口急剧增长的现象,集中于发达国家 四、达标检测 4 1.美国《华尔街日报》网站2018年1月5日报道:在北京,一位乞讨者面前的报纸上写着“推荐使用微信支付”,这是当下趋势的一个写照。该乞讨者推荐使用的这种支付方式得益于第三次科技革命中的( ) A.原子能技术 B.计算机网络技术 C.航天技术 D.生物工程技术 2.科学技术极大地推动了生产力的发展和人类社会的进步。三次科技革命把人类带入了不同的时代,下列组合正确的是( ) A.蒸汽时代——飞机 B.电气时代——轮船 C.知识经济时代——蒸汽火车 D.信息时代——电子计算机 3.“互联网发展是无国界、无边界的,利用好、发展好、治理好互联网必须深化空间国际合作,携手构建网络空间命运共同体。”国际互联网是全世界由( ) A.手机和计算机相互连接成的信息传送网络 B.电视和计算机相互连成的信息传送网络 C.计算机和航天技术相互连成的信息传送网络 D.计算机和计算机网络相互连成的信息传送网络 4.英国、冰岛、印度、韩国、巴西等国纷纷出现了女性领导人,这一现象主要反映了( ) A.生活条件优越 B.女性对政治的关注与参与程度提高 C.受教育程度高 D.工作就业机会增多 5.生态环境恶化问题和人口过快增长的实质都是( ) A.历史问题 B.经济问题 C.发展问题 D.教育问题 6.生态环境和世界人口在不断发生变化,了解生态环境和世界人口的问题非常重要。阅读下列材料,探究问题。 材料一 图一 加速融化的南极冰山 图二 土地沙漠化 材料二 世界人口增长过快,使人类对资源过度消耗。在过去30年间,人类的经济活动使地球上的生物种类减少35%,其中淡水生物种类减少54%,海洋生物种类减少35%,森林物种减少15%。近50年来,世界人均耕地的数量减少了一半以上。目前,世界上1/3的居民生活在缺水的地区,约有30个国家严重缺水,因干渴、饥饿和饮用不洁水源共死亡150万人。 (1)根据材料一并结合所学知识分析,两幅图反映了哪一个重大的问题? (2)结合所学知识分析,出现材料一图片中的这些现象的原因是什么? 4 (3)结合所学知识分析,产生材料二所描述现象的原因是什么? 参考答案 一、自主预习、自我检测 (一)1.(1)电子计算机 (2)信息时代 2.(2)一体化 (二)1.选举权 独立意识 选举权 2.受教育程度 3.消除对妇女一切形式歧视公约 (三)1.工业化 2.(1)25亿 (2)7 11 (3)70亿 二、合作探究、交流展示 1.计算机于1946年问世,有人说它是由于战争的需要产生的,我们认为计算机产生的根本动力是为创造更多的物质财富,是为了把人的大脑延伸,让人的潜力得到更大的发展。正如汽车的发明是使人的双腿延伸一样,计算机的发明事实上是对人脑智力的继承和延伸。逐渐地,计算机的应用日益深入社会的各个领域,如管理、办公自动化等。由于计算机日益向智能化发展,人们干脆把微型计算机称之为“电脑”。计算机产生的动力是人们想发明一种能进行科学计算的机器,因此称之为计算机。它一诞生,就立即成了先进生产力的代表,掀开自第二次工业革命后的又一场新的科学技术革命。 2.(1)全球的网络信息化、市场经济体制。 (2)网络可以帮助我们开阔眼界,放松心情、学习新知识,结交朋友。 (3)增强自我保护意识,提高警惕,增强分辨是非的能力;不轻信陌生人,不随意向陌生人透露自己的信息;发现可疑情况,应该立即拨打110向警方报案或求助;请律师,寻求法律援助等。 三、课堂练习 1.D 2.C 3.A 4.B 四、达标检测 1.B 2.D 3.D 4.B 5.C 6.(1)生态环境恶化。 (2)图一:由于人类使用煤炭、石油等矿物燃料,排放了大量的二氧化碳,加剧了温室效应、导致全球气候变暖,冰川融化、海平面上升。图二:对森林资源的乱砍滥伐,导致热带雨林大片消失,土地荒漠化越来越严重。 (3)人口过快增长。 4查看更多