人音版三年级音乐上册（简谱）第1课《演唱 摇啊摇》教学设计

人音版三年级音乐上册（简谱）第1课《演唱 摇啊摇》教学设计

教学内容 三年级歌曲《摇啊摇》‎ 教学 目标 ‎1．认知目标：用优美活泼的情绪演唱歌曲。‎ ‎2．技能目标：掌握复三拍子节奏，并且能够用旋律线来画出音的高低。‎ ‎3．情感目标：让学生体会歌曲抒情、活泼的音乐情绪，表达出对童年生活的回忆与热爱。‎ 教学 重点 能用优美活泼的情绪演唱歌曲并且用划船动作来体验自己的情感。‎ 教学 难点 1、 掌握复三拍子节奏。‎ ‎2、体会音的高低并且画出旋律线 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 ‎ ‎ 教 学 过 程 一、 导入 ‎1、师生问好 ‎2、回忆小的时候印象最深刻的事情。‎ ‎3、引出本课歌曲 二、 新授 ‎1、复三拍子节奏 ‎（1）、跟老师学划船动作 ‎（2）、听两首歌曲，对比哪首更适合划船动作 ‎【先听《彝家娃娃真幸福》，再听《摇啊摇》】‎ （3） 歌曲初次聆听 （4） 听情绪 （5） 感受音高，画旋律线找规律 三、 教唱 1、 听音乐，并用lu来模唱 2、 加歌词唱 ‎3、分小组唱 ‎4、加上动作，边唱边划 四、创编与表演 ‎1、师：同学们，你们暑假都去哪里玩了？‎ ‎2、师：老师像你们这么大的时候，基本每个暑假我都去外婆家玩，去的时候都会划着小船，在河上摇来摇去的，你们会划船吗？‎ ‎3、师：跟着老师一起做划船的动作 ‎【老师边做动作边数拍子，123 456注意拍子的强弱】‎ ‎4、师：同学们我们来听听这两首歌曲，听一听哪首适合做划船动作？‎ ‎（摇啊摇）‎ ‎5、【带着学生边听边做动作】‎ ‎6、师：同学们自己来一遍，同时听一听这首歌是属于欢快活泼还是属于优美舒缓？7、再次聆听引导学生画出旋律线 ‎8、 师：引导学生循序渐进的进行歌曲的学唱 ‎9、给学生进行分组，要求编排舞蹈完整表演歌曲 ‎1、同学们自己讲述暑假玩的有趣的事情 ‎2、跟着老师一起模仿划船的动作，体会复三拍子的节奏强弱变化 3、 分辨两首歌曲，并跟着老师一起用划船的动作聆听新曲 4、 再次聆听歌曲分辨歌曲情绪是优美舒缓的 5、 再次聆听先独立画出旋律线，在老师的引导下共同完成歌曲旋律线 6、 学唱歌曲 7、 分小组合作完成歌曲创编 ‎1、让学生讲述有趣的事情，让学生懂得与同学分享喜悦的事情，直接导入新课。‎ ‎2、通过做划船的动作，让学生切身实际的感受复三拍子的强弱规律 3、 用两首歌曲进行对比，提高学生的欣赏判断能力。‎ 4、 通过听旋律，提高学生欣赏能力。通过画旋律线，对整首歌曲的音高规律有了进一步的了解。‎ ‎5、通过歌曲学唱和创编，帮助孩子更好的完成歌曲的学习和对歌曲情绪的把握 温馨提示：关注课堂学生的参与度 ‎ 音乐课《摇啊摇》教案 ‎ ‎ 授课年级： 三年级 授课教师： ‎