课标版2021高考生物一轮复习专题10遗传的分子基传练含解析

课标版2021高考生物一轮复习专题10遗传的分子基传练含解析

专题10　遗传的分子基础 探考情　悟真题 ‎【考情探究】‎ 考点 考向 要求 ‎5年考情 预测热度 考题示例 素养要素 难度 ‎1‎ 人类对遗传物质的探索历程 肺炎双球菌的转化实验 Ⅱ ‎2017江苏单科,2,2分 科学探究、科学思维 中 ‎★★☆‎ 噬菌体侵染细菌的实验 Ⅱ ‎2019江苏单科,3,2分 中 ‎★★★‎ ‎2‎ DNA的结构与复制 DNA的结构 Ⅱ ‎★☆☆‎ DNA的复制 Ⅱ ‎2016课标全国Ⅱ,2,6分 生命观念、科学思维 易 ‎★★☆‎ ‎3‎ 基因的表达 转录与翻译 Ⅱ ‎2019课标全国Ⅰ,2,6分 生命观念、科学思维 中 ‎★★☆‎ 中心法则 Ⅱ ‎★★☆‎ 基因与性状的关系 Ⅱ ‎★☆☆‎ 分析解读　探索遗传物质的经典实验及DNA复制、转录与翻译是本专题的核心内容。考查形式主要为:1、以经典实验为素材,考查对子代遗传特性的分析及有关实验的设计。2、以遗传信息流动为引线,考查DNA复制、转录与翻译的特点和碱基配对规律及计算。复习时注意:从实验原理、方法及结果等角度对比经典实验的异同,从原料、场所、模板、酶等角度比较DNA复制、转录与翻译的特点,并通过小专题集训提升知识运用能力。‎ - 21 -‎ ‎【真题探秘】‎ 破考点　练考向 考点一　人类对遗传物质的探索历程 ‎【考点集训】‎ 考向1　肺炎双球菌的转化实验 ‎1.(2020届河南高考测评一,17,2分)下列关于肺炎双球菌体内转化实验的叙述中,正确的是(　　)‎ A.加热杀死的S型菌和R型活菌混合后,R型活菌全部转化为S型活菌 B.R型菌转化为S型菌是基因突变的结果 C.格里菲思与艾弗里设计肺炎双球菌转化实验的思路相同 D.该实验说明,S型菌中必定存在某种转化因子,使R型菌发生可遗传的转化 答案　D ‎2.(2020届皖江名校一联,11,2分)为研究使R型肺炎双球菌转化为S型肺炎双球菌的转化物质是DNA还是蛋白质,某研究人员进行了如图所示的肺炎双球菌体外转化实验:‎ - 21 -‎ 结合所学知识,预测这三组培养皿上所出现的菌落情况依次是(　　)‎ A.甲组:R型(多)+S型(少);乙组:R型(少)+S型(多);丙组:R型 B.甲组:S型;乙组:R型(少)+S型(多);丙组:R型(多)+S型(少)‎ C.甲组:R型(少)+S型(多);乙组:S型;丙组:R型(多)+S型(少)‎ D.甲组:R型(多)+S型(少);乙组:R型(多)+S型(少);丙组:R型 答案　D 考向2　噬菌体侵染细菌的实验 ‎1.(2020届甘肃天水一中月考,15,2分)用32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,侵染一段时间后搅拌、离心得到上清液和沉淀物,检测上清液中放射性约占初始标记噬菌体放射性的30%,在实验时间内,被侵染细菌的存活率接近100%,下列相关叙述不正确的是(　　)‎ A.离心后大肠杆菌主要分布在沉淀物中 B.沉淀物的放射性主要来自噬菌体DNA C.上清液具有放射性的原因是保温时间过长 D.噬菌体遗传特性的传递过程中起作用的是DNA 答案　C ‎2.(2019黑龙江哈师大附中期中,26,2分)关于“T2噬菌体侵染细菌的实验”的叙述,正确的是(　　)‎ A.分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体 B.分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,进行长时间的保温培养 C.35S标记噬菌体的侵染实验中,沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致 D.T2噬菌体侵染细菌实验说明DNA是主要遗传物质 答案　C 考点二　DNA的结构与复制 - 21 -‎ ‎【考点集训】‎ 考向1　DNA的结构 ‎1.(2020届安徽A10联盟摸底,10,2分)下列有关DNA分子结构的叙述错误的是(　　)‎ A.不同DNA分子中(A+T)/(G+C)的值相等 B.不同DNA分子中的碱基配对方式相同 C.不同DNA分子中碱基的排列顺序不同 D.DNA分子中某些脱氧核糖只与一个磷酸分子相连 答案　A ‎2.(2020届陕西长安中学月考,5,2分)经过对某生物体内的核酸成分的化学分析得知,嘌呤占58%,嘧啶占42%,由此可以判断(　　)‎ A.此生物体内的核酸一定是DNA B.该生物一定不含DNA而含RNA C.若此生物只含DNA,则一定是单链的 D.若此生物含DNA,则一定是双链的 答案　C 考向2　DNA的复制 ‎1.(2020届山西太原五中阶段考,7,2分)关于如图所示DNA分子的说法,正确的是(　　)‎ A.限制酶作用于①部位,DNA连接酶作用于③部位 B.该DNA的特异性表现在碱基种类和A+TG+C的比例上 C.若该DNA中A为p个,占全部碱基的n/m,则G的个数为pm‎2n-p D.把该DNA放在含15N的培养液中复制两代,子代中含15N的DNA占‎3‎‎4‎ 答案　C ‎2.(2020届河南八市重点联盟联考,19,2分)将一个双链都含有15N的DNA分子放在含有14N的环境中连续复制n次,则下列计算规律错误的是(　　)‎ A.含14N的DNA分子有2n个 - 21 -‎ B.只含14N的DNA分子有(2n-2)个 C.含15N的脱氧核苷酸链始终是2条 D.含14N的脱氧核苷酸链是2×(2n-2)条 答案　D 考点三　基因的表达 ‎【考点集训】‎ 考向1　转录与翻译 ‎　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 ‎ ‎1.(2020届河南九师联盟联考,16,2分)体外转录技术是在体外无细胞系统中,用DNA作为模板,模仿体内转录过程生成RNA的过程,该技术能够控制转录的基因、转录的过程和转录后RNA的用途。下列哪个组合给予的条件能更好完成噬菌体DNA的体外转录过程(　　)‎ A.噬菌体DNA、RNA聚合酶、四种核糖核苷酸和ATP B.噬菌体DNA、核糖体、相关酶、适宜的温度和ATP C.噬菌体DNA、四种核糖核苷酸、ATP和适宜的温度 D.噬菌体DNA、除去DNA和RNA的细菌细胞提取物、适宜的温度 答案　D ‎2.(2020届江西名师联盟联考,5,2分)如图表示tRNA与氨基酸的结合过程,符合该过程的是(　　)‎ A.需要酶的参与 B.不受温度影响 C.不存在特异性结合 D.只发生在细胞质基质中的核糖体上 答案　A 考向2　中心法则 ‎　(2020届河南高考测评一,7,1分)中心法则随着逆转录酶、RNA自我复制、朊病毒等的发现不断得以补充、改进和完善。下列对遗传信息传递过程的理解,错误的是(　　)‎ - 21 -‎ A.遗传信息的逆转录过程已被证实,并被生物学界广泛认可 B.DNA分子复制是半保留复制,且边解旋边复制 C.在翻译时,通常是多个核糖体沿一个mRNA移动 D.在进行肽链的合成时,rRNA可识别并转运氨基酸 答案　D 考向3　基因与性状的关系 ‎1.(2020届河南顶级名校联考,22,1分)如图表示人体内基因对性状的控制过程。下列相关叙述正确的是(　　)‎ A.基因1和基因2可出现在人体内的同一个细胞中 B.图中①过程需RNA聚合酶的催化,②过程需tRNA的催化 C.④⑤过程的结果存在差异,根本原因是血红蛋白结构不同 D.①②③和①②④⑤过程均体现出基因通过控制蛋白质的结构直接控制人体的性状 答案　A ‎2.(2020届吉林长春监测,15,2分)如图为基因控制性状的流程示意图,下列分析正确的是(　　)‎ A.①是转录过程,需四种脱氧核苷酸为原料 B.②过程需要mRNA、tRNA和rRNA参与 C.①和②过程碱基互补配对的方式相同 D.镰刀型细胞贫血症是基因间接控制性状的实例 答案　B 炼技法　提能力 方法一　子代噬菌体标记判断方法 - 21 -‎ ‎【方法集训】‎ ‎1.(2020届黑龙江哈六中二调,21,2分)在探究核酸是遗传物质的科学历程中,有如下重要实验:噬菌体侵染细菌实验、肺炎双球菌转化实验。下列叙述正确的是(　　)‎ A.用35S标记的T2噬菌体侵染不具有放射性的细菌,少量子代噬菌体会含有35S B.加热杀死的S型菌和活的R型菌混合注入小鼠体内,不会引起小鼠败血症 C.肺炎双球菌转化实验中,分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,进行长时间的保温培养 D.噬菌体侵染细菌实验中,用32P标记的噬菌体侵染细菌后的子代噬菌体不都具有放射性 答案　D ‎2.(2019黑龙江齐齐哈尔一模,4)下列关于探索DNA是遗传物质的实验,叙述正确的是(　　)‎ A.格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明DNA可以改变生物体的遗传性状 B.艾弗里实验证明从S型肺炎双球菌中提取的DNA可直接使小鼠死亡 C.用含32P标记的T2噬菌体侵染未被标记的细菌,子代T2噬菌体均含放射性 D.用含35S标记的T2噬菌体侵染未被标记的细菌,子代噬菌体不含放射性 答案　D 方法二　中心法则中的计算归类 ‎【方法集训】‎ ‎1.(2020届河南天一测试一,8,2分)某原核细胞的拟核DNA分子共含有a个碱基对,其中腺嘌呤占全部碱基的20%,该DNA分子中含有b个基因。下列有关该DNA分子的叙述,错误的是(　　)‎ A.该DNA分子复制2次,共需游离的胞嘧啶数量为6a×30%‎ B.该DNA分子中含有游离的磷酸基团的数量为0个 C.该DNA分子一次转录形成的mRNA中含有的核糖核苷酸数量约为a/b个 D.由题干信息无法得出该DNA分子每条单链中的嘧啶碱基比例 答案　C - 21 -‎ ‎2.(2020届河南顶级名校联考,21,1分)用15N标记亲代大肠杆菌,然后转至以14NH4Cl为唯一氮源的培养液中培养,已知细菌繁殖一代需20分钟,实验过程中,每隔20分钟收集并提取DNA进行密度梯度离心,如图是两次收集的子代DNA离心结果模拟图示。下列有关叙述正确的是(　　)‎ A.乙结果的出现需要40分钟 B.丁中两层DNA所含的氢键数相等 C.丙中每个DNA中碱基排列顺序不同 D.随着繁殖次数的增加,丙图所示位置的条带将会消失 答案　B 方法三　细胞分裂过程中染色体标记问题 ‎【方法集训】‎ ‎1.(2020届四川成都石室中学月考,22,2分)将蚕豆(2n=12)根尖细胞中DNA分子双链用3H标记后移入普通培养液中培养。取处于不同细胞周期的材料制作临时装片,观测到的染色体形态有如图所示的三种。下列说法中错误的是(　　)‎ A.若观测到a染色体,说明该细胞已进入第一个细胞周期 B.第二次有丝分裂中期的染色体均为b类型 C.a、b两种类型的染色体会出现在同一个细胞中 D.第三次有丝分裂中期,某个细胞中可只出现c染色体 答案　C ‎2.(2020届宁夏银川一中月考,23,2分)现将含有2对同源染色体且核DNA都已用32P标记的一个细胞,放在不含32P的培养基中培养,若该细胞连续进行4次有丝分裂,则含32P的子细胞数量最少和最多分别是(　　)‎ ‎　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 ‎ - 21 -‎ A.2,16 B.2,8 C.4,8 D.4,16‎ 答案　B ‎【五年高考】‎ A组　统一命题·课标卷题组 考点一　人类对遗传物质的探索历程 ‎1.(2017课标全国Ⅱ,2,6分)在证明DNA是遗传物质的过程中,T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。下列与该噬菌体相关的叙述,正确的是(　　)‎ A.T2噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖 B.T2噬菌体病毒颗粒内可以合成mRNA和蛋白质 C.培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中 D.人类免疫缺陷病毒与T2噬菌体的核酸类型和增殖过程相同 答案　C 教师用书专用 ‎2.(2013课标Ⅱ,5,6分,0.739)在生命科学发展过程中,证明DNA是遗传物质的实验是(　　)‎ ‎①孟德尔的豌豆杂交实验　②摩尔根的果蝇杂交实验　③肺炎双球菌转化实验　④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验　⑤DNA的X光衍射实验 ‎　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 ‎ A.①② B.②③ C.③④ D.④⑤ ‎ 答案　C 考点二　DNA的结构与复制 ‎1.(2016课标全国Ⅱ,2,6分)某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间,使DNA双链不能解开。若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质,下列相关叙述错误的是(　　)‎ A.随后细胞中的DNA复制发生障碍 B.随后细胞中的RNA转录发生障碍 C.该物质可将细胞周期阻断在分裂中期 D.可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用 - 21 -‎ 答案　C ‎2.(2016课标全国Ⅰ,29,10分,0.663)在有关DNA分子的研究中,常用32P来标记DNA分子。用α、β和γ表示ATP或dATP(d表示脱氧)上三个磷酸基团所处的位置(A-Pα~Pβ~Pγ或dA-Pα~Pβ~Pγ)。回答下列问题:‎ ‎(1)某种酶可以催化ATP的一个磷酸基团转移到DNA末端上,同时产生ADP。若要用该酶把32P标记到DNA末端上,那么带有32P的磷酸基团应在ATP的　　　　(填“α”“β”或“γ”)位上。 ‎ ‎(2)若用带有32P的dATP作为DNA生物合成的原料,将32P标记到新合成的DNA分子上,则带有32P的磷酸基团应在dATP的　　　　(填“α”“β”或“γ”)位上。 ‎ ‎(3)将一个某种噬菌体DNA分子的两条链用32P进行标记,并使其感染大肠杆菌,在不含有32P的培养基中培养一段时间。若得到的所有噬菌体双链DNA分子都装配成噬菌体(n个)并释放,则其中含有32P的噬菌体所占比例为2/n,原因是 　　　　　　　。 ‎ 答案　(1)γ　(2)α　(3)一个含有32P标记的噬菌体双链DNA分子经半保留复制后,标记的两条单链只能分配到两个噬菌体的双链DNA分子中,因此在得到的n个噬菌体中只有2个带有标记 考点三　基因的表达 ‎1.(2019课标全国Ⅰ,2,6分)用体外实验的方法可合成多肽链。已知苯丙氨酸的密码子是UUU,若要在体外合成同位素标记的多肽链,所需的材料组合是(　　)‎ ‎①同位素标记的tRNA ‎②蛋白质合成所需的酶 ‎③同位素标记的苯丙氨酸 ‎④人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸 ‎⑤除去了DNA和mRNA的细胞裂解液 A.①②④ B.②③④‎ C.③④⑤ D.①③⑤‎ 答案　C ‎2.(2017课标全国Ⅲ,1,6分)下列关于真核细胞中转录的叙述,错误的是(　　)‎ - 21 -‎ A.tRNA、rRNA和mRNA都从DNA转录而来 B.同一细胞中两种RNA的合成有可能同时发生 C.细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生 D.转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补 答案　C ‎3.(2015课标全国Ⅱ,2,6分,0.447)端粒酶由RNA和蛋白质组成,该酶能结合到端粒上,以自身的RNA为模板合成端粒DNA的一条链。下列叙述正确的是(　　)‎ A.大肠杆菌拟核的DNA中含有端粒 B.端粒酶中的蛋白质为RNA聚合酶 C.正常人细胞的每条染色体两端都含有端粒DNA D.正常体细胞的端粒DNA随细胞分裂次数增加而变长 答案　C ‎4.(2015课标全国Ⅰ,5,6分,0.899)人或动物PrP基因编码一种蛋白(PrPc),该蛋白无致病性。PrPc的空间结构改变后成为PrPsc(朊粒),就具有了致病性。PrPsc可以诱导更多的PrPc转变为PrPsc,实现朊粒的增殖,可以引起疯牛病。据此判断,下列叙述正确的是(　　)‎ A.朊粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中 B.朊粒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同 C.蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化 D.PrPc转变为PrPsc的过程属于遗传信息的翻译过程 答案　C 教师用书专用 ‎5.(2013课标Ⅰ,1,6分,0.792)关于蛋白质生物合成的叙述,正确的是(　　)‎ A.一种tRNA可以携带多种氨基酸 B.DNA聚合酶是在细胞核内合成的 C.反密码子是位于mRNA上相邻的3个碱基 D.线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成 答案　D B组　自主命题·省(区、市)卷题组 ‎　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 ‎ - 21 -‎ 考点一　人类对遗传物质的探索历程 ‎1.(2019江苏单科,3,2分)赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证实了DNA是遗传物质,下列关于该实验的叙述正确的是(　　)‎ A.实验中可用15N代替32P标记DNA B.噬菌体外壳蛋白是大肠杆菌编码的 C.噬菌体DNA的合成原料来自大肠杆菌 D.实验证明了大肠杆菌的遗传物质是DNA 答案　C ‎2.(2017江苏单科,2,2分)下列关于探索DNA是遗传物质的实验,叙述正确的是(　　)‎ A.格里菲思实验证明DNA可以改变生物体的遗传性状 B.艾弗里实验证明从S型肺炎双球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡 C.赫尔希和蔡斯实验中离心后细菌主要存在于沉淀中 D.赫尔希和蔡斯实验中细菌裂解后得到的噬菌体都带有32P标记 答案　C ‎3.(2016江苏单科,1,2分)下列关于探索DNA是遗传物质实验的相关叙述,正确的是(　　)‎ A.格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因突变的结果 B.格里菲思实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质 C.赫尔希和蔡斯实验中T2噬菌体的DNA是用32P直接标记的 D.赫尔希和蔡斯实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质 答案　D 考点二　DNA的结构与复制 ‎1.(2018海南单科,15,2分)现有DNA分子的两条单链均只含有14N(表示为14N14N)的大肠杆菌,若将该大肠杆菌在含有15N的培养基中繁殖两代,再转到含有14N的培养基中繁殖一代,则理论上DNA分子的组成类型和比例分别是(　　)‎ A.有15N14N和14N14N两种,其比例为1∶3‎ B.有15N15N和14N14N两种,其比例为1∶1‎ C.有15N15N和14N14N两种,其比例为3∶1‎ D.有15N14N和14N14N两种,其比例为3∶1‎ 答案　D - 21 -‎ ‎2.(2017海南单科,24,2分)DNA分子的稳定性与碱基对之间的氢键数目有关。下列关于生物体内DNA分子中(A+T)/(G+C)与(A+C)/(G+T)两个值的叙述,正确的是(　　)‎ A.碱基序列不同的双链DNA分子,后一比值不同 B.前一个比值越大,双链DNA分子的稳定性越高 C.当两个比值相同时,可判断这个DNA分子是双链 D.经半保留复制得到的DNA分子,后一比值等于1‎ 答案　D 教师用书专用 ‎3.(2016上海单科,28,2分)在DNA分子模型的搭建实验中,若仅用订书钉将脱氧核糖、磷酸、碱基连为一体并构建一个含10对碱基(A有6个)的DNA双链片段,那么使用的订书钉个数为　(　　)‎ A.58 B.78 C.82 D.88‎ 答案　C ‎4.(2015上海单科,19,2分)在双螺旋DNA模型搭建实验中,使用代表氢键的订书钉将代表四种碱基的塑料片连为一体。为了逼真起见,A与T之间以及C与G之间最好分别钉(　　)‎ A.2和2个钉 B.2和3个钉 C.3和2个钉 D.3和3个钉 答案　B 考点三　基因的表达 ‎1.(2018海南单科,10,2分)下列与真核生物中核酸有关的叙述,错误的是(　　)‎ A.线粒体和叶绿体中都含有DNA分子 B.合成核酸的酶促反应过程中不消耗能量 C.DNA和RNA分子中都含有磷酸二酯键 D.转录时有DNA双链解开和恢复的过程 答案　B ‎2.(2018海南单科,13,2分)关于复制、转录和逆转录的叙述,下列说法错误的是(　　)‎ A.逆转录和DNA复制的产物都是DNA B.转录需要RNA聚合酶,逆转录需要逆转录酶 - 21 -‎ C.转录和逆转录所需要的反应物都是核糖核苷酸 D.细胞核中的DNA复制和转录都以DNA为模板 答案　C ‎3.(2018江苏单科,3,2分)下列关于DNA 和RNA 的叙述,正确的是(　　)‎ A.原核细胞内DNA的合成都需要DNA片段作为引物 B.真核细胞内DNA和RNA的合成都在细胞核内完成 C.肺炎双球菌转化实验证实了细胞内的DNA和RNA都是遗传物质 D.原核细胞和真核细胞中基因表达出蛋白质都需要DNA和RNA的参与 答案　D ‎4.(2017海南单科,25,2分)下列关于生物体内基因表达的叙述,正确的是(　　)‎ A.每种氨基酸都至少有两种相应的密码子 B.HIV的遗传物质可以作为合成DNA的模板 C.真核生物基因表达的过程即是蛋白质合成的过程 D.一个基因的两条DNA链可转录出两条相同的RNA 答案　B ‎5.(2016上海单科,29,2分)从同一个体的浆细胞(L)和胰岛B细胞(P)分别提取它们的全部mRNA(L-mRNA和P-mRNA),并以此为模板在逆转录酶的催化下合成相应的单链DNA(L-cDNA和P-cDNA)。其中,能与L-cDNA互补的P-mRNA以及不能与P-cDNA互补的L-mRNA分别含有编码(　　)‎ ‎①核糖体蛋白的mRNA　②胰岛素的mRNA ‎③抗体蛋白的mRNA　④血红蛋白的mRNA A.①③ B.①④ C.②③ D.②④‎ 答案　A ‎6.(2015海南单科,20,2分)关于密码子和反密码子的叙述,正确的是(　　)‎ A.密码子位于mRNA上,反密码子位于tRNA上 B.密码子位于tRNA上,反密码子位于mRNA上 C.密码子位于rRNA上,反密码子位于tRNA上 D.密码子位于rRNA上,反密码子位于mRNA上 答案　A - 21 -‎ ‎7.(2015江苏单科,12,2分,0.53)下图是起始甲硫氨酸和相邻氨基酸形成肽键的示意图,下列叙述正确的是(　　)‎ A.图中结构含有核糖体RNA B.甲硫氨酸处于图中ⓐ的位置 C.密码子位于tRNA的环状结构上 D.mRNA上碱基改变即可改变肽链中氨基酸的种类 答案　A ‎8.(2018江苏单科,27,8分)长链非编码RNA(lncRNA)是长度大于200个碱基,具有多种调控功能的一类RNA分子。下图表示细胞中lncRNA的产生及发挥调控功能的几种方式,请回答下列问题:‎ ‎(1)细胞核内各种RNA的合成都以　　　　　　　　　　为原料,催化该反应的酶是　　　　　　　　。 ‎ ‎(2)转录产生的RNA中,提供信息指导氨基酸分子合成多肽链的是　　　,此过程中还需要的RNA有　　　　　　。 ‎ ‎(3)lncRNA前体加工成熟后,有的与核内　　　　　(图示①)中的DNA结合,有的能穿过　　　(图示②)与细胞质中的蛋白质或RNA分子结合,发挥相应的调控作用。 ‎ ‎(4)研究发现,人体感染细菌时,造血干细胞核内产生的一种lncRNA,通过与相应DNA片段结合,调控造血干细胞的　　　,增加血液中单核细胞、中性粒细胞等吞噬细胞的数量。该调控过程的主要生理意义是　　　　　　　　　　　　　。 ‎ - 21 -‎ 答案　(8分)(1)四种核糖核苷酸　RNA聚合酶　(2)mRNA(信使RNA)　tRNA和rRNA(转运RNA和核糖体RNA)　(3)染色质　核孔　(4)分化　增强人体的免疫抵御能力 教师用书专用 ‎9.(2015海南单科,7,2分)下列过程中,由逆转录酶催化的是(　　)‎ A.DNA→RNA B.RNA→DNA C.蛋白质→蛋白质 D.RNA→蛋白质 答案　B ‎10.(2015重庆理综,5,6分)结合题图分析,下列叙述错误的是(　　)‎ A.生物的遗传信息储存在DNA或RNA的核苷酸序列中 B.核苷酸序列不同的基因可表达出相同的蛋白质 C.遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础 D.编码蛋白质的基因含遗传信息相同的两条单链 答案　D ‎【三年模拟】‎ 时间:30分钟　分值:80分 一、选择题(每小题5分,共50分)‎ ‎1.(2020届皖江名校一联,12)如图表示发生在细胞中某过程。下列相关叙述错误的是(　　)‎ A.从Ⅰ到Ⅱ过程需要酶的催化,也消耗能量 B.图中圆圈X和Y都表示含氮碱基 C.能进行增殖的细胞都能进行Ⅰ到Ⅲ过程 D.图示过程消耗的原料无需tRNA搬运 - 21 -‎ 答案　B ‎2.(2020届河南顶级名校联考,23)在生物体内,下列酶发挥作用时需要模板参与的是(　　)‎ A.限制性核酸内切酶 B.逆转录酶 C.DNA水解酶 D.解旋酶 答案　B ‎3.(2020届甘肃天水一中月考,31)下列有关双链DNA分子的描述中,不正确的是(　　)‎ A.DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,构成基本骨架 B.一条链上的碱基通过氢键连接成碱基对 C.DNA的复制是一个边解旋边复制的过程 D.DNA分子通过复制,将遗传信息从亲代传给子代,从而保持了遗传信息的连续性 答案　B ‎4.(2020届陕西渭南模拟,5)图中甲、乙、丙分别表示人体细胞中遗传信息的传递和表达过程。有关叙述错误的是(　　)‎ A.甲、乙、丙三个过程中只有一个过程能在胰岛B细胞核内进行 B.甲、乙、丙三过程所用原料都有核苷酸,参与甲过程的RNA有三类 C.甲过程的方向是从右向左 D.甲、乙、丙三过程均有氢键的破坏和形成 答案　B ‎5.(2020届安徽六校第一测,17)下列关于生物遗传的相关叙述,正确的是(　　)‎ A.真核生物的基因和染色体的行为都存在平行关系 B.基因表达的过程中,一定涉及碱基的互补配对 C.tRNA上相邻的三个碱基是反密码子 D.tRNA的单链结构决定了其分子中没有氢键 答案　B - 21 -‎ ‎6.(2020届安徽A10联盟摸底,14)在肺炎双球菌体外转化实验(实验1)的结论基础上,T2噬菌体侵染大肠杆菌实验(实验2)进一步证实了DNA是遗传物质,下列相关叙述正确的是(　　)‎ A.实验1各组实验的培养基上都会出现R型菌落 B.肺炎双球菌、T2噬菌体和大肠杆菌均是生命系统结构层次中的个体水平 C.T2噬菌体不能侵染肺炎双球菌,原因是该细菌没有蛋白质的合成场所 D.搅拌操作对实验2的各组实验的试管内放射性物质分布都有很大影响 答案　A ‎7.(2020届百师联盟摸底,12)生物兴趣小组的同学将肺炎双球菌胞内物质进行如下处理后,接种到培养有R型菌的培养基上,一段时间后不可能得到S型菌落的一组是(　　)‎ 组别 处理 A 与蛋白酶混合一段时间后,加热至65 ℃,冷却至常温 B 与DNA酶混合一段时间后,加热至65 ℃,冷却至常温 C 加热至65 ℃后与DNA酶混合保温一段时间,冷却至常温 D 加热至65 ℃后与蛋白酶混合保温一段时间,冷却至常温 答案　B ‎8.(2020届百师联盟摸底,14)科研人员研究发现支原体是一种比细菌的结构还要简单的生物,下列有关叙述错误的是(　　)‎ A.转录形成的RNA都参与其体内蛋白质的合成 B.支原体中的转录过程可发生于拟核及质粒上 C.DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点都在DNA上 D.支原体拟核DNA上含有多个起始密码子和终止密码子 答案　D ‎9.(2020届黑龙江哈师大附中月考,6)珠蛋白是血红蛋白的组成成分,如果将来自非洲爪蟾红细胞的珠蛋白mRNA,以及放射性标记的氨基酸,注射到非洲爪蟾的卵细胞中,检测放射性珠蛋白合成量,结果如图甲所示。如果注射含有珠蛋白mRNA的多聚核糖体以及放射性标记的氨基酸,结果如图乙所示。下列相关分析中,正确的是(　　)‎ - 21 -‎ A.外源mRNA的注入不影响卵细胞自身蛋白质的合成 B.珠蛋白mRNA进入卵细胞后可能竞争利用其中的核糖体 C.若不注入珠蛋白mRNA,卵细胞也能合成少量珠蛋白 D.卵细胞内没有控制珠蛋白合成的基因 答案　B ‎10.(2020届河南天一测试一,9)如图甲、乙、丙表示细胞中三种主要的RNA,下列相关叙述错误的是(　　)‎ A.甲是tRNA,由三个含氮碱基组成,可转运氨基酸 B.乙是mRNA,携带有遗传信息,是翻译的模板 C.在动物细胞中,丙的合成与核仁有关 D.三种RNA均在蛋白质的合成过程中起作用 答案　A 二、非选择题(共30分)‎ ‎11.(2020届江西南昌摸底,27)(10分)如图表示人体细胞内两类物质的合成过程,结合所学知识回答下列相关问题:‎ ‎(1)图A中生理过程发生的主要场所是　　　,以　　　　作为单位进行,甲、乙代表的物质是　　　　。 ‎ - 21 -‎ ‎(2)图B中若多肽链为前胰岛素原(胰岛素的前体物质),则其合成后的去向首先是　　　　(填场所)。 ‎ ‎(3)RNA除了具有图B所示生理功能外,还具有的功能是　　　　　　　　　。(写出一项即可) ‎ ‎(4)四环素等抗生素能够抑制细菌的生长,原因之一是干扰了细菌核糖体的形成,从而阻碍了图　　　　(填“A”或“B”)所示生理过程。 ‎ 答案　(10分)(1)细胞核(2分)　基因(1分)　RNA聚合酶(2分)　(2)内质网(1分)　(3)催化化学反应(作为遗传物质)(2分)　(4)B(2分)‎ ‎12.(2020届河南九师联盟联考,24)(10分)人类免疫缺陷病毒(HIV)是RNA病毒,该病毒在T细胞内增殖的过程如图所示,其中①~⑤表示相应生理过程。回答下列问题:‎ ‎(1)①过程需要逆转录酶催化,逆转录酶来自　　　　(填“HIV”或“T细胞”),在逆转录过程中,逆转录酶的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 ‎ ‎(2)过程③④均为转录,但不是从同一条链上的相同起点开始的,判断依据是　 。 ‎ ‎(3)若过程②合成的DNA分子含有5 000个碱基对,其中一条链中A+T占40%。将1个该DNA分子的两条链用32P进行标记,将其放在不含32P的培养基中培养一段时间,并连续复制3次,发现含有32P的DNA分子所占比例为1/4,原因是 　。 ‎ 第3次复制时需消耗　　　　个游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸。 ‎ 答案　(除注明外,每空2分,共10分)‎ ‎(1)HIV(1分)　以RNA为模板催化脱氧核苷酸合成DNA ‎(2)过程③和过程④形成的是不同的RNA(合理即可)‎ ‎(3)一个含有32P标记的双链DNA分子经半保留复制后,含32P标记的2条单链分配到2个双链DNA分子中,因此在连续复制3次得到的8个DNA分子中有且只有2个带有32P标记(3分)　12 000‎ ‎13.(2019重庆九校联考,31)(10分)miRNA是真核细胞中具有调控功能但不编码蛋白质的小分子RNA,某些miRNA能抑制W基因控制的蛋白质(W蛋白)的合成,某真核细胞内形成该miRNA及其发挥作用的过程示意图如下。请回答下列问题:‎ - 21 -‎ ‎(1)过程①需要的原料是　　　　　　　　　　,合成的分子经过程②多次加工剪切后,其碱基的数量　　　　　。 ‎ ‎(2)细胞核中W基因合成的mRNA经过　　　　　进入细胞质。分析图可知,miRNA通过抑制　　　　　过程来抑制W蛋白的合成。 ‎ ‎(3)图中涉及的遗传信息的传递方向为　　　　　　　　　　　　　(用→和文字来表示)。多聚核糖体是指一个mRNA上结合多个核糖体,多聚核糖体形成的意义是　　　　　　　　　　　　　　　。 ‎ 答案　(除标注外,每空2分,共10分)(1)四种核糖核苷酸(1分)　减少　(2)核孔(1分)　翻译　(3)DNA→RNA→蛋白质　可使少量的mRNA分子迅速合成大量的蛋白质 - 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