2018-2019学年重庆市巴蜀中学高二下学期第一次月考政治试题 解析版

2018-2019学年重庆市巴蜀中学高二下学期第一次月考政治试题 解析版

重庆市巴蜀中学高二（下）月考政治试題 第I卷（选择题共60分）‎ 一、本卷共30题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。‎ ‎1.下列选项能够体现文化的基本特征的是：（ ）‎ ‎①“贵州梵净山”成功申报2018年世界自然遗产，是我国第54项世界遗产 ‎②注重家教、注重家风，使千千万万个家庭成为国家发展、社会和谐的重要基点 ‎③央视播出的纪录片《民族的吼声》获广泛好评，唤醒了人们尘封的抗战记忆 ‎④高铁运行十年给所在国家或地区带来了经济增长、社会和谐、政治稳定等效益 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】此题考查文化的特点的相关知识。文化是相对于经济、政治而言的人类的全部精神活动及产品。文化的特点表现在文化是人类社会特有的现象，文化是人们的一种素养，文化离不于物质载体。“贵州梵净山”虽然被评为世界自然遗产，但属于纯自然物，不是文化，①不符合题意，排除；家教家风、纪录片《民族的吼声》属于人类的精神活动或精神产品，②③符合题意；发展高铁属于经济活动，不属于文化，④不符合题意，排除。故本题选B。‎ ‎2.2019年3月7日，习近平总书记参加甘肃代表团审议时指出，要加强扶贫同扶志扶智相结合。习近平总书记强调：“贫穷不是不可改变的宿命。人穷志不能短，扶贫必先扶志。没有比人更高的山，没有比脚更长的路。”扶贫先扶志的原因在于（ ）‎ ‎①文化有其自身的传承性、相对独立性 ‎②文化作为精神力量，能够转化为物质力量 ‎③经济发展是文化发展的基础，文化反作用于一定经济 ‎④文化与经济相交融，文化生产力在经济总体格局中越来越重要 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】此题考查文化的作用的相关知识。人穷志不能短，扶贫必先扶志。这是因为文化有其自身的传承性、相对独立性，文化作为精神力量，能够转化为物质力量，①②正确；文化与经济相互影响、相互交融，③④说法正确但材料中未体现，排除。故本题选A。‎ ‎3.阳光明媚，春意浓浓，全国各地唱响“我和我的祖国”快闪活动点燃2019。通过此活动旨在（ ） ‎ ‎①文化作为一种精神力量转化为物质力量 ‎ ‎②让人们在实践中创造文化，又享用文化 ‎③文化丰富人的精神世界 ‎ ‎④传统文艺是中华民族灿烂文化重要组成 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】此题考查文化的特点、文化的作用的相关知识。全国各地唱响“我和我的祖国”快闪活动点燃2019。通过此活动旨在让人们在实践中创造文化，又享用文化，使文化这一精神力量转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响，①②正确；文化有优秀文化、落后文化和腐朽文化之分，优秀文化能丰富人的精神世界，③说法错误，排除；传统文艺是中华民族灿烂文化的重要组成，④说法正确但在材料中未体现，排除。故本题选A。‎ ‎4.截至2018年10月28日，国内多家电影上市公司陆续发布三季度财报，其中近四成公司业绩下滑——业绩 下滑的背后，折射的是票房増长无力的忧虑。业界普遍认为，2018下半年，电影市场进入阵痛期，而归根结 底，在于影片质量不及预期。材料表明（ ）‎ ‎①经济发展是文化发展的基础 ‎②文化与经济相互交融 ‎③群众的文化需求和文化素养不断提高 ‎④电影产业供给侧改革势在必行 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查文化与经济的关系。根据题目的表述，国内多家电影上市公司发布三季度财报，其中近四成公司业绩下滑，折射的是票房增长无力的忧虑，其根本原因在于影片质量不及预期，这表明了文化与经济相互交融，电影产业供给侧改革势在必行。②④选项入选。①③选项在题目中没有体现。选C。‎ ‎【点睛】文化与经济相互交融。在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。图书出版、影视音像等文化产业快速发展，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。‎ ‎5.要帮助贫困地区改变落后面貌，既要在经济上加强扶持，也要进行文化扶贫，以提高当地人民素质，尽快 摆脱贫困。下列属于“文化扶贫”的是（ ）‎ ‎①科学编制贫困地区文化发展专项规划 ‎ ‎②建设农业产业园，吸引当地农民返乡就业 ‎③开展“引资引技引智”工程 ‎ ‎④开发乡村特色旅游工程 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】此题考查文化的作用的相关知识。科学编制贫困地区文化发展专项规划，有利于提高贫困地区人民素质，属于“文化扶贫”，①符合题意；建设农业产业园，吸引当地农民返乡就业，有利于带动贫困地区经济发展，增加贫困地区人民的收入，属于经济扶贫，②不符合题意，排除；开展“引资引技引智”工程，有利于发挥科技、人才在扶贫中的作用，属于文化扶贫，③符合题意；开发乡村特色旅游工程，有利于带动贫困地区经济发展，增加贫困地区人民的收入，属经济扶贫，④不符合题意，排除。故本题选B。‎ ‎2018年5月24日，瑞士洛桑国际管理学院发表的《2018年世界竞争力报告》显示中国的全球竞争力正在不断跃升，中国潜力无限。阅读材料回答下列小题 ‎6. 据搜狐网2018-09-14报道：中国综合国力排名语第二。中国已经发展成全球第二大经济体，成为世界上最 大的发展中国家，也是很多国家最重要的贸易伙伴。不断提升我国的竞争力（ ）‎ ‎①是基于文化竞争力，文化决定社会生产方式 ‎②必须把文化建设作为现代化建设的重要战略任务 ‎③必须增强全民族文化创造活力，提高国家文化软实力 ‎④是基于文化是人们认识世界和改造世界的决定力量 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ ‎7. 随国力上升，中国被冠以不同大国头衔，包括被誉为世界第七科技大国。特别是中国科技水平经过长期的发 展，在航天军工基建等领域，中国有独特的超级工程体系，可以以举国之力支持，达到世界一线水平。由此可见， 以举国之力加以支持科技是因为（ ）‎ A. 科技是国之利器，国家赖之以强，企业赖之以赢，人民生活赖之以好 B. 文化与政治相互交融，成为当代国际政治斗争的重要内容 C. 以科技发展为中心，是我们党和国家兴旺发达、长治久安的根本要求。‎ D. 科技中的每一项重大发现和发明都提高国家文化软实力，增强国家竞争力 ‎【答案】6. C 7. D ‎【解析】‎ 此题以瑞士洛桑国际管理学院发表的《2018年世界竞争力报告》为背景材料，考查《文化生活》的相关知识。‎ ‎【6题详解】‎ 此题考查文化与综合国力的关系的相关知识。文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。因此，不断提升我国的竞争力必须把文化建设作为现代化建设的重要战略任务，增强全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，②③正确；经济决定文化，文化反作用于经济，①中的“文化决定社会生产方式”说法错误，排除；文化是一种精神力量，对人们认识世界和改造世界具有巨大影响，但不起决定作用，④中的“文化是……决定力量”说法错误，排除。故本题选C。‎ ‎【7题详解】‎ 此题考查文化与综合国力的关系的相关知识。以举国之力加以支持科技是因为科技中的每一项重大发现和发明都能提高国家文化软实力，增强国家竞争力，D项正确；材料强调的是科技对增强国家竞争力的作用，A项强调的是科技与国家、企业、人民生活的关系，不符合题意，排除；反对文化霸权主义的斗争成为当代国际政治斗争的重要内容，B项中的“成为当代国际政治斗争的重要内容”说法错误，排除；经济建设是我国当前所有工作的中心，C项中的“以科技发展为中心”说法错误，排除。故本题选D。‎ ‎8.文化强国，必是文化产业强国；提高文化软实力，必有文化产业硬实力来支撑。这说明 A. 文化产业已成为国民经济的基础 B. 文化是综合国力中维护国家利益和安全的重要精神武器 C. 文化“软实力”决定着我国的综合国力 D. —个国家、一个民族的强盛，总是以文化兴盛为支撑 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】此题考查文化与综合国力的关系的相关知识。文化强国，必是文化产业强国；提高文化软实力，必有文化产业硬实力来支撑。这说明—个国家、一个民族的强盛，总是以文化兴盛为支撑，D项正确；在我国，农业是国民经济的基础，A项说法错误，排除；“文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器”是针对发展中国家来说的，不是针对所有国家来说的，B项说法错误，排除；C项中的“决定着”说法错误，排除。故本题选D。‎ ‎9.气质，语出宋代张载《语录钞》“为学大益，在自求变化气质”。现代西方心理学的气质是指人的心理素质、内在修养的外在行为的总和。气质是靠常年的积累和良好的习惯又或者是文化熏陶所凝炼出来的，它在在人 际交往中，或者是在社交礼仪中会带来很大的优势，因为一般很有气质的人，都会不自觉的吸引其他人。这说明：（ ）‎ ‎①文化影响人的实践和交往 ‎ ‎②文化总会无形地塑造人的品格 ‎③文化环境决定人的行事方式 ‎ ‎④文化源于实践并塑造着每个人 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】此题考查文化对人的影响的相关知识。气质是靠常年的积累和良好的习惯又或者是文化熏陶所凝炼出来的，它在人际交往中，或者是在社交礼仪中会带来很大的优势。这说明文化总会无形地塑造人的品格，影响着人的实践和交往活动，①②正确；文化影响人的交往行为和交往方式，但不起决定作用，③说法错误，排除；文化对人的影响虽然是潜移默化的，但人们接受健康向上文化的影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。④中的“塑造着每个人”说法错误，排除。故本题选A。‎ ‎10.研究表明，同样一篇文章，从网络上阅读和从书本上阅读都能充实人的精神世界，但给人的感受不同。纸 质阅读更多指向深度思考，数字阅读更侧重于资讯与知识的获取。这说明（ ）‎ ‎①文化对人的影响来自特定的文化活动.‎ ‎②文化影响人的交往行为和交往方式 ‎③文化影响人的认识活动和实践活动 ‎④不同传媒在文化传播中作用不同 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ 材料说明不同传媒在文化传播中作用不同，纸质阅读和数字阅读给人的感受不同，说明文化对人的影响来自特定的文化活动，①④项符合题意；②③项与题意不符；正确选项为B。‎ ‎【点睛】文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开 物质载体。文化通过物质载体，在历史上和现实中得到传承和发展，但不同传媒在文化传播中作用不同。‎ ‎11.沐浴着谦虚谨慎、律己以严的家教熏陶，人会多一些手握戒尺、心存敬畏的自觉。相反，在急功近利、爱 慕虚荣的家风环境中长大的人很难想象会严以用权、实以谋事、动尊法度。这表明（ ）‎ ‎①文化影响人的实践和认识活动 ‎ ‎②文化环境决定人的行事方式 ‎③文化总会无形地塑造人的品格 ‎ ‎④文化源于实践并塑造着每个人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】①符合题意，不同家风家教影响人的认识和实践活动。②表述错误，经济政治决定文化。③符合题意，材料体现了家风家教环境对人的影响，文化对人的影响是无形的，潜移默化的。故选B。④不合题意，材料没有提到文化的产生。‎ ‎12.每一位中国女性，都是中国力量的贡献者。2019年恰逢中华全国妇女联合会成立70周年，在妇联大力支 持下，CCTV制作推出了《花开中国-时代女性盛典》三八国际妇女节特别节目，以致敬时代女性为主线，为新时代 的中国女性献上一场独具一格的文艺盛典。CCTV在当日送上《时代女性盛典》旨在（ ）‎ ‎①优秀文化塑造人生，让更多女性成为新时代的贡献者 ‎②“盛典”对人具有潜移默化影响，让更多女性成为新时代的贡献者 ‎③“盛典”能对人产生深远持久的影响，让更多女性成为新时代的贡献者 ‎④世界观、人生观和价值观是文化素养的核心，促进人全面发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】此题考查文化对人的影响的相关知识。CCTV制作推出了《花开中国-时代女性盛典》以致敬时代女性为主线，为新时代的中国女性献上一场独具一格的文艺盛典。CCTV这一做法旨在发挥优秀文化塑造人生，使“盛典”对人进行潜移默化的影响，让更多女性成为新时代的贡献者，①②正确；文化对人的影响具有深远持久的特点，③说法正确但材料未体现，排除；世界观、人生观和价值观是人们文化素养的核心和标志，但世界观、人生观和价值观具有科学与非科学之分，只有科学的世界观、人生观和价值观才能促进人的全面发展，④说法错误，排除。故本题选A。‎ ‎13.诗人席慕蓉曾说，故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。乡愁时常困扰着游走在海外的人们。 对海外游子而言，他们虽早已适应了他乡生活，但在面对文化层面上的激烈碰撞和身份认同的焦虑时，乡情 又时刻萦绕脑际。从中我们可以感悟到（ ）‎ ‎①积淀在内心的乡愁是人们难以割舍的精神家园 ‎②不同文化的碰撞呼唤人们正确对待文化差异 ‎③异乡文化正在潜移默化地改变人们内心的情愫 ‎④留存于内心的乡情文化是游子们的心灵归宿 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】对海外游子而言，他们虽早已适应了他乡生活，但在面对文化层面上的激烈碰撞和身份认同的焦虑时，乡情又时刻萦绕脑际。从中我们可以感悟到积淀在内心的乡愁是人们难以割舍的精神家园，留存于内心的乡情文化是游子们的心灵归宿，①④项符合题意；材料不体现对待文化多样性的态度，②项与题意不符；材料强调乡情文化对人影响的深远持久，不体现异乡文化正在潜移默化地改变人们内心的情愫，③项与题意不符；正确选项为B。‎ ‎【点睛】传统文化有什么特点？‎ ‎(1)继承性（2）传统文化具有相对的稳定性。传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。（3）传统文化具有鲜明的民族性。传统文化具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带。‎ ‎14.读一本好书就像交到了好友，而如果把书籍流动起来，就好似朋友圈越扩越大。在英国伦敦，人们发起“藏 书活动”，把书藏在地铁里，留一张贴纸“我很喜欢这本书，希望与你分享，但也希望它能够被更多人看到”；在法国格勒诺布尔市，火车站里设置故事自动分发机，让轻阅读像买饮料一样便捷；在印度新德里，人们借 助“书中寻宝”活动，帮助人们尤其是儿童和青少年养成好的阅读习惯……分享阅读（ ）‎ ‎①契合了人们的社交需求，有利于阅读文化的推广 ‎②应发挥社会组织的作用，避免大众传媒的商业性 ‎③可以传递知识、思想、观念和情感，促进人的发展 ‎④借助独特的流行文化活动，实现了大众传媒的创新 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ 各国的分享阅读活动契合了人们的社交需求，有利于阅读文化的推广。可以传递知识、思想、观念和情感，促进人的发展。①③项正确且符合题意；②项与题意不符；材料没有强调大人传媒的创新，④项与题意不符；正确选项为A。‎ ‎15.何谓花朝节？在古代，花朝节曾被视为和元宵节、中秋节同等重要的民间传统岁时节日，即为纪念百花的生日。节日期间，人们结伴郊外游览赏花，称为“踏青”；姑娘们剪五色彩纸粘在花枝上，称为“赏红”。今年重庆市（江津）太公山第八届花木旅游文化节暨首届花朝节在太公山拉开帷幕，“到太公山体验着襦裙、祭花神”成为大家乐行的去处。江津举办花朝节 ‎①可以对人民精神生活产生持久的影响 ‎②集中展示民族文化和表达民族情感 ‎③强化文化的同一性，缩小文化的差异性 ‎④继承中华民族灿烂文化的重要组成部分 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】此题考查文化对人的影响、民族节日的相关知识。花朝节形成于古代，在今天仍然影响着人们的生活，这表明江津举办花朝节可以对人民精神生活产生持久的影响，①正确；花朝节是我国的一个民族节日，江津举办花朝节可以集中展示民族文化和表达民族情感，②正确；③中的“强化”“缩小”说法错误，排除；中国传统文艺是中华民族灿烂文化的重要组成部分，④说法错误，排除。故本题选A。‎ ‎16.3月21日起国家主席习近平开启2019年首访，意大利是习近平本次欧洲之行的首站。对于两国关系，习 近平主席曾这样概括，中意同为文明古国，古老的丝绸之路将两国紧密相连，架起一座东西方文明交流互鉴的桥梁。 两国人民都为各自古老的文明感到自豪，彼此相互欣赏和借鉴。习主席对两国关系的概括说明（ ）‎ ‎①文化多样性是人类社会的基本特征 ‎ ‎②文化是民族的又是世界的 ‎③文化交流要“各美其美，美美与共”‎ ‎④不同的文明应互学互鉴、走向同一 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】此题考查文化多样性的相关知识。习近平在对中意关系进行概括时指出，中意同为文明古国，古老的丝绸之路将两国紧密相连，架起一座东西方文明交流互鉴的桥梁。两国人民都为各自古老的文明感到自豪，彼此相互欣赏和借鉴。习主席的概括说明文化既是民族的又是世界的，文化交流要“各美其美，美美与共”， ②③正确；文化多样性是人类社会的基本特征，①说法正确但材料未体现，排除；不同的文明应互学互鉴，但必须保持本民族文化的民族特性，④中的“走向同一”说法错误，排除。故本题选B。‎ ‎17.2018年2月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于加强和改进中外人文交流工作的若干意见》，要 求“重点支持汉语、中医药、武术、美食、节日民俗以及其他非物质文化遗产等代表性项目走出去”。这体现 了（ ）‎ ‎①文化既是民族的，又是世界的 ‎②中华文化是世界上最优秀的文化 ‎③不同的文明应互学互鉴、走向同一 ‎④讲好中国故事，推动中华文化走向世界 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于加强和改进中外人才交流工作的实施意见》，要求“重点支持汉语、中医药、武术、美食、节日民俗以及其他非物质文化遗产等代表性项目走出去”，这体现了文化具有多样性，文化既是民族的，又是世界的，不同民族文化文化之间交流、借鉴和融合，推动中华文化走向世界，①④适合题意；各民族文化一律平等，②错误；③违背了文化的多样性，排除；故本题答案选B。‎ ‎18.实验京剧《图兰朵》改编自意大利歌剧《图兰朵》，融合了中西方戏剧、音乐元素，力图通过全新角度解 读“中国公主”的动人传说。“经典故事融合创新元素给人一种全新的艺术体验。”意大利考古学家西蒙娜在看 完实验京剧《图兰朵》首演后激动的说。可见，实验京剧（ ）‎ ‎①展现不同民族文化的交流、借鉴与融合 ‎②以现代的艺术形式实现了东西方文化的转化 ‎③进一步推动了文化的传播与共享 ‎ ‎④展现了世界文化的多样性与中华文化的独特性 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】此题考查文化的交流与传播的相关知识。实验京剧《图兰朵》改编自意大利歌剧《图兰朵》，融合了中西方戏剧、音乐元素，实现“经典故事融合创新元素给人一种全新的艺术体验。”。这表明实验京剧展现了不同民族文化的交流、借鉴与融合，进一步推动了文化的传播与共享。①③正确；材料强调的是中西文化的交流、借鉴与融合，但不意味着东西方文化的转化，②中的“实现了东西方文化的转化”说法错误，排除；材料强调的是文化既是民族的又是世界的，并未体现中华文化的独特性，④不符合题意，排除。故本题选A。‎ ‎19.我国西部大开发中，扶贫攻坚是头等战略，且采取了各种扶贫措施，其中异地移民扶贫措施具有重要的实践战 略意义。但是对于移民而言，一方面在移民过程中带动着文化流动，同时也努力适应迁入地原有居民的文化。材料体现了（ ）‎ A. 商业贸易是文化交流的重要途径 B. 人口迁徙是文化传播的重要途径 C. 教育是古代文化传播的主要手段 D. 战争是最为直接的文化传播方式 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】此题考查文化传播的途径的相关知识。于移民而言，一方面在移民过程中带动着文化流动，同时也努力适应迁入地原有居民的文化。这表明人口迁徙是文化传播的重要途径，B项正确；商业贸易是文化交流的重要途径，A项说法正确但材料未体现，排除；教育是文化传播的重要途径，不是文化传播的主要手段，C项说法错误，排除；各国间互派留学生和访问学者是一种更为直接的文化传播方式，D项说法错误，排除。故本题选B。‎ ‎【点睛】文化的交流与传播 ‎1.文化传播的途径：文化传播的途径主要有商业贸易、人口迁徙、教育；小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种政治经济文化活动，都是文化传播的途径。 ‎ ‎2.文化传播的主要手段：大众传媒。 ‎ ‎（1）传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段，新的传媒出现，并不意味着旧的传媒的消失。 ‎ ‎（2）传媒真正开始面向大众传递信息，是以印刷术的推广为标志的。 ‎ ‎（3）现代社会中传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式，这类传媒被成为大众传媒。 ‎ ‎（4）大众传媒的特点：能够最大限度地超越时空的界限，汇集来自世界各地的信息，显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，成为文化传播的主要手段。 ‎ ‎3.对待文化传播的态度:我们既要热情地欢迎世界各国优秀文化在中国的传播，吸收各国优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。‎ ‎20.网络传播手段的丰富与多元，既让人人都能置身于第一时间的第一现场，亦让信口胡诌的一个个谣言，轻 易就成为蝴蝶效应里的一双双翅膀。这主要告诉我们（ ）‎ ‎①现代信息技术是文化传播的动力和源泉 ‎②大众传媒是文化传播的主要手段 ‎③大众传媒在文化传播中具有强大的功能 ‎④置身当代文化生活需要提高辨识能力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】立足社会实践是文化传播的动力和源泉，①说法错误；②本身正确，但与题意无关；网络传播手段的丰富与多元，既有积极影响，也有消极影响，说明大众传媒在文化传播中具有强大的功能 ，置身当代文化生活需要提高辨识能力，③④符合题意。本题选D。‎ ‎【点睛】现代文化传播手段的特点：‎ ‎(1)传播媒介，简称传媒。大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。‎ ‎(2)大众传媒出现的标志：印刷媒体的推广。‎ ‎(3)大众传媒的形式：报刊、广播、电视、网络等。‎ ‎(4)大众传媒的特点：能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，成为文化传播的主要手段。‎ ‎21.大型政论专题片《将改革进行到底》在央视播出后，在国内外引发收看热潮和强烈共鸣。该片高度浓缩了 习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，进一步坚定了改革的信心和决心。这在一 定程度上显示出大众传媒（ ）‎ ‎①文化传递、沟通、共享的功能 ‎ ‎②能够最大程度地超越时空的局限 ‎③是传承、创造文化的能动性活动 ‎ ‎④使文化传播的途径发生根本变革 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】材料表明大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，显示出文化传递、沟通、共享的功能，①②两项符合题意；教育是传承、创造文化的能动性活动，大众传媒是传播文化的主要手段，③项观点错误；大众传媒是文化传播的主要手段，不是文化传播的途径，④项观点错误。答案选A。‎ ‎【点睛】文化传播的途径和手段。 ‎ 文化传播的途径指的是与人们文化传播相关联的社会交往活动，主要强调的是文化怎样传播的问题。文化传播的手段是指文化传播所借助的媒介，主要强调的是文化靠什么传播的问题。‎ ‎22.—窗一世界，江南园林以其独特的魅力嫁到海外，掀起海外投建江南园林的热潮。随着中国综合国力持续 增强和全球化不断深入，近年来中华文化的海外传播有了长足的进步。中华文化要更好地走出去，需要（ ）‎ ‎①依托经贸，在往来中获得商业利润的同时进行价值观念上的宣传和渗透 ‎②体现尊重，尊重文化多样性首先要尊重其他民族的文化传统和风俗习惯 ‎③顺其自然，循序渐进的发展和创新自身文化，实现国际影响力的飞跃 ‎④立足民间，将中华文化的根和魂植根于广大人民群众的生活与实践之中 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】此题考查文化创新的相关知识。—窗一世界，江南园林以其独特的魅力嫁到海外，掀起海外投建江南园林的热潮。这启示我们要让中华文化更好地走出去，需要顺其自然，循序渐进的发展和创新自身文化，实现国际影响力的飞跃，需要立足民间，将中华文化的根和魂植根于广大人民群众的生活与实践之中，③④正确；文化交流必须坚持各民族文化一律平等原则，反对文化霸权主义，①中的“进行价值观念上的……渗透”说法错误，排除；坚持文化多样性首先是认同本民族文化，②中的“首先要尊重其他民族的文化传统和风俗习惯”说法错误，排除。故本题选D。‎ ‎23.《易经》把“六”定位阴数，把“九”定为阳数，九月九日，日月并阳，故而叫重阳。九九重阳，因为与 “久久”同音，九在数字中又是最大数，有长久长寿的含义。每逢重阳佳节，有很多单位开展敬老活动。这表明（ ）‎ ‎①透过传统节日可以领略民族文化的韵味 ‎ ‎②古建筑是珍贵的文化遗产，应积极保护 ‎③传统美德生生不息、历久弥新 ‎ ‎④传统习俗有助于培育文明风尚 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】民族节日，蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀，庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达，透过各民族的传统节日及习俗，我们可以领略民族文化的韵味，故①正确；每逢重阳佳节，有很多单位开展敬老活动，这表明传统美德生生不息、历久弥新，故③符合题意；②与题意主旨不符，排除；传统习俗并不都是科学的，故④表述不准确。故本题答案为B。‎ ‎24.当天才的回音在小提琴手的琴弦上柔泻而出，当悲痛的《安魂曲》响起，法语音乐剧《摇滚莫扎特》西安 站的首演于3月22日晚在陕西大剧院拉开了帷幕。其华美恢宏的法式审美，揉合古典与摇滚的视听体验，开 启了一场与莫扎特跨越228年的隔空对话。这种艺术探索说明（ ）‎ ‎①对外来文化“以我为主，为我所用” ‎ ‎②传统文化具有相对稳定性要“因时而变”‎ ‎③在继承的过程中发展传统艺术 ‎ ‎④对传统文化应坚持“取其精华，古为今用”‎ A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④.‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】此题考查传统文化 相关知识。法语音乐剧《摇滚莫扎特》以其华美恢宏的法式审美，揉合古典与摇滚的视听体验，开启了一场与莫扎特跨越228年的隔空对话。这种艺术探索说明传统文化具有相对稳定性，但要“因时而变”，对传统文化应坚持“取其精华，古为今用”，②④正确；材料强调的文化创新要处理好传统文化与当代文化的关系，没有涉及到不同民族文化的交流借鉴，①说法正确但材料未体现，排除；继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，③中的“在继承的过程中”说法错误，排除。故本题选C。‎ ‎【点睛】如何对待传统文化？‎ ‎1.“取其精华，去其糟粕”，批评继承，古为今用。面对传统文化，要辨证地认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。 ‎ ‎2.处理好继承与发展的关系，在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，不断推陈出新、革故鼎新。 ‎ ‎3.弘扬优秀传统文化，加强对外文化交流，增强民族文化的国际影响力。 ‎ ‎4.坚持正确方向，克服错误倾向，反对“守旧主义”和“历史虚无主义”。‎ ‎25.京剧演“技”，还是演“戏”？王国维说中国戏曲是“以歌舞演故事”，中国戏曲始终都在非常认真地描摹 生活。“技”有独立的审美价值，但戏中之“技”从来不能脱离剧情和人物而存在。一旦“技”成了最高理想 和唯一追求，戏剧就失去了灵魂。当"戏”被忽视，“技”就失去了存在的理由，更无法精进了。材料说明（ ）‎ ‎①文化具有相对独立性，“技”与“戏”可单独存在 ，‎ ‎②精神活动离不开物质载体，“戏”决定着“技”的发展 ‎③“戏”是“技”存在和发展的前提，要丰富“戏”的内涵 ‎④要积极推动文化内容和形式的创新，既重“戏”又重“技”‎ A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ 经济政治决定文化，文化有相对独立性和自身的传承性，①是错误的；“技”有独立的审美价值，但戏中之“技”从来不能脱离剧情和人物而存在。一旦“技”成了最高理想和唯一追求，戏剧就失去了灵魂。当“戏”被忽视，“技”就失去了存在的理由，更无法精进了。这说明“戏”是“技”存在和发展的前提，要丰富“戏”的内涵，推动文化内容和形式的创新，既重“戏”又重“技”，繁荣发展文化生产力，③④适合题意；精神活动离不开物质载体，但“戏”决定着“技”的发展材料没有体现，排除②；故本题答案选D。‎ 京味年代剧《芝麻胡同》自播出以来收视率节节攀升，一直保持着黄金档收视率桂冠的位置，据此回答下列小题。‎ ‎26. 《芝麻胡同》中原汁原味的北京范儿和各位演员的精彩演绎受到观众一致好评。特别是王鸥饰演的北京大 妞牧春花更是收获了不少称赞，有人称王鸥诠释的不仅仅是牧春花这个角色，更深入演绎出民国时代女性的成长史， 把那个特殊时代女性的喜怒哀乐都浓缩到一个角色里爆发出来，感染、激发了众多当代女性的反思。由此可见（ ）‎ ‎①原汁原味的文化作品总是可以引起人们的共鸣 ‎ ‎②精神产品凝结在一定的物质载体之中 ‎③优秀文化对人的影响都是深远持久的 ‎④优秀的文化能够增强人的精神力量 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎27. 随着热播，网上对剧中情节和人物的讨论也越发火热。有小部分网友觉得王鸥饰演的牧春花这一角色太过 完美，感觉编剧过于美化牧春花。也有网友表示“演员的京腔台词、地域特色，年龄跨度，表演方式不够接 地气”。这启示了文艺工作者（ ）‎ ‎①应大力发展文化事业，满足人民群众日益增长的文化需求 ‎②优秀文化作品创作要立足于社会实践 ‎③不断满足人民群众的娱乐需求才能让艺术永葆生命力 ‎④深入生活、扎根人民才能创作出无愧于时代的艺术作品 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④‎ ‎【答案】26. C 27. D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 此题以京味年代剧《芝麻胡同》为背景材料，考查《文化生活》的相关知识。‎ ‎【26题详解】‎ 此题考查文化的特点和文化的作用的相关知识。有人称王鸥诠释的不仅仅是牧春花这个角色，更深入演绎出民国时代女性的成长史，把那个特殊时代女性的喜怒哀乐都浓缩到一个角色里爆发出来，感染、激发了众多当代女性的反思。由此可见精神产品凝结在一定的物质载体之中，优秀的文化能够增强人的精神力量，②④正确；①中的“总是”、③中的“都是”说法绝对化，排除。故本题选C。‎ ‎【27题详解】‎ 此题考查文化创新的相关知识。有小部分网友觉得王鸥饰演的牧春花这一角色太过完美，感觉编剧过于美化牧春花。这启示文艺工作者必须立足于社会实践才能创作出优秀的文化作品，②正确；有网友表示“演员的京腔台词、地域特色，年龄跨度，表演方式不够接地气”。这启示了文艺工作者要深入生活、扎根人民才能创作出无愧于时代的艺术作品，④正确；题设要求分析对文化工作者的启示，大力发展文化事业的主体是国家，①不符合题意，排除；文化创新才能让艺术永葆生命力，③说法错误，排除。故本题选D。‎ ‎【点睛】怎样进行文化创新？‎ ‎1.立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。‎ ‎2.继承传统，推陈出新（基本途径之一）。即在社会实践的基础上，文化创新是一个“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化的过程。我们不能离开传统文化（即文化创新的根基），空谈文化创新；体现时代精神是文化创新的重要追求。‎ ‎3.面向世界，博采众长（基本途径之二）。即在社会实践的基础上，加强不同民族文化之间交流、借鉴与融合。以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果；在学习、借鉴其他民族文化的优秀文化成果时，要以我为主、为我所用，保持文化的民族特色。‎ ‎4.坚持正确方向，克服错误倾向。要把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系；反对“守旧主义”、“封闭主义”、“民族虚无主义”、“历史虚无主义”错误倾向。‎ ‎5.人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。发挥人民群众在文化创新中的主体作用。‎ ‎6.在时代的高起点上增强全民族文化创造活力，推动文化内容形式、体制机制、和传播手段等不断创新，解放和发展文化生产力，不断提高国家文化软实力，是繁荣文化的必由之路。‎ ‎28.2018年5月7日，“新时代，幸福美丽新边疆网络主题活动第一站在西藏拉萨启动。33名记者在西藏自治 区采访，以典型人物典型事迹为着力点，小故事讲大道理，小视角反映大主题小切口突出新时代，用真情采 写出一批沾泥土、带露珠、冒热气接地气、飘糌粑香、冒酥油味的新闻作品。这是基于（）‎ ‎①文化是社会实践的产物，要反映社会生活 ‎②文化工作者是文化创造的主体 ‎③立足于社会实践是文化创作的基本要求 ‎④文化是一种社会精神力量，对社会发展具有促进作用 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查文化与社会实践的关系。考查考生解读信息、调动和运用知识的能力材料强调新闻报道要深入群众生活，这是因为文化是社会实践的产物，要反映社会生活，立足社会实践是文化创作的基本要求，是文化创新的根本途径，①③符合题意。人民群众是文化创造的主体，②观点错误。不同性质的文化对社会发展的作用是不同的，先进文化对社会发展具有促进作用，④不选，故本题答案选A。‎ ‎29.《习近平用典》热销全国，其中习近平主席引用了《礼记•中庸》中的“万物并育而不相害，道并行而不 相悖”展望中法关系的未来。这告诉我们处理中法关系要（ ）‎ ‎①平等交流，充分吸收对方文化 ‎ ‎②求同存异，两种文化相互包容 ‎③增强自信，彰显文化优越地位 ‎ ‎④理解个性，互相尊重文化差异 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ 万物并育而不相害，道并行而不相悖。大意是说万物同时生长而不相妨害，日月运行四时更替彼此不相违背，说明矛盾的斗争性寓于同一性之中，不同文化之间应相互尊重，求同存异，处理中法关系亦如此。②④项符合题意；①③项表述错误；正确选项为D。‎ ‎【点睛】如何正确对待文化的多样性：‎ 正确的态度是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。不同民族之间，应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。‎ ‎30.当今世界，社会意识和价值观念呈现出多元化格局，西方借助现代传媒和文化产品输出，对发展中国家 进行意识形态渗透，发动“文化帝国主义”，造成其母语流失、文化传统瓦解……对此我们必须（ ）‎ ‎①注意克服“民族虚无主义”和“历史虚无主义”的错误倾向 ‎②用中华民族精神引领社会思潮，增强文化自信和文化自觉 ‎③面向世界，博采众长，建设社会主义文化强国 ‎④深深植根于本民族的文化土壤，增强全民族文化创造力 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ 试题分析：造成其母语流失、文化传统瓦解对此我们必须强调要正确对待本民族文化和传统文化，注意克服“民族虚无主义”和“历史虚无主义”的错误倾向，要深深根植于本民族的文化土壤，增强全民族文化创造力，故①④符合题意；面向世界、博采众长说的是对待外来文化，故③不符合题意；社会主义核心价值体系引领社会思潮，故②错误。故选D。‎ 考点：此题考查文化的继承与发展、坚持文化创新的正确方向的知识。‎ 第Ⅱ卷（非选择题 共40分）‎ ‎31.阅读材料，完成下列要求：‎ 材料一：北京故宫是中国明清两代的皇家宫殿，旧称为紫禁城。是中国五个多世纪以来的最高权力中心， 它是全国重点文物保护单位，也是中国政府加入联合国教科文组织《保护世界文化和自然遗产公约》后，第 一批进入《世界遗产名录》的人类文化遗产；它是明清时代中国文明无价的历史见证。2020年，紫禁城将 迎来600岁生日。故宫“看门人”单霁翔提出“看护好9371间古建筑，看好1807558件藏品，把故宫交给下 一个600年。”‎ 材料二：为“守好门”，更好的将故宫交给下一个600年，单霁翔一上任，先老老实实把故宫走了一遍，磨 破20多双老布鞋。数出故宫有9371间古建筑，1807558件藏品，从百万精准到个位。他敢恶搞皇帝，让鳌 拜卖萌。“浓眉大眼”的故宫也开始卖萌了。在单霁翔的眼里，故宫不再是一个帝皇生活过的宫殿，而是一座 拥有着无穷珍宝的博物院。单霁翔知道，故宫来自于人，就要将它施于每一人。为此，他第一个提出要让观 众看得舒心，而且还要有尊严。单霁翔知道，故宫的未来在年轻人身上。他为故宮打造了超过9000种文刨产 品，受到年轻网友的追捧。一部故宫纪录片《我在故宮修文物》，又成功俘获爱挑国产片刺的文青的心。豆瓣 上评分高达9.3!目前，以信息化作为杠杆和支点打造“数字故宫”更是受到大家青睞：三维数字建模让你深 度“把玩”故宮珍宝，还可“飞檐登顶”；体感交互技术让你穿龙袍、品御膳；人工智能邀你“上朝”， 让人人都能做“皇帝”。‎ ‎（1）结合材料一，谈谈单霁翔“把故宫交给下一个600年”中蕴含的文化多样性的道理。‎ ‎（2）结合材料二，运用文化传承与文化创新的相关知识，分析怎样将更好的把故宫交给下一个600年？‎ ‎【答案】（1）文化遗产是—个国家和民族历史文化成就的重要标志，故宫作为文化遗产将它交给下一个600年不仅是对研宄人类文明演变有着 重要意义，对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它是人类共同的文化财富；文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力，将故宫交给发一个600以鲜明的民族特色丰富世界文化，是实现世界 文化繁荣的必然要求；民族文化是本民族存在和发挥在那的精神根基，故宫交给下一个600年有利于增强民族凝聚力，加强国人的文化认同和自信，是发展本民 族文化的内在要求。从文化多样性角度出发言之有理酌情给分。‎ ‎（2）①立足社会实践。‎ ‎②面向人民群众。‎ ‎③继承传统，推陈出新。‎ ‎④利用大众传媒，创新传播的方式和手段。‎ ‎⑤现代信息技术的运用极大地促进了文化传播、继承与发展。‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 此题以北京故宫文化为背景材料，考查《文化生活》的相关知识。‎ ‎【详解】第（1）问要求“结合材料一，谈谈单霁翔‘把故宫交给下一个600年’中蕴含的文化多样性的道理。”属于体现类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的材料范围为材料一，知识范围为“文化多样性”的知识，属微观考查。然后结合材料一中“第一批进入《世界遗产名录》的人类文化遗产”“是明清时代中国文明无价的历史见证”等信息分别从文化遗产的地位、意义；尊重文化多样性对发展民族文化的重要性；尊重文化多样性对世界文化繁荣的重要性等方面进行具体分析即可。‎ 第（2）问要求“结合材料二，运用文化传承与文化创新的相关知识，分析怎样将更好的把故宫交给下一个600年？”属于措施类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的材料范围为材料二，知识范围为“文化传承与文化创新”的知识，属中观考查。然后材料二中相关信息分别从立足社会实践；继承传统，推陈出新；发挥人民群众的文化创作主体作用；借助大众传媒，创新文化传播的方式和手段；运用科技等手段促进文化的传播、继承与发展等方面进行具体分析即可。‎ ‎【点睛】“对策或措施（怎么办）类”主观题解答策略 ‎1.题型介绍 此类题一般先展示某事、某地存在一系列问题，然后问如何解决（如措施、对策、建议、办法等）；或者是展示某地、某人成功的事例，问取得成功的经验或因素以及给我们什么启示等。设问灵活多样，既可以让学生直接提出有关解决问题的措施或对策，也可以让学生给有关主体（如党、国家、企业、消费者等）针对某个需要解决的问题提出建议。知识范围广，涉及经济、政治、文化、哲学等多模块。‎ ‎2.解题规律 有四个思路值得借鉴：‎ 一是联系课本寻答案。在解答“措施”类题目时首先要做的便是联系课本，看看课本上有没有给我们提供解决这一问题的措施和方法。‎ 二是联系材料寻答案。在答题过程中要看看材料给解答这个问题提供了哪些有用的信息，如材料中有没有反映出什么问题，如果有．就可对症下药提出措施；再如材料中有没有成功的做法。如果有，也可借鉴，提出措施，等等。‎ 三是落实主体寻答案。在答题过程中可考虑不同的主体在解决某一问题中负有怎样的责任，该做出怎样的努力。‎ 四是考虑直接和间接、具体和根本的措施。当然，实际运用中往往需要以上思路的综合运用。‎ ‎32.阅读材料，完成下列要求：‎ 在新时代，人的现代化是国家现代化的关键，人才资源是第一资源，教育投入是第一投入。新时代中国特色社会主义发展必须坚持优先发展教育。‎ 材料一：3月15日，2019年全国两会落下帷幕。回顾民生热点，教育议题依旧是两会热议的重点之一。 学前教育资源紧缺、中小学生减负等地方代表委员们关心的教育词汇，教师队伍建设成为今年全国两会 的教育热词。政府工作报告提出，发展更加公平更有质量的教育。针对社会关注的校外培训“线下减负，线 上增负”现象，教育部部长陈宝生在“部长通道”上表示，将比照线下治理的政策措施对线上的校外培训进 行规范，开展线上线下综合治理。‎ 材料二：国家主席习近平20日在人民大会堂会见美国哈佛大学校长巴科。习近平指出，教育 交流合作是中美关系的重要组成部分，有助于增进中美友好的民意基础。新中国成立70年来、特 别是改革开放40年来，大批海外学成扫国的人才为中国的发展建设作出了重要贡献。他山之石可 以攻玉。我们主张互学互鉴，鼓励留学，支持中外教育交流合作，希望中美人文交流取得更多积 ‎ 极成果。我很高兴，去年底我同特朗普总统在阿根廷会晤时，他也表示支持中美教育交流合作。‎ 材料三：在中国国家主席习近平即将对意大利进行国事访问之际，意大利罗马国立住读学校校长雷亚莱 和8名高中学生致信习近平主席，表达了对习近平主席来访的热切期盼和从事中意友好事业的良好意愿。意 大利罗马国立住读学校是意大利久负盛名的学校，该校2009年开设五年制中文国际理科高中.设有意大利最 大的孔子课堂，学生学习汉语和中国文化蔚然成风，学生大多表示向往到中国旅游、留学和工作。‎ 结合材料，用文化相关知识，分析说明为什么中国特色社会主义发展必须坚持优先发展教育？‎ ‎【答案】（1）教育有利于提髙人的文化素养，展示文化的力量。‎ ‎（2）文化与经济相互交融。教育有利于推动科技进步，培养各种高素质人才、提高劳动者素质，推动经济发展。‎ ‎（3）文化与政治相互影响、相互交融。教育交流合作是中美关系的重要组成部分 ‎（3）教育是文化传播的重要途径。教育能够促进民族文化交流，发展本民族文化，繁荣世界文化。‎ ‎（4）教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的功能，在人的教化与培养上始终扮演重要的角色。‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 此题以新时代条件下我国的教育发展为背景材料，考查《文化生活》的相关知识。‎ ‎【详解】设问要求“结合材料，用文化相关知识，分析说明为什么中国特色社会主义发展必须坚持优先发展教育？”属于原因类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的知识范围为“文化生活”的知识，属宏观考查。然后结合材料中相关信息分别从教育对人的影响；教育对经济发展的作用；教育与政治发展的作用；教育对文化传播的作用；教育对文化发展的作用等方面进行具体分析即可。‎ ‎【点睛】“原因（为什么）类”主观题解答策略 ‎1.题型介绍 ‎“原因”类问答题高考最常见的设问方式有“为什么”“原因是什么”“为什么要”“为什么能”“简要说明理由”等。要求学生运用相关知识分析说明造成某个问题的原因、出现某种现象的原因，或采取某种措施、提出某种对策的依据。‎ ‎2.解题规律 解答此类试题具体有三种方案：　　‎ 第一种：从分析其必然性，必要性的角度展开。必然性亦可理解为紧迫性，也就是应客观规律、时代背景而生的产物，是为了解决现状不足的需要，必要性和重要性就是解决此问题的重要现实意义。　　‎ 第二种：从为什么要、为什么能的角度展开。一定要紧扣题意且联系教材知识来回答，答的越充分越全面越好，同时还要分析能够这么做的条件和社会环境。　　‎ 第三种：从政治、经济或文化、历史或现实，内因与外因等角度展开，要求具体问题具体分析。　　‎ 常用的分析角度主要有以下四个：‎ ‎（1）联系课本分析原因。我们看到一个“原因”类设问，第一个应该想到的问题就是课本上关于这个问题具体有哪些内容。‎ ‎（2）联系材料分析原因。材料中往往蕴含着解决“原因”类设问的有关信息，如材料反映出来的问题，材料体现的重要性和紧迫性等，均可作为我们分析原因的依据，我们在答题过程中应对材料加以充分的重视。‎ ‎（3）联系主体分析原因。一个“原因”类设问一定牵涉到一定的主体，而特定的主体肯定享有一定的权利和负有一定的义务、具有一定的职责。‎ ‎（4）联系地位分析原因。某个问题的地位如何，直接关系到人们对它的态度，所以，地位往往也是采取某种措施、提出某种方案的重要原因。因而我们在解答“原因”类设问时，可以从地位的角度来分析原因，具体到题目中，一般表现为诸如必要性、必然性、可能性、重要性等。‎ 一般情况下要回答“这样说”“这样做”的依据，意义（重要性）、必要性、可能性等，有时也要回答不这样做的危害，在解答中，一般应由近及远，由直接到间接，先经济后政治有次序、有条理地展开说明。　‎ ‎“原因”类设问在答题过程中既要明确设问主体，如“党”“政府”“公民”等，不要只盯问题内容而忽视了对主体的分析，又要注意多角度分析原因，如必要性、重要性、紧迫性等，如果只从一个角度分析，哪怕分析得再好，得分也是不全的。‎ ‎ ‎ ‎ ‎